新目標(biāo)人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)復(fù)習(xí)綱要

6新目標(biāo)人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)復(fù)習(xí)綱要

【英語(yǔ)】八年級(jí)下冊(cè)教材全梳理(Unit6Howlonghaveyoubeen

collectingshells)知識(shí)?巧學(xué)

生詞巧解

【詞析】音析:重讀閉音節(jié)詞，字母。讀口，e發(fā)、音。

義析:tobringtogetherinagroupormass

【典句JHecollectedalotofvaluablestamps.

他收集了許多有價(jià)值的郵票。

【拓展】同根詞:collectionn.收集,collectorn.收藏家

【詞析】音析:開(kāi)音節(jié)詞，元音字母a發(fā)本音；[eI],e不發(fā)音。

形析:形近詞state（國(guó)家;州）

義析:tomoveonskates

【典句】Thisishisnewrollerskate.

這是他的新旱冰鞋。

Helovesrollerskating.

他喜愛(ài)滑旱冰。

【詞析】音析:字母組合air讀作口。

形析:形近詞hair（頭發(fā)）

義析:twothingswhentheyarethesamesizeandshapeandthey

areusedtogether

［典句］Twomorepairsoftrousersaredirty.

另外兩條褲子臟了。

【拓展】apairof一對(duì)，一雙，一副，后面要跟名詞的復(fù)數(shù)形式。例

如:apairofshoes-雙—鞋,apairofglasses一副眼鏡。如果作主語(yǔ),

謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式由pair的單復(fù)數(shù)決定。如:

Apairofshoesisonthedesk.

?雙鞋在桌子上。

【詞析】音析:字母i讀作[I],詞尾的e不發(fā)音。

形析:形近詞sing（唱歌）

義析:fromthenuntilnoworbetweenthenandnow

【典句］Theyhavebeenfriendssincechildhood.

他們從幼時(shí)起就一直是好朋友。

【拓展】l）since作“自從”講，一般用于完成時(shí)態(tài)，后面可以加表示

過(guò)去的時(shí)間點(diǎn)，也可以加過(guò)去時(shí)的句子。如:

Ihavebeentheremanytimessincethewar.

自那次戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，我曾去該地多次。

2）不僅可以用于現(xiàn)在完成時(shí)，還可以用于過(guò)去完成時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)

行時(shí)。如:

HehadlivedBeijingfortenyearssincehecamehere.

自從他來(lái)這他已經(jīng)在北京住了十年了。

IhavebeensurfingsinceIwassevenyearsold.

自從我七歲時(shí),我就一直做沖浪運(yùn)動(dòng)0

【詞析】形析:any（任何）+one（人）

義析:anyperson

［典句］Isthereanyoneintheclassroom?

教室里還有人嗎?

【拓展】l）anyone可以用在否定句、疑問(wèn)句和條件句中，表示"任

何人，無(wú)論誰(shuí)”。用在肯定句中，表示“無(wú)論誰(shuí)”。

2）anyone在not后面表示全部否定，但不能放于not前，否定主語(yǔ)

時(shí)要用noone。

runoutof用完;用盡

【詞析】形析:run（跑）+outof（從出去）

義析:useup

【典句】Wehaverunoutofourmoney.

我們已把錢花光了。

【辨析】runoutof和runout

runoutof用光,用盡。其主語(yǔ)一般是人，多用于進(jìn)行時(shí)利完成時(shí)。

runout（某物）用完。其主語(yǔ)一般為物,不可用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

【詞析】音析：ore在詞尾讀作口，重音在第一個(gè)音節(jié)。

形析:形近詞story（故事）

義析:toreserveorputawayforfutureuse

【典句］Istoredalltheapplesfromourtrees.

我把樹上收的蘋果都存放起來(lái)了。

【詞析】音析:重讀閉音節(jié)詞，兩個(gè)字母。分別發(fā)口利口音。

形析:形近詞comment（評(píng)論）

義析:ifsomethingiscommon,itisfoundinlargenumbersorit

happensoften

【典句］Snowiscommonincoldcountries.

在寒冷的國(guó)家雪是常見(jiàn)的。

【拓展】common的比較級(jí)是morecommon,最高級(jí)是most

commono

beinterestedin對(duì)..感興趣

【詞析】形析:be+interested（有興趣的）+in（在方面）

義析:attracting（吸弓|）yourattentionbecauseitisspecial,exciting

orunusual

【典句］I'minterestedincollectingstamps.

我對(duì)集郵很感興趣。

【拓展】interested與interesting都是形容詞，但interested是

過(guò)去分詞作形容詞，含有被動(dòng)的意味，表示因?yàn)槟呈露械接腥ぃ?/p>

語(yǔ)通常是人。如:

Lilyisinterestedinmodernmusic.

麗麗對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)感興趣。

interesting是現(xiàn)在分詞作形容詞，含有主動(dòng)的意味,表示某事引起

或使得他人感到有趣，主語(yǔ)通常是物。如:

Thestoryisveryinteresting.

這個(gè)故事很有趣。

morethan比..多

【詞析】形析:more（多）+than（比）

義析:over

【典句】Ihavemorethan2000yuaninthebank.

銀行中還有兩千多塊錢。

【詞析】音析:字母組合th讀作口，ou讀作口。

形析:thou+sand（沙子）

義析:onethousandorathousandisthenumber1000

［典句］Therearethousandsofpeopleonthesquare.

在廣場(chǎng)上有成千上萬(wàn)的人。

【拓展】thousand是數(shù)量單位，類似的還有

hundred,million,billion。

1）當(dāng)表示具體數(shù)目時(shí)，僅在前面加相應(yīng)的數(shù)詞,thousand等本身不

加S。如:

twobillion二十億;threemillion三百萬(wàn);

fivethousand五千;eighthundred八百

2）當(dāng)表示概數(shù)時(shí),thousand本身加s,后面再加上of。如:

billionsof數(shù)十億;millionsof數(shù)百萬(wàn)的;

thousandsof數(shù)千個(gè);hundredsof數(shù)百個(gè)

【詞析】音析:開(kāi)音節(jié)詞，元音字母i發(fā)本音[aI],詞尾的e不

發(fā)音。

形析:形近詞quiet（寧?kù)o的）

義析:tothegreatestextent;comptetely

【典句】Iwasquitebusylastweek.

我上星期相當(dāng)忙。

【辨析】quite和very

二者都是修飾性副詞。quite既可以表示充分肯定，意為“完全，十

分”，也可以表示程度，意為“相當(dāng)”，可修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞、分

詞,在修飾名詞時(shí)，冠詞a放在quite之后;very只是一個(gè)程度副詞,

僅能修飾形容詞和副詞。例如:

It'squiteabeautifulstamp.那是一張相當(dāng)漂亮的郵票。

He'saverycleverboy.他是一個(gè)非常聰明的男孩。

【詞析】音析:閉音節(jié)詞，字母i發(fā)\1\］音。

形析:形近詞kiss（吻）

義析:tofeelthelackorlossof

【典句］I'msurethateverybodywillmisshimverymuch.

我相信每個(gè)人都會(huì)懷念他。

【拓展】miss作動(dòng)詞，常有以下兩種意思:

1）未擊中，未得到,錯(cuò)過(guò)：【反】catch抓住如:

Hethrewtheballtome,butImisseditanditlandedonthe

ground.

他把球扔給我，但我沒(méi)接住，球落在了地上。

IwaslatebecauseImissedthebus.

我遲到了，因?yàn)槲艺`了公共汽車。

2）懷念，發(fā)現(xiàn)東西遺失了如:

Whendidyoumissyourpen?

你什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)鋼筆丟了?

例句精講

SectionA3a

Theskatingmarathonhasbeengoingforfivehoursnow,and

severalskatersarestillskating.

現(xiàn)在滑冰馬拉松賽已經(jīng)進(jìn)行了五個(gè)小時(shí),仍然有兒名參賽者在

滑。

【巧解句構(gòu)】這是一句由and連接的并列句。前一個(gè)分句是現(xiàn)

在完成進(jìn)行時(shí)（謂語(yǔ)動(dòng)詞hasbeengoing）,表示滑冰馬拉松賽五小

時(shí)之前就開(kāi)始了，沒(méi)有間斷一直進(jìn)行到現(xiàn)在，并且還將繼續(xù)。句中

的go相當(dāng)于last,意為“進(jìn)展、持續(xù)”。后一個(gè)分句是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（謂

語(yǔ)動(dòng)詞areskating）,表示此時(shí)此刻還有選手在滑。

【要點(diǎn)剖析】現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表示從過(guò)去開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在

的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作可能剛剛結(jié)束,也可能還要繼續(xù)進(jìn)行下去;或表示

一直到說(shuō)話時(shí)為止的一段時(shí)間內(nèi)一再重復(fù)的動(dòng)作。

SectionB3a

1.Thanksforsendingmethesnowglobeofthemonster.

謝謝你送給我怪獸冰雪球。

【要點(diǎn)剖析】thankyoufor…因而感謝,for為介詞，后跟動(dòng)名詞

形式。

【辨析比較】thanksto"多虧，由于…“'thanksfor"為而感

謝”。

2.I'vebeencollectingsnowglobesforsevenyears,andnowIhave

226ofthem.

我收藏冰雪球已經(jīng)七年了，現(xiàn)在已經(jīng)有226個(gè)。

【巧解句構(gòu)】這是一句由and連接的并列句。前一個(gè)分句是現(xiàn)

在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)（謂語(yǔ)動(dòng)詞havebeencollecting）,表示收藏冰雪球

在七年前就開(kāi)始了，沒(méi)有間斷一直持續(xù)到現(xiàn)在，并且還將繼續(xù)。后

一個(gè)分句是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)（謂語(yǔ)動(dòng)詞have）,說(shuō)明我現(xiàn)在收藏的狀

況是“已經(jīng)有226個(gè)”。

【要點(diǎn)剖析】for與表示一段時(shí)間的詞組連用，常用于現(xiàn)在完成

時(shí)，表示過(guò)去已經(jīng)開(kāi)始，持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。for所在句子中

的動(dòng)詞是延續(xù)性動(dòng)詞。如:

IhavelivedinChinafortwoyears.我已經(jīng)在中國(guó)住了兩年了。

3.MymomsaysIhavetostop,becausewe'verunoutofroomto

storethem.

我媽媽說(shuō)我必須停下來(lái)，因?yàn)槲覀冇帽M了屋里所有的空間來(lái)存放

這些東西。

【巧解句構(gòu)】這是一句包含原因狀語(yǔ)從句的主從復(fù)合句。主句

為一句間接引語(yǔ)，即Ihavetostop作says的賓語(yǔ)，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在

時(shí)（謂語(yǔ)動(dòng)詞says）,說(shuō)明“媽媽現(xiàn)在總是說(shuō)……原因狀語(yǔ)從句由

because引導(dǎo)，時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成時(shí)（謂語(yǔ)動(dòng)詞haverun）,強(qiáng)調(diào)大量的

收藏已經(jīng)對(duì)現(xiàn)在有了影響，即“用盡了屋里所有的空間”;tostore

them是不定式在從句中作目的狀語(yǔ)，表明用盡空間的目的是“存

放它們”。

【要點(diǎn)剖析】room在這里是不可數(shù)名詞，意思是“空間”“地方”,

相當(dāng)于space;另外，還可以用作可數(shù)名詞,意思是“房間”。

4.ThefirstoneIevergotwasabirthdaycakesnowglobeonmy

seventhbirthday.

我的第一個(gè)冰雪球是在我七歲生日時(shí)得到的個(gè)生日蛋糕冰雪

球。

【巧解句構(gòu)】Ievergot是定語(yǔ)從句，修飾thefirstone。省略了

關(guān)系代詞thato

【要點(diǎn)剖析】1)具體某一天的時(shí)間短語(yǔ)前應(yīng)用介詞on。2)one

在句中作為替代詞使用，代替上文中出現(xiàn)的名詞snowglobe,以免

重復(fù)。

【辨析比較】it與one作為替代詞的區(qū)別:it屬特指，明確指代上

文中提到的事物;。ne屬泛指，表示上文中出現(xiàn)的名詞或名詞短語(yǔ)

所指事物中的一個(gè)。例如:

1)—Whatdoyouthinkofthiscake?你覺(jué)得這塊蛋糕怎么樣?

—Ilikeit.我很喜歡。

2)—Wouldyoulikeanapple?你想吃個(gè)蘋果嗎?

—I'dloveone.Thankyou.我想要個(gè)，謝謝。

5.Ifyouknowanyoneekewhocollectsthem,pleasetellme.

如果你知道還有誰(shuí)收集這些東西，請(qǐng)告訴我。

【巧解句構(gòu)】這是一句包含條件狀語(yǔ)從句的主從復(fù)合句。主句

是祈使句pleasetellme"請(qǐng)告訴我”;條件狀語(yǔ)從句(Ifyouknow...)

用一般現(xiàn)在時(shí)(謂語(yǔ)動(dòng)詞know),而且其中包含一個(gè)定語(yǔ)從句who

collectsthem修飾anyoneelse,即“收藏它們的人”。

【要點(diǎn)剖析】else可用作形容詞，常放在疑問(wèn)代詞、不定代詞之

后;也可用作副詞，常放在疑問(wèn)副詞之后。如:

Ihavesomethingelsetotellyou.

我還有其他事情要告訴你。

Whenelseshallwego,ifyouarebusytomorrow?

如果明天你沒(méi)空,那我們另外什么時(shí)間去?

【辨析比較】other利else

other是形容詞用于名詞前;而else則位于不定代詞、不定副詞或

疑問(wèn)代詞、疑問(wèn)副詞之后。如:

Thereisnothingelseleft.

沒(méi)剩下別的東西。

Doyouhaveanyotherquestiontoask?

你還有什么別的問(wèn)題要問(wèn)嗎?

I'vebeenstudyinghistoryinChina.

1.ThereissomeEuropeaninfluenceinthecityandsomeofthe

oldbuildingsinHarbinareinRussianstyle.

哈爾濱受到歐洲的一些影響，它的古老建筑物中有一些是俄羅斯

風(fēng)格的。

【巧解句構(gòu)】這是一句由and連接的并列句。前一個(gè)分句是

therebe句型，表示某地（inthecity"這個(gè)城市"）有某物（some

Europeaninfluence"一些歐洲的影響"）。后一個(gè)分句是"主系表"

結(jié)構(gòu)的句子，主語(yǔ)someoftheoldbuildingsinHarbin意思是“一些

哈爾濱的古老建筑物..…."。【要點(diǎn)剖析】bein...style意為"是

的風(fēng)格”，在此即“是俄羅斯風(fēng)格的”。

2.AlthoughI'mAustralian,myfamilyisJewish.

盡管我是澳大利亞人，但我的家族是猶太人。

【巧解句構(gòu)】這是一句包含讓步狀語(yǔ)從句的主從復(fù)合句。讓步

狀語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞although意為"盡管M

【要點(diǎn)剖析】在讓步狀語(yǔ)從句中，如果從句中已有although/或

though,主句前就不要再出現(xiàn)but,但在翻譯時(shí)要譯出“但是"。

3.SoitwasveryinterestingformetolearnthatalotofJewscame

toliveinHarbinmanyyearsago.

所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，得知多年以前許多猶太人到哈爾濱居住時(shí),覺(jué)得非

常有意思。

【巧解句構(gòu)】這是一句Itis+adj.+forsb.+todosth.的結(jié)構(gòu)。句

首的it是形式主語(yǔ),不定式toJearn...ago"得知多年以前許多猶太

人到哈爾濱居住……”才是真正的主語(yǔ)，正是因?yàn)檫@個(gè)主語(yǔ)太長(zhǎng)，我

們才把它放在句尾。在這個(gè)主語(yǔ)中包含一個(gè)賓語(yǔ)從句that...ago,

作learn“了解”的內(nèi)容。【拓展延伸】有時(shí)我們也會(huì)遇到It

is+adj.+ofsb.todosth.這——句式。如:

ItiskindofyoutohelpmelearnEnglish.幫我學(xué)英語(yǔ)，你真是太好

To

動(dòng)詞不定式前面forsb.或ofsb.的選擇有賴于該句型中的形容詞。

如果形容詞既能說(shuō)明動(dòng)詞不定式的行為性質(zhì)，又能說(shuō)明動(dòng)詞不定

式的邏輯主語(yǔ)(sb.)的行為形式，這時(shí)則用14+形容詞+ofsb.todo

Sth.句型。如果形容詞只能說(shuō)明動(dòng)詞不定式的行為性質(zhì)，不能說(shuō)明

動(dòng)詞不定式的邏輯主語(yǔ)(sb.)的行為形式，這時(shí)則用1"+形容詞

+forsb.todosth.句型。

4.Infact,thefirstJewsprobablycametoKaifengmorethana

thousandyearsago,andwerewelcomedbytheSongEmperor.

事實(shí)上，第一批猶太人可能在1000多年以前就來(lái)到了開(kāi)封，而且

受到了宋朝皇帝的歡迎。

【巧解句構(gòu)】這是一句含有并列謂語(yǔ)的句子。句子主語(yǔ)是the

firstJews"第一批猶太人”。兩個(gè)謂語(yǔ)由and連接，第一個(gè)謂語(yǔ)came

toKaifeng...;第二個(gè)謂語(yǔ)使用的是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)werewelcomed..,意為

“被歡迎”。

【要點(diǎn)剖析】短語(yǔ)infact意為“事實(shí)上，實(shí)際上”。如:

Hesaidhedidnotcare,butinfacthewasveryunhappy.

他說(shuō)他不在乎，但事實(shí)上他很不高興。

5.Foraforeignerlikeme,themoreIlearnaboutChinese

history,themoreIenjoylivinginChina.

對(duì)于像我這樣的外國(guó)人來(lái)說(shuō)，我越了解中國(guó)歷史，我就越喜歡生活

在中國(guó)。

【巧解句構(gòu)】l)Foraforeignerlikeme表示"對(duì)于像我這樣的外

國(guó)人"，其中介詞for表示對(duì)象,like作介詞表示"像一樣"。

2）句子使用了themore...,themore...的結(jié)構(gòu)，表示"越..，越"，即

“我越了解中國(guó)歷史，我就越喜歡生活在中國(guó)”。

【拓展延伸】“the+比較級(jí),the+比較級(jí)”表示“越……,越.....例

如:

Themore,thebetter.多多益善。

Thehigher,thecolder.海拔越高，氣溫越低。

6.AlthoughIlivequitefarfromBeijing,TmcertainIwillbehere

fortheOlympicGamesin2008!

雖然我住的地方離北京很遠(yuǎn)，但我確信2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)我會(huì)來(lái)到

這里。

【巧解句構(gòu)】這是一句包含讓步狀語(yǔ)從句的主從復(fù)合句。主句

I'mcertain..."我確信”后有一個(gè)賓語(yǔ)從句Iwillbehereforthe

OlympicGamesin2008"我確信2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)我會(huì)來(lái)到這

里”。讓步狀語(yǔ)從句AlthoughIlivequitefarfromBeijing由

although引導(dǎo)，意為“雖然我住的地方離北京很遠(yuǎn)”。

【拓展延伸】certain常用于以下結(jié)構(gòu):

l)becertain+從句例如:

I'mcertain(that)ourteamwillwin.我堅(jiān)信我們隊(duì)會(huì)嬴。

(2)becertaintodosth.例如:

Heiscertaintopasshisexams,他肯定會(huì)通過(guò)考試。

3)becertainofsth.例如:

Wearecertainofvictory.我們確信會(huì)獲勝。

語(yǔ)法解讀

1.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成

現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表示從過(guò)去開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作，這

個(gè)動(dòng)作可能剛剛結(jié)束，也可能還要繼續(xù)進(jìn)行下去;或表示一直到說(shuō)

話時(shí)為止的一段時(shí)間內(nèi)一再重復(fù)的動(dòng)作。常與for...,since...,allthis

morning,thesefewdays等表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用。例如:

Ihavebeenreadingallthismorning.

我一上午都在讀書。

IhavebeencollectingstampssinceIwastenyearsold.

自從十歲起我就一直收集郵票。

Ihaven'tbeenseeingafilmforalongtime.

我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看電影了。

2.for利since用于現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別

?for后面跟一段時(shí)間，例如:

I'vebeenskatingforfivehours.

?since后面可以跟一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，也可以跟一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從

句。例如:

Hehasbeenskatingsincenineo'clockthismorning.

（since加一個(gè)時(shí)間點(diǎn)）

Hehasbeenskatingsincehewassevenyearsold.

(since引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句)

聽(tīng)說(shuō)速遞

Talkingabouthobbies談?wù)搻?ài)好

在人們的日常交談中，業(yè)余愛(ài)好是經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。一般現(xiàn)

在時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)是兩個(gè)常用時(shí)態(tài)。在敘述自己的愛(ài)好時(shí),

常用以下句型：(l)Myhobbyis...(2)Myfavouriteis...;詢問(wèn)對(duì)

方愛(ài)好時(shí)，常用以下句型:(l)What'syourhobby?(2)What's

yourfavourite?講述做某事已經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間了時(shí)用:Ihave

been...since/for...

l.Myhobbyis...

Myhobbyislisteningtothemusic.我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè)。

Myhobbyisreading.我的愛(ài)好是讀書。

Myfavouriteisplayingfootball.我最喜歡踢足球。

2.WhaCsyourhobby?你的愛(ài)好是什么?

What'syourfavourite?你最喜歡什么？

3.1havebeen...since/for..

Ihavebeenplayingbasketballsincetenyearsago.

我自從十年前就一直打籃球。

Ihavebeencollectingstampsforfiveyears.

我已經(jīng)集郵五年了。

讀寫指導(dǎo)

淺析英語(yǔ)提示作文

【點(diǎn)石成金】

提示作文是最近兒年全國(guó)模擬英語(yǔ)書面表達(dá)的主要題型之

一，它具有題型靈活、內(nèi)容易受控制、簡(jiǎn)單易寫等特征，而且模擬

書面表達(dá)一項(xiàng)所占的分值也有上升趨勢(shì)。

提示作文又稱情景作文，它是命題作文的初級(jí)階段，是根據(jù)所

提供的情節(jié)來(lái)進(jìn)行寫作的，特點(diǎn)是文章的中心思想和信息內(nèi)容都

在提示的情節(jié)中得到暗示。寫這類作文時(shí)同學(xué)們不必為文章的構(gòu)

思、主題、內(nèi)容花費(fèi)太多的時(shí)間，而要把更多的精力集中在重點(diǎn)

分析語(yǔ)段結(jié)構(gòu)的組織，語(yǔ)言的表達(dá)以及如何確定文章的開(kāi)頭、結(jié)

尾和發(fā)展段落上。

寫提示作文通常要注意做到以下兒點(diǎn):

(1)明確中心思想:由于提示作文一般不給標(biāo)題，同學(xué)們必須

善于從所提示的情景中確定中心思想,明確寫作意圖，并在把握主

題內(nèi)容的基礎(chǔ)上，確定文章的題目、主題句、寫作方法以及展開(kāi)

段落的方式。

(2)保持原汁原味:在寫作過(guò)程中我們必須按照提示的范圍和

要求來(lái)寫文章，提示的內(nèi)容是文章的總體框架，我們應(yīng)該在提示內(nèi)

容的范圍內(nèi)進(jìn)行分析、構(gòu)思、想像和發(fā)展段落。

(3)符合邏輯性、連續(xù)性:我們要依據(jù)提示情景或詞語(yǔ),按照一

定的邏輯關(guān)系來(lái)寫支持句、發(fā)展段落，句與句、段與段之間銜接

要自然、連貫，切忌把中文提示的情景逐詞逐句地翻譯，而應(yīng)根據(jù)

所提示的內(nèi)容發(fā)展思路，用自己熟悉的英文詞語(yǔ)、句型、句式來(lái)

表達(dá)思想內(nèi)容。

(4)語(yǔ)法準(zhǔn)確:應(yīng)根據(jù)要表達(dá)的內(nèi)容確定句子的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài),

力求句型、句式的變化。表達(dá)要符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，靈活、適

當(dāng)?shù)剡\(yùn)用簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句，增強(qiáng)文章的可讀性，避免句式

單一呆板。

提示作文包括:中英文提示作文和英文提示作文。

1.中英文提示作文

中英文提示作文的特征是:中文提供情景內(nèi)容,英文常提供關(guān)

鍵詞語(yǔ)。寫作時(shí)需要根據(jù)中文情景內(nèi)容擴(kuò)展思路，連詞成句，組成

段落，抓住英文提供的詞語(yǔ),把它們分別連成句子（簡(jiǎn)單句、并列

句、復(fù)合句）。

2.英文提示作文

我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀、分析所給英文提供的情景，確定出文章

主題，圍繞文章中心去選擇材料，并從這些材料中分析、挑選出既

能符合題目，又能表達(dá)本文意圖的內(nèi)容。依據(jù)中文提供的思路用

自己熟悉的英文來(lái)表達(dá)思想。切忌照搬英文提供的原句。

【任務(wù)導(dǎo)入】假定你叫王剛，請(qǐng)你用英語(yǔ)給你美國(guó)的朋友Jim

寫封信，介紹一下你自己的個(gè)人愛(ài)好。包括以下兒點(diǎn)內(nèi)容:

1.愛(ài)好的內(nèi)容2.喜歡的原因3.相關(guān)的故事

【常用詞匯】myhobbyfavourite,enjoystayup,nomatter

what,spirit,happiness

【常用句型】l.What/syourhobby?

2.1think

3.1enjoy...

4.Myfavourite...

【參考答案】

DearJim,

Thankyouforyourlastletter.Youaskedmetotellyou

somethingaboutmyhobby.Footballismyfavourite.Tmaserious

footballfan.Ienjoyfootballmatchesverymuch,especiallythe

BritishLeagueMatches.IcanstayuptoenjoyamatchonTVno

matterwhatIshoulddothenextday.Myfavouriteplayeris

MichaelOwen,arealnaturalstriker,withakindof“can-do"spirit,a

trueman,Ithink.

Iplayfootballmyself,too.Wehaveamatchontheplayground

nearmyhomenearlyeveryweekendJtsreallyafunanda

specialkindofhappiness.

典題?熱題

例1（2010河北模擬）—Mikewantstoknowifapicnic

tomorrow.

—Yes.Butifit>we'llvisitthemuseuminstead

A.youhave;willrainB.youwillhave;willrain

C.youwillhavejrainsD.willyouhave;rains

思路解析：此題考查if引導(dǎo)賓語(yǔ)從句利條件狀語(yǔ)從句的不同

用法。引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)，主句為一般現(xiàn)在時(shí)，從句該用什么時(shí)態(tài)就

用什么時(shí)態(tài)，由時(shí)間狀語(yǔ)tomorrow可知用將來(lái)時(shí)，故排除了選項(xiàng)

A和C。引導(dǎo)狀語(yǔ)從句時(shí)，主句為一般將來(lái)時(shí)，從句要用一般現(xiàn)在時(shí),

故排除選項(xiàng)Bo

答案:C

誤區(qū)警示本題有兩處誤區(qū)：一是賓語(yǔ)從句中主句為將來(lái)時(shí),

從句該用什么時(shí)態(tài)就用什么時(shí)態(tài)；二是容易忽視條件狀語(yǔ)從句中,

主句為一般將來(lái)時(shí)，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)這一規(guī)則。

深化升華解此類試題,必須對(duì)賓語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句的

用法了如指掌。賓語(yǔ)從句中，當(dāng)主句為一般現(xiàn)在時(shí),從句時(shí)態(tài)不受

限制;當(dāng)主句為一般過(guò)去時(shí)，從句應(yīng)用相應(yīng)的過(guò)去時(shí)（一般過(guò)去時(shí)、

過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)、過(guò)去完成時(shí)）。條件狀語(yǔ)從句中，主句

為一般將來(lái)時(shí)，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。

例2（2010山東德州模擬）一Haveyouseenmytoy

car,Bill?

—It'smyway,soIputit.

A.in;awayB.on;out

C.injoutD.by;away

思路解析：本題考查詞組的區(qū)別。（l）intheway的意思是“擋

路”,ontheway的意思是"在路上",bytheway的意思是“順便"。（2）

putaway的意思是"把收起來(lái)",putout的意思是"熄滅"。句子

的意思是“它擋住了路，因此我把它收起來(lái)了"，故選A。

答案:A

誤區(qū)警示本題的誤區(qū)有兩個(gè)：一是容易混淆intheway,on

theway和bytheway；二是記不清putaway與putout的意義

差別。

例3（2010浙江杭州模擬）ofpeopleworkinthe

factory.ButonlytwoofthemarefromZhejiang

Province.

A.Thousands;hundredsB.Thousands;hundred

C.Thousand;hundredsD.Thousand;hundred

思路解析：本題考查的是數(shù)詞的用法。句中因?yàn)橛衞f,所以用

詞組thousandsof,twohundred"二百個(gè)學(xué)生"是一個(gè)具體數(shù)

字,hundred后面不能加s。

答案:B

誤區(qū)警示本題的誤區(qū)是有些同學(xué)不清楚具體數(shù)字利非具體

數(shù)字表達(dá)法的區(qū)別,很容易錯(cuò)選成A、C或D項(xiàng)。

深化升華當(dāng)hundred,thousandmillion等前面有具體數(shù)字時(shí),

表達(dá)的是具體數(shù)字，其后不能加s,并且不能構(gòu)成of短語(yǔ)的形式。

短語(yǔ)hundreds/thousands/millionsof表達(dá)的是非具體數(shù)字，是概

數(shù)，意為“成百上千的/成千上萬(wàn)的/數(shù)百萬(wàn)的”，這些詞必須用復(fù)數(shù)

形式。

例4（2010江蘇徐州模擬）ThankstheGreatGreen

Wall,thelandproducesmorecrops.

A.byB.ofC.forD.to

思路解析：此題考查thanksto和thanksfor的區(qū)別,thanks

to"多虧??????，由于..….";thanksfor"為而感謝"。沒(méi)有A和B這兩

種形式。句子的意思是“多虧了綠色長(zhǎng)城，土地才產(chǎn)出了更多的莊

稼”，故選Do

答案:D

誤區(qū)警示若把句意錯(cuò)誤地理解為"感謝綠色長(zhǎng)城”，容易誤選

答案C。

例5（2010山東濱洲模擬）一CanIhelpyou?

—I'dlikeformytwindaughters.

A.twopairofshoesB.twopairsofshoe

C.twopairofshoeD.twopairsofshoes

思路解析：對(duì)pair用法的考查。由題意可知是給兩個(gè)女兒的

鞋,應(yīng)該是兩雙。

答案:D

誤區(qū)警示本題的誤區(qū)一是沒(méi)有看清題意中的兩個(gè)女兒;二

是記不清pair的用法，從而誤選。

深化升華apairof意為“一對(duì)一雙……,一副.?…后面要

跟名詞的復(fù)數(shù)形式;pair又是可數(shù)名詞，兩雙應(yīng)該表示為twopairs

Ofo

例6（2010浙江嘉興模擬）SARShasbroughtusmuch

trouble.Howeverjeverythinghas]sides.OnesideofSARSis

2clear.ltisseriousandover300peopleinChinahave

diedofit.Buttheothersideismoreimportant.

SARSmakespeoplerealizethatlifeisvaluable.Oncein

April,WangXinying,astudentinTaiyuan,traveledonthesamebus

withasickmanwhomighthaveSARS,3hehadtostay

athomefor4twoweeks/fmgoingtotreasuremylife

everyday,"hesaid.

SARSteachespeopletobethankfuLManydoctorsandnurses

5alltheirtimewithpeoplewhohaveSARS,and6

ofthemhavelosttheirlives.Anotherstudentsayshewantsto

bea7whenhegrowsup/Thoughtheyknowtheirjob

is8doctorsandnursesaretryingtheirbestto9

people'slives.Wemust10them,"hesaid.

SARSalso11peopletounderstandthetroubleof

others.Thepastfewmonthshavebeen12forChinese

people.ButtherearesomeotherworsethingsthanSARSinthe

worid,suchaswarandsoon.Thinkofhowthe13felton

Sept.11,2001.

Besides,SARSmakespeopleindifferentcountriesjoin

together14thisspecialwaruntilthey15in

theend.

l.A.fourB.threeC.fiveD.two

2.A.everB.stillC.already

0.always

3.A.soB.sinceC.orD.as

4.A.atfirstB.atonceC.atlastD.atleast

5.A.spendB.costC.wasteD.forget

6.A.noneB.allC.someD.few

7.A.driverB.teacherC.doctorD.waiter

8.A.safeB.dangerousC.favouriteD.famous

9.A.pullB.leaveC.saveD.fove

lO.A.learnfromB.listentoC.lookafterD.agree

with

ll.A.wishesB.teachesC.asksD.wants

12.A.popularB.healthyC.happy

D.terrible

13.A.FrenchBJapaneseC.Americans

0.Russians

14.A.withB.inC.afterD.before

15.A.winB.failC.hurtD.tose

思路解析：突如其來(lái)的“非典”給中國(guó)人民帶來(lái)了重大損失,

但任何事情都有兩個(gè)方面，“非典”的出現(xiàn)也使人們懂得了很多，人

們從中吸取和接受了教訓(xùn)。人們更加認(rèn)識(shí)到了生命的價(jià)值，學(xué)會(huì)

了感激和理解別人，學(xué)會(huì)了合作戰(zhàn)勝困難。要求通讀短文后，在理

解短文意思的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)的詞匯、句型、語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí),

從所提供的備選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，使短文內(nèi)容完整正確。

答案:1?5DCADA6-10CCBCA11-15BDCBA

深化升華

1.此題考查對(duì)上下文的理解。由下文"Oneside,theotherside"

這一信息看出，問(wèn)題都有兩個(gè)方面，因而答案是Do

2.此題考查具體語(yǔ)境中副詞的使用。根據(jù)下一句疾病帶來(lái)的

結(jié)果可知，這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)方面已經(jīng)很明確，因而用"already"最

佳。

3.此題考查對(duì)前后句邏輯關(guān)系的理解及連詞的使用。此處是

前一句的結(jié)果，因而用“so”連接這一并列句，故答案是A。

4.此題考查對(duì)句子意義的理解。此處意思是“至少在家呆兩

周”，因而用短語(yǔ)"atleast”,所以答案是D。

5.此題考查具體語(yǔ)境中動(dòng)詞的使用。此處意思是“花費(fèi)時(shí)間和

病人在一起”，表示某人花費(fèi)時(shí)間用動(dòng)詞"spend”,因而答案是A。

6.此題考查不定代詞的使用。這里指“有些醫(yī)生利護(hù)士失去了

生命”，因而用some,其他代詞所表達(dá)的意義與事實(shí)不符。

7.此題考查對(duì)語(yǔ)境的理解。這里談到的是醫(yī)生利護(hù)士在這場(chǎng)

斗爭(zhēng)中的表現(xiàn)，這名學(xué)生受到激勵(lì)，因此決定長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生，故選

Co

8.此題考查具體語(yǔ)境中形容詞的使用。根據(jù)讓步狀語(yǔ)從句的

意義來(lái)看應(yīng)用dangerous,表示醫(yī)生的工作很危險(xiǎn),所以選B。

9.此題考查具體語(yǔ)境中動(dòng)詞的使用。此處指“醫(yī)務(wù)人員盡力搶

救人”，因而用動(dòng)詞save最佳。

10.此題考查對(duì)句子意義的理解及動(dòng)詞短語(yǔ)的使用。這名學(xué)

生的意思是要向醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí),因而使用短語(yǔ)learnfrom,所以答

案是A。

11.此題考查對(duì)上下文的理解及動(dòng)詞的使用。根據(jù)上文SARS

teachespeopletobethankfuL這一句可看出答案，即"非典"教會(huì)了

人們理解別人，所以用動(dòng)詞teacheso

12.此題考查具體語(yǔ)境中形容詞的使用。“非典”是一種可怕的

傳染病，因而推斷“過(guò)去的兒個(gè)月是很可怕的”，根據(jù)這一語(yǔ)境用形

容詞terrible最佳。

13.此題考查對(duì)常識(shí)的掌握情況。根據(jù)常識(shí),“9?11事件”發(fā)生

在美國(guó)，因而正確答案是C。

14.此題考查具體語(yǔ)境中介詞的使用。此處表示“加入到這場(chǎng)

特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)中”，根據(jù)這一語(yǔ)境應(yīng)使用介詞in,與動(dòng)詞join搭配。

15.此題考查具體語(yǔ)境中動(dòng)詞的使用。這里表示“聯(lián)合起來(lái)直

到最后贏得勝利”，根據(jù)這一語(yǔ)境用動(dòng)詞wino

例7閱讀短文，完成表格。

Ihavealwayslovedcars.Aftergraduatingfromcollege,!got

one,whichIregardedasmyfavouritefriend.1calleditVictor.I

livedahappylife.Butbecauseofmoneyproblems,!hadtosell

Victor.Thenmylifebrokendown.WithoutVictonlwaslikeafish

outofwater.Threemonthslater,withtheencouragementofmy

friends,!decidedtostartanewlife.Itriedandmadeit.Everything

wentwellagain.Losingmycarmademegrowup.Ihavelearned

thatlifewon'talwaysgoourway,butwecanchoosetobepositive

andmakethebestofit.

]ofthecarVictor

Timeofgettingthecar2graduatingfromcollege

Reasonfor3thecar

Becauseofmoneyproblem

tosomeone

FeelingoflosingthecarLikeafishoutof4

Improvementfromthe5won'talwaysgoourway.We

experiencecanbepositive.

思路解析:該題型的特點(diǎn)是在短文后給出一篇經(jīng)改寫或縮寫

后與原文意思相同的短文或兒個(gè)句子，在短文或句子中均留有若

干個(gè)空格，要求在每個(gè)空格上填上一個(gè)詞,使其與原文的內(nèi)容一

致。這類題在閱讀的基礎(chǔ)上加入了詞匯和語(yǔ)法的成分。同時(shí)，我

們?cè)诮鉀Q一些問(wèn)題時(shí)，應(yīng)根據(jù)其合理性和事實(shí)性，決不能憑空想

像。

答案:1.Name2.After3.selling4.water5.Life

深化升華

1.由“IcalleditVictor”可知Victor是名字。

2.由'Aftergraduatingfromcollege,!gotone."可知時(shí)間是在

畢業(yè)后。

3.由“becauseofmoneyproblems,!hadtosellVictor."可知經(jīng)

濟(jì)原因?qū)е伦罱K賣掉汽車。

4.由“WithoutVictor,!waslikeafishoutofwater."可知沒(méi)有

汽車就像魚兒離開(kāi)了水。

5.由“Ihavelearnedthatlifewon'talwaysgoourway,butwecan

choosetobepositiveandmakethebestofit.“可知生活不會(huì)永遠(yuǎn)

如人所愿,我們必須積極地去面對(duì)生活中的挫折與不如意。

48個(gè)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)表

48個(gè)國(guó)際音標(biāo)表

短元音［如?即［+］［句網(wǎng)阿

長(zhǎng)元音［i：H氧國(guó)］［力:］口］聞

雙元音［e陟］忸彤］［力彤］［彤中］［e?］［⑨?］［9⑥］H⑥］

清輔音[口][?][k][f][f][s][^][h]

濁輔音[必同[gHvH密][z]m[m][n][^][1][r][j][w]

雙輔音[X][d旬[dr][tr][f][d用

英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)共48個(gè)，其中20個(gè)元音，20個(gè)輔音，3個(gè)鼻音,

2個(gè)半元音，3個(gè)似拼音

—*—?

兀首

12個(gè)單元音

長(zhǎng)元音口:][篤顯][0:][u:][?:]

短元音［修］?［明［+］田］［。］［硒

8個(gè)雙元音:[et>][at>][??][??][a?]

輔音10對(duì)

清輔音[□][?][k][f][f][s][^][tr][ts][t，]

濁輔音[fl][d][g][v][?、脾蘙dr][dz][d旬

3個(gè)鼻音[m][n][知

3個(gè)似拼音[h][r][1]

2個(gè)半元音[w][j]

巧記48個(gè)國(guó)際音標(biāo)單元音共十二，四二六前中后。雙元音也好

背，合口集中八個(gè)整。輔音共計(jì)二十八，八對(duì)一清又七濁，四個(gè)

連對(duì)也包括。有氣無(wú)聲清輔音，有聲無(wú)氣濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌

握。

關(guān)于語(yǔ)音的兒個(gè)概念:

AHD表示美語(yǔ)發(fā)音,TheAmericanHeritageDictionaryofthe

EnglishLanguage（簡(jiǎn)稱AHD）

KK

音標(biāo)是一套用于標(biāo)注美式發(fā)音的符號(hào)系統(tǒng)，這是一套最常用的

也是最權(quán)威的注音法,從此人們把美語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音慣稱為KK音標(biāo)。

DJ

是根據(jù)英國(guó)學(xué)者DanielJones編的英語(yǔ)發(fā)音字典（EnglishPron

ouncingDictionary,1963）中的標(biāo)音而來(lái).英式讀音根據(jù)的是E

nglishPronouncingDictionary《英語(yǔ)正音辭典》。它們代表了

被稱為"ReceivedPronuciationH（RP）（標(biāo)準(zhǔn)讀音）的讀音，這

在受過(guò)教育的英國(guó)人尤其是南部英格蘭人中通用。

1888

年國(guó)際語(yǔ)音協(xié)會(huì)(InternationalPhoneticAssociation)的語(yǔ)言

學(xué)家便制定出一套可國(guó)際通用的語(yǔ)音符號(hào)叫國(guó)際音標(biāo)符號(hào)(IPA

一InternationalPhoneticAlphabet),希望以一個(gè)符號(hào)代表一音,

并避免各人使用一套自己的符號(hào)所產(chǎn)生的不便。音素：音的最小

單位，英語(yǔ)中有48個(gè)音素.

音節(jié)：由元音和輔音構(gòu)成的發(fā)音單位.元音：發(fā)音響亮,是樂(lè)音，口

腔中氣流不受阻礙，是音節(jié)的主要組成部分.英語(yǔ)中有20個(gè)元音.

輔音：發(fā)音不響亮,是噪音，口腔中氣流受到阻礙，不是音節(jié)的重要

組成部分，英語(yǔ)中有28個(gè)輔音.

開(kāi)音節(jié):

1）輔音+元音+輔音+不發(fā)音e如:kitecakenamebikemake

takehome

planeshine

2）輔音十元音如:hehigonodobetreethreehello

閉音節(jié):

1）輔音+元音+輔音：sitbedbadbaghothopletmadmap

head

2）元音+輔音如：itisofinonupoutant

Achickenisinthekitchen./Ahorseisinthehouse.

Amouseisinthecat'smouth.

Asheepeatssomebeefanddrinkssomegreentea

1元音:

1)[i:]字母組合:eeeaeie

threetreegreensheepmeetbeefseeseek

eatteameatleaveleadteacherteammeanspeakclean

piecereceiveceiling

2)

發(fā)音字母iye

sittureitislistsixmixfixfitpigbigbuildmiss

mythmanytwentyhappydictionary

defectdecidedelicious

3)同

發(fā)音字母a

baghandandanthappyhatmapmadbadblackbackglad

flagshallman

4)[e]

字母組合eaea

headbreadpleasure

elephantelectricremembersellshelllessonbetterbeddes

khotelyes

manyany

5）網(wǎng)］

字母組合irureareror

girlshirtskirtthirtythirteenthirdbird

turnburnmurdernurseturtleThursdayburger

learnearnearthheard

termhernerdserve

workwormworkworld

6）網(wǎng)

字母組合erorouaroaeu

teacherleaderrememberplayerspeakerfarmerpowder

doctoractormayorauthortractor

deliciousgraciouspleasure

familiarcollardollar

togethertomorrowtodayshalloplessonWashingtoncontrol

aroundaccountagoelephantmantabananaCanadaJapanc

hina

menlisten

famulusSaturday

7)[^H]字母組合ara

carfarmcardarmgarden

fastclasslastglassplantauntcalm

8)[+]

發(fā)音字母u0OU00

upsupperlunchfungunhuntcupbus

comemotherdosebrotherloveabove

troubleroughflourish

bloodflood

9)[O：]

字母組合alorauourar

smallwalltalktallhallballcallwalk

shortmorelordhorseforfortysportdoorfloorstore

authorcaughtautumn

fourmourncourtbought

warmquarrelquarter

10)[O]

發(fā)音字母。a

hotlostlotfoxboxmophoplosscollarnot

wantwashwatch

11)[u:]

字母組合000U

foodmoonroomgloombroomdoomgoosetooth

shoedotwo

truetruthbluefullprude

12)[?]

字母組合00OUU0

lookgoodfootbookwood

shouldcould

putfullbullpullpush

womanwolf

13)[e修]

發(fā)音字母aayeaaiey

namecakelategateplaneApril

playsaymayway

greatbreak

rainpaintplain

theygrey

14)[a彤]發(fā)音字母iy

bikefinefinddieninelightnighthigh

mytryflyeye

15)[a?]

字母組合ouow

houseoutflourgroundaccountcountsoundloudaround

mouse

flowerdownnowcowhowtown

16)[??]

發(fā)音字母oowoa

homecoldgonophonehostghost

knowlowbelowgrowblowshowflow

boatcoatgoal

17)[O彤]

字母組合oyoi

boytoyjoy

oilsoilvoicechoice

18)［即刊

字母組合eerear

beerdeer

earnear

herefierceidea

19)[衿9]

字母組合earairere

pearbear

chairairfair

therewhere

care

20)[??]

字母組合ourower

hourtour

flowershower

2容易混淆的元音

badbedhandheadmanmenlandlendpanpensadsaid

[i：He修]

realrailgreetgreatmeanmainreadraid

?[a勿

UOJUMOJ9U0§UMO§9U0pUMOppUOJpUDOJ

M[?E]

UJODiuno

□JOUMOUasneppnopSDOESqjnosp」o【pno[ssaoqasnoq

[：0][0e]

apiqppsqapispiesSIUMpajaiiqisq

BH+]

fanfuntantunsansontanktun

3輔音

1)penpearplaypigpourpullpush

2)bookbigbootbikebreadbreak

3)[t]treetwotentontowntwentycity

4）[d]doordulldeskdosedodogdictionary

5）[k]kingkitekeylookcookbookkitchensky（發(fā)音字母

k）

cardcatcreamcorrectclimbcomeaccountaccept（發(fā)音字

母c）

foxboxoxygenx-ray（發(fā)音字母x）

schoolscheduleschema（字母組合ch）

6)[g]girlgoodgoalgoatgradelonglanguage

7)[m]manmakemoonmorningmovecomecomb

8)[n]pentenninefinenightnoonmoonclean

9)[知unclebankEnglishthinkthankjunk

singkingmorningevening

10)[1]longlandlendlordflyflagblack

worldcoldcouldgoalsoul

11)[r]readredrightrunroomwrite

12)[f]fiveflyfineflagfrogfogroofknifelifewife

coughlaughroughphysicphotophone

13)[v]veryeveningeveneveryvoicevest

of

14)[s]sixsitstudentsameseatkissmisscasescarf(發(fā)音

字母s)

licensecityceasecedarceilingcelebrate（發(fā)音字母c）

piecejuicesciencelancespaceace（字母組合ce）

15）［3€］zoozebrazerozap

closenosehosesupposepausethosewhose

16）［今］thinkthankthreethirtytoothmou