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教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.在研究加熱可以加快食鹽溶解實(shí)驗(yàn)時(shí),我們用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行比較研究。在這個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,要改變的條件是(
)。A.水量
B.水溫
C.攪拌2.空氣是(
)。A.無(wú)色的
B.白色的
C.透明的3.如果我們已知20筒空氣的質(zhì)量,那么(
)估算出100筒空氣的質(zhì)量。A.能
B.不能
C.無(wú)法判斷4.記錄我們每天天氣現(xiàn)象的表格叫做(
)。A.天氣表
B.氣溫表
C.天氣日歷
D.時(shí)間表5.水的三態(tài)變化是由(
)決定的。A.形狀
B.溫度
C.體積6.冰雹一般在(
)容易出現(xiàn)。A.夏季
B.秋季
C.冬季7.小明看到煙囪里的煙飄向西北方,這時(shí)的風(fēng)向是(
)。A.西北風(fēng)
B.東南風(fēng)
C.西南風(fēng)8.在給水加熱至沸騰的過(guò)程中,水的溫度會(huì)(
)。A.一直升高
B.先上升,后保持不變
C.不變9.我們通常用(
)方法將食鹽從水中分離出來(lái)。A.過(guò)濾
B.加熱
C.攪拌10.下列方法中,能夠讓我們感知空氣存在的是(
)。A.聞一聞
B.扇一扇
C.看一看二.填空題(共10題,共44分)1.用注射器壓縮空氣,壓縮越大,使用的力就越(
)。2.溫度通常用(
)來(lái)表示。3.空氣是存在于我們周?chē)囊环N物質(zhì)。它是一種(
)色、(
)味、無(wú)形狀、透明、易(
),而且無(wú)固定形狀和體積,很輕,摸不著、看不見(jiàn)的氣體。4.水是我們身邊最常見(jiàn)的(
)。它沒(méi)有固定的(
),但有一定的(
)。5.在用空氣壓縮槍做游戲時(shí),(
)不能對(duì)著別人。6.紅旗不展開(kāi)為(
)風(fēng)、紅旗半展開(kāi)為(
)風(fēng)、紅旗全展開(kāi)為(
)風(fēng)。7.冷空氣比較(
),會(huì)(
);熱空氣比較(
),會(huì)(
)。8.食鹽和沙混合在一起,我們利用(
),通過(guò)(
)和(
)的方法能將食鹽與沙分離。9.在探索溫度與溶解快慢的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,溫度越高,溶解得越(
)(填“快”或“慢”)。10.假如把紙團(tuán)粘在杯子底部,然后將杯子倒扣到水里,里面的紙團(tuán)(
)濕(填“會(huì)”或“不會(huì)”),這是因?yàn)榭諝饪梢哉紦?jù)一定的(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.用簡(jiǎn)易天平做實(shí)驗(yàn),把氣球換成籃球,也能證明空氣有質(zhì)量。
(
)2.一塊紅色橡皮泥和一塊藍(lán)色橡皮泥捏在一起后,物質(zhì)的組成成分發(fā)生了變化。(
)3.零下5攝氏度可以寫(xiě)成-5℃。(
)4.空氣是一種單一的氣體,在空中、地下和水中都能找到它的蹤跡。(
)5.桌上有一個(gè)裝水的碗,幾天后,碗里的水會(huì)因?yàn)檎舭l(fā)而減少。(
)6.所有的氣球都能升空。(
)7.我們可以用天平來(lái)測(cè)量空氣的質(zhì)量。(
)8.空氣和水都容易被壓縮。(
)9.物質(zhì)在水中是可以無(wú)限溶解下去的。
(
)10.空氣壓縮槍可使橙子皮像子彈一樣發(fā)射出去。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。把下列分離兩種物質(zhì)的任務(wù)與正確方法用線連起來(lái)。分離食鹽和沙子分離食鹽和水
分離木屑和鐵屑加熱蒸發(fā)
用磁鐵吸引
用水溶解五.填表題(共1題,共8分)1.根據(jù)你對(duì)空氣的認(rèn)識(shí),填寫(xiě)下表。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共26分)1.為什么裝有熱空氣的塑料袋子不能一直飄在空中呢?2.說(shuō)一說(shuō)為什么要用回形針或綠豆這種比較輕的物品來(lái)調(diào)節(jié)天平的平衡。3.冰完全融化后是什么狀態(tài)的?冰在融化過(guò)程中形態(tài)發(fā)生了什么變化?4.智慧問(wèn)答炎熱的夏季,人們經(jīng)常會(huì)往地面上灑一些水,這會(huì)讓人感到?jīng)隹煲恍?你知道其中的科學(xué)道理嗎?5.為什么空氣比較容易被壓縮或者擴(kuò)張,而水則很難被壓縮或者擴(kuò)張?七.綜合題(共3題,共22分)1.我們?cè)谧鏊Y(jié)冰的實(shí)驗(yàn)時(shí),在一個(gè)普通的塑料杯外包裹一塊干毛巾,在杯內(nèi)裝滿(mǎn)碎冰,把試管插入碎冰中。用溫度計(jì)觀察試管里水溫的變化。(1)我們會(huì)在碎冰中加人較多的食鹽,是為了(
)溫度。[填“升高”或“降低”](2)我們發(fā)現(xiàn),水在(
)℃時(shí)開(kāi)始結(jié)冰。
(3)水結(jié)冰是液態(tài)的水(
)成了固態(tài)的冰。[填“凝結(jié)”或“凝固”](4)通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們知道了液態(tài)的水在(
)時(shí)有可能會(huì)結(jié)冰。[填“受冷”或“受熱”]2.寒冷的冬季即將來(lái)到,懶羊羊開(kāi)始儲(chǔ)藏蔬菜。它把蔬菜運(yùn)進(jìn)了自己家的地窖里,可是又擔(dān)心蔬菜被凍壞,于是請(qǐng)教喜羊羊。喜羊羊想了想,告訴懶羊羊,在地窖里放一桶水就可以避免蔬菜被凍壞。冬季到了,氣溫急劇下降,有的伙伴放在地窖里的蔬菜已經(jīng)凍壞了,而懶羊羊儲(chǔ)藏的蔬菜果真完好如初。當(dāng)?shù)亟褍?nèi)的溫度下降到0℃時(shí),桶內(nèi)的水會(huì)發(fā)生什么變化?為什么懶羊羊的蔬菜完好如初?請(qǐng)你分析這其中的科學(xué)道理。3.有一天,小貓咪咪發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子,這個(gè)瓶子上面還有一個(gè)漏斗被固定在瓶口(無(wú)法被分開(kāi))。咪咪對(duì)這個(gè)瓶子愛(ài)不釋手,它決定用這個(gè)瓶子來(lái)存水??墒?,當(dāng)咪咪把水從漏斗倒進(jìn)去時(shí),它發(fā)現(xiàn)水無(wú)法從漏斗流下來(lái),咪咪被嚇得哇哇大叫。小朋友,你能用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)給咪瞇解釋一下其中的原因嗎?你有什么辦法能讓水留下來(lái)呢?參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.C5.B6.A7.B8.B9.B10.B二.填空題1.大2.℃3.無(wú);無(wú);流動(dòng)4.液體;形狀;體積5.注射器口6.無(wú);微;大7.重;下降;輕;上升8.水;過(guò)濾;蒸發(fā)9.快10.不會(huì);空間三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如下:五.填表題1.空氣有質(zhì)量;空氣能占據(jù)空間;空氣可以被壓縮;因?yàn)榭諝庵械姆肿又g有間隙六.簡(jiǎn)答題1.當(dāng)塑料袋飄起來(lái)后,內(nèi)部的空氣就不會(huì)被繼續(xù)加熱,過(guò)一段時(shí)間后,袋內(nèi)空氣溫度下降,袋子就不會(huì)一直飄在空中了。2.因?yàn)榭諝獾馁|(zhì)量比較小。3.液態(tài);固態(tài)轉(zhuǎn)化成液態(tài)4.在炎熱的夏天,向曬得發(fā)燙的地面上灑一些水,水蒸發(fā)得很快,水蒸發(fā)時(shí)要吸熱,地面的溫度會(huì)降低一些,如果此時(shí)有風(fēng),濕度增大的空氣很快被吹跑了,就不會(huì)影響人體汗液的蒸發(fā),再加上地面溫度的降低,人就會(huì)感到?jīng)鏊?.空氣顆粒之間的間隙大,所以容易被壓縮或者擴(kuò)張。水顆粒之間的間隙小,所以很難被壓縮或者擴(kuò)張。七.綜合題1
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