2023年-大班健康消氣商店教案

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作為一名人民老師，通常須要打算好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)實力。如何把教案做到重點突出呢？下面是我為大家整理的大班健康消氣商店教案，僅供參考，歡送大家閱讀。

大班健康消氣商店教案1

活動目標(biāo)

1.理解他人生氣的緣由。

2.知道能用多種方法讓自己不再生氣，變得歡樂。

活動打算

1.插入式角色圖片(受傷的熊大哥、肥胖的鵝小姐等)。

2.“小老鼠生氣了〞情境表演(簡介附后)。

3.錄有一段歡快音樂的磁帶。

4.小老鼠頭飾兩個。

活動過程

1.“消氣商店〞開張。5.我能讓自己消氣。

〔1〕你覺得消氣商店好嗎?為什么?假設(shè)你生氣了，你會想哪些方法讓自己消氣呢?

〔2〕每個人都會有生氣的時候，你生氣時，可以唱唱歌、跳跳舞、聽聽音樂、散漫步或者大聲地叫一叫、哭一哭，這樣你就能消氣，使自己歡樂起來了。

大班健康消氣商店教案2

目的'：讓幼兒了解他人生氣的緣由，知道能用多種方法讓自己和他人不再生氣，變得歡樂。

教學(xué)重點：讓幼兒學(xué)會排解消極心情，保持開心的心情

教學(xué)難點：能用多種方法讓自己和他人不再生氣，變得歡樂

活動打算：

1、角色圖片：受傷的小熊、快樂的小熊

2、頭飾：小動物頭飾

3、音樂：快樂的音樂、兒歌

4、記錄表、調(diào)查表

5、空間布置：掛飾、字、各類玩具

活動過程：

一：起先局部：

老師主持消氣商店開張：1、歡送嘉賓的到來；

2、嘉賓宣布消氣商店開業(yè)；

3、嘉賓為消氣商店剪彩?！惨魳贰?/p>

二：根底局部：

1、出示受傷的小熊圖片

——老師引導(dǎo)幼兒問：怎么了？為什么？啟發(fā)幼兒想方法幫助小羊。

——大家用魔法棒一起想方法，在建議小熊欣賞音樂或唱歌時，小熊變得快樂了。

——老師將過程進(jìn)行記錄。

2、肥胖的小豬〔情景表演〕

——老師引導(dǎo)幼兒問：怎么了？為什么？啟發(fā)幼兒想方法幫助小豬。

——大家用魔法棒一起想方法，在建議小豬做運動時，小豬變得快樂了。

——老師將過程進(jìn)行記錄。

3、兩只因為搶玩具而打架的小兔子〔情景表演〕

——老師引導(dǎo)幼兒問：怎么了？為什么？啟發(fā)幼兒想方法幫助它們。

——大家用魔法棒一起想方法，在建議它們休息一會兒時，他們又成為了好摯友。

——老師將過程進(jìn)行記錄。

4、今日，我們幫助了小熊和小豬、小兔子大家快樂嗎？〔快樂〕

那我們就一起Happy吧！〔播放快樂的音樂，大家一起跳舞〕

三：結(jié)束局部：

1、小結(jié)：其實我們在生活中都會遇到不快樂的事情，都有不快樂的時候，我們應(yīng)當(dāng)冷靜下來想一想為什么不快樂，要想方法如：聽聽音樂、跳跳舞、唱唱歌、看看書、散漫步、還可以和老師、小摯友講講，和爸爸媽媽說說，我們會勸慰你，這樣我們就會變得快樂起來，身體才會健康，我們就會快樂健康的生活。

2、假設(shè)你通常遇到哪些不快樂的事情，你不快樂時，你會實行什么方式讓自己變得快樂呢？

3、讓幼兒去嘗試體驗歡樂，并填寫調(diào)查問卷。

大班健康消氣商店教案3

活動目標(biāo)：

1、理解他人生氣的緣由，知道能用多種方法讓自己不再生氣變得歡樂。

2、在活動中激發(fā)幼兒聽說的愛好，初步設(shè)想各種消氣的方法。

活動打算：

背景圖，插入角色音樂磁帶。

活動過程：

一、引出主題

出示背景圖，森林里新開一家特殊的商店消氣商店

消氣商店能讓生氣的人不再生氣，變得歡樂看，誰來消氣商店了

二、視察探討

為熊大哥消氣

熊大哥怎么了？

你從哪里看出它很生氣？為什么生氣呢？

它會對小狐貍說些什么呢？

小狐貍會想什么方法幫熊大哥消氣？〔幼兒設(shè)想〕看看小狐貍用的什么方法？

這個方法好嗎？為什么？

現(xiàn)在熊大哥的心里是怎么樣？它會對小狐貍怎么說呢？

老師小結(jié)

為鵝小姐消氣

鵝小姐長得怎么樣？從哪里看出它很胖？

鵝小姐為什么氣呼呼呢？它會對小狐貍怎么說呢？

小狐貍會想什么方法幫鵝小姐減肥呢？〔幼兒設(shè)想〕看看小狐貍用的什么方法？

這個方法好嗎？為什么？

鵝小姐現(xiàn)在消氣了嗎？它會對小狐貍說些什么呢？

老師小結(jié)

為小熊消氣

1、手偶表演第一段，兩只小熊生氣

想方法讓它們歡樂起來

2、手偶表演第一段，

兩只小熊為什么