孝敬父母心存感恩教育活動方案

第頁共頁孝敬父母心存感恩教育活動方案孝敬父母心存感恩教育活動方案孝敬父母心存感恩教育活動方案1一、活動目的:“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習慣于承受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位施行“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心別人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風氣。二、活動主題:“學會感恩，與愛同行”。三、活動時間:20xx年xx月9日至xx月29日四、活動步驟:(一)宣傳發(fā)動階段1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。3、積極營造“感恩文化”，讓同學們在潛移默化中學會感恩。(二)施行階段1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。以班級為單位，圍繞“學會感恩、愛心永久”主題，按照學生特點，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，詳細內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，結(jié)合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感謝之情。提示:用比擬大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題。2、尋恩、感恩、報恩理論活動。尋恩，要讓學生每天學會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。3、“獻給母親的愛”征文活動活動目的:讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感謝。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實的文字獻給我們慈祥的母親。通過此次活動使廣闊學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建立。作品要求:①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。②作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。③字數(shù)在600字以內(nèi)。④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。⑤評選方法:學校組織老師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。(三)總結(jié)展示階段活動完畢時，各班舉行“學會感恩，與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會，認真總結(jié)班級在感恩中學生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進展總結(jié)、表彰。學校也將舉行總結(jié)表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的學生，要進展大會交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報。孝敬父母心存感恩教育活動方案2一、活動目的：1、讓全校學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準那么。“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”。2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。只耍我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。3、讓學生學會感謝、珍惜和感思。二、活動組織者：學生勤工助學勵志中心三、時間安排：20xx年11月19日一11月22日四、參加活動對象：全校學生五、活動前期準備：1.做好前期宣傳11月19日(周一)前完完成7張宣傳海報，分別貼于于各樓棟，制作一條橫幟(約6米長，“學會感恩，從我做起”)。2.制作并打印言傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館搜集有關(guān)感恩的背景知識，相關(guān)故事歌曲征集等。六、活動施行詳細步驟：第一段階：傳發(fā)動，渲氣氛。1、通過周一國旗下演講，宣讀《感恩建議書》全員發(fā)動。以“感恩”為主題布置宣傳板，校課間播送播放感恩歌曲，利用課余時間，學唱《感恩的心》，做到人人會唱。2、通過播送站對全校學生發(fā)出建議，進展感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學生的感謝之心。第二段階：認識感思，選知恩代表1、各班級召開《感恩從心開場讓愛溫暖彼此》的主題班會。2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學生感受親情的溫暖，母愛和父愛的偉大。3、記錄感人事例給學生一周的時間，去理解自己的父母，理解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件，在班隊會進展交流暢談，各班可以根據(jù)本班學生的實際情況，邀請局部有代表性的學生家長在臨班會的現(xiàn)場，講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例。4、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的`感恩之心。5、活動同時播放《感恩的心》，以便喚起同學們的感恩之心。七、活動意義仿佛讓我們的心靈也承受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美妙，都可以向你身邊的人真誠的微笑。孝敬父母心存感恩教育活動方案3一、活動主題：感恩從小開場，讓愛溫暖彼此二、活動目的1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準那么，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當涌泉相報”。2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。3.讓學生學會感謝、珍惜和感恩。三、活動時間：11月24日四、活動過程第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛通過國旗下演講，宣讀《感恩教育建議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氣氛。第二階段：活動推進階段(一)以班級為主體，召開《感恩從心開場，讓愛溫暖彼此》的主題班會。(二)三個感謝系列活動。1.感謝父母養(yǎng)育我(1)每天為家里做至少一件家務，如：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氣氛中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。2.感謝老師教育我(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感謝之情，并把學生的心意卡片貼