學(xué)校舉行消防演練簡(jiǎn)報(bào)范文（精選16篇）

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校舉行消防演練簡(jiǎn)報(bào)范文〔精選16篇〕學(xué)校舉行消防演練簡(jiǎn)報(bào)范文〔精選16篇〕學(xué)校舉行消防演練簡(jiǎn)報(bào)1為進(jìn)步師生平安防范意識(shí)，掌握逃生技巧，區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校于XX月XX日進(jìn)展了一次消防平安演練活動(dòng)。演練前，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)同志結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本次演練活動(dòng)方案，以“定崗定責(zé)”為要求，讓老師明確各自崗位與職責(zé)；以“互助協(xié)調(diào)”為原那么，讓班級(jí)間、年級(jí)間、老師間協(xié)調(diào)統(tǒng)一，按既定道路有序撤離；以“反響改良”為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步活動(dòng)的科學(xué)性、有效性。演練過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生在疏散人員的指導(dǎo)下，捂住口鼻、彎腰前行，按既定的逃生道路，迅速撤離到廣場(chǎng)的平安地帶。整個(gè)過(guò)程有條不紊，2600余名師生無(wú)一人滯留、無(wú)擁擠現(xiàn)象產(chǎn)生，前后用時(shí)2分58秒。演練后，學(xué)校平安工作負(fù)責(zé)同志對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)展了總結(jié)，提出改良措施，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)逃生中應(yīng)注意的問(wèn)題。同時(shí)，布置下階段系列宣傳教育活動(dòng)：開(kāi)一次主題班會(huì)、做消防平安手抄報(bào)，在詳細(xì)的理論活動(dòng)中切實(shí)在實(shí)地進(jìn)步消防平安意識(shí)。學(xué)校舉行消防演練簡(jiǎn)報(bào)2為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園的平安工作，營(yíng)造平安、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)師生在校園中的消防平安意識(shí)，進(jìn)步緊急逃生才能，我校于X月8日上午開(kāi)展了一次平安消防疏散演練。X月7日，在全體教職工工作例會(huì)上，吳金堆副校長(zhǎng)就演練方案的考前須知、各平安崗的安排與要求作了詳細(xì)的布置。X月8日上午8點(diǎn)20分，刺耳的消防警報(bào)聲被拉響，吳金堆副校長(zhǎng)下達(dá)了“火災(zāi)警報(bào)”命令。各班主任迅速地引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，各班主任和應(yīng)急疏散指引老師立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)老師、學(xué)生快速疏散，老師們帶著學(xué)生彎著腰，用毛巾等捂住口鼻，沿著指定的疏散通道快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的平安地帶。通過(guò)本次的逃生自救及滅火技能演練，增強(qiáng)了學(xué)生們的消防平安意識(shí)，學(xué)生們對(duì)消防疏散的要領(lǐng)、意外情況的配合等相關(guān)知識(shí)有了更深入的記憶和理解，對(duì)保護(hù)自身平安環(huán)節(jié)有了更深切的體會(huì)。學(xué)校舉行消防演練簡(jiǎn)報(bào)32023年X月7日，早上晴日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云。上海市第二中學(xué)進(jìn)展了第四周的升旗儀式，主題是：平安疏散演練。永康路校區(qū)的升旗儀式由高一6班的張家和同學(xué)主持，由高一6班的姚云舒同學(xué)主題發(fā)言。梅隴校區(qū)的升旗儀式由政教副主任李擁軍老師主持。為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時(shí)、有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、防止傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)才能，市二中學(xué)定期在兩個(gè)校區(qū)舉行消防平安緊急疏散演練。當(dāng)學(xué)生們和老師們聽(tīng)到警報(bào)信號(hào)后，全校師生在負(fù)責(zé)老師指揮下，保持鎮(zhèn)靜，有序、快速撤離教室，在走廊及樓梯有序撤出。所有學(xué)生聽(tīng)從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮，按先低層后高層的原那么疏散，在撤離過(guò)程中男同學(xué)生時(shí)刻照顧女同學(xué)，保護(hù)女生先撤離；高樓層學(xué)生下樓時(shí)接在低樓層學(xué)生撤離隊(duì)伍之后平安撤離，防止產(chǎn)生擁擠和踩踏。所有師生分開(kāi)教學(xué)樓之后，迅速到操場(chǎng)指定位置集中，體育委員清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)總指揮體育老師桑老師。桑老師點(diǎn)評(píng)：從演練開(kāi)場(chǎng)用秒表計(jì)時(shí)，整個(gè)演練過(guò)程快速，有序、平安為撤離教室到達(dá)操場(chǎng)，到達(dá)了本次平安疏散演練的目的，但在過(guò)程中仍然出現(xiàn)問(wèn)題，有同學(xué)手拉手一起奔跑，有同學(xué)撤離比擬慢，影響后面同學(xué)快速撤離等現(xiàn)象，也提出進(jìn)一步改良的措施。接下來(lái)，姚云舒同學(xué)發(fā)言的主題是：關(guān)注生命平安，加強(qiáng)防患意識(shí)。在發(fā)言過(guò)程中，姚云舒同學(xué)主要向大家介紹了關(guān)于消防平安的根本知識(shí)，比方：自覺(jué)維護(hù)公共消防平安；發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)要注意保護(hù)呼吸系統(tǒng)；選擇正確的逃生方式、逃生道路；每個(gè)家庭都制定消防平安方案并繪制逃陌生散道路圖……這些消防平安知識(shí)有效的加強(qiáng)了同學(xué)們的防患意識(shí)，也能在關(guān)鍵時(shí)刻提升自救才能。對(duì)于住宿制的梅隴校區(qū)，寢室的平安疏散顯得尤為重要，這次梅隴校區(qū)也定期進(jìn)展寢室的平安疏散演練。當(dāng)學(xué)生們聽(tīng)到警報(bào)聲后，寢室管理員迅速翻開(kāi)平安通道門(mén)，所有學(xué)生在寢室長(zhǎng)和老師們的指揮下以最快的速度從平安通道快速撤離寢室，大家快速、有序地向樓梯挪動(dòng)，并按照“先到先通過(guò)”：先下層后上層的次序撤離寢室，并快速到達(dá)操場(chǎng)集合，體育委員快速清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)總指揮體育老師趙曄老師。趙老師對(duì)于這次疏散也進(jìn)展了簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。在時(shí)間上，撤離速度上以及組織紀(jì)律上提出了更高的要求和期望。梅隴校區(qū)的李擁軍老師先是對(duì)梅隴校區(qū)的同學(xué)們的平安疏散演練作了簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)，告誡了同學(xué)們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻警醒，認(rèn)真對(duì)待消防演練，平安無(wú)小事，生命為大事。萬(wàn)萬(wàn)不可松懈平日中對(duì)于有準(zhǔn)備之仗的積極操練，才好應(yīng)對(duì)將來(lái)諸多的風(fēng)險(xiǎn)和未知。接著又對(duì)近期校園內(nèi)出現(xiàn)的一些問(wèn)題作出了回應(yīng)和提醒，如：食堂午飯超量多拿、不認(rèn)真對(duì)待午會(huì)課、不認(rèn)真對(duì)待眼保健操等等諸多方面。同學(xué)們都從李老師嚴(yán)肅的語(yǔ)氣中認(rèn)識(shí)到了自己平日的缺乏。盡管李擁軍老師言語(yǔ)簡(jiǎn)練，但同學(xué)們也能從中感受到老師們對(duì)同學(xué)們的關(guān)心和期盼。希望同學(xué)們能時(shí)時(shí)刻刻做到未雨綢繆，從而在危急時(shí)刻可以做到保護(hù)自己；另一方面，面對(duì)緊急情況時(shí)的沉著冷靜和井然有序，也能在細(xì)節(jié)上展現(xiàn)出市二學(xué)生們的卓越風(fēng)采。通過(guò)這次升旗儀式的教育，相信市二中學(xué)的同學(xué)們都收益頗豐，謹(jǐn)記教導(dǎo)，成為有用之才，有望成為_(kāi)___、國(guó)家的棟梁。學(xué)校舉行消防演練簡(jiǎn)報(bào)4為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防平安工作，實(shí)在進(jìn)步全體師生的消防平安意識(shí)和遇到火災(zāi)時(shí)的自救才能，21日上午10時(shí)整，鋼管廠子校舉行了消防疏散演練活動(dòng)。政教處周密部署，提早制定了詳細(xì)的應(yīng)急演練方案，并下發(fā)于各位老師。方案中明確了各部門(mén)的崗位職責(zé)和詳細(xì)要求，詳細(xì)的安排了各班的疏散道路及各樓層、樓梯口負(fù)責(zé)老師，為本次活動(dòng)的平安有序開(kāi)展做好充分準(zhǔn)備。上午10時(shí)整，隨著警報(bào)聲的響起，老師們立即停頓教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生成兩路縱隊(duì)撤出教室，沿著規(guī)定的.疏散道路向操場(chǎng)有序撤離。各班都能迅速平安的疏散到平安地點(diǎn)，并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)向政教處主任趙小軍報(bào)告。演練完畢后，學(xué)校心理安康老師霞對(duì)師生進(jìn)展了心理安康疏導(dǎo)；演練總指揮成向陽(yáng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)展了總結(jié)：演練活動(dòng)組織有序，同學(xué)們服從指揮、步調(diào)一致，整個(gè)過(guò)程緊張又有條不紊，到達(dá)了預(yù)期目的。平安重于泰山，生命高于一切。今后，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展多種形式的平安教育活動(dòng)，實(shí)在保障師生的生命平安。學(xué)校舉行消防演練簡(jiǎn)報(bào)5為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防平安意識(shí)，本著堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，進(jìn)步自救防范才能，做到在突發(fā)災(zāi)害時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生道路平安疏散，確保生命平安和學(xué)校的消防平安，我校于202_年X月30日開(kāi)展了一次平安疏散消防演練。一陣急促的警報(bào)聲拉開(kāi)了“師生平安疏散演練”活動(dòng)的帷幕，聽(tīng)到警報(bào)聲，全體老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班任課老師帶著學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的平安地帶，隨即各班任課老師清點(diǎn)人數(shù)，層層向上匯報(bào)。學(xué)校還邀請(qǐng)了潘集區(qū)消防官兵親臨學(xué)校指導(dǎo)本次消防演練活動(dòng)。消防官兵走進(jìn)教室，親自向同學(xué)們宣傳平安知識(shí)及逃生技巧。并在操場(chǎng)上現(xiàn)場(chǎng)示范了消防器材的使用。本次活動(dòng)進(jìn)步了師生們的平安意識(shí)，增強(qiáng)了應(yīng)急自救才能。受到學(xué)校師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。學(xué)校舉行消防演練簡(jiǎn)報(bào)6為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防平安工作，普及消防平安知識(shí)，增強(qiáng)師生平安意識(shí)，11月18日，烏魯布鐵學(xué)校開(kāi)展了校園防火平安演練活動(dòng)，全校師生參加了活動(dòng)。演練開(kāi)場(chǎng)前，各班主任向?qū)W生詳細(xì)介紹了防火、逃生、報(bào)警等消防平安知識(shí)，副校長(zhǎng)涂海峰向師生們講解了滅火器的使用方法，讓大家理解在危急情況下如何采取積極有效的自救、互救措施。演練中，警報(bào)聲響徹校園，老師們迅速進(jìn)入狀態(tài)、積極維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，引導(dǎo)教室內(nèi)學(xué)生捂住口鼻，按照既定道路有序撤離。面對(duì)突如其來(lái)的“火情”，全校師生沉著應(yīng)對(duì)，迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。演練后，對(duì)本次消防平安演練活動(dòng)進(jìn)展總結(jié)，對(duì)提升消防意識(shí)和加強(qiáng)校園平安工作作了強(qiáng)調(diào)，演練活動(dòng)圓滿完畢。通過(guò)本次演練活動(dòng)，全校師生的消防平安意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，火災(zāi)應(yīng)變才能得到進(jìn)一步提升。學(xué)校舉行消防演練簡(jiǎn)報(bào)7為加強(qiáng)學(xué)校食堂、宿舍的平安管理工作，增強(qiáng)食堂、宿舍管理員工的消防平安意識(shí)，普及消防平安知識(shí)，進(jìn)步滅火技能，實(shí)在做好消防平安工作，202_年10月16日下午4：40，我校組織了一次針對(duì)宿舍和食堂員工以及局部師生的消防演練。演練包括消防根底知識(shí)學(xué)習(xí)、滅火器使用和總結(jié)經(jīng)歷三個(gè)環(huán)節(jié)。演練前，首先對(duì)員工、師生進(jìn)展了食堂、宿舍消防平安重要性的講解，理解初級(jí)滅火對(duì)保障人身平安和學(xué)校財(cái)產(chǎn)具有重要的意義。接著，xx____師給大家講解了滅火常識(shí)和消防器材的使用方法，并親自示范。最后，面對(duì)模擬的熊熊火焰，食堂員工和宿舍管理人員，局部師生積極踴躍參與滅火演練的實(shí)際操作。通過(guò)演練活動(dòng)，全體員工對(duì)消防平安常識(shí)有了更深入的理解，對(duì)抗火災(zāi)的應(yīng)變才能也有了相應(yīng)的進(jìn)步。此次消防平安培訓(xùn)用時(shí)30分鐘。由于采用了理論與理論相結(jié)合的教學(xué)方式，食堂工作人員、宿管人員和師生們紛紛表示自己不僅進(jìn)步了自救自防的才能，而且在平安防火意識(shí)上也得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。我校花時(shí)間花精力組織這次消防平安演練的初衷是：平安重于泰山，我們只有懂得平安知識(shí)，注重平安，積極地加以防范，才會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除平安隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的校園。學(xué)校舉行消防演練簡(jiǎn)報(bào)8為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的平安防范工作，xxxx年xx月xx日上午大課間活動(dòng)時(shí)間我校舉行了火災(zāi)緊急疏散演練。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的發(fā)動(dòng)、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練獲得了成功。當(dāng)播送里想起火災(zāi)警報(bào)的警笛聲后，在班主任等老師的指揮下，各班學(xué)生成兩路縱隊(duì)，按規(guī)劃好的疏散線路迅速、有序、平安地撤離教室到指定地點(diǎn)集合。二百余人到達(dá)指定地點(diǎn)只用了兩分多點(diǎn)的時(shí)間，無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、平安防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題，到達(dá)了預(yù)期的效果。演練完畢后，校長(zhǎng)及時(shí)作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過(guò)程中的良好秩序和快速反響才能的同時(shí)，也指出了本次演練過(guò)程中存在的缺乏：1、少數(shù)老師和學(xué)生在疏散過(guò)程中很不嚴(yán)肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。2、疏散演練過(guò)程中少數(shù)學(xué)生還存在亂跑、亂鬧現(xiàn)象。這次演練，增強(qiáng)了全體師生的平安意識(shí)，進(jìn)步了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反響才能，明確了平安事故發(fā)生后的逃生道路。為今后的應(yīng)急處理演練積累珍貴的經(jīng)歷。學(xué)校舉行消防演練簡(jiǎn)報(bào)9普及消防平安知識(shí)，加強(qiáng)平安教育，是學(xué)校教育的一個(gè)重要課題。一直以來(lái)，我校區(qū)樹(shù)立對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)消防法律法規(guī)，重視平安教育工作。為了給學(xué)生們樹(shù)立良好的消防平安意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)才能，確保在險(xiǎn)情面前可以選擇正確的自救、疏散、逃生方法和道路，進(jìn)步平安素質(zhì)，x年x月x日下午我校舉行緊急情況平安疏散演習(xí)。這次消防平安疏散演習(xí)，由學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)x校長(zhǎng)負(fù)責(zé)指揮。當(dāng)日下午3時(shí)10分，只見(jiàn)警報(bào)鐘聲一響，正在上課的老師立即組織課室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，平安責(zé)任人各司其職：平安值日老師站在樓梯口維持秩序，整個(gè)演習(xí)過(guò)程在緊張、有序的氣氛下進(jìn)展，最后，全校五、六年級(jí)學(xué)生進(jìn)用了1分37秒撤出教學(xué)樓。所有師生都按方案方案行動(dòng)，到達(dá)了預(yù)期效果。最后，邱x對(duì)此次演習(xí)作了講評(píng)總結(jié)，對(duì)學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)展了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的平安工作。這次演習(xí)，同學(xué)們及老師通過(guò)親身參與疏散演練，對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃生知識(shí)有了切身的體會(huì)。實(shí)在進(jìn)步了學(xué)校的自防自救才能，有助于創(chuàng)立平安文明、和諧的校園。學(xué)校舉行消防演練簡(jiǎn)報(bào)10為了確保火災(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)展，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)校園平安，促進(jìn)社會(huì)和諧，XX小學(xué)開(kāi)展了本學(xué)期第一次消防平安疏散演練活動(dòng)。4月19日上午9時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校敲響的警報(bào)聲后，全體師生按照演練活動(dòng)的要求，老師立即組織學(xué)生有條不紊、平安、迅速地分開(kāi)教室，手捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向操場(chǎng)集結(jié)，相關(guān)老師沿疏散道路戒備。1分20秒后，全體師生在操場(chǎng)集結(jié)完畢，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，各年級(jí)組長(zhǎng)分別向總指揮曹XX校長(zhǎng)匯報(bào)人員疏散情況，1分55秒后疏散完畢。之后，總務(wù)處古主任就火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何正確逃生對(duì)師生們進(jìn)展了正確的指導(dǎo)，并協(xié)同社區(qū)聯(lián)防隊(duì)員示范了滅火器的使用步驟，局部學(xué)生和老師還親手試用滅火器撲滅火苗。整個(gè)演練活動(dòng)在預(yù)計(jì)的時(shí)間內(nèi)完成，獲得了圓滿成功。在活動(dòng)過(guò)程中，全體師生配合默契，疏散時(shí)動(dòng)作迅速，線路清楚，組織有條不紊，各崗位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，整個(gè)疏散過(guò)程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動(dòng)使全校師生更加熟悉了發(fā)惹事故時(shí)學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路，增強(qiáng)了師生在突發(fā)中的自救互救意識(shí)，進(jìn)步了學(xué)校的平安管理程度。學(xué)校舉行消防演練簡(jiǎn)報(bào)11隨著一聲刺耳的警報(bào)聲，我校兩千多名師生的消防演練拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)班級(jí)的學(xué)生們用早早準(zhǔn)備好的干凈小毛巾掩著口鼻，貓著腰從教室魚(yú)貫而出，急迫切沿著教學(xué)樓的南邊樓梯迅速撤離到校園的大操場(chǎng)，集合、清點(diǎn)人數(shù)，一切緊張有序的進(jìn)展著。缺乏兩分鐘的時(shí)間，大家到平安到達(dá)。隨后我們邀請(qǐng)到的火車(chē)站消防大隊(duì)的王銀鵬班長(zhǎng)有位大家進(jìn)展了消防知識(shí)的普及。他提到的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，涉及到居民樓的防火、家用電器的平安常識(shí)以及如何使用滅火器等常識(shí)，大家在寒風(fēng)中聽(tīng)得津津有味。消防演習(xí)讓大家進(jìn)一步理解掌握火災(zāi)等突發(fā)事件的處理流程，以及在處理突發(fā)事件過(guò)程中的協(xié)調(diào)配合。增強(qiáng)人們?cè)诨馂?zāi)中互救，自救意識(shí)。其實(shí)，我們幸福路小學(xué)的平安憂患意識(shí)很強(qiáng)，為了防止地板濕滑學(xué)生課間運(yùn)動(dòng)發(fā)惹事故，我們?cè)诿總€(gè)樓層都貼著溫馨醒目的提示語(yǔ)并增派了老師層層催促引導(dǎo)，明確崗位負(fù)責(zé)制；為了防止學(xué)生在課間做一些危險(xiǎn)的攀爬窗臺(tái)的事情，我們特意組織了“高空摔西瓜”實(shí)驗(yàn)，從而使學(xué)生真且體會(huì)到珍愛(ài)生命的意義；我們?cè)谟晏旒愉伔阑瑝|，雪天的紅地毯都是我們以人為本，平安你我同行的責(zé)任意識(shí)保護(hù)意識(shí)和真情實(shí)意的暖心行動(dòng)。讓平安伴我們同行，讓生命之花幸福綻放！學(xué)校舉行消防演練簡(jiǎn)報(bào)12作為此次消防演練的參與者與付諸理論的人來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認(rèn)真。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待此次演練，車(chē)?yán)锛皶r(shí)，有序，道路明晰明確，到達(dá)了既定的標(biāo)準(zhǔn)。但此刻我想要說(shuō)確實(shí)實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所無(wú)視的事情。那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的情景下進(jìn)展的消防演練。試問(wèn)，假如真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰(shuí)可以第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào)，又有誰(shuí)能臨危不亂，冷靜確定，迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否認(rèn)的，估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人可以迅速反響出是因?yàn)槭裁?，可能還會(huì)因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。我在此提議，所謂演習(xí)雖說(shuō)是假的，但僅有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對(duì)消防平安都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的，期望可以借鑒采納。學(xué)校舉行消防演練簡(jiǎn)報(bào)13為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救才能，202_年4月7日下午第二節(jié)隊(duì)會(huì)課，我校成功進(jìn)展了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園平安區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、平安、有序。這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)展周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)展實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。為進(jìn)展這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“平安第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原那么。撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲令下，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定道路“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定平安區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到快速、平安、有序。這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防平安意識(shí)，對(duì)普及消防平安知識(shí)和進(jìn)步學(xué)生自護(hù)自救才能起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也進(jìn)步了師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)突襲的應(yīng)變才能。學(xué)校舉行消防演練簡(jiǎn)報(bào)14為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在碰到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救才能，202_年x月31日，我校成功進(jìn)展了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園平安區(qū)域，整個(gè)演練進(jìn)程做到快速、平安、有序。我校本學(xué)期，自開(kāi)學(xué)以來(lái)就把此項(xiàng)工作浸透在逐日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學(xué)生的平安。重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合我校老師認(rèn)真上好平安教育課，課堂上重視消防平安知識(shí)的傳授。講授正確的消防平安自救方法和滅火器的使用方法，增強(qiáng)直觀性和可靠性、可操縱性,把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來(lái)。重視德育教育.此次活動(dòng)，師生們能做到平安有序撤離，得力我校訂德育工作的管理。我校平時(shí)重視通過(guò)板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等情勢(shì)對(duì)師生進(jìn)展消防知識(shí)教育,通過(guò)各科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。此次活動(dòng)，進(jìn)步我校師生的平安意識(shí)，增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受才能！這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防平安意識(shí)，對(duì)普及消防平安知識(shí)和進(jìn)步學(xué)生自護(hù)自救才能起側(cè)重要的增進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也進(jìn)步了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變才能。學(xué)校舉行消防演練簡(jiǎn)報(bào)1511月7日，在“119”到來(lái)之際，靈寶市第一小學(xué)舉行了一次內(nèi)容豐富的消防演練。當(dāng)天，該校校園四個(gè)電子屏滾動(dòng)播出消防標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造了濃重的活動(dòng)氣氛。演練從早上九點(diǎn)四非常開(kāi)場(chǎng)，班主任老師首先在教室里組