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第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校老師述職報(bào)告范文〔通用10篇〕學(xué)校老師述職報(bào)告范文〔通用10篇〕學(xué)校老師述職報(bào)告1“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目的,也是我的目的。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”標(biāo)準(zhǔn)自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。一、在思想上,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,積極上進(jìn)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),我深知要教育好學(xué)生,老師必須先正己身,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,也努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能承受我、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論程度都得到較快的進(jìn)步。因?yàn)槲覉?jiān)信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西,我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷理論中不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度及教學(xué)管理程度。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,汲取別人的意見(jiàn)和建議,在自己的教學(xué)中不斷理論,不斷總結(jié),不斷進(jìn)步。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向電腦詢問(wèn),經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書(shū)籍,經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看,進(jìn)步自己的課堂教學(xué)程度,也掌握一定應(yīng)試技巧,讓學(xué)生在有效的時(shí)間里有最大的進(jìn)步。三、在學(xué)校工作上,服從安排,積極主動(dòng)我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,但心理上還是比擬輕松、愉快的,所以工作上比擬主動(dòng),希望自己能最大限度地為學(xué)校的建立獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。與其他同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。四、其他方面本學(xué)期,我采用“兢兢業(yè)業(yè)”的工作態(tài)度,做好學(xué)校的平安工作,給全體師生一個(gè)平安、和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我校全體師生平安、快樂(lè)的度過(guò)本學(xué)期,受到學(xué)校和縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我還積極參加縣舉辦的“平安評(píng)優(yōu)課活動(dòng)”,經(jīng)過(guò)我的努力,獲得了全縣前三名的好成績(jī),并在全縣做了公開(kāi)課??傊逃ぷ?,是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教導(dǎo)我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克制缺乏,總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。學(xué)校老師述職報(bào)告2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:大家好!我叫,魏鵬,1984年10月出生,中共黨員,202_年6月畢業(yè)于沈陽(yáng)師范大學(xué),思想政治教育專業(yè)。202_年8月24日,來(lái)到經(jīng)濟(jì)管理系任08級(jí)專職輔導(dǎo)員至今。在輔導(dǎo)員的三年里連續(xù)三年獲得盤(pán)職院“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào),202_年3月獲得遼寧省“千名輔導(dǎo)員訪千家”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)。在今后的工作中,我要始終堅(jiān)持“德育為首”的原那么,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育工作,積極向?qū)W生宣傳黨的道路、方針、政策,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。教育的真諦是真誠(chéng)而無(wú)私的愛(ài)。作為一名輔導(dǎo)員,要在工作中傾注了所有的熱情與愛(ài)心。愛(ài)學(xué)生,愛(ài)自己的事業(yè)。要本著平等與尊重的原那么面對(duì)每一位同學(xué),真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對(duì)話,參加他們的活動(dòng),特別是在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)步和開(kāi)展的今天,要充分利用網(wǎng)絡(luò)工具,做好學(xué)生的思想政治工作,抓好網(wǎng)絡(luò)這塊宣傳陣地。在今后的工作中,我要不斷更新知識(shí)構(gòu)造,自覺(jué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員工作的新理論,研究和探究大學(xué)生工作的新方法,不斷進(jìn)步自身素質(zhì)程度,邊學(xué)習(xí)邊理論,努力探究一條符合實(shí)際情況的大學(xué)生工作的新路子,形成大學(xué)生活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、興趣性,又有適應(yīng)性、可行性、理論性,為大學(xué)生工作開(kāi)拓一片廣闊天地。作為輔導(dǎo)員,要充滿激情地投入工作。對(duì)學(xué)生總是面帶微笑、和風(fēng)細(xì)雨、曉之以理、動(dòng)之以情,帶著這份熱情和感情,我愿在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上甘愿做一顆鋪路石。我要作到“以學(xué)識(shí)鼓勵(lì)人、以道德教化人、以愛(ài)心感染人”的“幸福標(biāo)準(zhǔn)”。作為輔導(dǎo)員的工作主要為日常管理,今后,繼續(xù)抓好學(xué)生早操,晚自習(xí)出席率。每周要組織召開(kāi)一次班委會(huì),并方案總結(jié)工作。堅(jiān)持班會(huì)制度和嚴(yán)格請(qǐng)銷假的同時(shí),把抓學(xué)生宿舍和教室衛(wèi)生作為工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,營(yíng)造一個(gè)良好的宿舍環(huán)境可以使學(xué)生有一個(gè)愉快的心情。還要經(jīng)常理解學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況,和同學(xué)們談心,不厭其煩地做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作,有針對(duì)性地幫助他們解決存在的問(wèn)題,爭(zhēng)取進(jìn)步。我深知:面對(duì)新的起點(diǎn),新的形勢(shì),只有不斷探究,不斷創(chuàng)新,用理論去推開(kāi)工作縱深開(kāi)展,這才能使輔導(dǎo)員工作躍上新臺(tái)階。學(xué)校老師述職報(bào)告3一、思想方面成為一名人民老師以來(lái),時(shí)刻感受到老師這份事業(yè)的榮耀,也深知肩上的擔(dān)子有多重,從執(zhí)教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌?。工作中,貫徹黨的教育方針,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。做到教書(shū)育人,為人師表。工作中我敢挑重?fù)?dān),樂(lè)于承受學(xué)校安排的常規(guī)與臨時(shí)任務(wù),并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度,工作積極、主動(dòng)、講究效率。今年,學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生”為主題的師德師風(fēng)建立活動(dòng),我通過(guò)聽(tīng)報(bào)告、學(xué)材料、寫(xiě)筆記與撰寫(xiě)心得體會(huì)等方式,對(duì)“三愛(ài)”與師德師風(fēng)進(jìn)展了系統(tǒng)學(xué)習(xí),使我對(duì)師德有了更深的理解,并努力在理論中踐行。二、教學(xué)方面我從202_年9月開(kāi)場(chǎng)從事smt專業(yè)《氣壓傳動(dòng)》專業(yè)課教學(xué)。我在大學(xué)期間的專業(yè)是物理學(xué)〔師范類〕,這門(mén)課對(duì)我來(lái)說(shuō)完全是一個(gè)生疏的領(lǐng)域,需要重新學(xué)習(xí)。在工作中,我克制所學(xué)專業(yè)不對(duì)口、可借鑒資料少、沒(méi)有相關(guān)教學(xué)資等等這些困難,通過(guò)自學(xué)與在網(wǎng)上、圖書(shū)館查閱資料等手段,圓滿完成了相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。通過(guò)一年的教學(xué)理論,對(duì)于講課,相比剛工作已經(jīng)有很大進(jìn)步,教研組的老老師們給了我很大的幫助,給我提出建議,使我的教學(xué)目的更加明晰,教學(xué)流程更加明了。在此過(guò)程中,我感動(dòng)于老老師們的無(wú)私,感動(dòng)于老師們求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,讓我增強(qiáng)了進(jìn)步的動(dòng)力。三、其他工作1、外出實(shí)習(xí)帶隊(duì)工作去年冬天,學(xué)校安排我擔(dān)任學(xué)生實(shí)習(xí)帶隊(duì)指導(dǎo)老師的工作。實(shí)習(xí)企業(yè)是位于陜西咸陽(yáng)的陜西捷盈電子。大多數(shù)學(xué)生是第一次出遠(yuǎn)門(mén),很不適應(yīng),在實(shí)習(xí)企業(yè)我們就是他們的親人,我深知責(zé)任重大。一開(kāi)場(chǎng),學(xué)生宿舍條件較差,學(xué)生們抱怨較多,甚至有些學(xué)消費(fèi)生了消極思想。鑒于這種情況,我堅(jiān)持每天與學(xué)生溝通、談心,與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、車間班組領(lǐng)導(dǎo)溝通,及時(shí)理解學(xué)生動(dòng)態(tài),定期組織學(xué)生座談,遇到有問(wèn)題的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)展心理疏導(dǎo),確保實(shí)習(xí)正常開(kāi)展。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的實(shí)習(xí)學(xué)生管理相關(guān)制度,并教育學(xué)生遵守企業(yè)制度。及時(shí)掌握學(xué)生之間、學(xué)生與工人之間存在的矛盾,及時(shí)化解,把平安隱患降到最低。對(duì)于學(xué)生反映工作強(qiáng)度大等問(wèn)題,及時(shí)協(xié)調(diào)企業(yè)照顧學(xué)生實(shí)習(xí)的實(shí)際,給學(xué)生安排休假。積極與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,提早預(yù)支學(xué)生生活費(fèi),使學(xué)生正常生活不受影響,元旦假期,組織學(xué)生開(kāi)展有益活動(dòng),豐富業(yè)余生活。通過(guò)一系列工作的開(kāi)展,穩(wěn)定了學(xué)生的情緒,實(shí)習(xí)工作能正常開(kāi)展,學(xué)生態(tài)度較為積極,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),大大減少了違紀(jì)現(xiàn)象,學(xué)生在一定程度上得到了企業(yè)方的肯定,為我校后續(xù)的校企合作奠定了根底2、學(xué)生管理工作本學(xué)期后半段,按照學(xué)校安排,擔(dān)任午飯與午自習(xí)期間的學(xué)生管理工作,對(duì)于學(xué)生管理,我比擬生疏,對(duì)此,我及時(shí)聯(lián)絡(luò)德育處老師與值班老師,理解學(xué)生管理方法。值班期間,對(duì)違背學(xué)校管理制度的學(xué)生及時(shí)批評(píng)教育,及時(shí)叫醒課堂睡覺(jué)的學(xué)生,催促各班值日生中午及時(shí)清掃衛(wèi)生,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,尊重別人的勞動(dòng)成果,注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。通過(guò)一段時(shí)間的工作,獲得了一定效果。違紀(jì)學(xué)生明顯減少,中午在校外買飯,踐踏花壇,破壞公物,教室拍球、追打,上課睡覺(jué)等現(xiàn)象有了很大改觀,沒(méi)有不平安事故發(fā)生。四、繼續(xù)教育為了更快的適應(yīng)職業(yè)教育的教學(xué)方法,去年10月,學(xué)校推薦我參加在陜西科技大學(xué)舉辦的為期50天的“陜西省中等職業(yè)教育老師培訓(xùn)班”,專業(yè)為機(jī)電設(shè)備安裝與維修。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,認(rèn)真開(kāi)展培訓(xùn)基地開(kāi)展的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn),認(rèn)真完成每一次作業(yè)。培訓(xùn)期間,考取了電工高級(jí)工技能鑒定證,為今后成為“雙師型”老師打下根底。學(xué)習(xí)期間,我與其他市縣老師交流、討論職業(yè)教育方法經(jīng)歷,讓我有很大收獲。通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我在專業(yè)技能上有了很大進(jìn)步,也理解到了如今國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的職業(yè)教育理念與方法,通過(guò)與同班學(xué)員的交流,使我對(duì)其他地方的職業(yè)教育現(xiàn)狀有了更加深化的認(rèn)識(shí),這些必將對(duì)我今后的工作有很大的幫助五、努力方向在教學(xué)中,繼續(xù)向老老師學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,融入課改理念,以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)。下一步準(zhǔn)備在網(wǎng)絡(luò)上搜索與制作一些工作流程與機(jī)械構(gòu)造的多媒體演示動(dòng)畫(huà),盡量把學(xué)生的興趣吸引過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)近一年的教學(xué)理論,發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容多、雜,經(jīng)常出現(xiàn)備的課講不完的情況,在理論中也在不斷探究,合理分配課時(shí)與教學(xué)內(nèi)容,做好教學(xué)與專業(yè)建立工作。以上是我工作的大體情況,希望各位領(lǐng)導(dǎo)與同事批評(píng)指正,提出意見(jiàn)。學(xué)校老師述職報(bào)告4陳小峰,男,___年生,于202_年畢業(yè)后到揭陽(yáng)市綜合中等專業(yè)學(xué)校。執(zhí)教幾年來(lái)我愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,精心育人,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的教育方針,虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí),教學(xué)上獲得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)申報(bào)計(jì)算機(jī)講師,在此向領(lǐng)導(dǎo)、老師們述職,請(qǐng)大家做出評(píng)語(yǔ)。一、思想覺(jué)悟方面本人一向堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師法》與《中小學(xué)老師職業(yè)道德》等政策法規(guī)。積極參加一年一度的普法活動(dòng),增強(qiáng)自身的法律意識(shí)。任現(xiàn)職以來(lái),我忠于人民的教育事業(yè),重視自身的師德修養(yǎng),用自己正直的老師形象影響著學(xué)生的一舉一動(dòng)。在教學(xué)崗位上,我不斷進(jìn)步自身的素質(zhì),堅(jiān)決教書(shū)育人的信念,樹(shù)立新的教育理念,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,扎扎實(shí)實(shí),勤勤懇懇的做好本職工作。任教幾年來(lái),兩次年度考核均被評(píng)為優(yōu)秀等次。二、教育才能方面在教學(xué)過(guò)程中,我總是用一顆公平、公正的心對(duì)待學(xué)生,克制認(rèn)知偏向,使他們真正感覺(jué)到老師既是他們的良師,又是他們的益友,是真心保護(hù)體貼他們的,在學(xué)生心目中樹(shù)立起較高的威信。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面,我根據(jù)不同層次的學(xué)生特點(diǎn),采取了不同的教育措施:針對(duì)優(yōu)等生的自傲心理,找出其自省點(diǎn),使他們能向更高層次開(kāi)展;針對(duì)中等生的無(wú)為心理,開(kāi)啟其動(dòng)力點(diǎn),要求他們向優(yōu)等生看齊;針對(duì)后進(jìn)生那種自卑的心理,開(kāi)掘其閃光點(diǎn),消除其心理障礙,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力,班級(jí)上下部形成爭(zhēng)先奪優(yōu)的良好場(chǎng)面,全班總體成績(jī)逐步進(jìn)步。執(zhí)教幾年來(lái),我所任教的班級(jí),均能形成積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好班風(fēng),學(xué)生勤奮好學(xué),遵紀(jì)守法。三、教學(xué)才能方面本人先后擔(dān)負(fù)多個(gè)教學(xué)班的班主任工作,作為一名好老師,必須具有較高的教學(xué)程度與專業(yè)知識(shí),于是,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)鉆研教材,努力上好每一節(jié)課,不懂的就向其他有教學(xué)經(jīng)歷的老師請(qǐng)教。做到:1、鉆研教材備好課。備課是教學(xué)活動(dòng)成功與否的前提。為了熟悉教材與教學(xué)大綱,我每接過(guò)一本書(shū),總是對(duì)書(shū)本的整體內(nèi)容先作粗細(xì)的認(rèn)識(shí),明確教學(xué)目的與教學(xué)重難點(diǎn),明確學(xué)生必須掌握的各個(gè)知識(shí)點(diǎn),再結(jié)合大綱要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)、歸納,選擇一定量、適應(yīng)性強(qiáng),效果好的習(xí)題,然后根據(jù)不同層次學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),估計(jì)學(xué)生的承受才能、可能存在的問(wèn)題,結(jié)合本節(jié)課的重難點(diǎn),適度地進(jìn)展教學(xué)。最后,精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,并寫(xiě)好教案,根據(jù)學(xué)生實(shí)際與教材的內(nèi)容,制定正確的教學(xué)程序,采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,寫(xiě)成教案,重點(diǎn)標(biāo)記。2、駕馭課堂,講好課。教學(xué)過(guò)程是師生雙方共同勞動(dòng)的過(guò)程,在這一過(guò)程中,老師所起的是主導(dǎo)作用,所以,任教幾年來(lái),我對(duì)每45分鐘都做了合理的安排,在授課過(guò)程中采用精煉的語(yǔ)言,先把課文中的常規(guī)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)明,并引導(dǎo)學(xué)生逐層加深學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,鼓勵(lì)學(xué)生展開(kāi)想象,發(fā)揮他們的思維才能,這樣做可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,活潑課堂氣氛。接著再采用分層教學(xué),也就是根據(jù)各個(gè)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的不同因材施教,讓每位學(xué)生都能獲得相應(yīng)的進(jìn)步,讓每位學(xué)生都能獲得相應(yīng)的進(jìn)步的要求,靈敏變通,提出不同層次的問(wèn)題,讓學(xué)生在課后完成以穩(wěn)固知識(shí),教學(xué)效果很好,每學(xué)年學(xué)生參加由學(xué)校出題的考試,成績(jī)優(yōu)秀率到達(dá)26%,合格率在96%以上。3、認(rèn)真學(xué)習(xí),進(jìn)步理論知識(shí)程度為人師者,要給學(xué)生一碗水,自己就必需要有一桶水。于是,我正確處理好工作、生活、學(xué)習(xí)的關(guān)系,利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),在完成計(jì)算機(jī)應(yīng)用〔專科段〕之后,又繼續(xù)參加韓山師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科函授,已于202_年1月畢業(yè)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),優(yōu)化自己的知識(shí)構(gòu)造,進(jìn)步知識(shí)層次,加深自己對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)與掌握,并將之運(yùn)用到教學(xué)理論中去,在進(jìn)步自身教育教學(xué)才能的同時(shí),進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。四、教研才能方面由于多年從事語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)上作,本人在該方面有扎實(shí)的根本功,平時(shí)喜歡學(xué)習(xí)各教育教學(xué)刊物中的文章,積極參加學(xué)校各種教研活動(dòng)。通過(guò)上公開(kāi)課,虛心承受經(jīng)歷豐富的老師提出的建議,同時(shí)經(jīng)常聽(tīng)其他同事的課,不斷進(jìn)步或改正自己的認(rèn)識(shí)。在工作中,我認(rèn)真鉆研教材教法,不斷改良教學(xué)方法,探究教改新路子,大膽進(jìn)展嘗試,深受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。由于本人的業(yè)務(wù)程度不斷進(jìn)步,所以也不遺余力地指導(dǎo)一些青年老師,說(shuō)明自己的教學(xué)觀點(diǎn),使青年老師的教學(xué)程度有所進(jìn)步??傊視r(shí)刻以新時(shí)期教育工作者應(yīng)具備的合格條件嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)自身的理論知識(shí)程度與師德教育,通過(guò)各種途徑努力進(jìn)步自己的教學(xué)程度,但對(duì)照上級(jí)的要求仍有一定的差距,在今后的工作中,我將會(huì)銳意進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),刻苦鉆研,使自己可以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué),加深自己的綜合才能,使自己真正成為一專多能的教育上作者。學(xué)校老師述職報(bào)告5尊敬的各位評(píng)委:我叫xx,中共黨員,大專學(xué)歷,1969年8月出生。于1990畢業(yè)于中央農(nóng)業(yè)播送電視學(xué)校。1996年在新田縣進(jìn)修學(xué)校畢業(yè)。202_年6月畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校。1991年招聘進(jìn)入新田縣教育系統(tǒng)工作。當(dāng)年分配到十字工作。我在十字村校從教十年,還擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人。202_年至今在十字中心小學(xué)任教六年級(jí)和四年級(jí)語(yǔ)文,班主任和四年教研組長(zhǎng)。我一直在遙遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校工作,但熱愛(ài)這份職業(yè),有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,工作中兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)格要求自己,對(duì)學(xué)生滿腔熱情,對(duì)同事和睦相處,有奉獻(xiàn)精神,全身心投入到教學(xué)中。在工作中獲得了一些成績(jī),得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)可?,F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的政治思想、工作責(zé)任心和工作業(yè)績(jī)等向各位評(píng)委作如下匯報(bào):一、進(jìn)步政治思想意識(shí),加強(qiáng)師德修養(yǎng)我擁護(hù)中國(guó)____的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么,思想上始終與黨中央保持一致。學(xué)習(xí)時(shí)事政治,參加黨員的各項(xiàng)活動(dòng),并作好學(xué)習(xí)筆記。努力強(qiáng)化師德修養(yǎng),樹(shù)立教書(shū)育人,為人師表的思想,工作中做到既教書(shū)又育人,既管教又管導(dǎo),真正做到以身作那么,言傳身教。愛(ài)校如家,愛(ài)生如子。任教近____來(lái),從未發(fā)生過(guò)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象,從不體罰學(xué)生,常與學(xué)生談心,與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。二、以教育教學(xué)為重點(diǎn),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)步專業(yè)程度作為一名老師,我忠誠(chéng)教育事業(yè),竭盡全力做好本職工作,一絲不茍地完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中緊扣教學(xué)方案,努力做到常教常新。運(yùn)用多媒體進(jìn)展教學(xué),讓學(xué)生有好奇心和新穎感。做學(xué)生的知心朋友,用真情感染他們,用行動(dòng)他們。我還注重業(yè)務(wù)知識(shí)的積累,掌握了系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí),并能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用的教學(xué)理論中。在培優(yōu)補(bǔ)弱方面也獲得可喜的成績(jī)。努力進(jìn)步專業(yè)知識(shí)的同時(shí),強(qiáng)化教育教學(xué)研究。任教以來(lái),我通讀各年級(jí)教學(xué)大綱和教材教法,特別是新課改后的教綱教法,以及教育學(xué)和心理學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、信息技術(shù)等。能把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),會(huì)科學(xué)地設(shè)計(jì)教法;具有堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)根底和教學(xué)根本功。除此之外,我還參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)。主要有《高職職稱老師》《中小學(xué)老師崗位素質(zhì)》《班主任工作》《學(xué)本式高效課堂》《湖南省中小學(xué)老師信息技術(shù)應(yīng)用才能提升工程》和《中小學(xué)心理安康骨干老師》等培訓(xùn),全部考核合格。三、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,狠抓班級(jí)管理,成績(jī)顯著1、發(fā)揮集體力量,形成強(qiáng)大的教育優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。對(duì)學(xué)生有愛(ài)心,關(guān)注每一學(xué)生,使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任。2、端午學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要是讓學(xué)生守時(shí)守紀(jì),按時(shí)完成作業(yè),觀看優(yōu)秀生的典型事例,養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意力。3、協(xié)調(diào)各方面的教育力量,搞好班級(jí)活動(dòng)。主要是與科任老師獲得聯(lián)絡(luò),理解學(xué)習(xí)情況,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展交流。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議。四、創(chuàng)立語(yǔ)文組特色,實(shí)在進(jìn)步教學(xué)效率我與本組老師本著”勤學(xué)、善思、細(xì)研、實(shí)干”的準(zhǔn)那么,積極開(kāi)展教研工作,同時(shí)也不斷反思,針對(duì)問(wèn)題積極改良工作。1、每周周一集體活動(dòng),按“四定”和“四備“進(jìn)展。采取初備、集體討論、最后定稿的方式,注重個(gè)性化備課。2、發(fā)揮集體力量,使青年老師課堂教學(xué)程度快速進(jìn)步。我們從課堂組織、課堂評(píng)價(jià)等給予指導(dǎo),形成老老師傳、幫、帶,新老師學(xué)、創(chuàng)的氣氛。經(jīng)我指導(dǎo)的兩位青年老師都獲得了優(yōu)秀,并在縣市獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。在近五年的工作中,雖然獲得了一些成績(jī),但不理想,離我的要求還有差距,我會(huì)更加努力。近五年來(lái)獲得了縣級(jí)獎(jiǎng)有:202_年被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者和三等功。202_年被評(píng)為最美鄉(xiāng)村老師和優(yōu)秀黨員。同時(shí)在學(xué)校和鎮(zhèn)政府也獲得一些獎(jiǎng)項(xiàng)。五年的考核是:三合格兩優(yōu)秀一份汗水,一份收獲。我在教育教學(xué)中,積極參加各項(xiàng)教學(xué)改革,無(wú)論個(gè)人還是在管理中都獲得了一些成績(jī),深得學(xué)生的喜歡,家長(zhǎng)的好評(píng),同事的認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)的肯定。因此,我懇求各位評(píng)委提出珍貴的意見(jiàn)。學(xué)校老師述職報(bào)告6作為一名副校長(zhǎng),是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的信任。如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),不辜負(fù)大家對(duì)我的期望,這是我經(jīng)常考慮的問(wèn)題,同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn),不斷進(jìn)步自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的各項(xiàng)方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的理論。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),力求以不斷提升的姿態(tài)更新教育及管理理念今年7月,我參加了區(qū)教育局主辦的為期四天的主題為“教育關(guān)注人的開(kāi)展——新時(shí)代的課程建立與隊(duì)伍建立”的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完畢后,我按時(shí)認(rèn)真完成了網(wǎng)上培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容和作業(yè)。四天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),聆聽(tīng)專家的報(bào)告,領(lǐng)導(dǎo)的講話,兄弟校經(jīng)歷的分享,進(jìn)一步明確了加強(qiáng)師德師風(fēng)建立,提升課程育人才能的重要性,對(duì)于區(qū)教育局發(fā)布的“以德立德——xx區(qū)老師師德程度提升工程”的必要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。在當(dāng)今社會(huì)開(kāi)展背景下,堅(jiān)持興國(guó)必先強(qiáng)師是國(guó)家的重要戰(zhàn)略之一,對(duì)于小學(xué)老師來(lái)說(shuō),師德為先、學(xué)生為本、才能為重、終身學(xué)習(xí)的根本理念需要得到進(jìn)一步確立。因此,以德立德,以德育人的施行工程任重道遠(yuǎn)。二、勤懇敬業(yè),力求以明晰的角色認(rèn)知和責(zé)任擔(dān)當(dāng)助力學(xué)校開(kāi)展1.立足成事成人協(xié)助校長(zhǎng)做好師資隊(duì)伍建立為理解決新創(chuàng)辦學(xué)校的開(kāi)展定位、師資隊(duì)伍培養(yǎng)、學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)等這些核心問(wèn)題,努力協(xié)助校長(zhǎng)明確了師資隊(duì)伍的梯隊(duì)建立的'目的,完善了骨干老師培養(yǎng)機(jī)制,為老師專業(yè)開(kāi)展提供有力的效勞與保障。借助實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師工作室等資,創(chuàng)造一切時(shí)機(jī)拓展老師的教育視野,提升老師的自主學(xué)習(xí)才能,鼓勵(lì)老師開(kāi)展日?;难芯坷碚摚瑤椭蠋熢谄椒驳慕逃龒徫簧蟿?chuàng)生不平凡的教育智慧。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上,我從學(xué)校、老師的實(shí)際情況出發(fā)積極考慮,堅(jiān)決不移地帶頭執(zhí)行學(xué)校的決策并落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。如:每年的老師招聘、新學(xué)年的崗位安排、學(xué)期績(jī)效考核等。2、在理論與考慮中不斷提升課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力在嚴(yán)格執(zhí)行課程方案的根底上,協(xié)助校長(zhǎng)統(tǒng)整學(xué)校的根底型、拓展型、探究型課程,確立“馬小豆”特色課程的框架,制定了《202_—202_學(xué)年xx區(qū)xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)課程施行方案》,扎實(shí)推進(jìn)三類課程的施行,并對(duì)一學(xué)年施行情況做了總結(jié)。根底型課程關(guān)注基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課程理論。各學(xué)科圍繞課題研究及“新根底教育”研究,努力落實(shí)課堂教學(xué)改良方案,使根底型課程施行的過(guò)程更符合學(xué)校的特點(diǎn)和學(xué)生的開(kāi)展需要;拓展型課程關(guān)注基于學(xué)生現(xiàn)狀的課程探究。有效培養(yǎng)了孩子們的興趣,挖掘了他們的潛力,也開(kāi)展了他們的特長(zhǎng),得到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡送。;探究型課程關(guān)注學(xué)校主題序列活動(dòng)的融通整合。在探究型課程建立層面,學(xué)校不斷豐富探究主題,擴(kuò)大探究領(lǐng)域,系統(tǒng)整體地架構(gòu)學(xué)校文化活動(dòng)校歷,通過(guò)一個(gè)學(xué)年的不同主題活動(dòng)的系列活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)探究,合作交往的才能,提升學(xué)生綜合開(kāi)展。3、全力以赴迎接綜合督導(dǎo)今年是學(xué)校創(chuàng)辦的第7年,在202_年承受六項(xiàng)常規(guī)督導(dǎo)的根底上,學(xué)校要承受更全面更系統(tǒng)更標(biāo)準(zhǔn)的的綜合督導(dǎo)。在上學(xué)期接到任務(wù)后,校長(zhǎng)組織中層管理人員解讀評(píng)估指標(biāo),分解各主要檢測(cè)點(diǎn)的關(guān)鍵要素,指導(dǎo)資料梳理的歸類,為后期資料的提交打下了很好的根底。作為學(xué)校督導(dǎo)員,我主要負(fù)責(zé)78個(gè)檢測(cè)點(diǎn)的自評(píng)及資料提交。為了做好這項(xiàng)工作,我與各部門(mén)的同伴們交流溝通,反復(fù)調(diào)整自評(píng)結(jié)果及資料內(nèi)容,力求圍繞檢測(cè)點(diǎn)提供學(xué)校一學(xué)年來(lái)盡可能詳實(shí)的資料共督導(dǎo)組專家查閱。在課堂教學(xué)準(zhǔn)備階段,我深化課堂,聽(tīng)老師們?cè)嚱蹋⒔o與指導(dǎo)。4、積極開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)文化教育優(yōu)秀工程的申報(bào)和總結(jié)我校從創(chuàng)辦起就結(jié)合x(chóng)x地域具有較為深沉的中國(guó)象棋文化底蘊(yùn)的特點(diǎn),一直堅(jiān)持將中國(guó)象棋作為學(xué)校的特色文化,并以此為龍頭在校內(nèi)開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。學(xué)校積極申報(bào)xx區(qū)202_—202_年度中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育優(yōu)秀校和優(yōu)秀工程評(píng)選活動(dòng),撰寫(xiě)了《將帥點(diǎn)兵傳統(tǒng)同行》為題的工程施行總結(jié)報(bào)告?;貞浛偨Y(jié)了學(xué)校通過(guò)引進(jìn)專職象棋老師,開(kāi)設(shè)中國(guó)象棋拓展課程,編制校本教材,開(kāi)展象棋社團(tuán)活動(dòng),組建高、中、低不同梯隊(duì)的中國(guó)象棋校隊(duì),舉辦校內(nèi)積分賽和班級(jí)聯(lián)賽,承辦和參加區(qū)、市兩級(jí)象棋大賽等一系列的舉措,學(xué)校在短短幾年中不僅在各級(jí)大賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī),更為重要的是在校園里形成了濃重的中國(guó)象棋文化氣氛,在此根底上,學(xué)校正從頂層設(shè)計(jì)整體籌劃以中國(guó)象棋為引領(lǐng)、以中國(guó)書(shū)畫(huà)教育為輔助的中國(guó)傳統(tǒng)文化教育辦學(xué)特色創(chuàng)立。5、扎實(shí)推進(jìn)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià),做好飛行視導(dǎo)的迎檢工作學(xué)校始終將落實(shí)課堂教學(xué)改良、“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作作為教育教學(xué)核心工作推進(jìn)。結(jié)實(shí)樹(shù)立基于課程標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí),遵循學(xué)生身心開(kāi)展規(guī)律及教育教學(xué)規(guī)律,落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),在制定施行工作方案的根底上扎實(shí)推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作的開(kāi)展。今年5月,為了迎接市教委的飛行視導(dǎo),在全面梳理各項(xiàng)工作開(kāi)展的根本情況和資料后,我負(fù)責(zé)撰寫(xiě)了“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”自評(píng)報(bào)告初稿。全面總結(jié)我校認(rèn)真貫徹有關(guān)文件精神,扎實(shí)推進(jìn)中高年段等第制評(píng)價(jià)工作,實(shí)在減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān),扎實(shí)推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的等第制評(píng)價(jià)工作工作成效。6、高質(zhì)量完成國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作作為202_年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)樣本校之一,學(xué)校于202_年5月24日參加了國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)。在市、區(qū)各級(jí)督導(dǎo)員的指導(dǎo)下,在學(xué)校精心組織及各部門(mén)協(xié)作下,按要求順利地完成了本次國(guó)家質(zhì)量監(jiān)測(cè)。這項(xiàng)工作從前期培訓(xùn)到工作方案與應(yīng)急預(yù)案的制定、考務(wù)安排、考場(chǎng)秩序等,本著高度負(fù)責(zé)、扎實(shí)認(rèn)真、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的原那么,認(rèn)真做好各階段信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào),監(jiān)測(cè)工具的接收、保管、分發(fā)、回收、運(yùn)送等工作。每個(gè)環(huán)節(jié)都能高質(zhì)量完成,保證了監(jiān)測(cè)的真實(shí)性和客觀性。得到了上級(jí)部門(mén)的肯定。本次義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,有效落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育監(jiān)測(cè)制度,能更好地引導(dǎo)我校樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀,推動(dòng)義務(wù)教育平衡開(kāi)展,促進(jìn)學(xué)生安康快樂(lè)成長(zhǎng)。7、有序高效完成招生工作每年的招生工作,雖然是一項(xiàng)常規(guī)工作,但是關(guān)系到義務(wù)教育階段的標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)問(wèn)題,因此,作為招生工作的主要負(fù)責(zé)人,我在反思總結(jié)前一年工作的根底上,本著“公平、公正、公開(kāi)”的原那么,力求認(rèn)識(shí)到位,組織到位,措施到位,落實(shí)到位,標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育階段我校的招生工作,實(shí)在維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。為落實(shí)市教委和區(qū)教育局關(guān)于做好“中考改革施行意見(jiàn)”發(fā)布前后的相關(guān)工作要求,組織召開(kāi)五年級(jí)畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì),對(duì)《上海市進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革施行意見(jiàn)》進(jìn)展宣講培訓(xùn),收到了較好的效果。學(xué)校組織開(kāi)展校園開(kāi)放、幼小銜接活動(dòng),做好招生宣傳工作。學(xué)校接待了xx實(shí)驗(yàn)幼兒園大班兩個(gè)班幼兒,來(lái)校聽(tīng)課、參觀校園與一年級(jí)學(xué)生互動(dòng),體驗(yàn)小學(xué)生活。為了順利推進(jìn)202_年入學(xué)工作,確保入學(xué)政策有效落實(shí),及時(shí)研判和處置各類招生入學(xué)過(guò)程中的不穩(wěn)定因素,營(yíng)造安康穩(wěn)定的社會(huì)秩序,學(xué)校制定了招生工作平安預(yù)案。招生階段,我們做到對(duì)新生有愛(ài)心,對(duì)家長(zhǎng)有耐心,工作中細(xì)心,樹(shù)立了xx實(shí)小的良好形象。8、認(rèn)真反思和重建,做好學(xué)校三年開(kāi)展規(guī)劃中期自評(píng)工作根據(jù)《xx區(qū)學(xué)校開(kāi)展規(guī)劃管理與評(píng)估方法》,我校202_學(xué)年啟動(dòng)施行的義務(wù)教育學(xué)校三年開(kāi)展規(guī)劃〔202_、9-202_、8〕,已經(jīng)施行了一年半時(shí)間,需要進(jìn)展中期評(píng)估。接到任務(wù)后,我認(rèn)真對(duì)照學(xué)校的三年開(kāi)展規(guī)劃,圍繞變革領(lǐng)導(dǎo)管理組織架構(gòu),完善工作運(yùn)行機(jī)制,優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)管理;以“特色多元、快樂(lè)體驗(yàn)”為特色的課程框架體系不斷優(yōu)化完善;以“新根底教育”學(xué)校四季系列活動(dòng)研究為引領(lǐng),根本實(shí)現(xiàn)從“校園四節(jié)”向“學(xué)校四季”活動(dòng)的系統(tǒng)變革;具有xx地域和學(xué)區(qū)化特色的“馬小豆班級(jí)效勞社”和“閱讀xx文化活動(dòng)”工程得到進(jìn)一步加強(qiáng),校內(nèi)外資得到更為充分的應(yīng)用等各領(lǐng)域十三個(gè)方面對(duì)規(guī)劃中期目的達(dá)成情況、施行規(guī)劃所解決的主要問(wèn)題或獲得的主要成效、規(guī)劃施行中存在的問(wèn)題及困惑、后續(xù)開(kāi)展的主要思路等方面,撰寫(xiě)了中期評(píng)估報(bào)告。為三年規(guī)劃的進(jìn)一步有效施行提供了參考。三、問(wèn)題反思一年來(lái),我分管的各項(xiàng)常規(guī)工作都能認(rèn)真完成:一學(xué)年的崗位安排的排兵布陣根本都在暑假里完成,雖然要花好幾天時(shí)間,但是這是關(guān)系到新學(xué)年正常教育教學(xué)工作順利開(kāi)展的前提和保障,馬虎不得;《豆苗集》的組稿審稿、電子書(shū)包實(shí)驗(yàn)工程的推進(jìn),STEm+課程的規(guī)劃與總結(jié)、課堂調(diào)研與指導(dǎo)、學(xué)校督導(dǎo)員的日常工作等。但是隨著年齡的增長(zhǎng),不得不面對(duì)思維不如以前活潑,記憶力也在減退,做事效率低下的現(xiàn)狀,但是面對(duì)學(xué)校方方面面的工作,我一直提醒自己要盡心盡力才行。因?yàn)槲铱傁?,不管我本?lái)才能如何,至少我曾努力過(guò),也認(rèn)真對(duì)待過(guò),便無(wú)遺憾了。以上是對(duì)自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)缺乏,在總結(jié)中找出差距,在反思中謀求新的進(jìn)步。學(xué)校老師述職報(bào)告7時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來(lái),由于自己可以真正做到為人師表、教書(shū)育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)。因此,圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),成績(jī)突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將2023年度的工作回憶如下:(一)、在德育方面本人熱愛(ài)中國(guó)____,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反應(yīng),努力進(jìn)步自己的思想覺(jué)悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干,理解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字:實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色,只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧,在學(xué)校里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原那么,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,多說(shuō)有利于學(xué)校開(kāi)展的話,多做有利于學(xué)校開(kāi)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂(lè)于承受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。(二)、在出勤方面這一學(xué)年里,我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,每天都堅(jiān)持提早半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不連續(xù),堅(jiān)持做到不遲到,不早退;無(wú)論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,小事不請(qǐng)假。(三)、在教學(xué)才能方面在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時(shí)刻走在課改的最前沿,努力用最先進(jìn)的思想,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無(wú)備之仗”,無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課,每天晚上,無(wú)論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回憶一遍,并把第二天要學(xué)的東西閱讀一遍,堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情去面對(duì)我的學(xué)生,來(lái)完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,我樂(lè)于承受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),經(jīng)常深化理解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),積極與家長(zhǎng)配合,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,恰當(dāng)處理問(wèn)題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)施行量化制度的管理,創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,所以我認(rèn)為自己完全可以勝任教育教學(xué)工作。學(xué)校老師述職報(bào)告8彈指一揮間,一個(gè)學(xué)期在繁忙的工作中不知不覺(jué),隨逝而去。伏案回眸,總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作,對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)缺乏,在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我鼓勵(lì)和加壓,也是一種理性的考慮,更是承受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),同行相助的極好時(shí)機(jī)。下面將我一年來(lái)所做的工作,向諸位陳述,恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。1.平安方面預(yù)防為主,隱患于未然,是我校平安工作的指導(dǎo)思想,做好學(xué)校平安工作,創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是重中之重。我校認(rèn)真貫徹上級(jí)的各項(xiàng)平安要求,將創(chuàng)立平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事,積極開(kāi)展各類平安教育活動(dòng)。本期我校主要開(kāi)展了以下重點(diǎn)工作:〔1〕對(duì)上級(jí)有關(guān)平安方面的文件和會(huì)議精神,能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí),并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際,認(rèn)真組織安排落實(shí)?!?〕以“平安教育日”“平安教育月”為契機(jī),加強(qiáng)平安教育。為進(jìn)步平安教育月的實(shí)效,我們專門(mén)制定了平安教育活動(dòng)的施行方案.本學(xué)期我校開(kāi)展了以下內(nèi)容的活動(dòng):①開(kāi)展以逃生避險(xiǎn)為主題的平安演練活動(dòng)五次。②邀請(qǐng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生給學(xué)生講授預(yù)防傳染病的知識(shí)。③全校開(kāi)展了以主題為尋找身邊不平安因素的平安大討論。④定期召開(kāi)以“平安教育”為主題的班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的平安常識(shí)。⑤組織學(xué)生觀看平安教育視頻。⑥參加小學(xué)平安知識(shí)競(jìng)賽。⑦與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂防溺水目的責(zé)任書(shū)、放假前發(fā)放暑假平安目的責(zé)任書(shū)。存在的問(wèn)題及打算:〔1〕對(duì)于一些平安方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題還存在大意,以后要重視?!?〕老師的平安值班做的不好,下期要從思想上讓每一位老師重視。2.讀書(shū)活動(dòng)讀書(shū)能積累語(yǔ)言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,活潑校園文化,樹(shù)立正氣,營(yíng)造良好的讀書(shū)氣氛,我校一直堅(jiān)持開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)?!?〕給學(xué)生留讀書(shū)的時(shí)間每天上午上課前的20多分鐘的時(shí)間為讀書(shū)時(shí)間,另外要求各班每周至少安排兩節(jié)讀書(shū)時(shí)間。同時(shí)讓老師教學(xué)生閱讀的方法,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū),并和孩子們分享書(shū)中的內(nèi)容和思想,漸漸培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣?!?〕做好讀書(shū)摘抄中高年學(xué)生要把讀書(shū)中的感興趣的優(yōu)美段落進(jìn)展摘抄,語(yǔ)文老師要予以檢查?!?〕抓好經(jīng)典誦讀中華民族的傳統(tǒng)文化遠(yuǎn)流長(zhǎng),積淀著智慧的結(jié)晶,本期我校繼續(xù)在4—6年級(jí)開(kāi)展《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),并且進(jìn)展背誦比賽,通過(guò)活動(dòng)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣上都有了很大的轉(zhuǎn)變?!?〕老師讀書(shū)學(xué)期初給每位老師發(fā)書(shū)及讀書(shū)筆記,讓老師每學(xué)期至少能讀一本書(shū),從檢查情況來(lái)看,大多數(shù)老師做得很好?!?〕把書(shū)作為獎(jiǎng)品本期我校把書(shū)作為獎(jiǎng)品發(fā)給在小組合作評(píng)價(jià)中獲獎(jiǎng)的同學(xué),他們很快樂(lè),更愛(ài)讀書(shū)了。存在問(wèn)題:讀書(shū)方面的活動(dòng)開(kāi)展的少,在讀書(shū)上老師指導(dǎo)的還不夠。下期要開(kāi)展“小小故事會(huì)”“朗讀比賽”“演講比賽”等活動(dòng)。3.陽(yáng)光體育活動(dòng)方面為了讓“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”的理念深化到每個(gè)學(xué)生的心中,我校根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng)。〔1〕學(xué)期初標(biāo)準(zhǔn)流程強(qiáng)化大課間,主要以“武術(shù)操”“跳繩”為載體開(kāi)展活動(dòng),通過(guò)兩周的強(qiáng)化,學(xué)生能做到標(biāo)準(zhǔn)整齊有序?!?〕開(kāi)展活動(dòng)本期我校進(jìn)展了跳繩比賽、放風(fēng)箏比賽、跳遠(yuǎn)比賽等活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情?!?〕運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練利用下午的課外時(shí)間進(jìn)展鉛球,跳繩訓(xùn)練。存在的缺乏及改良:〔1〕在跳繩的技巧上指導(dǎo)的不夠,要向其他學(xué)校請(qǐng)教,另外還要多練習(xí)。〔2〕大課間形式過(guò)于單一,下期要有所改變。4.課改方面本期我校要求把山西太谷的“二十四字教學(xué)形式”浸透到每一堂的課堂教學(xué)中,把課堂真正還給學(xué)生,讓學(xué)生展示自己。結(jié)合我校實(shí)際本期在課改做了以下工作:〔1〕、在全校進(jìn)展小組合作評(píng)價(jià),充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。我校制定了評(píng)價(jià)細(xì)那么,在各班教室有評(píng)價(jià)表,每周每月進(jìn)展總結(jié),以此來(lái)激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的嘗試,大局部學(xué)生在各個(gè)方面都有了大的變化?!?〕、每一位老師上一堂課班班通課改課,然后進(jìn)展評(píng)課,從中找出合適我校實(shí)際的一些課改經(jīng)歷,借此推動(dòng)我校的課改工作?!?〕定時(shí)召開(kāi)課改研討會(huì),及時(shí)發(fā)如今教學(xué)中的問(wèn)題,并研究解決方法。存在的問(wèn)題及下期的打算:〔1〕對(duì)“二十四字教學(xué)形式”理念領(lǐng)會(huì)的還不夠,不可以很好的應(yīng)用于課堂。在下學(xué)期要進(jìn)一步認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí),能真正的把課堂還給學(xué)生?!?〕小組合作評(píng)價(jià)的細(xì)那么、記錄不夠完善,下期要根據(jù)我校實(shí)際結(jié)合山西XX的評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)施行方法,制定出更可行、更完善的評(píng)價(jià)機(jī)制及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī),并做好詳細(xì)的記錄?!?〕老師在備課、練習(xí)題的選定做的很不夠,不能很好的指導(dǎo)學(xué)生,下學(xué)期在這兩方面要加強(qiáng)??傊荒陙?lái),通過(guò)全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項(xiàng)工作獲得了明顯的成效,但我清醒地認(rèn)識(shí)到,我們的工作才剛剛起步,與其他學(xué)校相比還有很大差距和缺乏,特別是個(gè)人的管理才能還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí),不斷改良,不斷充實(shí),不斷完善。學(xué)校老師述職報(bào)告9時(shí)間過(guò)得飛快,來(lái)到了202_年年底。回憶這一年,有喜悅有歡樂(lè),但更多的是對(duì)工作和生活的無(wú)限憧憬,感慨教育的辛勞和所得?,F(xiàn)把這一年的工作匯報(bào)如下:第一局部:根本情況本人小學(xué)高級(jí)老師,中共黨員,校黨支部支部委員,任教美術(shù)學(xué)科,xx區(qū)小學(xué)美術(shù)中心組成員。202_年7月起擔(dān)任老師開(kāi)展部主任一職,本學(xué)期起部門(mén)改為課程教學(xué)部。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)協(xié)作和全體老師的合作下,202_年部門(mén)根本完成了期初的方案。第二局部:德、能、勤、績(jī)、廉情況作為一名黨員老師,我愛(ài)崗敬業(yè)。老師是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)。從我選擇成為一名老師,選擇為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)事業(yè)而奮斗的那一刻起,就選擇了奉獻(xiàn),時(shí)時(shí)、處處、事事牢記自己是____員,是人民的公仆,用自己的言行維護(hù)黨的形象,堅(jiān)持嚴(yán)以律己、艱辛奮斗、勇于吃苦、講究奉獻(xiàn)。在學(xué)校教育管理崗位上,我從一名新生開(kāi)場(chǎng),在近五年的管理工作中,逐漸明晰管理職責(zé),牢記自己作為一名管理者是為學(xué)校師生效勞的這樣一個(gè)角色,做好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織、指導(dǎo)的工作,努力為廣闊老師和學(xué)生效勞,為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提升和開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。在學(xué)校黨支部的委員工作中,發(fā)揮協(xié)助和組織工作,為黨員的學(xué)習(xí)活動(dòng)奉獻(xiàn)自己的力量。積極參與社區(qū)黨員活動(dòng),在社區(qū)活動(dòng)中努力做好工作。在管理崗位上,我永遠(yuǎn)是一名新兵,有許多的內(nèi)容需要我一直去學(xué)習(xí)。但是我也會(huì)一直努力去做好,爭(zhēng)取出色完成各項(xiàng)工作,比方:一、加強(qiáng)日常監(jiān)控管理學(xué)校創(chuàng)辦第七年,在成長(zhǎng)的路上需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),但是自身的努力很重要,我們學(xué)校在前幾年,學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)不是很理想,這是開(kāi)展道路上正常現(xiàn)象,我們找準(zhǔn)弱點(diǎn)和缺乏,迎頭趕上,做到加強(qiáng)質(zhì)量管理,進(jìn)步教學(xué)實(shí)效。部門(mén)在這些方面做了工作。1、加強(qiáng)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”管理,進(jìn)步老師教學(xué)工作的自覺(jué)性本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)課程教學(xué)推進(jìn)中心制下的學(xué)科大組長(zhǎng)或總指導(dǎo)詳細(xì)負(fù)責(zé)制,并做到溝通及時(shí)、經(jīng)?;瑢?duì)于建議和問(wèn)題尊重學(xué)科第一負(fù)責(zé)人意見(jiàn),協(xié)商解決。實(shí)在抓好常規(guī)工作,尤其是備課、上課與作業(yè)三個(gè)核心環(huán)節(jié),減輕學(xué)生過(guò)重的、不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)。將常規(guī)工作做到不常規(guī),那么教學(xué)質(zhì)量才能不斷提升。落實(shí)每日回家作業(yè)備案制度。課時(shí)安排符合上級(jí)部門(mén)的相關(guān)要求,決不允許違規(guī)補(bǔ)課的情況發(fā)生。查作業(yè)布置。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,課堂作業(yè)課內(nèi)完成,一二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),中高年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。老師課堂作業(yè)設(shè)計(jì)求精:課堂作業(yè)設(shè)計(jì)要圍繞文本目的,走向生本。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習(xí)留足理論的時(shí)間。回家作業(yè)設(shè)計(jì)重“趣”:趣在多元性、趣在理論性、趣在創(chuàng)造性。3月份進(jìn)展了一二年級(jí)的作業(yè)布置情況的全面調(diào)查,包含課堂作業(yè)和回家作業(yè),對(duì)作業(yè)量、作業(yè)形式等存在問(wèn)題的班級(jí)重點(diǎn)跟蹤檢查,催促整改。查作業(yè)修改:在修改“細(xì)心、細(xì)致”的前提下,注重研究作業(yè)修改的形式和實(shí)效性。語(yǔ)文學(xué)科在這個(gè)方面進(jìn)展了有益的探究,特別是對(duì)作文的修改良行了改革,統(tǒng)一了思想和方法,使作文教學(xué)更有時(shí)效性。2、突出學(xué)科重點(diǎn)〔1〕語(yǔ)數(shù)英學(xué)科:抓實(shí)“日常”“課堂”“質(zhì)量”。不折不扣上好每一堂課,采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣,增強(qiáng)教學(xué)目的意識(shí),強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識(shí)?!?〕英體美科技等學(xué)科:抓實(shí)“運(yùn)用”“訓(xùn)練”“成績(jī)”。不無(wú)故占用、挪用。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生的訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的知識(shí)與技能進(jìn)步,充分展示學(xué)科特色,積極組織日常訓(xùn)練及比賽,出成績(jī),出好成績(jī)?!?〕綜合理論活動(dòng)學(xué)科:抓實(shí)“標(biāo)準(zhǔn)”“素養(yǎng)”“興趣”。緊扣學(xué)校課題開(kāi)展教學(xué)、活動(dòng),老師根據(jù)課題編寫(xiě)教學(xué)方案、教學(xué)設(shè)計(jì)、施行教學(xué),搜集相關(guān)材料〔照片、訪談錄像、學(xué)生作品、作業(yè)等〕。培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好。3、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量監(jiān)控,有針對(duì)性地組織一—二次的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,進(jìn)展常規(guī)檢查,及時(shí)反應(yīng)檢查結(jié)果,并催促老師做好相關(guān)問(wèn)題的整改工作。配合上級(jí)做好小學(xué)階段的調(diào)研測(cè)試工作,202_年學(xué)校迎接了國(guó)家學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和區(qū)級(jí)五年級(jí)綠色指標(biāo)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè),迎接學(xué)生體質(zhì)安康監(jiān)測(cè)等工作。我校在學(xué)業(yè)質(zhì)量上和上學(xué)年相比,在區(qū)級(jí)同類學(xué)校中有了進(jìn)步,但是還需努力。二、抓好校本教研,優(yōu)化研學(xué)一體校本教研活動(dòng)更加扎實(shí),教研活動(dòng)設(shè)計(jì)整體推進(jìn)。比方語(yǔ)文教研組在課堂研討活動(dòng)中,要求全體老師參與備課、有試教、有重建,在研討課后進(jìn)展說(shuō)課,并且把已獲經(jīng)歷普及到年級(jí)組其他老師,在班級(jí)中進(jìn)展重建,這樣一次完好的組內(nèi)研討課,把老師們都交融其中,不僅關(guān)注自己的組內(nèi)研討課,還在同事的研討課前移后續(xù)中,進(jìn)展不斷學(xué)習(xí)和磨練。數(shù)學(xué)教研組借助周祖康老師帶教的機(jī)遇,提升教研組研究才能、老師個(gè)體開(kāi)展空間,尤其在青年老師成長(zhǎng)方面可以給予更多的支持,對(duì)教材的解讀、數(shù)學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法的應(yīng)用等有更直接的學(xué)習(xí)渠道,得到實(shí)實(shí)在在幫助。通過(guò)組內(nèi)邀請(qǐng)課、校級(jí)研究課、校級(jí)競(jìng)賽課的理論,加強(qiáng)重建課的跟進(jìn),實(shí)在進(jìn)步校本研修實(shí)效。英語(yǔ)教研組借助實(shí)小教育聯(lián)盟組長(zhǎng)跟崗的時(shí)機(jī),不僅僅是跟崗的顧丹和許鋒老師,組內(nèi)其他老師都有幸進(jìn)入到實(shí)小的組內(nèi)教研中,并聆聽(tīng)了許多高端講座。這樣的優(yōu)質(zhì)資,對(duì)于我們英語(yǔ)老師的專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)步有非常好的作用。一學(xué)期來(lái)各教研組在教研方式上重點(diǎn)開(kāi)展展示、聽(tīng)課、交流、互動(dòng);教研形式上重點(diǎn)采取多種力量介入,同伴互助、骨干引領(lǐng)、專家示范;積極引導(dǎo)老師反思課堂教學(xué),倡導(dǎo)老師從問(wèn)題入手,在強(qiáng)化行為研究中明辨自我的思想,每位老師在理論中學(xué)會(huì)考慮,做到“研有所獲,獲有所用”,走自我開(kāi)展之路。三、搭建平臺(tái)開(kāi)展多維度的課堂教學(xué)理論課堂教學(xué)研究理論是促進(jìn)老師提升課堂質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)老師成長(zhǎng)的重要平臺(tái),為使每一位老師都有參與課堂教學(xué)研究和理論的時(shí)機(jī),部門(mén)借助各種時(shí)機(jī)來(lái)創(chuàng)設(shè)不同的平臺(tái)。其中包括校級(jí)綜合性研討活動(dòng)、“容才杯”課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),還借助年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、見(jiàn)習(xí)老師匯報(bào)課、日常課堂調(diào)研、云錄播平臺(tái)自研課、區(qū)“一師一優(yōu)課”優(yōu)課評(píng)選、區(qū)學(xué)科教學(xué)比賽等各個(gè)平臺(tái),使每一位老師總有時(shí)機(jī)平臺(tái)對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)展研究性理論。面向全體:我們?cè)诮M織開(kāi)展校本培訓(xùn)的根底上,支持老師外出參與教學(xué)探究活動(dòng),對(duì)于外出參加培訓(xùn)的老師,返校后要將學(xué)習(xí)心得體會(huì)與同學(xué)科老師交流,以實(shí)現(xiàn)資共享。在青年培養(yǎng)中:對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、有培養(yǎng)前途的青年老師提供更多展示、交流才華的時(shí)機(jī)。通過(guò)區(qū)級(jí)名師班、區(qū)級(jí)骨干班、校際交流、聯(lián)盟校教研組長(zhǎng)跟崗、師徒結(jié)對(duì)、見(jiàn)習(xí)老師培訓(xùn)、聽(tīng)課評(píng)課、公開(kāi)課展示、校級(jí)教學(xué)評(píng)比、STEM+培訓(xùn)等形式加快青年老師的專業(yè)成長(zhǎng)。積極鼓勵(lì)青年老師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽,使他們盡快脫穎而出。202_年,我校老師參與課堂教學(xué)評(píng)比,獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)1人;“一師一優(yōu)課”獲得教育部?jī)?yōu)質(zhì)課;生態(tài)區(qū)、共同體及區(qū)級(jí)以上層面的教學(xué)展示5人次。202_上半年,羅莉老師參加了區(qū)級(jí)的心理學(xué)科課堂教學(xué)大賽,獲得了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī);范伍葉老師參加區(qū)級(jí)“一師一優(yōu)課”優(yōu)課評(píng)選獲得好評(píng),被推薦到部級(jí)平臺(tái)參加評(píng)比。三位年輕的教研組長(zhǎng):楊凱佳、張媛瑋、顧丹,在實(shí)小教育聯(lián)盟組長(zhǎng)跟崗活動(dòng)中積極參與,收獲良多。體育組的倪劍波和劉曉雯老師在區(qū)級(jí)平臺(tái)進(jìn)展體育課展示,孫慧進(jìn)展生態(tài)區(qū)德育課堂研討,沈筱菁、馬筱妍在電子書(shū)包共同體進(jìn)展研討交流,都獲得了好評(píng)。四、加強(qiáng)拓展探究型課程管理,豐富學(xué)生成長(zhǎng)體驗(yàn)除了對(duì)根底型課程的管理,在拓展型課程和探究型課程上,部門(mén)也進(jìn)展了有效管理。〔1〕快樂(lè)走班課程,做到有結(jié)果,更重過(guò)程。在“馬小豆快樂(lè)走班”課程中,老師們?cè)谂d趣根底上積極發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),開(kāi)發(fā)了各色課程,深受馬小豆喜歡,通過(guò)期初的展板介紹,過(guò)程的學(xué)習(xí),期末的成果匯報(bào),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,部門(mén)做好前方的支援和過(guò)程的監(jiān)控,保證課程順利開(kāi)展。支持老師一專多能,表達(dá)老師智慧;鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,獲得不一樣的體驗(yàn)?!?〕繼續(xù)支持探究課程的開(kāi)展,做到看過(guò)程,還重結(jié)果。一二年級(jí)是中國(guó)象棋探究,三年級(jí)是STEM+探究,四五年級(jí)是軟筆書(shū)法探究,深受家長(zhǎng)和學(xué)生的喜歡。因?yàn)橐M(jìn)了專業(yè)的象棋老師,在課程的開(kāi)展上有了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。部門(mén)要求執(zhí)教的老師要精心備課,耐心輔導(dǎo),選拔一批學(xué)有所長(zhǎng)的苗子組成梯隊(duì),在課余時(shí)間加強(qiáng)分層訓(xùn)練,一學(xué)期下來(lái),學(xué)生的棋藝有很大進(jìn)步。下半年,要鼓勵(lì)老師進(jìn)展校本化教材的研究、整理,并積極創(chuàng)設(shè)與社會(huì)資或外校的對(duì)抗交流,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)技術(shù),繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校象棋特色的知名度。書(shū)畫(huà)課程是外聘的老師,在課堂的紀(jì)律把控上比擬欠缺,后勤阿姨也反映學(xué)生課后的衛(wèi)生極差,于是部門(mén)特地花了二個(gè)星期對(duì)學(xué)生上課情況、工具準(zhǔn)備、衛(wèi)生保潔等幾方面進(jìn)展了跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和上課老師溝通,和班主任溝通,并在隨機(jī)巡查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生紀(jì)律問(wèn)題,進(jìn)展單獨(dú)談話,以保證書(shū)畫(huà)教學(xué)的有序正常開(kāi)展。在學(xué)期后半,學(xué)校裝備了助教,通過(guò)和助教的屢次交流,上述問(wèn)題得到了有效解決。第三局部:其他工作1、加強(qiáng)特色建立,開(kāi)展個(gè)性特長(zhǎng),做好馬小豆社團(tuán)建立工作上學(xué)年學(xué)校共開(kāi)設(shè)了15和18門(mén)社團(tuán),本學(xué)期組建了28門(mén),數(shù)量上在逐年上升,管理也要跟上,過(guò)程中加強(qiáng)了組織管理。通過(guò)課余來(lái)開(kāi)展活動(dòng),并選拔苗子積極參與比賽,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,進(jìn)而開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,也激發(fā)了學(xué)生為校爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。期末以展演形式匯報(bào)學(xué)期成果,通

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