小學生優(yōu)秀作文經(jīng)典寫人篇(13篇)

小學生優(yōu)秀作文經(jīng)典寫人篇(13篇)小學生優(yōu)秀作文經(jīng)典寫人篇(13篇)/NUMPAGES20小學生優(yōu)秀作文經(jīng)典寫人篇(13篇)小學生優(yōu)秀作文經(jīng)典寫人篇(13篇)爸爸媽媽的愛延安實驗小學四年級1班南旻昕愛是什么？愛，是清晨的陽光，輕而柔；愛，是午夜的月光，靜而美；愛，是我們身邊最美的風景，因為它是永恒的、溫暖的。有一種愛，無怨無悔，即便是犧牲一切也不求償還。記得那時一個寒冷的冬天，北風呼呼，千里冰封，萬里雪飄。因為我一時貪玩使我得了重感冒，身體發(fā)著高燒，只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。這時，我的眼睛里出現(xiàn)兩個忙碌的身影——爸爸、媽媽。媽媽一會給我喂藥、一會給我量體溫、一會用毛巾擦拭我的額頭，始終守候在我的身旁，怕我的病情加重。爸爸跑里跑外給我買藥給我做好吃的，不停的問媽媽我的病情。我看著爸爸媽媽忙碌的身影，霎時，我的眼淚情不自禁的從眼眶中流了出來，心想：這就是爸爸媽媽對我無私的愛，我將來一定要用更多的愛回報他們對我的這份愛。晚上，天是那么的黑，風是那么的冷、雪花仍在空中飛舞。我的病情又加重了，爸爸用他有力的臂膀緊緊地抱著我迎著風雪走在去醫(yī)院的路上，媽媽始終走在爸爸的左右照看我，生怕我凍著了。很快到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我做了初步檢查，并對爸爸媽媽說：“先打吊瓶、再開點藥，如果病情加重的話再做個全面檢查?！卑职謰寢屵B忙表示感謝。我在醫(yī)院打吊瓶時，爸爸媽媽仍不知疲倦地守護在我的身邊，一直看著我病情好轉后這才松了口氣。我躺在病床上早已睡著，而對我的爸爸媽媽來說這又是一個不眠之夜。爸爸媽媽，我愛你們！這就是我延安實驗小學四年級4班李鑫我是一個活潑機靈，常出一些古怪的主意，我的名字叫李鑫，今年11歲，我在延安小學上學讀書，我是天蝎座，屬猴。我長得很瘦，很小，但我的力氣很大，我的身高是130厘米，體重是25千克。一個靈敏的鼻子上面有一對透明靈活又大的眼睛。我的頭很大，但是我的記憶力卻很不好，我的性格是一個脾氣暴躁的人，我有一個敢于大膽創(chuàng)新的精神和一個樂于助人的高尚品質，我的優(yōu)點是我很愛勞動；我的缺點是不愛學習，在學習上我不敢大膽發(fā)言。我的愛好是打乒乓球，羽毛球，玩電腦，看電視，我的特長是打乒乓球。我是一個愛運動的男孩，是一個非常愛折紙，而且還能折出許多的小玩意。還有我愛吃的水果特別多，有桃子；雪梨；草莓；香蕉……這就是我，一個活潑機靈，愛勞動的男孩。我的弟弟延安實驗小學四年級9班吳若依我的弟弟可是個小帥哥，他長著一雙像兩顆大寶石一樣的眼睛，還有一個蘋果一樣的圓圓的小臉，小小的鼻子讓人一看就好想摸他。弟弟只要一到外面就秒殺眾人，大家都夸弟弟長得乖，嘿嘿

我的弟弟在家里可是個小淘氣，他趁我不注意就會把我的筆呀書呀搶走，然后又會開著他的

“小寶馬”若無其事的到處玩，嘴里還不停的嚷嚷，好像在說：“大家快看我，大家快看我，我可是個小土豪哦.”

還有一次，媽媽給他穿了一件小西裝，一雙小皮鞋，還戴了一頂牛仔帽，瞧他那神氣的樣子，頭仰的高高的，一不小心就摔倒了，結果又哭又鬧，嘴里還不停的喊罵、罵、罵。。。不一會弟弟指著我跑了過來，剛開始我沒領會他的意思不知道是咋了，最后才知道是讓我抱他，給我撒嬌呢

.可誰知道我這一抱把我的衣服弄的臟兮兮的，他到好，看見我的衣服臟了，高興的哈哈大笑，這個小壞蛋，讓我又愛又恨！

別看他小，脾氣還很大喲，如果沒給他及時的喝奶吃東西，他剛開始先是一個人生悶氣，緊接著就是“狂風暴雨”，往往在這個時候只有我才能讓他破涕為笑，哈哈！每天不管我的作業(yè)有多少，我都會擠出來一點點時間陪他騎“小寶馬”，給弟弟當司機是我每天的硬任務，雖然也很累，可是看到弟弟甜甜的笑也就心滿意足了！

這就是我可愛帥氣的弟弟，姐姐永遠愛你哦！最熟悉的人—奶奶延安實驗小學五年級（7）班畢越博我最熟悉的人是我的奶奶，奶奶是一位年過六旬、額頭上長滿了皺紋，白頭發(fā)花白的老人。平時總是戴著一副眼鏡，看上去是那么的和藹可親。由于爸爸媽媽工作很忙，我?guī)缀跏悄棠桃皇謳Т蟮?。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，每天送我上學、接我放學的幾乎都是奶奶。每天送到學校門口奶奶都不忘叮囑幾句：“越博，上課認真聽講，先做完作業(yè)再出去玩！”放學時奶奶總是早早的守在校門口，而且還不忘給我?guī)c零食，生怕我餓著了，而她自己卻舍不得花一分錢。每當我感冒發(fā)燒躺在床上的時候，守在我身邊悉心照顧我的也總是奶奶。在奶奶的細心呵護下，我在不知不覺中長大，看著奶奶不斷增添的白發(fā)和日益蒼老的面容，我想告訴奶奶：“奶奶您為我日夜操勞，太辛苦了!現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名三年級的小學生了，我會牢記您平時的教導，努力學習，用優(yōu)異的成績來報答您！”難忘的劉老師延安實驗小學六年級二班賈宇眨眼間，六年的小學生涯就要結束了，我心里便有了一些傷感，哦，不，是許多的傷感！此刻，腦海中又浮現(xiàn)出那件事……一天上課，劉老師站講臺上問：“昨天晚上布置的家庭作業(yè)——背誦《難忘的潑水節(jié)》，有哪些同學背了？請舉手。”我心想：舉吧，昨晚背得不熟，不舉吧，挨批評的滋味可不好受……想了半天，我膽怯地舉起了右手，可是老天爺偏來捉弄我——叫我背誦。我吞吞吐吐站起來，不由得埋怨老天爺不近人情?？裳矍皯兜氖莿⒗蠋煟伴_始背吧！”劉老師的聲音很溫和，而我聽來卻像一個炸雷。于是我硬著頭皮努力搜索這篇課文的影子。我卡住了，周圍想起了同學竊竊私語聲，幾十雙眼睛“唰”地掃過來，我恨不得找個地縫鉆進去，我心里直叫苦：完了，這下可得挨批評了?？墒莿⒗蠋焻s說：“別緊張，我相信你一定能行。”我的心里像打翻了五味瓶，既有對劉老師的感激之情，又有對沒有按時完成作業(yè)的愧疚之感。于是，我抬頭看了看劉老師，正與她那目光相遇，那目光寫著“信任”二字，我定了定神，在劉老師目光的鼓勵下，剩下的內(nèi)容竟全記起來了。這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年的記憶深處。懷念外婆延安實驗小學六年級三班王心茹那是一個秋高氣爽的夜晚，明月高高地懸掛在空中，就是在這個寧靜的秋夜，21時38分，婆婆靜靜地沉睡了。噩耗傳來，我不禁放聲痛哭。死亡，對于十一歲的我來說是多么可怕，何況死去的是最疼愛我的外婆，她才六十五歲??！為什么快樂的時間總是那么短暫，悲傷卻來得如此突然！2013年7月24日，我們到外婆家，來參加外婆的葬禮，穿上白葬鞋，白襯衫，我們來到了外婆的小房間。一個個五彩繽紛的花圈在我眼里也不那么漂亮了，那濃濃的悲傷氣氛使我們剛一踏進房間，淚水就盈滿了眼眶。在這五天里，我特別難過，一想到外婆再也回不來了，我的眼淚就忍不住流了下來。我感覺到外爺心里特別難過，我難過可以哭出來，可是外爺是個男人，他不能哭出來。他只能在晚上睡覺的時候，一個人躲在被窩里偷偷地哭，我看著都心疼?？墒俏乙膊荒懿蛔屚鉅斂?，也許哭出來心里會好受一些。就這樣經(jīng)過了六天，這六天我仿佛都活在痛苦之中。我真的希望外婆能回來看我和外爺，哪怕是一眼我都愿意。在最后一天，外婆要入土了，我再也不能看見外婆的臉了，她被放進厚厚的棺木里，我的心好像在用刀割，淚水不住地往下淌。一向堅強的外爺，他今天也終于哭出了聲。人生是短暫的，所以從現(xiàn)在開始，我們要珍惜每一分每一秒和親人在一起的日子。難忘的麻煩班主任延安實驗小學六年級三班王宇宇在我們學校，幾乎沒有人不認識涂潤海老師。他三十開外，瘦瘦的身材，長得并不帥。他的出名是由于他講話幽默和工作作風嚴謹。你說他和藹可親吧，他有時會狠狠地教訓你一頓；說他嚴肅吧，可他有時會親切地向同學問這問那。我上三年級時，我們的班主任就是這位涂老師。涂老師在開學第一天課上便自我介紹說：我是不怕麻煩的班主任。不久，同學們背地里就稱他為“麻煩”班主任。因為開學第一周他就給我們找了許多“麻煩”：有些同學作業(yè)不認真，亂寫一氣，字跡潦草，涂老師就“麻煩”他們重做。有些同學望著作業(yè)本，吐了吐舌頭，真是啞巴吃黃連，有苦說不出。當他們再次交上作業(yè)本時，字跡端正了，答案也正確了。這時的涂老師，一副勝利者的樣子，高興地笑了。星期三，輪到我們這一組值日，我們生怕涂老師找麻煩，分工打掃得非常認真。誰知涂老師一檢查，還嫌桌椅排得不整齊，我們只得重排。唉，真麻煩！更麻煩的是涂老師還別出心裁地給我們班每個人都裝訂了一本《學生在校表現(xiàn)》的評估冊，他把我們同學每日在校的各項表現(xiàn)加以評估，非常具體，使每個學生都清楚地知道自己在那方面做得還不夠，這樣同學們在行動上也就有了努力的方向。但是這對老師來說是很辛苦的，他必須每天對班里三十幾位同學的各方面的表現(xiàn)了如指掌。涂老師找麻煩是不分對象的，平日調(diào)皮的學生他要找，班干部也照樣要找。他不講情面，人人一律平等，說也奇怪，隨著“麻煩”班主任不斷找同學的麻煩，班里的同學都進步了，熱愛學習的風氣也增加了，課堂紀律變好了，關心集體的同學也多了……我們班的同學對這位“麻煩”班主任能不十分感激嗎？可我在上完三年級之后就轉學了，現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了，真有點懷念我的“麻煩”班主任——涂老師。我的朋友——胡子超延安實驗小學六年級三班陳琮昊“大橙汁，大橙汁！快速炸坦克的方法不止你昨天說的九種，還可以用火焰噴射器和槍榴彈。”哈哈，我昨天隨口和他談論了炸坦克的方法，沒想到他回家琢磨了一晚上，竟然想出這么些怪主意！叫我大橙汁的就是胡子超，生下來就沒有右手，但這好像并沒有妨礙他的生活，他的書桌甚至比我的都整齊，他用左手寫的作業(yè)也很工整。他時常穿一件綠色長衫，戴一副黑邊框的眼鏡，臉上一副若有所思的神情。數(shù)學課，大家都在認真聽講，而他有時候卻會發(fā)愣。當數(shù)學老師把他叫起來時，他當然不知道要干什么，只是茫然地看看老師又看看同學，一副無辜的樣子。真是好笑到極點了。平時站路隊他就在我后面，我們倆經(jīng)?；ハ嚅_玩笑。他扮演德國軍官，我扮演瑞士軍官。他帶著嘲諷的語氣問我：“如果發(fā)動戰(zhàn)爭，你的國家有多少人可以動員??？”我嚴肅地說道：“五十萬！”他又輕視地說：“如果我讓百萬大軍來入侵你的國土，你怎么辦？”我幽默地回了一句：“那我只好讓每個士兵打兩槍了?！蔽覀儌z都被對方逗得笑了起來，他連眼鏡都給笑得掉地下了。今天，他因為做錯題目被老師訓了，我遇上他時他竟還沖我笑了笑。我看到這笑容竟覺得鼻子也酸酸的，不忍再看第二眼。他清秀的臉上還有未干的淚痕，但他為了不讓我傷心居然想用笑容掩蓋自己的痛苦。我真不知道說他樂觀好，還是說他幽默好。胡子超是我的摯友，他有時讓我感到非?？鞓?，有時又讓我很心疼。?。∮颜x真是一種很奇怪很奇怪的東西。難忘的啟蒙老師延安實驗小學六年級四班董佳瑩我的啟蒙老師有許多，但最令我難忘的是我一年級的老師——孫老師。孫老師不但教會了我們?nèi)绾螌W習，還教會了我們?nèi)绾巫鋈?，帶我們走上了人生之路。一年級時，我們班換了一位從江南來的老師，她姓孫。孫老師個子不高，很瘦，給人一種弱不禁風的感覺。然而，她的教學水平之高卻使我們感到吃驚。上課后，孫老師給我們重新調(diào)整了座位。記得，老師當時給我們教的是拼音。每當我們發(fā)音不準時，她會一遍遍地給予糾正。孫老師對我們要求很嚴格，同時對我們也很關心。有一次我感冒了，孫老師知道我發(fā)燒后，急忙把我送到了醫(yī)務室，還和其他老師換課來陪我，一直等到我媽媽來，再三叮囑后才返回學校。還有一次，孫老師正繪聲繪色地給我們上語文課，我突然感到一陣惡心，忍不住在課堂上吐了。孫老師見了，趕忙走到我身邊，一邊用手摸摸我的額頭，一邊詢問早晨吃了什么。然后，孫老師一邊給我媽媽打電話，一邊忙著給我擦拭嘴巴。媽媽來到學校時，看孫老師在幫我擦衣服、清掃我的戰(zhàn)場，感動地連聲對孫老師說謝謝。孫老師卻微笑著對媽媽說：“這是我應該做的，只要孩子沒事就好?！边@件事我一輩子都不會忘記。孫老師對自己要求更嚴格，有一次上課，孫老師寫錯了一個字，她便拿起教鞭抽打了自己的手心三下。她教育我們，要好好學習、好好做人，將來要成為祖國的棟梁，必須從小做起。可惜的是，我只在孫老師門下受益半年，她便回江南去了。我再次見到她已是三年后了。她帶著孩子——小草。她說：“哦，你就是那個特別膽小的孩子吧！”我說是，感謝老師教我做人。我們談了許久，我得知孫老師現(xiàn)在在江南一所小學任教，她愛人也在江南工作，他們已定居江南了。多年過去了，孫老師的容貌我已忘卻，但她的聲音卻在我耳邊回響，感謝我的啟蒙老師。媽媽的愛延安實驗小學六年級四班杜文睿如果世界是一間小屋，媽媽的愛就是溫暖小屋的火把；如果世界是一艘航船，媽媽的愛就是大海上的明燈；如果世界是一片草地，媽媽的愛就是綠草之上的一縷陽光……那是個烏云密布的下午，坐在教室里的我看著外面陰沉沉的天氣，隨風搖擺的樹葉焦急地等待著下課鈴聲，期盼著暴風雨來臨后在雨中嬉笑的快樂。終于下課鈴響了，我從教室飛奔而出，像籠中被束縛的小鳥一樣獲得了自由，陶醉于放學的喜悅之中。但過了好長時間，同學們都被家長接走了，只剩我一個人站在那兒孤零零的等著家長來接。這時，狂風猛烈地吹著，卷起地上的塵土不斷地吹向風中孤獨的我。在我焦急地等待中，媽媽終于來了，我頓時興高采烈但又有幾分責怪，抱怨媽媽來遲了。媽媽沒說什么，但臉上明顯掛著幾分歉意，看著媽媽頭上的汗珠，感受著她微微的氣喘聲，我的抱怨也隨之消逝。媽媽騎著自行車帶我回家，這時，烏云翻滾，狂風大作，下起了瓢潑大雨，媽媽費力地蹬著自行車，頂著狂風逆風而行。雨打在身上，冷冷冷的額，我在身后緊緊地抱住媽媽瘦弱的后背，媽媽問我冷不，我逞能地說：“根本不冷，這點小雨算得了什么?！笨善谖艺f完這句話后打了兩個噴嚏，媽媽停下來，給我披上她的衣服，可我就不。媽媽走了一段路后，我開始發(fā)冷了，媽媽好像看穿了我的心思，停下來為我披上了她的外衣。而無情的雨珠猛烈地拍打著媽媽，平時不流淚的我不禁流下了幾滴眼淚，我深深地感到媽媽的愛就是傾盆大雨中一把擋風遮雨的傘，一股暖流流到了我的心田。光陰似箭，日月如梭。我像小草般努力生長著，越長越強壯，而媽媽卻一天天消瘦下來。我也漸漸懂事了，媽媽烏黑頭發(fā)被染成白色，一絲絲皺紋爬上了臉頰，柔嫩的手變得彎曲粗糙，以前根本不會想他人感受的我，也心生愧疚。但媽媽卻仍然為了我在含辛茹苦地工作，回到家，又要做家務。我有什么理由不好好學習呢？在我害怕時，媽媽是我溫暖的港灣；在我哭泣時，媽媽是我依靠的肩膀；在我傷心時，媽媽是我的良師益友……被人關愛，是一種美妙的享受，每天享受著媽媽的愛是何等的幸福。媽媽的愛時刻在我們身邊，“誰言寸草心，報得三春暉?！弊屛覀冋湎磉叺膼郯桑∫酪啦簧嵬扒檠影矊嶒炐W六年級四班李張榮小學將要畢業(yè)，但小學六年的生活，忘不了美麗的校園，忘不了和藹可親的老師，忘不了那些陪我度過每一個日日夜夜，每一次風風雨雨的朋友們。朋友就是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠，在我的小學生活中熠熠生輝。杜文?！兄活^烏黑的頭發(fā)。雖然表面上看起來機靈，實際上反應遲鈍，有點“愚鈍”。別不信，我來給你說個事例聽聽。有一次做完課間操上樓梯時，我想捉弄捉弄她，于是我便伸出一根手指頭問她：“你知道這是什么嗎？”半晌她面無表情，沒有回答，我又把問題大聲重復了一遍，她依舊沒有反應。如此循環(huán)，讓我累得快死了，本來很有趣的捉弄讓我覺得索然無味，興趣全無。終于，我壓制不了內(nèi)心的怒火，對著她大聲說：“這是什么？”“?。俊彼牭轿业呐鹬蟛欧磻^來，一臉無辜地問我：“你在說什么？”我馬上被她的反應秒殺了。雖然愚鈍，但她的學習很好，特別是作文寫得好，真不知道是“真愚”還是“假愚”。白雪——皮膚跟童話故事中白雪公主一樣白，頭發(fā)卻像冬日里的枯草。她既愛哭，又愛笑，哭和笑這兩個動作就成為她的招牌動作了；哭可以哭到天崩地裂，笑可以笑到仰天長笑。有一次在放學的路上，她對我們說：“你們信不信，我可以在三秒鐘之內(nèi)哭出來。”我們似笑非笑地看著她說：“好啊。我們開始數(shù)了?！薄耙弧痹捯暨€沒有落地，我們就馬上看著她。她不但沒有哭，反而大笑起來?？磥?，白雪吹牛的本事看來是慢慢見長了??！站在金色的夕陽下，聽見熟悉的聲音再次回響耳畔，曾經(jīng)的朋友近在咫尺。小學生活不要忘卻，陪伴我們小學畢業(yè)的朋友更加不要忘卻……帶路人延安實驗小學六年級五班劉麗今天，春雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上、屋上，濺起了朵朵雨花。在密密的的雨簾中，街上的人漸漸稀少了。我低頭向前跑著，突然把一個人撞了一下，我急忙抬起頭來，只見他娘蹌了一下，扶住了墻。“對不起，對不起！”我忙道歉?！班蓿灰o的?！痹陔鼥V的雨霧中，只見他中等個兒，瘦削的臉上一雙木然的眼睛直直地盯著前方。他是個盲人。我心里很難受：“大伯，我扶您回屋吧？”“謝謝你，小姑娘?！蔽覕v扶著他向前快步走著，我望著他那木然的眼睛，唉，真可憐，突然，我被絆了一下，差點兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道板，我便嚷了起來：“是誰把下水道板拿開了，也不放好。噢，大伯您走這邊，小心絆倒?！彼~了一步，又停了下來，把手中的拐杖放在一邊，蹲了下去一邊摸索，一邊說：“說不定還會有人經(jīng)過這兒，會絆倒的?！彼K于摸到了那塊下水道板，小心翼翼地把它蓋好。然后，他站了起來，伸手到口袋里摸手絹。這時，我的眼睛濕潤了，我趕緊拿出自己潔白的手絹，放在他手中。他說了些什么，我沒聽見。我只見他沾滿泥水的手在那塊潔白的手絹上擦著，我濕潤的眼睛似乎亮了。我從他心靈的窗口，看見了他那純潔透亮的心，那是一顆時時想著他人的心。我感到渾身的血都在沸騰。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停。我攙著他繼續(xù)向前走著，走著……在回家的路上，是我給他帶了路；而在生活的道路上，這位盲人伯伯，卻是我的帶路人。老師的淚水延安實驗小學六年級六班薛雨婷世界雖然很大，但它是由一個個家庭組成的，像歌聲中唱的那樣“家是最小國，國是千萬家……”。家中有小愛，世間有大愛，人與人之間也有各種各樣的愛。愛——無處不在。今天我要說的是我們延安實驗小學敬愛的艾老師對我們的愛。轉入這所學校時的情景就像剛剛發(fā)生的一樣，那時學校剛剛成立，學生成績參差不齊，我們六班是當時的年級平均分數(shù)最差的班級，艾老師毅然做了我們的班主任。艾老師留給我的印象是雖然做事利索，但是性子很急，尤其是特別兇。嘻嘻，所以我們對艾老師嘛，都是……，呵呵，你懂的。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)原來我們的艾老師做事利索，任勞任怨；看似性子很急，在上課時卻是很有耐心；表面很兇，但心眼很好；最為重要的是她的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、認真負責的精神很是讓我們感動。三年的時間很快就要過去了，我們馬上就要畢業(yè)了?；叵脒@三年，艾老師對我們的種種關愛一件件地浮現(xiàn)在眼前：我的頭發(fā)長了，劉海兒遮住了眼睛，粗心的媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)，是您幫我修剪；饞嘴的我吃不下灶上的午餐，是您為了我的營養(yǎng)每天在“逼”著我吃；原本不愛學習的我，在您的鼓勵下變成今天積極向上的少年……在我腦海中印象最深的是艾老師的三次“淚水”。第一次是在我們四年級時，那時，我班的整體成績差，艾老師便狠抓學習，整天在加班加點地準備教案、研究我們的作業(yè)，找出我們的不足再進行強化。而我們這些不怎么愛學習的學生卻覺得，這個艾老師怎么搞得我們像個陀螺一樣，累死人不償命呀？于是好多人在消極抵抗。順便告訴你們一個秘密哦：我以前在北關小學時就是一個不愛寫作業(yè)的“壞”學生哦，你們一定沒有想到吧，那時由于班里孩子太多老師又不是每天檢查作業(yè)，“聰明”的我總結了一下老師檢查作業(yè)