2016心理知識(shí)競(jìng)賽選擇題匯總

PAGEPAGE4心理知識(shí)競(jìng)賽參考題目匯總選擇題1.方面的自我意識(shí),即對(duì)自己生理?xiàng)l件的自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià).(B)A.心理B.生理C.品德D.社會(huì)2.馬斯諾把完善自己，充分發(fā)揮自己潛能，完成自身使命的需要稱(chēng)為（C）A.尊重的需要B.歸屬和愛(ài)的需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要D.成長(zhǎng)的需要3.人類(lèi)高級(jí)的社會(huì)性情感分為（D）A理智感B道德感C美感D以上都是4、如果你對(duì)以前一個(gè)同學(xué)對(duì)你的漫罵時(shí)的憤怒的心情，一直記到現(xiàn)在。請(qǐng)問(wèn)這種記憶的名稱(chēng)叫做（C）A.形象記憶B.邏輯記憶C.情緒記憶D.運(yùn)動(dòng)記憶5.兒童做了好事之后,老師及時(shí)給予表?yè)P(yáng).在行為主義中被稱(chēng)為(D)A.反映B.刺激C.聯(lián)結(jié)D.強(qiáng)化6.精神分析中理論中.此時(shí)此刻想不起來(lái),但集中注意力.認(rèn)真回憶還是可以回憶起來(lái)的稱(chēng)為(C)A.意識(shí)B.無(wú)意識(shí)C.前意識(shí)D.都不對(duì)7."以人為中心"理論是屬于(B)理論流派A.精神分析B.人本主義C.行為主義D.格式塔心理學(xué)8.成語(yǔ)"杯弓蛇影"是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象？(D)A.功能固著B(niǎo).幻覺(jué)C.思維定勢(shì)D.錯(cuò)覺(jué)9.人本主義心理學(xué)是心理學(xué)理論流派的第三勢(shì)力,它的基本理論核心是(A)A.自我實(shí)現(xiàn)B.生理需要C.安全需要10.提出經(jīng)典條件反射的是(A)A.巴蒲洛夫B.斯金納C.華生D.弗洛伊德11.性別角色認(rèn)同中.男孩子長(zhǎng)大后成了男人,這個(gè)是性別的(A)A.穩(wěn)定性B.堅(jiān)定性C.基礎(chǔ)性D.差別性12．通過(guò)一定的榜樣來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（c）A．直接強(qiáng)化B．自我強(qiáng)化C．替代強(qiáng)化D正強(qiáng)化13．小組合作學(xué)習(xí)的意義在于(B)A.針對(duì)學(xué)習(xí)自主性B.人際交往，相互促進(jìn)C.個(gè)性張揚(yáng)14.人民在改造世界的過(guò)程中，尋求并實(shí)現(xiàn)某種最優(yōu)化預(yù)定的活動(dòng)稱(chēng)為(B)A思維B決策C判斷D分析15.領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)群體或個(gè)人施加心理影響，使之努力實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，并與_____保持一致的過(guò)程。（D）A組織B領(lǐng)導(dǎo)者C群體D環(huán)境16.張某自參加工作以來(lái)，對(duì)待工作一直態(tài)度認(rèn)真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。他的直接上級(jí)李某對(duì)他的評(píng)價(jià)極高。但由于多年未曾學(xué)習(xí)新的知識(shí)與技能，其能力與所從事的工作有些不匹配，以至影響了工作效率和他人之間的關(guān)系。王某將這一現(xiàn)象反映給李某，但李某回答“不可能！張工作一直都是勤勤懇懇，我是了解的，絕對(duì)不可能出現(xiàn)你所說(shuō)的那種現(xiàn)象！”李某的判斷是社會(huì)知覺(jué)中的（D）A.第一印象效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.定型效應(yīng)17.當(dāng)兒童出現(xiàn)不良行為時(shí)，施予厭惡刺激或剝奪他正在享受的獎(jiǎng)勵(lì)刺激，這種行為矯正模式是（B）A.正強(qiáng)化B.懲罰C.負(fù)強(qiáng)化D.消退18我們?cè)?jīng)去過(guò)北京的天安門(mén)廣場(chǎng)，看過(guò)天安門(mén)之后，至今在頭腦中還能浮現(xiàn)出天安門(mén)城樓的形象，這是(C)A.運(yùn)動(dòng)表象B.一般表象C.記憶表象D.想象表象19.當(dāng)天實(shí)記的外語(yǔ)材料，最好在_______（A）內(nèi)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí)，保持效果較好。A.24h內(nèi)B.第二天C.第三天D.第四天20．傳路不明、傳無(wú)根據(jù)的言論，屬于（A）A．流言B．輿論C．風(fēng)俗D．時(shí)尚21．下列哪些行為屬于心理健康的范圍(D)A．能極力滿(mǎn)足個(gè)人的需要B．對(duì)自己有過(guò)高的評(píng)價(jià)C．為維持自己的心理平衡，極力宜泄自己的情緒D．有充分的自我安全感22．心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為(C)A．經(jīng)常與素不相識(shí)的人十分熱情地交談,表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)B．對(duì)同事、好友無(wú)緣無(wú)故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心C．有自己喜歡與不喜歡的人D．接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒23．從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱(chēng)為(C)A．心理活動(dòng)的耐受力B．心理活動(dòng)的穩(wěn)定性C．心理康復(fù)能力D．環(huán)境適應(yīng)能力24．有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指(A)A．人的心理活動(dòng)的周期節(jié)律性B．環(huán)境適應(yīng)力C．心理自控能力D．社交能力25．心理健康表現(xiàn)在心理的耐受力方面為(C)A．過(guò)去的痛苦的體驗(yàn)經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里，但不影響日常的工作和生活B．遇到困難，能夠忍受C．把克服困難當(dāng)成一種樂(lè)趣，而勇敢地面對(duì)生活的挫折D．對(duì)于同事外入的議論并不在意26．下列行為哪一項(xiàng)屬于心理健康的范圍(D)A．見(jiàn)人都熱情相待B．見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà)C．經(jīng)常努力工作D．經(jīng)常保持樂(lè)觀的心態(tài)27．潛意識(shí)與意識(shí)或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態(tài)破壞的內(nèi)在機(jī)制，這一理論來(lái)自(A)A．精神分析學(xué)派B．人本主義學(xué)振C．行為主義學(xué)派D．認(rèn)知學(xué)派28．人的心理健康的破壞是人與環(huán)境相互作用過(guò)程中學(xué)習(xí)的結(jié)果，這一理論來(lái)自(C)A．精神分析學(xué)派B．人本主義學(xué)振C．行為主義學(xué)派D．認(rèn)知學(xué)派29．心理健康的破壞就在于潛能的發(fā)展受到阻礙．這一理論來(lái)自(B)A．精神分析學(xué)派B．人本主義學(xué)振C．行為主義學(xué)派D．認(rèn)知學(xué)派30．不合理信念對(duì)人的認(rèn)知產(chǎn)生巨大的影響，用不合理的認(rèn)知模式來(lái)評(píng)價(jià)環(huán)境或自我，便會(huì)產(chǎn)生心理障礙，這一理論來(lái)自(D)A．精神分析學(xué)派B．人本主義學(xué)派C．行為主義學(xué)派D．認(rèn)知學(xué)派31．關(guān)于對(duì)錯(cuò)覺(jué)的理解，以下哪些是正確的(A)A．是歪曲的知覺(jué)B．只在病人中存在C．病理性錯(cuò)覺(jué)多持續(xù)時(shí)間較短D．錯(cuò)覺(jué)存在時(shí)間較短32．當(dāng)患者對(duì)各種一般強(qiáng)度的刺激感受性增高，我們稱(chēng)為(A)A．感覺(jué)過(guò)敏B．錯(cuò)覺(jué)C．幻覺(jué)D．感覺(jué)減弱33．當(dāng)某一固定的觀念在腦子里反復(fù)出現(xiàn)時(shí)，這些觀念是患者不愿想的而且伴有被迫感覺(jué)和痛苦感覺(jué)，我們稱(chēng)之為(B)A.強(qiáng)制思維B．強(qiáng)迫觀念C．妄想D．虛構(gòu)34．以下哪種癥狀屬于思維障礙(D)A．錯(cuò)覺(jué)B．虛構(gòu)C．注意增強(qiáng)D．妄想35.兒童最早建立的人際關(guān)系是(D)A.社會(huì)關(guān)系B.朋友關(guān)系C.層次關(guān)系D.親子關(guān)系36.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)方式會(huì)影響一個(gè)班課堂學(xué)習(xí)管理的效果,最好的領(lǐng)導(dǎo)方式是(D)A.控制式的B.自由式的C.專(zhuān)制式的D.民主式的37.當(dāng)班級(jí)規(guī)模過(guò)大時(shí),成員之間的情感聯(lián)系就弱,不易建立群體規(guī)范,因此,最適宜的班集體人數(shù)為(C)A.5-10人B.10-20人C.30-40人D.50-60人38.心理治療的方法不包括(D)A.精神動(dòng)力學(xué)治療B.行為治療C.認(rèn)知治療D.免疫治療39.神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是(A).A.神經(jīng)元B.樹(shù)突C.軸突D.突觸40.當(dāng)人的愿望受到挫折后，通過(guò)想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（C）A.補(bǔ)償

B.分離

C.幻想

D.升華

84.心理學(xué)的英文名稱(chēng)是（B

）A.Psychologist

B.psychology

C.psychopath

D.psychiotry

85.關(guān)于自卑感以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的(A)A、自卑的人熱衷于與人比較，而對(duì)自己的期待卻很低B、自卑的人往往對(duì)自己缺乏客觀、清醒的認(rèn)識(shí)，無(wú)法悅納自己C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定D對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問(wèn)題的方法之一.86.王元5歲，IQ是110，李平10歲，IQ也是110，兩者的智力相比（

D

）A.王元比李平高

B.

李平比王元高

C.

相等

D.

無(wú)法比較

87.“觸景生情”是（B）A.有意回憶B.無(wú)意回憶C.間接回憶D.機(jī)械回憶88.以下不利于睡眠的是(D)A.睡房較暗B.定時(shí)運(yùn)動(dòng)C.每晚定時(shí)上床睡覺(jué)D.臨睡前運(yùn)動(dòng)89、心理咨詢(xún)的基本原則是

(C)A.替來(lái)訪者做決定

B.有條件的尊重來(lái)訪者

C為來(lái)訪者保密

90、心理咨詢(xún)的場(chǎng)所應(yīng)在

(C)A.咨詢(xún)員家中

B.雙方商定的茶館

C.咨詢(xún)室

D.來(lái)訪者家中

91、按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問(wèn)題來(lái)源于

(D)A家庭內(nèi)部

B社會(huì)環(huán)境

C人際關(guān)系的處理

D自身內(nèi)部沖突

92、在心理咨詢(xún)的各種形式中，最主要而且最有效的方法是(B)A電話(huà)咨詢(xún)

B面對(duì)面

C專(zhuān)題咨詢(xún)

D互聯(lián)網(wǎng)咨詢(xún)

93、團(tuán)體咨詢(xún)最適宜的對(duì)象是

(

B)A.學(xué)習(xí)困難者

B.人際適應(yīng)不良者

C.情緒困擾者

D.人格障礙者

94、人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱(chēng)為

(D)A.激情

B.心境

C.激越

D.應(yīng)激

95、下列哪些不符合青少年的心理特點(diǎn)（D）A精力旺盛

B.感情豐富

C.渴望獨(dú)立

D.認(rèn)識(shí)能力高,看問(wèn)題全面96、“悲喜交加”“百感交集”是人的情緒和情感的_______的表現(xiàn)（A）A.復(fù)雜性和矛盾性B.穩(wěn)定性C.可變性D.生理性97、本來(lái)是別人做過(guò)的事，回憶成自己做過(guò)的事，這屬于(A

)A.錯(cuò)構(gòu)

B.虛構(gòu)

C.錯(cuò)覺(jué)

D.記憶減退

98、心理健康的最終目標(biāo)是

(C)A.自我實(shí)現(xiàn)

B.和諧人際關(guān)系

C.保持人格完整

D.保持協(xié)調(diào)情緒99、人在歡樂(lè)時(shí)手舞足蹈，悲痛時(shí)捶頭頓足，這是（B）A

聲調(diào)表情

B身段表情

C

面部表情

D激情表情

100、個(gè)性中最重要、最核心的組成部分是

（C）A.能力

B.氣質(zhì)

C.性格

D.動(dòng)機(jī)

101.交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（D）。A改善交往情境B向?qū)Ψ绞┮远骰軨增加交往頻率D向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?02、思維在認(rèn)識(shí)過(guò)程中處于（C）A.一般地位

B.被支配地位

C.核心地位

D.高級(jí)地位103、有的學(xué)生在上課時(shí)講小話(huà)、做小動(dòng)作，這是（C）A.注意轉(zhuǎn)移

B.注意分配

C.注意分散

D.注意起伏

104、當(dāng)你在電影畫(huà)報(bào)上看到某演員的形象時(shí)，覺(jué)得很熟悉，而且能夠確知他曾飾演過(guò)某個(gè)角色，這種現(xiàn)象屬于

（C）A

識(shí)記

B

保持

C

再認(rèn)

D

回憶

105、人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),正確的處理方式為(D)A.喝酒B.吃大量的東西C.壓抑負(fù)性的情緒D.和朋友傾訴106、錯(cuò)覺(jué)是（B）A.對(duì)錯(cuò)誤東西的知覺(jué)

B.與實(shí)際情況不一致的知覺(jué)C.錯(cuò)誤的東西引起的知覺(jué)

D.變了形的感覺(jué)

107、“憂(yōu)者見(jiàn)之而憂(yōu)，喜者見(jiàn)之而喜”是（A）的表現(xiàn)。A

心境

B

激情

C

應(yīng)激

D

美感

108、（A）是人的活動(dòng)、行為的基本動(dòng)力和個(gè)性積極性的源泉。A需要

B動(dòng)機(jī)

C興趣

D信念

109、下列中（C）是特殊能力

A.記憶力

B.注意力

C.節(jié)奏感

D.思維力

110、記憶的中心環(huán)節(jié)是（B）A.識(shí)記

B.保持

C.再認(rèn)

D.回憶

111、人的大腦皮質(zhì)的語(yǔ)言區(qū)主要位于（A）A.左半球

B.右半球

C.頂葉

D.額葉

112、

良好的心理康復(fù)能力不包括（

C

）A.精神創(chuàng)傷后不留嚴(yán)重痕跡

B.再次回憶創(chuàng)傷時(shí)較為平靜

C.回憶起既往的精神創(chuàng)傷時(shí)情緒波動(dòng)大

D.回憶起精神創(chuàng)傷時(shí)，原有的情緒色彩變得平淡113、人類(lèi)最基礎(chǔ)或最原始的情緒不包括(A)A.激憤

B.憤怒

C.快樂(lè)

D.恐懼

114、夢(mèng)是無(wú)意想象的特殊形式，它是一種_____(

A

)現(xiàn)象。

A生理--心理

B社會(huì)

C心理

D自然

115、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng)，或極度高興或傷心留淚，這一情緒表現(xiàn)叫：（

C

）

A

焦慮

B

恐懼

C

情感脆弱

D

情緒低落

116、下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀

（C

）A

情感淡漠

B

情緒低落

C

焦慮

D

情感脆弱

117、用信息加工的觀點(diǎn)來(lái)研究人的感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維等心理過(guò)程的心理觀點(diǎn)是(D)。A、行為的觀點(diǎn)

B、生物學(xué)的觀點(diǎn)

C、現(xiàn)象學(xué)的觀點(diǎn)

D、認(rèn)知的觀點(diǎn)118.利用自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，從問(wèn)題提供的各種信息中尋找最佳答案的思維方式是（B）A直覺(jué)思維B聚合思維C抽象思維D發(fā)散思維119.不屬于個(gè)性心理特征的是（D）A能力B氣質(zhì)C性格D智商120.為了在學(xué)習(xí)中更好地加強(qiáng)記憶，教師可指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有關(guān)記憶的（C）A陳述性知識(shí)B程序性知識(shí)C策略性知識(shí)D常識(shí)性知識(shí)121.某生學(xué)習(xí)成績(jī)較差，去經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是xx干部，以求得心理滿(mǎn)足。這是采取了____（B）這種心理防御方式的表現(xiàn)。A.升華B.補(bǔ)償C.退行D.轉(zhuǎn)移122.“以小人之心，度君子之腹”是一種（B）A.文飾B.投射C.假設(shè)D.以上都不對(duì)123.自我意識(shí)中的人是形式不包括（C）A.自我觀察B.自我分析C.自我控制D.自我評(píng)價(jià)124.“先入為主”是一種（C）的人際偏見(jiàn)。A.刻板效應(yīng)B.光環(huán)效應(yīng)C.第一印象D.自我投射125.心理咨詢(xún)的最終目標(biāo)是（D）A.幫助求助者認(rèn)識(shí)內(nèi)部沖突B.深化求助者的自我意識(shí)C.糾正求助者的錯(cuò)誤觀念D.幫助求助者做出新的有效行為126.咨