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文檔簡介

高職生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)例解析主講人:ABC國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫——培訓(xùn)課廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)者素質(zhì)篇國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫二、磨礪創(chuàng)業(yè)精神(二)樹立創(chuàng)業(yè)理想張麗君,廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012屆畢業(yè)生,從小就埋下創(chuàng)業(yè)夢想的種子。大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和活動(dòng)經(jīng)歷燃起了她創(chuàng)業(yè)的激情,畢業(yè)前就創(chuàng)辦廣州獅說文化傳播有限公司,擔(dān)任董事長兼總經(jīng)理。張麗君感言:這些年來,公司來了許多人,走了許多人,但她的決心始終未曾動(dòng)搖。一次又一次的絕處逢生,柳暗花明,自己沒能打出多么厲害的拳,卻能在中了非常厲害的拳之后,依然勇往直前!實(shí)例導(dǎo)入:決心積聚勇氣激情成就夢想張麗君問題思考(1)張麗君的創(chuàng)業(yè)理想是如何產(chǎn)生的?(2)創(chuàng)業(yè)理想對創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)具有什么意義?

1.創(chuàng)業(yè)理想的內(nèi)涵創(chuàng)業(yè)理想是指人們對未來的工作部門、工作種類等的創(chuàng)造性向住,是創(chuàng)業(yè)意識(shí)的較高形態(tài)。創(chuàng)業(yè)理想既反映了一個(gè)人的人生目標(biāo),也反映了對美好生活的向往與追求。

2.如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)理想(1)確立創(chuàng)業(yè)的理想要科學(xué)(2)有了理想要堅(jiān)定(3)實(shí)現(xiàn)理想靠奮斗(4)善于總結(jié)(5)目標(biāo)分解實(shí)例解析張麗君較早地樹立了創(chuàng)業(yè)理想,這賦予了她創(chuàng)業(yè)的決心、勇氣和激情,讓她在創(chuàng)業(yè)的道路上敢闖敢拼,永不言棄。實(shí)例啟示:(1)創(chuàng)業(yè)理想來源于現(xiàn)實(shí),創(chuàng)業(yè)理想必須同社會(huì)發(fā)展的趨勢結(jié)合起來,才會(huì)產(chǎn)生巨大的精神力量。(2)創(chuàng)業(yè)理想轉(zhuǎn)化為成功創(chuàng)業(yè),必須付出辛勤的

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