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文檔簡介
Word第第頁教學(xué)通知合集七篇教學(xué)通知篇1
各教學(xué)單位:
為順當(dāng)完本錢學(xué)期期末各項工作,保證下學(xué)期開學(xué)后教學(xué)工作的順當(dāng)開展,現(xiàn)將相關(guān)工作支配通知如下:
1.考試、閱卷、成果報送、試卷存檔
本學(xué)期各門課程的考試支配已全部公布在教務(wù)辦公室網(wǎng)站上。
課程考試過后,請任課老師盡快完成閱卷、成果評定等工作,并請各單位催促任課老師于1月28日前將任教課程成果上傳至教務(wù)管理信息系統(tǒng)。如有疑問,請聯(lián)系宣城校區(qū)教務(wù)辦公室徐老師,電話郵箱:297257329@.com。
各教學(xué)單位要根據(jù)“力量導(dǎo)向的一體化教學(xué)體系”建設(shè)要求,組織任課老師做好各門課程成果評定,妥當(dāng)做好作業(yè)、試驗實習(xí)報告、期中期末試卷和其他資料的回收、裝訂和存檔工作。
2.加強(qiáng)考試管理,建設(shè)優(yōu)良考風(fēng)
各院、系要組織同學(xué)仔細(xì)復(fù)習(xí)迎考,同時加強(qiáng)對同學(xué)的誠信教育,嚴(yán)厲?考風(fēng)考紀(jì),要求廣闊同學(xué)遵守《考場規(guī)章》;要加大考試的巡查力度,組織特地力氣深化到考場督導(dǎo)檢查所在單位老師監(jiān)考和同學(xué)考試狀況,催促監(jiān)考老師仔細(xì)履行監(jiān)考職責(zé),嚴(yán)格根據(jù)《合肥工業(yè)高校考試管理規(guī)定細(xì)則》做好考試相關(guān)工作,
3.成果管理
本學(xué)期結(jié)束前,各院、系要把同學(xué)考試成果準(zhǔn)時通知到同學(xué)本人和家長,以便于同學(xué)做好補(bǔ)考預(yù)備工作、家長準(zhǔn)時了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況。
4.同學(xué)注冊
同學(xué)于2月24日、25日到校報到注冊,各院、系要組織做好本單位同學(xué)的報到注冊工作。注冊通過的同學(xué),必需由各院、系加蓋同學(xué)注冊章。未加蓋注冊章的同學(xué)證,不能作為有效證件使用。
5.選課工作支配
第一輪選課支配在第20周進(jìn)行,請廣闊同學(xué)關(guān)注校內(nèi)網(wǎng)通知。
6.補(bǔ)考
補(bǔ)考時間定于下學(xué)期開學(xué)后其次周開頭。教務(wù)辦公室將在開學(xué)后一周內(nèi)把考試支配公布到教務(wù)辦公室網(wǎng)頁上,請廣闊同學(xué)留意關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息。各院、系、部也要準(zhǔn)時將補(bǔ)考信息通知到相關(guān)同學(xué)。
7.成果復(fù)查
同學(xué)若對本學(xué)期考試的各科成果有異議,請根據(jù)同學(xué)手冊上《本科生考試成果復(fù)查程序》提出復(fù)查申請,逾期不予受理。
合肥工業(yè)高校宣城校區(qū)教務(wù)辦公室
20xx年1月9日
教學(xué)通知篇2
各中心校,市直各學(xué)校:
為了提高全市中學(xué)校老師制作和應(yīng)用微課的力量,推動信息技術(shù)與課程深度融合,經(jīng)討論,確定開展xxxx年中學(xué)校老師微課制作培訓(xùn)。詳細(xì)支配如下:
一、培訓(xùn)范圍
全市中學(xué)校骨干老師,培訓(xùn)人數(shù)200人〔各單位培訓(xùn)指標(biāo)安排另行通知〕
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1、微課開發(fā)及在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
2、微課程設(shè)計與應(yīng)用
3、用PPT制作微課技巧
4、用Camtasia制作微課技巧
三、培訓(xùn)時間
第一期:7月3日-7月7日
其次期:7月10日-7月14日
四、培訓(xùn)地點
濟(jì)源一中試驗樓微機(jī)室〔從一中東門進(jìn),向南第一棟二樓、三樓機(jī)房〕。其中,每期第一天上課支配在教育局四樓會議室和錄播室進(jìn)行〔具體支配另行通知〕。
五、工作要求
1、請各單位于6月23日前將培訓(xùn)名單〔附件〕電子稿報xxxxxxxxxxx
2、每個單位支配一名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本單位老師的組織工作。
附件:xxx年中學(xué)校老師微課制作培訓(xùn)報名表
電教中心
xxxx年6月20日
教學(xué)通知篇3
活動時間:11月2日〔周四〕下午1:30—3:10(1:25簽到〕
活動地點:席廠學(xué)校
教研主題:聽評課;集體備課
活動主持人:宮恩波
活動流程:
一、宮恩波老師執(zhí)教四班級的《平行與垂直》,每位老師聽課、評課。
二、請各位老師攜帶各自所教班級教材、教案,集體備課。
〔溫馨提示:請關(guān)注天氣改變,留意交通平安!〕
注:學(xué)習(xí)過程中不得離場。
某某單位
20xx年2月24日
教學(xué)通知篇4
各學(xué)校校教務(wù)處:
南開區(qū)教育中心教研室打算下發(fā)20xx-2023學(xué)年度第一學(xué)期七八班級期中考試樣卷。學(xué)科包括七班級語數(shù)外三科,八班級語數(shù)外理四科。
在此感謝各校的理解與支持!
敬請轉(zhuǎn)交教學(xué)校長!感謝!
某某單位
20xx年2月24日
教學(xué)通知篇5
一、教學(xué)目標(biāo):
1、能懂得寫通知的意義,把握寫通知的固定格式,學(xué)會寫通知。
2、通過習(xí)作,能熟悉到:通知跟我們?nèi)粘I畹年P(guān)系親密,養(yǎng)成能留意留心校內(nèi)校外的有關(guān)通知的習(xí)慣。
二、教學(xué)過程:
1、創(chuàng)設(shè)情景并揭題。
老師請你通知一下,明天中午大隊委員在隊室開會。你會怎么怎么做?
學(xué)校假如在今日下午臨時要召開全體班主任會議,那你猜想一下學(xué)校又會怎么做?
※通知——寫通知——這是一篇應(yīng)用文
2、默讀課文看看自己能不能解決?——溝通自己通過閱讀解決了什么問題。
3、依據(jù)實際滲透通知的格式。
4、講解第一則通知
5、試寫一則通知
6、講評
7、糾錯訂正
8、練習(xí)提高:
○同學(xué)在作文本上試寫兩則通知。
○準(zhǔn)時批改講評。
教學(xué)通知篇6
各鄉(xiāng)〔鎮(zhèn)〕中心校、中學(xué)〔含學(xué)?!?,縣辦學(xué)校、特教學(xué)校:
xxx年——20xx年新一輪為期五年的老師培訓(xùn)工作已經(jīng)開頭。參與連續(xù)教育是每位老師法定的權(quán)利和義務(wù),每名老師每年要完成72學(xué)時學(xué)習(xí)任務(wù),其中遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)52學(xué)時,縣級課程20學(xué)時。縣級課程培訓(xùn)立足于服務(wù)一線老師教育教學(xué)工作,解決實際困難與問題,減輕工作壓力,提高工作效率和教學(xué)成果。主講老師本著選聘高校專家教授、一線教研員、學(xué)校骨干老師、學(xué)科帶頭人、名師等擔(dān)當(dāng),培訓(xùn)內(nèi)容側(cè)重于教育理論、教育技術(shù)、教材教法、學(xué)科學(xué)問、應(yīng)考策略、基本功等,實行敏捷多樣的培訓(xùn)形式,力求到達(dá)實際效果?,F(xiàn)本著提高學(xué)校數(shù)學(xué)老師專業(yè)化水平的需要,將學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)工作詳細(xì)支配如下:
一、培訓(xùn)對象
全縣學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科老師。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
數(shù)學(xué)新課標(biāo)、教材教法、學(xué)科學(xué)問、教育技術(shù)等。
三、培訓(xùn)形式
講授、研討、示范、觀摩、溝通等。
四、培訓(xùn)學(xué)時
20學(xué)時。
五、培訓(xùn)時間
3月27日上午〔8:30報到〕,本次支配學(xué)校數(shù)學(xué)一班培訓(xùn),其他班培訓(xùn)時間另行通知。
六、培訓(xùn)地點
老師進(jìn)修學(xué)校。
七、培訓(xùn)要求
1、按時報到學(xué)習(xí),自帶筆、本,做好記錄。
2、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,不遲到,不早退,不曠課。
3、加入班級管理群,主動參加活動溝通。
4、仔細(xì)完成培訓(xùn)學(xué)時任務(wù),不參訓(xùn)或完不成培訓(xùn)任務(wù),年終連續(xù)教育證書不予上證。
xxx年3月23日
教學(xué)通知篇7
各縣(區(qū))教育局(社會事業(yè)局)、各有關(guān)幼兒園:
為貫徹落實《關(guān)于開展蚌埠市學(xué)前教育宣揚月活動的.通知》(蚌教基[20xx]14號)精神,加大對學(xué)前教育進(jìn)展政策、科學(xué)保教、規(guī)范化管理的宣揚力度,提升蚌埠幼兒教育工理論討論水平和實踐力量,促進(jìn)幼兒教育管理和教育教學(xué)水平的提高,市教育局確定開展蚌埠市幼兒教育管理與教育教學(xué)論文評比活動,現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:
一、征文范圍
各縣區(qū)學(xué)前教育管理、教研人員、各級各類幼兒園老師和保育人員.
二、征文內(nèi)容
〔一〕學(xué)前教育管理制度、體制機(jī)制問題
1、學(xué)前教育行政管理的基本策略問題;
2、學(xué)前教育內(nèi)部管理體制及管理配套政策建設(shè)問題;
3、公辦、公辦性質(zhì)園,普惠性、非普惠性民辦園概念界定及分類管理問題;
4、學(xué)前教育三年行動打算實施問題;
5、優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源缺乏及區(qū)域進(jìn)展不平衡問題;
6、公辦以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)問題;
7、城鄉(xiāng)或區(qū)域內(nèi)對口溝通的做法與閱歷;
8、普惠性民辦園進(jìn)展與問題;
9、幼兒園規(guī)范化管理與無證辦園管理問題;
10、學(xué)校附設(shè)幼兒園管理問題
11、示范性幼兒園引領(lǐng)作用與可持續(xù)進(jìn)展;
12、幼兒園招生政策的制定問題;
13、幼兒園保教工作管理;
14、小區(qū)配套園的建設(shè)與管理問題;
15、學(xué)前教育編制問題;
16、幼兒園損害事故預(yù)防問題;
17、學(xué)前教育立法問題;
〔二〕學(xué)前教育經(jīng)費投入、管理與保障機(jī)制問題
1、政府投入與扶持的長效機(jī)制問題;
2、學(xué)前教育經(jīng)費投入機(jī)制與體制問題;
3、公辦、民辦園的收費管理問題;
4、幼兒園生均公用經(jīng)費的標(biāo)準(zhǔn)、投入機(jī)制問題;
〔三〕學(xué)前教育教育教學(xué)問題
1、園本教研有效性的討論;
2、各年齡段一日活動編排的有效性討論;
3、保教結(jié)合中幼兒養(yǎng)成教育討論;
4、幼兒園各類嬉戲活動開展的現(xiàn)狀調(diào)查;
5、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角活動開展的討論;
6、幼兒圖畫書的利用與幼兒早期閱讀的開展;
7、自制教玩具和活動材料;
8、幼兒園戶外活動開展;
9、幼兒園教育教學(xué)活動有效性的實踐討論
10、幼兒園與學(xué)校教學(xué)內(nèi)容與方法的連接狀況與改良討論;
11、家長參加幼兒園教育工作的模式討論.
12、遵循幼兒教育規(guī)律問題防止學(xué)校化傾向問題;
13、幼兒心理教育問題;
14、學(xué)前教育專業(yè)看法與專業(yè)信念堅守問題;
15、幼兒園文化建設(shè)問題;
16、對學(xué)前教育的熟悉與內(nèi)涵提升問題;
〔四〕學(xué)前教育老師隊伍建設(shè)問題
1、老師隊伍建設(shè)及待遇問題;
2、幼師專業(yè)進(jìn)展問題;
3、民辦園老師待遇問題;
4、公辦園老師老化問題;
5、老師職稱評定問題;
6、師資培育與學(xué)校轉(zhuǎn)崗老師培訓(xùn)問題;
〔五〕農(nóng)村學(xué)前教育進(jìn)展問題
1、農(nóng)村學(xué)前教育管理體制問題;
2、村辦園建設(shè)與監(jiān)督管理問題;
3、當(dāng)前農(nóng)村學(xué)前教育亟待解決問題;
4、農(nóng)村家幼協(xié)調(diào)問題;
5、農(nóng)村學(xué)前教育師資配備缺乏、綜合素養(yǎng)不高問題;
6、城鄉(xiāng)幼兒園差距、進(jìn)展不平衡問題;
〔六〕學(xué)前教育評價體制建立問題
1、學(xué)前教育綜合評價體系、分類評價體系討論;
2、學(xué)前教育質(zhì)量評價體系討論;
3、學(xué)前教育督導(dǎo)體系討論.
三、論文要求
(一)論文選題可在上述范圍內(nèi)選擇,也可自選有關(guān)幼兒教育管理和教育教學(xué)方面的課題撰寫論文.內(nèi)容力求詳細(xì)、有用,有啟發(fā)性和借鑒價值;
(二)正文前請撰寫300字左右的內(nèi)容提要,文章字?jǐn)?shù)3000~4000字;
(三)論文必需結(jié)合工作實際,自己撰寫,必需是沒有正式發(fā)表過的文章,堅決杜絕抄襲和剽竊,一經(jīng)發(fā)覺,將通報批判;
(四)論文請注明單位、姓名、聯(lián)系電話等
四、上報方式
(一)學(xué)前教育先進(jìn)縣(區(qū))、省市一類幼兒園上報論文不得少于10篇,其它各級各類幼兒園
溫馨提示
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