關(guān)于個人崗位頂崗實習(xí)工作總結(jié)（10篇）-1

關(guān)于個人崗位頂崗實習(xí)工作總結(jié)（10篇）

個人崗位頂崗實習(xí)工作總結(jié)最新篇1

短短12天的測量實習(xí)(從8月x日，至9月x日)就要結(jié)束了，在歡樂與苦痛的交集中，在楊世渝老師的急躁指導(dǎo)下，我們其次組勝利地完成了任務(wù)。這次我們通過實習(xí)對已學(xué)過的測量學(xué)理論及技術(shù)作一次系統(tǒng)的實踐，進(jìn)一步理解、鞏固所學(xué)學(xué)問，切實把握測量的基本技術(shù)，熬煉動手及獨立工作力量;并通過對新興儀器、軟件的使用，了解拓寬學(xué)問面。同時以小組為單位綻開的活動也熬煉了我們的團(tuán)隊精神，身為組長的我更是熬煉了協(xié)調(diào)和組織的力量，可以說是受益匪淺。

一、實習(xí)目的與基本要求

通過實習(xí)對已學(xué)過的測量學(xué)理論及技術(shù)作一次系統(tǒng)的實踐，進(jìn)一步理解、鞏固所學(xué)學(xué)問，切實把握測量的基本技術(shù)，熬煉動手及獨立工作力量;并通過對新興儀器、軟件的使用，了解拓寬學(xué)問面。

二、這次實習(xí)的主要任務(wù)有

在建橋?qū)W院校區(qū)，數(shù)字等高線地形圖測繪：150__150m范圍1：500等高線地形圖一幅。

在校本部

1、儀器檢驗:水準(zhǔn)儀檢驗;

2、導(dǎo)線測量：在測區(qū)范圍內(nèi)布置若干條圖根導(dǎo)線(約15個點);

3、水準(zhǔn)測量：相應(yīng)導(dǎo)線點高程測定;

4、數(shù)字平面圖測繪：150__150m范圍1：500比例尺平面圖一幅;

5、施工放樣：圖上設(shè)計建筑物2個特征點實地放樣。

三、心得體會

等高線測量與繪制：

1.先看看已知掌握點能否看到全山的概貌，若不能則要布置導(dǎo)線。由于附和導(dǎo)線的布置比較麻煩，且在精度要求不是很高的狀況下，用支導(dǎo)線比較好。

2.到山上放置點的時候要留意將山脊線和山的坡度變化處的點多測幾處。

3.山上的樹木和草叢較密處，從掌握點看不見的地方要用桿來調(diào)整高度，以便全站儀看到。

4.在山上要留意安全，帶上花露水以防蚊蟲，遇到蛇等危急動物時更要留意不要激怒它，人身安全最重要。導(dǎo)線測量與細(xì)部測量：

1.我們應(yīng)當(dāng)盡量選擇早晨或晚間測量，由于最近天氣比較酷熱，太陽出來后對人和儀器都不好。

2.棱鏡要盡量水平放置，而且要盡量對準(zhǔn)全站儀，尤其是在導(dǎo)線測量時。

3.全站儀的對中和整平比較麻煩，因此在操作和測量時不要遇到三腳架，否則重新對中、整平的工作量又會鋪張許多時間。

4.一個組的人員要分工合作，要盡量協(xié)作測量員的測量工作，以提高效率。

5.立棱鏡時，棱鏡除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就特別重要，點肯定要選在有代表性的地方，同時要留意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

6.內(nèi)業(yè)工作時要留意數(shù)據(jù)的精度，保留的有效數(shù)字不要過多同時也不要過小。算完后要留意與已知數(shù)據(jù)進(jìn)行校準(zhǔn)，以便檢查計算的正確性。

水準(zhǔn)路線測量：

1.水準(zhǔn)路線的選擇要兼顧通視和距離，通視就是要水準(zhǔn)儀能夠看到前后的標(biāo)尺，距離就是要保持水準(zhǔn)儀到兩邊標(biāo)尺的距離相等，而且距離要在三、四等水準(zhǔn)測量范圍內(nèi)，即不大于80m。

2.測量時可以選擇使用雙面尺法和兩次儀器高法，但是兩次儀器高法要轉(zhuǎn)變儀器高，并且重新整平，因而相對于雙面尺法比較麻煩。所以選擇雙面尺法效率高些。

3.記錄員在記錄時要留意校對數(shù)據(jù)，以保證讀數(shù)的.正確性。用雙面尺法要留意紅黑兩面讀數(shù)相差應(yīng)當(dāng)是常數(shù)。

4.豎標(biāo)尺時應(yīng)當(dāng)保持左右方向不要歪，前后方向允許有少許偏移，以便讀數(shù)的正確性。

其實，在整個測量過程中，體力的付出是次要的，這不是我們測繪工程實習(xí)應(yīng)當(dāng)著重留意培育的，最重要的是熬煉在實際測量工作中分析、解決突發(fā)問題，理論聯(lián)系實際的力量。比如，在同濟(jì)校內(nèi)進(jìn)行地形圖測量的過程中，導(dǎo)線網(wǎng)測量完成后，進(jìn)行細(xì)部點的采集時，在當(dāng)前測站的測量視線恰好被一輛臨時停車攔住，這時當(dāng)然不能因此停止測量，要想方法解決這一問題，可以在四周找一個同視的臨時測站進(jìn)行測量;或者假如這個站要采集的數(shù)據(jù)比較少，則跳過，在下一個測站對這些點進(jìn)行補(bǔ)測;實在測不到的點，則用拉皮尺或成圖時用打直角的方法得到。讓我沒想到的是，在廣泛應(yīng)用高精度全站儀采集數(shù)據(jù)的今日，皮尺仍舊是一個不行輕易丟掉的測距工具，看來在測量工作中，工具沒有什么貴賤，在特別狀況下，凡是可以獲得數(shù)據(jù)的方法都可一試，無論是土方法還是高科技。而且這對測量工隨即應(yīng)變的力量也是一個考驗。每次遇到突發(fā)問題，小組成員的會聚在一起爭論，大家可以提出許多種解決方法，然后一一分析，將各個看法取長補(bǔ)短，比較利弊之后，得出一個最可行的方法。在這過程中，每個人分析問題、解決問題的力量都有所提高，真正做到了理論聯(lián)系實際，而且小組成員之間的相處也更融洽，每次麻煩問題解決后，大家都會慶功似的擊掌慶祝，那個時候個人的勝利欲望得到了極大滿意，測量真是一件有挑戰(zhàn)的事情呢!

通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了許多實實在在的東西，比如對試驗儀器的操作更加嫻熟，學(xué)會了許多課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的力量。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

個人崗位頂崗實習(xí)工作總結(jié)最新篇2

為更好地實施素養(yǎng)教育，落實教學(xué)方案，本著理論與實踐相結(jié)合的原則，以同學(xué)學(xué)有所長，學(xué)以致用為目的。我們在理論教學(xué)的同時，讓同學(xué)樂觀動手參加，親自實踐動手操作進(jìn)行車輛的修理和維護(hù)，使廣闊同學(xué)拓寬了學(xué)問面，熬煉了力量，綜合素養(yǎng)得到了較大提高。

一、明確教學(xué)實習(xí)的目的與要求

(一)實習(xí)目的

本學(xué)期教學(xué)實習(xí)的基本目的，在于通過理論與實踐的結(jié)合，使同學(xué)初步具有汽車拆裝與修理、故障診斷與排解的力量;具有肯定的創(chuàng)新精神和實踐力量，并進(jìn)一步養(yǎng)成仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng);尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作力量，以便把同學(xué)培育成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素養(yǎng)的有用型人才。

(二)實習(xí)要求：

實習(xí)同學(xué)具有雙重角色。鑒于此，我們對同學(xué)提出了三個方面的要求：

1、要嚴(yán)格遵守實訓(xùn)車間有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律。

2、在實習(xí)過程中，要求同學(xué)自覺聽從指導(dǎo)老師的支配，做到敏捷把握，該動手時不要閑著當(dāng)作沒事，不該動的地方不要任憑亂動;該說的話要說，樂觀去問，不該說的肯定不要亂說。

3、要求同學(xué)在實習(xí)前要仔細(xì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的學(xué)問，做到理論學(xué)問與實際操作相結(jié)合，多對比，多思索，多問為什么，虛心請教，不恥下問。實習(xí)結(jié)束時要完成實習(xí)報告并作為實習(xí)成果的重要組成部分。

二、細(xì)心組織，仔細(xì)做好教學(xué)實習(xí)

1、在同學(xué)實習(xí)前，我們仔細(xì)討論制定了實習(xí)方案;

2、在同學(xué)實習(xí)前，指導(dǎo)老師強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律，談了要求，說明白本次實習(xí)的重要性。

3、作好實習(xí)前的指導(dǎo)工作。要求同學(xué)做好相應(yīng)的學(xué)問預(yù)備和心理預(yù)備。學(xué)問預(yù)備包括：汽車的類型、牌號;汽車各專業(yè)科統(tǒng)與總成的名稱、作用、基本結(jié)構(gòu)和連接關(guān)專業(yè)科，工作原理及其使用、維護(hù)與修理的有關(guān)理論學(xué)問。

4、為加強(qiáng)實習(xí)管理，我們還強(qiáng)調(diào)實習(xí)同學(xué)的自我管理、相互督促，把同學(xué)分為三個組，每組選出一個組長，協(xié)作好指導(dǎo)老師參加管理。

5、實習(xí)成果的評定：為調(diào)動實習(xí)同學(xué)的樂觀性，保證明習(xí)效果，本專業(yè)科對實習(xí)同學(xué)進(jìn)行實習(xí)成果評定，每一次實習(xí)結(jié)束后，都要寫出實習(xí)報告。

三、教學(xué)實習(xí)的效果與閱歷

1、教學(xué)實習(xí)促進(jìn)了我專業(yè)人才培育方案的完善和課程設(shè)置的`調(diào)整。近年來，我專業(yè)為適應(yīng)同學(xué)的實踐需要開展了一系列的同學(xué)實習(xí)，受到同學(xué)的歡迎。同學(xué)實習(xí)是課堂教學(xué)的延長和補(bǔ)充，使同學(xué)能夠?qū)W習(xí)到課堂所學(xué)不到的很多學(xué)問，便于了解把握更多的修理常識。

2、教學(xué)實習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實習(xí)之后，同學(xué)普遍感到實踐操作水平有所提高，更重要的是通過實習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專業(yè)學(xué)問的愛好，并能夠結(jié)合實際修理存在的問題在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深化的學(xué)習(xí)。

3、教學(xué)實習(xí)促進(jìn)了同學(xué)自身的進(jìn)展。實習(xí)活動培育了他們的環(huán)境適應(yīng)力量及發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的實際工作力量，為適應(yīng)素養(yǎng)教育的要求、為他們今后的進(jìn)展打下了良好的基礎(chǔ)。

4、本次實習(xí)不行避開的也存在著一些不足，例如有個別同學(xué)組織紀(jì)律性較差，實習(xí)樂觀性不很高，這說明我們對同學(xué)的教育程度還不夠深刻，這都對我們以后實習(xí)供應(yīng)了很好的珍貴閱歷。

總之，本次教學(xué)實習(xí)在學(xué)校整體部署要求和領(lǐng)導(dǎo)下，我們實習(xí)工作組織周密細(xì)致，日常管理準(zhǔn)時而有效，對存在問題準(zhǔn)時處理、快速指導(dǎo)并解決，取得了良好的效果，使廣闊同學(xué)拓寬了學(xué)問面，熬煉了力量，綜合素養(yǎng)得到了較大提高。同時也為以后的教學(xué)實習(xí)與教學(xué)改革供應(yīng)了豐富的閱歷。實踐證明，教學(xué)實習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點，符合教學(xué)規(guī)律與同學(xué)心理預(yù)期。它作為課堂教學(xué)有益補(bǔ)充是專業(yè)教學(xué)體系的一個重要環(huán)節(jié)，無論對同學(xué)成才還是對教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。

個人崗位頂崗實習(xí)工作總結(jié)最新篇3

我對我這次生產(chǎn)實習(xí)談?wù)勛晕业母形颍?jīng)過過去一段時間的實踐和實習(xí)，我深刻體會到了以下幾點：

1、處理突發(fā)大事：

千萬不能與消費者發(fā)生沖突，由于與消費者發(fā)生沖突再怎樣有力也會變成無理，處理不好反而會影響公司形象。

2、銷售商品首先定位消費群體：

并且要能適當(dāng)?shù)膶嵭幸恍╀N售手段和促銷活動。

3、做活動要總結(jié)效率：

做活動我們是投入資金的，假如活動做出來了卻沒有任何效果，那么這個活動不如不去做，對活動效果進(jìn)行評估有利于分析消費者的心理，同時還能夠察覺活動執(zhí)行的不足，以便在下一次活動執(zhí)行是準(zhǔn)時改正。

4、團(tuán)隊力氣：

一個人的本領(lǐng)再強(qiáng)也是弱小的，僅有充分發(fā)揮好團(tuán)隊每個人的力氣才能把公司經(jīng)營好。

5、生意不在于大?。?/p>

再小的生意也是生意，不能由于它小就忽視，有時候小生意總能給人帶來意想不到的收獲。

在將來的日子，我將努力做到以下幾點：

第一、連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)提高的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為堅持工作進(jìn)取性的重要途徑。走上工作崗位后，我進(jìn)取響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升本領(lǐng)，以廣博的社會學(xué)問拓展視野。

其次、努力實踐，自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，僅有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也僅有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是經(jīng)過實踐活動來實現(xiàn)的，也僅有經(jīng)過實踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。從一個同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的`社會主角之間存在著較大的差異。同學(xué)時代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會實踐則意味著連續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實踐，同學(xué)時代能夠自我選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種、種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點還是不夠的，而是必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。

第三、提高工作進(jìn)取性和主動性

三周的實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)，深化實踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，連續(xù)為中心制造更多的價值。

個人崗位頂崗實習(xí)工作總結(jié)最新篇4

緊急、美妙的實習(xí)生活結(jié)束了，在這短短的兩個多月里，我和同學(xué)們以及實習(xí)指導(dǎo)老師建立了深厚的感情。實習(xí)是我高校生涯最終一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手力量，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才積累閱歷，并為自己能順當(dāng)與社會環(huán)境接軌做預(yù)備。

從9月21日來到黃州中學(xué)報到登記，安排實習(xí)任務(wù)，到11月27日離開實習(xí)學(xué)校，時間荏苒，兩個多月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，但這兩個月卻是歡樂而又充實的。黃州中學(xué)實習(xí)集體從最開頭的互不生疏，到最終親如一家。很懷念大家一起去實習(xí),一起溝通教學(xué)心得的日子，這將是我高校最寶貴的回憶。

下面我主要從三方面來總結(jié)自己的實習(xí)狀況：

一、信息技術(shù)教學(xué)工作

兩個月來最重要的工作當(dāng)然是教學(xué)實習(xí)的工作，從開頭來的一個星期我們就間續(xù)為以后的教學(xué)做預(yù)備。來學(xué)校的第一天的確很興奮，究竟這是我們第一次實習(xí)，究竟這是我們第一次以老師的身份走在校內(nèi)里。第一天并沒有什么實質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下校長和教育主任的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對學(xué)校的初步了解吧。

第一個星期我們組成員都是跟各個老師聽課或是相互聽指導(dǎo)老師的課，然后大家相互爭論老師們講課的思路和對課程的處理。在這個過程中我也體會到了一個老師在教學(xué)時的確應(yīng)當(dāng)留意許多問題，特殊是有閱歷的老師們對一些學(xué)問細(xì)節(jié)的把握是我們所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的!他們各有各的風(fēng)格，我在聽課的過程中就始終揣摩，假如是我來講課應(yīng)當(dāng)怎么處理，應(yīng)當(dāng)怎么對待教材。第一個星期我們在開心而充實的狀況下度過了!

進(jìn)入其次個星期基本上大家都在預(yù)備新課，我也同樣預(yù)備教案和試講。我向指導(dǎo)老師請教，爭得指導(dǎo)老師同意，我從計算機(jī)軟件開頭講起.計算機(jī)軟件很簡潔但要講清晰讓同學(xué)聽的明白就比較困難。我向指導(dǎo)老師詢問同學(xué)的狀況，講課的速度和深度應(yīng)當(dāng)怎么把握!第一次講課我覺得沒怎么緊急。我事先認(rèn)真研讀了教材，并依據(jù)自己的理解仔細(xì)寫了教案，可以說胸有成竹。講課過程中依據(jù)自己的思路，力爭一點一點讓同學(xué)理解概念的來龍去脈。一堂課講完后指導(dǎo)老師給我提出了中肯的看法，指出講課的速度有些快，沒能顧及同學(xué)的理解接受狀況;授課內(nèi)容的難度有些深了。

有了第一次講課的閱歷和教訓(xùn)，后面的課程就有了參照。我努力用最簡潔的語言講解我的授課學(xué)問，讓同學(xué)能夠很簡單理解。給與他們更多時間去操作練習(xí)。無論多么簡潔的問題，我也會一點一滴給同學(xué)講解清晰操作步驟。課下盡量同同學(xué)溝通詢問他們我的上課狀況和理解狀況，不懂的我再仔細(xì)的講一遍。只要我能幫他們解決的問題盡量關(guān)心他們!

我給同學(xué)布置了一些作品，從另一個側(cè)面了解授課狀況。依據(jù)同學(xué)完成作品的狀況，我準(zhǔn)時調(diào)整授課的進(jìn)度和重難點，我還明白了，課堂上沒有最好的教案只有最適合同學(xué)的授課方式。我們不應(yīng)當(dāng)只教書而是教學(xué)，在教學(xué)相長中努力的提高自己。并且講課的過程中不能一味的求新，究竟我們是實習(xí)生沒有教學(xué)的閱歷，我們也不能拿同學(xué)來做試驗，以檢驗新方法有沒有效果，究竟教書育人不同于別的行業(yè)，我們在授課的時候應(yīng)當(dāng)先仿照，在班級的教學(xué)重要有肯定的穩(wěn)定性和連續(xù)性。但也不能一味的仿照，我們應(yīng)當(dāng)在仿照中找到適合自己的教學(xué)方式，自己的才是最好的!并且最開頭的時候是我們最敢于創(chuàng)新的時候，也是最簡單創(chuàng)新的時候，最簡單形成自己的風(fēng)格。

二、信息技術(shù)和課程整合

在學(xué)科整合方面，實習(xí)學(xué)校讓我們完成一些資料的查找和學(xué)科網(wǎng)站的建設(shè)。雖然聽起來找資料是件很簡潔的事，但是還是需要肯定的技巧和急躁的。特殊是學(xué)校給我們的要求比較高，既要包括文字材料還要圖片、音頻及視頻等，這就給我們帶來肯定的難度。最終我們還是通過學(xué)習(xí)搜尋技巧及任務(wù)分工基本上找全了所需的資料。在學(xué)科網(wǎng)站制作上，我們小組負(fù)責(zé)的是自然學(xué)科圖表復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站的制作，由于那個老師是第一次嘗試在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)，因此對網(wǎng)站詳細(xì)要實現(xiàn)哪些功能以及網(wǎng)站可以實現(xiàn)什么功能都不是特別清晰，這時我們將自己所學(xué)過的學(xué)問將信息技術(shù)很好的融入到網(wǎng)站之中，很好的幫助了教學(xué)。

三、教育調(diào)查方面

這次調(diào)查由于時間緊缺以及人力資源的有限，因此調(diào)查范圍比較狹窄，集中在八班級八個班中，有肯定的局限性，不能完全反映黃州整個區(qū)中同學(xué)對信息技術(shù)課的重視程度。黃州中學(xué)是應(yīng)用教育技術(shù)比較好的學(xué)校，而且學(xué)校都特別重視對教育信息化的進(jìn)展。但是就同學(xué)自己來說，較多將信息技術(shù)課誤認(rèn)為電腦課，與傳統(tǒng)的音樂美術(shù)課相提并論，認(rèn)為就是任憑玩玩電腦而且對于信息技術(shù)課老師的授課方式較為不滿，他們更多的愛好放在了電腦嬉戲上。面對這樣的狀況，我覺得信息技術(shù)要轉(zhuǎn)變現(xiàn)在這種狀況，首先作為老師，就要有鉆研新的教育理論和方法，從而更好的指導(dǎo)實踐教學(xué)。然后再就是加強(qiáng)對同學(xué)的信息化倫理道德的教育，促使他們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)嬉戲。

在教育信息化進(jìn)展的進(jìn)程中，信息技術(shù)老師在其中發(fā)揮了很大的作用，作為教育技術(shù)專業(yè)的同學(xué)，我想更應(yīng)當(dāng)在校期間努力學(xué)習(xí)各方面的技能，努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣充分體現(xiàn)自己的價值，為信息化進(jìn)展添磚加瓦。

從這這幾項專業(yè)實習(xí)中，我深刻熟悉到了在學(xué)校學(xué)的專業(yè)學(xué)問不管是理論還是技術(shù)還不夠細(xì)致，不夠深化，比如網(wǎng)站的制作及幫老師做一些課件時發(fā)覺自己的技術(shù)還是比較欠缺的。我們所學(xué)的更多的是一些入門的基礎(chǔ)，而且理論學(xué)習(xí)方面根本沒有應(yīng)用到實踐中。這次實習(xí)是一次很好的練兵機(jī)會，我學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問。通過這次實習(xí)，我們在教學(xué)實踐中接觸到了所學(xué)專業(yè)的實際工作，增加了感性熟悉，培育了綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，教學(xué)理論，技能來獨立分析問題，解決問題的力量，也把教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合起來，親身體會到了做一名人民老師的艱辛與光榮。

個人崗位頂崗實習(xí)工作總結(jié)最新篇5

在本次的生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培育同學(xué)觀看問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的力量和方法為目標(biāo)。培育我們的團(tuán)結(jié)合作精神，堅固樹立我們的群體意識，即個人才智只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。現(xiàn)我對本次實習(xí)做如下總結(jié)：

一、入廠以來的工作內(nèi)容

自從20__年6月份我被錄用到__電信設(shè)備制造公司實習(xí)工作至今。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線主要涉及PR20__CH-6S高阻直流配電屏、PR20__CH-6M高阻直流配電屏、PRD100AC溝通配電箱、PRS3004綜合機(jī)架、PRTE500機(jī)架等;調(diào)試主要進(jìn)行了SMPS1000、SMPS20__、SMPS3000、SMPS6300、SMPS0500、SMPS0704等系列模塊的靜態(tài)調(diào)試和高壓測試等等。調(diào)試過程要嚴(yán)格根據(jù)電氣調(diào)試步驟手冊進(jìn)行，一步步地發(fā)覺問題并解決問題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、掌握板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

二、我對技術(shù)工作的理解

很榮幸成為公司的一員。__電信設(shè)備制造有限公司公司是一個團(tuán)結(jié)的整體，每一個員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好進(jìn)展的需要并結(jié)合個人的狀況來支配工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。

同時，也發(fā)覺公司管理和技術(shù)上的某些問題。此外，我認(rèn)為整流主板的電路接線原理對于把握修理的過程是很重要的，可是許多修理工根本都不懂。

最終，在公司技術(shù)和管理上提幾點建議：

(1)目前，公司自主研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)的電氣掌握柜設(shè)備比較陳舊。從公司長遠(yuǎn)進(jìn)展和經(jīng)濟(jì)利益考慮，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對電氣掌握部分的產(chǎn)品在掌握方案上加以改進(jìn)，推出自己的新產(chǎn)品。

(2)在機(jī)柜的接線、布線、調(diào)試、安裝過程中，我認(rèn)為機(jī)械人員與電氣人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)溝通，相互協(xié)作才能更快更好地完成工作任務(wù)，提高生產(chǎn)效率。

三、入廠以來的工作體會

在生產(chǎn)車間，我首先在電纜班，究竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)懷和關(guān)心下不斷進(jìn)步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團(tuán)結(jié)和暖和，于是我打算就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了很多。更是通過虛心請教，在師傅的指導(dǎo)幫忙幫助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步把握了制作電纜的步驟和一些基本留意事項。不過對于相關(guān)的專業(yè)學(xué)問我知道甚少，于是我虛心請老師傅同時自己也閱讀相關(guān)的書籍，并細(xì)心專研，最終問題得到很好解決。

在車間實習(xí)的這段時間，雖然有時候工作很苦很累，但是，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實踐技術(shù)閱歷。生產(chǎn)實習(xí)是白云學(xué)院為培育高素養(yǎng)工程技術(shù)人才支配的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)學(xué)問和人才素養(yǎng)兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解和把握了多種電柜的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對交直流變換的工作原理、設(shè)計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和把握了交直流變換的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的學(xué)問。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)技術(shù)，從事這方面的接線、布線、調(diào)試、安裝等打下良好的基礎(chǔ)。

四、存在的問題及解決方法

1、缺乏工作閱歷

由于自己缺乏閱歷，許多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會漸漸積累閱歷的。

2、工作態(tài)度仍不夠樂觀

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是由于懶散在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。

3、工作上不夠鉆研

我自己選擇的，由于在我看來，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值，同時我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。我堅信通過這一段時間的`實習(xí)，從中獲得的實踐閱歷使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，期望在將來的工作中把學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展現(xiàn)我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程而努力。

總之，在過去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培育下，仔細(xì)學(xué)習(xí)、努力工作，力量有了很大的提高，個人綜合素養(yǎng)也有了全面的進(jìn)展，但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，連續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。

個人崗位頂崗實習(xí)工作總結(jié)最新篇6

這次深圳之旅，發(fā)覺自己見識了許多，也學(xué)到了許多，感受很深。無論是生活還是工作都覺得自己收獲不少?？偨Y(jié)如下：

第一：先處理心情，再處理事情。

記得感到深圳的時候，懷著滿腔的熱忱，尤其是當(dāng)感受到了深圳快節(jié)奏的生活之后自己更是有一種劇烈想加入其中的欲望。但是，現(xiàn)實的落差很快讓我心里如陷入冰川。首先是去找實習(xí)單位，每每遞上簡歷，公司的聘請人員都不約而同地一再聲明不找實習(xí)生。更令我驚訝的是，應(yīng)聘心中憧憬已久的文員工作同樣遭受冷眼，什么高校生應(yīng)聘文員，一點進(jìn)取心都沒有，鋪張父母的血汗錢之類的話語如同當(dāng)頭一棒。后來自己悄悄細(xì)想了很久，覺得還是先找個銷售工作做著吧。就這樣，我的實習(xí)工作開頭了。

在開頭的幾天，我的心情很差，覺得自己是個堂堂正正的本科高校生，怎么就跟這些高中生、中專生一起工作呢。就是懷著這種心里，我的工作樂觀性和主動性大減，更別說工作有什么成果了。

后來有一天，人力資源部的人找我去公司談話，說店鋪反應(yīng)我的狀況不是很好，叫我提高警惕，假如還是保持原樣的話，就另謀高就。并且他們也給我換了一個店鋪，盼望我在新環(huán)境里能夠有新的進(jìn)步。回去之后，我也想了很久，自己現(xiàn)在也沒有畢業(yè)，也只能算個高中文憑，找實習(xí)也是碰了一鼻子的灰，與其這樣埋怨，還不入安安心心工作，這樣何樂而不為呢。

就這樣，我懷著樂觀的心態(tài)來到新的`店鋪，并且我也暗暗宣誓，肯定要有所為，不能讓別人瞧不起。我每天都會為自己加油，并且時時刻刻保持好心情，把每次接待顧客都當(dāng)作是呈現(xiàn)自己的機(jī)會。就這樣，我發(fā)覺自己不久就愛上了這份工作，不僅與同事的關(guān)系親密，而且銷售業(yè)績也快速等到公司上級的認(rèn)可。所以，還是那句話，先處理心情，再處理事情。

其次：用腦做事，專心做人，由于用腦做事才是科學(xué)的，專心做人才是道德的。

在別人眼里，做銷售工作的人都是能說會道，只管把產(chǎn)品賣出去，而不管顧客感受的。但是，我想說如前所述的話，那么這樣的銷售可以說是一次新買賣。我們要的是永久長遠(yuǎn)的客戶關(guān)系，我們要的是想方設(shè)法接待回頭客，這就要靠智商和情商的珠聯(lián)璧合了。

每次，當(dāng)顧客進(jìn)店，我都會上下端詳一番，不是看顧客富不富有，而是認(rèn)真觀看顧客的衣著風(fēng)格，以便開展銷售工作。當(dāng)顧客打算買下某款上衣時，先別急著開單，而是接著向顧客推舉其他的，比如與上衣搭配的褲裝及鞋子，充分利用自己所學(xué)的消費者心理學(xué)及各種其他的理論幫助銷售工作，這是你會發(fā)覺意外的收獲。

除此之外，心到也是必需的要領(lǐng)。記得有一次來了一個顧客，我趕忙迎了上去說：“您就是上個月買了兩件衣服的那個顧客，我記得您，歡迎再次光臨”

同時我拿出她上次買的那兩款衣服樣板在手上。她先是一頓驚詫，接著說：“我太佩服你的記憶力了，每天到店里買東西的人上百，多虧你還記得我，好今日我想買一條褲子，就找你幫我選了。”雖然這只是我工作中的一個場景，對顧客來說也是最微小不過的事情了，但是我們充分體會到了別人對我工作的確定，同時自己也收益良多。其實，這個一般事情卻蘊(yùn)含了不一般的道理，信任大家都聽說過馬斯洛的五層需要理論，對于生理安全初級的需求，能來這樣高檔商場的消費者早就滿意了，而他們追求的是一種自我實現(xiàn)的需要，他們需要的是一種被敬重的快感。而我的一句話正好讓她感覺到自己的價值所在，這也與各商場建立顧客檔案，為顧客開通會員卡有異曲同工之妙。

總之，勝利隱蔽在點滴之中，有待我們用腦去發(fā)掘。

個人崗位頂崗實習(xí)工作總結(jié)最新篇7

隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的確立和不斷完善，使我們充分熟悉到高等教育所培育的同學(xué)必需是社會主義市場經(jīng)濟(jì)急需的具有良好職業(yè)道德的高等技術(shù)人才和管理人才。這就打算了會計專業(yè)的學(xué)習(xí)必需具有劇烈的有用性。我們同學(xué)不僅要在專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)上下功夫，等不能忽視會計實務(wù)的重要性。只有將理論和實踐相結(jié)合，才能成長為一名精彩的會計人員。

本人于20__年2月20日至4月10日在重慶淑貴汽車銷售有限公司進(jìn)行了為期1個多月的實習(xí)，通過實習(xí)，培育了我的動手力量、提高了我的專業(yè)技能，使我獲益匪淺。以下是本次實習(xí)總結(jié)：

本人在公司主要從事后勤工作，但由于實習(xí)要求的需要，本人也跟隨公司出納了解和學(xué)習(xí)了很多出納實務(wù)學(xué)問，對出納實務(wù)有了一個更加全面的了解。之前，我以為出納只是跑跑銀行，算算先進(jìn)，認(rèn)為出納只是簡潔而瑣碎的工作。通過實習(xí)，我了解到出納工作并不如我想象中簡潔。出納工作是財務(wù)工作的一個重要組成部分，從總的方面來講，其只能可概括為首付、反映、監(jiān)督和管理四個方面：

1、收付職能。出納的最基本職能是收付職能。公司少不了貨物價款的收付、項的收付，也少不了各種業(yè)務(wù)往來的辦理，這些業(yè)務(wù)往來的現(xiàn)金、票據(jù)的收取和辦理，以及收取業(yè)務(wù)的辦理，都必需經(jīng)過哦出納之手。

2、反映職能。出納的其次個職能就是反映職能。出納要利用統(tǒng)一的貨幣，通過明細(xì)分類賬對本單位的賬目進(jìn)行具體的記錄與核算，以便為投資決策供應(yīng)我能掙、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息，還要對企業(yè)的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行反映。

3、監(jiān)督職能。出納不僅要對本單位的貨幣資金進(jìn)行具體地記錄與核算，為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策供應(yīng)完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息。還要對企業(yè)各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，特殊是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的合法性、合理性和有效性進(jìn)行全過程的監(jiān)督。

4、管理職能。出納還有一個重要的職能是管理職能。對貨幣資金的保管，對銀行存款和各種票據(jù)進(jìn)行管理，對企業(yè)資金使用效益進(jìn)行分析討論，為企業(yè)投資決策供應(yīng)信息，甚至直接參加企業(yè)的方案評估、投資效益猜測分析等也是出納的職責(zé)所在。

在實習(xí)過程中，雖然我實際操作的狀況并不多，但通過觀看，我了解到出納的工作主要有：

1、辦理銀行存款轉(zhuǎn)賬和現(xiàn)金的保管。

2、負(fù)責(zé)支票、發(fā)票、收據(jù)等票據(jù)的管理。

3、等級銀行日記賬，并準(zhǔn)時與銀行對賬。

日記賬的處理分為：

1、登記日記賬時，要分清帳戶，避開張冠李戴。

2、每日結(jié)出各帳戶余額，以便總經(jīng)理準(zhǔn)時了解公司資金運(yùn)作狀況，以調(diào)度資金。

3、保管好各種空白支票，不得隨便亂放。

出納是比較繁瑣的工作，在工作中切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。通過這次實習(xí)，我對出納實務(wù)有了一個全面的了解，并且學(xué)到了很多社交學(xué)問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門同事相處好，那樣工作起來效率才會更高，作為一名會計人員必需具備良好的人際交往力量。

這次實習(xí)為我深化社會、體驗生活供應(yīng)了難得的機(jī)會，讓我學(xué)到了很多社會閱歷，使我感受到了在實際社會中生存所應(yīng)具備的各種力量，讓我在踏足社會之前做了一次全面而充分的有益嘗試。通過這次機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，仔細(xì)學(xué)習(xí)會計理論等學(xué)問。通過學(xué)習(xí)，我意識到了自己的不足，以及彌補(bǔ)的方向，為我真正跨入社會、走向工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。信任經(jīng)過這次實習(xí)，我有力量，也會以更好的姿勢融入社會。

個人崗位頂崗實習(xí)工作總結(jié)最新篇8

一、實習(xí)目的：

(1)通過實習(xí)讓我們嫻熟把握導(dǎo)游服務(wù)的詳細(xì)工作程序，如服務(wù)程序、服務(wù)流程、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)技能。

(2)依據(jù)已學(xué)的學(xué)問，學(xué)會設(shè)計旅游路線。

(3)練習(xí)導(dǎo)游詞的寫作方法。

(4)進(jìn)行實地導(dǎo)游模擬實踐，把握導(dǎo)游講解的基本要求、基本技巧、常用的講解方法、副語言的使用等技能。

(5)理論與實踐有機(jī)結(jié)合，更好的鞏固所學(xué)的內(nèi)容。

二、實習(xí)時間：

三、實習(xí)地點：

焦作市影視城

四、影視城所在地簡介：

影視城所在地是焦作市，焦作市位于河南省西北部，北依太行，南臨黃河，現(xiàn)轄4縣2市5區(qū)，轄區(qū)面積4071平方公里，總?cè)丝?30萬人，城市人口72萬人，是一座新興的旅游城市。

焦作市的山水風(fēng)光秀美壯美、如詩如畫。太行山層巒疊嶂，母親河源遠(yuǎn)流長，大山大河造化了焦作山水之大氣，成就了焦作旅游之大勢。最能體現(xiàn)焦作“山水”旅游特色的南太行五大著名景區(qū)中，云臺山國家風(fēng)景名勝區(qū)以山稱奇，以水叫絕。青天河省級風(fēng)景名勝區(qū)秀比江南，被譽(yù)為“北方小三峽”。神農(nóng)山風(fēng)景奇、絕、雄、險，被譽(yù)為“太行精粹”。青龍峽風(fēng)景區(qū)是河南省的峽谷型省級風(fēng)景名勝區(qū)，享有“中原第一峽谷”的美譽(yù)。

焦作的人文景觀星光絢爛，多姿多彩。焦作古為懷慶府所在地，是中華民族的發(fā)祥地之一，有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)和豐富的文化內(nèi)涵。女媧補(bǔ)天，黃帝祈天、神農(nóng)嘗百草等漂亮傳奇源于此地。韓愈、李商隱、司馬懿、許衡、朱載土育等歷史名人誕生在這里。武王伐紂遺址、山陽城遺址、古羊腸坂道(曹操北上壺關(guān)討伐高干曾路經(jīng)此地，寫下名篇《苦寒行》)、漢獻(xiàn)帝陵、竹林七賢遺址等古跡猶存。

焦作溫縣陳家溝為中華太極拳發(fā)祥地，是中外太極拳愛好者憧憬的太極圣地，全國有代表性的楊、武、吳、孫等諸多太極拳流派皆源于此。太極拳歷經(jīng)300多年的滄桑變幻，目前已成為人類共同參加的、人數(shù)最多的`世界第一武術(shù)運(yùn)動，堪稱中華民族武術(shù)奇葩和世界文化珍寶。這里還有中央電視臺外景拍攝基地――焦作影視城、現(xiàn)代高科技水上樂園――龍源湖樂園、城市森林動物園等旅游項目。

焦作是河南省交通發(fā)達(dá)地區(qū)之一，焦新、焦枝、焦太鐵路穿境而過，東接京廣，南連隴海，北至太原。焦鄭、焦晉高速大路和焦作黃河大路大橋與國道融會貫穿，與地方路網(wǎng)縱橫交叉，與省會鄭州、中岳嵩山、古都開封、洛陽、山西晉城之間的行程均在一百公里以內(nèi)。焦作旅游接待設(shè)施完備，服務(wù)上乘，現(xiàn)有涉外賓館15家，旅行社33家，旅游汽車公司4家，旅游從業(yè)人員3萬人，已推出的焦作山水風(fēng)光游、歷史文化游、休閑消遣游等精品線路，深受游客青睞。

五、實習(xí)總結(jié)及體會

(一)實習(xí)總結(jié)

實習(xí)期間的不足：實習(xí)的時間支配是兩周，可是正真讓我們用到實習(xí)上來的時間就只有兩三天，所以，我們學(xué)到的東西并沒有能夠有機(jī)會充分的用到實踐中去。

2、實習(xí)的內(nèi)實有點單一，有的還有點形式化，所以我覺得我們真正從中學(xué)到的東西也不夠多。

實習(xí)期間值得確定的：老師們還很敬重我們的選擇，還是讓我們選擇自己想去的實習(xí)地點，同時對我們也很仔細(xì)負(fù)責(zé)。

2、同學(xué)們對實習(xí)的態(tài)度還比較仔細(xì)，這個短暫的實習(xí)過程中，我們還是學(xué)到不少從課堂上沒有學(xué)到的東西。

(二)實習(xí)體會當(dāng)一個合格的導(dǎo)游要有劇烈的責(zé)任感和服務(wù)熱忱。導(dǎo)游工作是一項腦體高度結(jié)合的服務(wù)工作，態(tài)度打算行動，擁有劇烈的責(zé)任心，才會在實際工作中投入滿腔的工作熱忱，為客人供應(yīng)高質(zhì)量的服務(wù)。

2、要有廣博文化學(xué)問面。導(dǎo)游接觸的游客中，各種社會背景、文化層次不盡相同，導(dǎo)游就應(yīng)當(dāng)做一個雜家“，上知天文下知地理，這樣在進(jìn)行講解中，就可運(yùn)用所把握的學(xué)問和才智來應(yīng)對。

3、具有組織協(xié)調(diào)應(yīng)變力量。導(dǎo)游的服務(wù)對象是不斷變化的簡單群體，同時導(dǎo)游工作還離不開旅游接待服務(wù)中氣體相關(guān)部門的協(xié)作和支持任何一個環(huán)節(jié)消失偏差，都會令導(dǎo)游服務(wù)黯然失色，因此要頭腦清楚，有交情組織協(xié)調(diào)應(yīng)變力量，保證游客的旅游活動順當(dāng)進(jìn)行。

4、要有自信。面對初來乍到的游客，導(dǎo)游所表現(xiàn)出來的對旅游活動早有支配，對自己能勝任本次導(dǎo)游工作的信念，會是他們產(chǎn)生心理安全感的重要。

5、語言清楚精確?????，講解生動活潑。給游客講解就是要像在和伴侶談天。你把游客看作伴侶眉飛色舞地給講游客不知道的事情，才能抓住他們的留意力。

6、實踐讓我熟悉到，做導(dǎo)游的學(xué)問真的很大，很深，不是隨任憑便就可能學(xué)的來，像如何支配路線，如何應(yīng)對突發(fā)大事，如何與游客進(jìn)行溝通等等。所以，要當(dāng)好一個導(dǎo)游的確很不簡單，而好的導(dǎo)游服務(wù)對游客來說又的確是一種享受。

個人崗位頂崗實習(xí)工作總結(jié)最新篇9

一路走來，現(xiàn)在已經(jīng)是20__年7月24日了，距離我回家已經(jīng)僅僅剩下了__個小時了，對于我初來乍到實習(xí)了剛剛一個月的小孩來說，實習(xí)中有太多的感動與喜悅，不論是從工作上來說，還是生活上，我都有一種質(zhì)的變化。為此，我將這一個月時間實習(xí)的基本狀況和反思總結(jié)如下，以供以后學(xué)習(xí)使用。

一、實習(xí)以來的主要工作介紹及其工作狀況匯總

20__年__月__日下午，在帶隊老師的帶領(lǐng)下來到第一個實習(xí)點——__有限公司報到。第一天給我們安排的辦公桌，立刻就是周末，因此我們也放了第一個實習(xí)期間的周末，周六和星期天還有端午節(jié)這三天時間，我們四個人并沒有由于節(jié)日的緣由而好好休息，而是利用這三天時間在班上的認(rèn)真的討論IFACE信息搜尋平臺的使用方法，由于是技術(shù)資料，所以一點一點的分析，一點一點的探究和摸索。在__月25日正式上班時候，我們在沒有老師帶領(lǐng)的條件下順當(dāng)?shù)淖龀隽说谝粋€信息源的配置，這第一個信息源的勝利配置也就是標(biāo)志著我們信息源配置實習(xí)工作的正式開頭。

我們是第一批進(jìn)入__實習(xí)的同學(xué)，從學(xué)院的榮譽(yù)和我們的學(xué)習(xí)品質(zhì)來說，是一個挑戰(zhàn)，也是一次對待機(jī)會的機(jī)遇，這次機(jī)會很難得，我們倍加珍惜，原定方案是我們必需實習(xí)到__月10日，但是，由于我們始終做的都是信息源的配置工作，所以難免有些枯燥和乏味，因此，只有我一個人堅持了下來，做到了__月24日。

在此期間我還參觀了__報社的社史展覽，當(dāng)一組數(shù)據(jù)消失在我的面前時我驚呆了，20__年__日報社的總資產(chǎn)達(dá)到了14.9億元。是一個相當(dāng)浩大的數(shù)字，這樣的數(shù)字在江西的報業(yè)中還是少見，其次還參觀了報社記者的光榮腳印?????，一代新聞先輩留下的光輝一筆。

二、總結(jié)與反思

1、要想學(xué)習(xí)就得主動出擊。在這樣的一個實習(xí)單位里面，只要自己喜愛，那么就主動樂觀的去學(xué)習(xí)，不要管什么單位給我支配什么擔(dān)心排什么，給我支配什么我就做什么，這樣被動的`去實習(xí)和工作，在里面是學(xué)不到東西的，只有自己仔細(xì)的去學(xué)習(xí)以外，仔細(xì)的去工作以外，更重要的就是自己制造機(jī)會主動去學(xué)習(xí)。不要等別人給你支配，自己去爭取，這才是好樣的。

2、要學(xué)習(xí)就得肯下功夫。在高校學(xué)習(xí)總覺得什么東西在實際的工作中很難用得到，所以學(xué)習(xí)起來就心不在焉，完全不拿基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒，所以在實習(xí)的時候才知道“早知如此何必當(dāng)時呢”這句話原來說的那么有內(nèi)涵。

3、樂觀主動去學(xué)習(xí)才能學(xué)到真東西其實，學(xué)習(xí)與人的態(tài)度有很大的關(guān)系，樂觀心態(tài)的人總能從失敗中看到彩虹，而悲觀消極的人可能還會在困難中止步不前。這就是差距，也正是由于如此，所以有的人勝利了，有的人失敗了。

4、擁有一個良好的心態(tài)不管是在生活中還是在工作中，我們都應(yīng)當(dāng)擁有一個良好的心態(tài)，要有一種“我要做”的心態(tài)，不要讓別人為我支配任務(wù)，“要我做”，而是我自己要去做，而是主動地去做。這樣才是明智之舉。

5、隨時保持一顆“年輕的心”，不管怎樣，有的同學(xué)剛剛進(jìn)入實習(xí)單位的時候總有一種新奇感，但是幾天之后，在這里每天做著一份同樣的工作，像一個機(jī)器人一樣的重復(fù)著一樣的操作。久而久之下來就變得漫不經(jīng)心，好想看上去在做，但是就是沒有效率。緣由何在?就在于自己的心態(tài)，自己的心態(tài)在漸漸老化了。這時候，自己需要做的就