教育實習的時間和主要任務(wù)要求

教育實習主要任務(wù)和要求

一、見習階段

1、內(nèi)容：聽學校介紹、了解情況，觀摩示范課，隨堂聽課，備課，試講。

2、要求；

（1）聽實習學校領(lǐng)導介紹學?；厩闆r，特別是實施素質(zhì)教育情況，本學期工作計劃和學校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗和特色。

（2）聽取優(yōu)秀教師的先進事跡介紹和優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗介紹。

（3）聽取指導教師介紹實習班級工作ww.itn8"計劃及學生思想、實習等情況。

（4）觀摩實習學校教師3—5節(jié)示范課，隨班聽指導教師的課。

（5）熟悉班級情況，并在指導教師指導下備課、試講。二、全面實習階段

內(nèi)容：包括教學工作實習、班主任工作實習、教育教學調(diào)查研究活動等。（一）

教學工作實習

1、實習內(nèi)容：備課；上課；聽課與評議；課后輔導、作業(yè)批改與講評；考試與成績評定；組織課外活動；進行教學專題總結(jié)等。

2、要求：

（1）實習課務(wù)：根據(jù)我校教師教育專業(yè)的培養(yǎng)目標和專業(yè)特點，實習生盡可能地施教所學專業(yè)學科中各種不同類型的課。每個學生課堂教學時數(shù)要本著要充分鍛煉提高自已目的，根據(jù)各實習學校實際情況，以多上課為宜。原則上要求講授新課10節(jié)以上（不包括重復課），其中6節(jié)獨立課（不需要教師指導，獨立寫出教案上課），特殊專業(yè)除外。（2）備課：

A、實習生應(yīng)在指導教師和原任教師指導下，認真細致地鉆研各學科的課程標準和教材，熟悉教學內(nèi)容，明確任教課題及本單元內(nèi)容在教學大綱中的地位和作用；了解學生原有的知識、技能水平、思想狀況、學習興趣、方法和習慣，特別要了解與本課題的知識、技能教學直接相關(guān)的情況。

B、在掌握教材內(nèi)容和了解學生學習特點的基礎(chǔ)上，確定本堂課的om"教學目標、重點、難點、教學方法、手段及教學過程安排（含時間分配）；并考慮教具的采用、制作，練習的內(nèi)容和方式，板書的設(shè)計及演示程序，布置的作業(yè)等。

C、編制教案：深入了解學生的學習情況，針對學生的實際，確定教學目標、重點、難點、教學方法，寫出詳細教案，要進行集體備課。為確保課堂教學質(zhì)量，每節(jié)課上課前必須進行檢查性預講，同組實習生參加聽課，并邀請原科任教師參加。預講后由聽課師生提出意見，實習生對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后方能試教。（3）上課：實習生應(yīng)根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗，貫徹教學原則，結(jié)合學生年齡特征和實際水平，努力把課上好。為此必須做到：

A、認真做好上課前的一切準備工作（教學資源準備和精神準備）。

B、上課時要做好組織教學工作。努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個教學過程中，保證課堂教學在緊張、嚴肅、生動、活潑的氣氛中進行。教學過程中要注意掌握時間。

C、上課時要注意態(tài)度的從容、大方、鎮(zhèn)靜，要用恰當姿勢幫助說話。板書、板畫要清楚，布局適當。應(yīng)積極使用現(xiàn)代教學手段，演示教具和實驗的操作要純熟、準確、有效，在進行具有一定危險性實驗時要十分注意安全。

D、實習生必須使用普通話進行教學，注意教學語言的簡潔、生動、明確、通俗易懂，杜絕方言，減少“語病”。板書要清楚、工整、無筆順、筆畫錯誤，不寫錯別字。

E、注意運用啟發(fā)式教學和鞏固性原則。實習生在講課中應(yīng)恰當?shù)膯l(fā)學生的思維活動，鼓勵學生創(chuàng)造性的發(fā)揮，同時應(yīng)隨時使用適當方式幫助學生鞏固知識，課堂提問要給學生回答問題的思考時間，對學生回答評價要中肯，指明正誤及努力方向。

F、注意與原任教師和前后上課的實習同學搞好教學上的銜接工作。

（4）聽課和評議：

A、實習生要虛心學習，經(jīng)常聽實習學校指導教師或其他教師或在同校實習的同學上課，做好聽課筆記，總聽課時數(shù)不少于20節(jié)。

B、實習生在課后應(yīng)主動、虛心地征求實習學校指導教師的意見，并重視實習對象的信息反饋，認真地做好自我分析和評議，并力求提高到理論高度上進行分析和評議。

C、指導教師要聽實習生的課，對每一位實習生，應(yīng)經(jīng)常組織課后評議活動，運用教育理論評析上課情況，幫助實習生改進教學，提高水平。

D、堅持互相聽課和評議制度。在備課、預講上課等活動中，應(yīng)該虛心向原科任教師學習，發(fā)揚團結(jié)互助精神，互相學習、互相幫助，共同提高。特別是同一備課小組和同下一個班的實習生，必須集體備課，必須互相聽課，互相評議，并認真做好聽課和評議的記錄。實習生互相聽課和教學評議的情況將作為考察實習生態(tài)度和教學能力的依據(jù)之一。

（5）作業(yè)與輔導：

A、要精心選擇并設(shè)計課內(nèi)外作業(yè)，份量恰當，難度適當，完成作業(yè)的時間適度。要向?qū)W生提出明確的質(zhì)量要求和書寫規(guī)格要求。

B、布置和批改作業(yè)，要著眼于鞏固學生知識、培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造才能。

C、對布置的作業(yè)要及時檢查，認真批改，并分析研究學生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點，做好作業(yè)講評。

D、對作業(yè)中的疑難問題，要事先進行研究，得出正確的答案，必要時請指導教師把關(guān)。批改作業(yè)給學生寫評語，要持慎重態(tài)度。注意保護學生的學習積極性。評語的書寫要正確、規(guī)范。

E、輔導學生時要深入到班級中去，根據(jù)學生差異因材施教，做到有的放矢進行輔導，如給缺課和基礎(chǔ)差的學生補課，給學有余力的學生適當增加內(nèi)容等。

F、協(xié)助實習學校指導教師做好學生的自習課輔導、批改作業(yè)、評閱試卷等教學環(huán)節(jié)的工作。

（二）班主任工作實習

1、實習內(nèi)容：

進一步了解班主任在學校工作中的地位、作用和重要意義，熟悉班主任的具體職責；掌握班主任工作的基本內(nèi)容和特點，學習運用教育理論指導班主任工作的科學方式方法；培養(yǎng)熱愛學生、為人師表的職業(yè)道德素養(yǎng)和獨立從事班主任工作的能力。

2、實習要求：

（1）每位實習生應(yīng)進行至少為期一周的班級日常管理工作。

A、熟悉并掌握實習學校在班級管理方面的具體要求；熟悉實習對象的日常行為規(guī)范。

B、做好班主任的日常工作，利用各種機會深入到學生中去，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育。參加諸如升旗、早操、課間操、眼保健操、自修課、社會實踐等活動，指導讀報、編黑板報、文體活動、班隊活動、檢查教室日志、批改學生周記、進行家庭訪問等。

C、重視培養(yǎng)學生自治、自理、自立的能力，使每一個學生都成為班集體的主人。

（2）實習生應(yīng)在班主任工作實習指導教師的指導下設(shè)計、組織一次主題班會。

A、精心選擇并確定班會的主題，要求積極健康向上，富有針對性和教育意義。

B、活動形式要多樣，做到生動活潑。

C、事先要做好思想發(fā)動工作，培養(yǎng)骨干，做好物質(zhì)、精神兩方面的準備。

D、注重學生的自我教育，使班級的每一個學生都參與到活動中來。

E、主題班會后，實習生要及時收集信息反饋，認真總結(jié)，擴大教育效果。

3、班主任實習的工作步驟

①見習期間，認真學習原班主任的工作方法與經(jīng)驗，聽取有關(guān)班級情況的介紹，了解本學期班主任工作計劃，查閱有關(guān)學生學籍資料等，明確班主任工作的目標要求。

②了解、研究所實習的班級集體和全班學生。內(nèi)容包括班級一般情況，男女學生身體健康和身心發(fā)展狀況，德、智、體的基本表現(xiàn)情況，班級的傳統(tǒng)和作風傾向，干部情況，發(fā)展趨向和當前突出的矛盾等。

③根據(jù)原班主任的工作計劃，結(jié)合實際情況，擬定班主任工作實習計劃，送原班主任和指導教師批準后執(zhí)行。

④在實習班主任工作中，遇到問題應(yīng)及時向原班主任匯報請示，共同研究，以做到相互配合，保證教育要求的一致。

⑤實習班主任工作期間，要記好工作日記，注意積累有關(guān)教育活動資料。

⑥做好班主任工作實習的評議與總結(jié)。

教育教學研究活動和學校教育教學行政管理工作實習

實習生在實習期間還應(yīng)積極參加實習學校的各項教育教學研究活動和業(yè)務(wù)學習。也可進行學校教育教學行政管理方面的實習，初步了解基礎(chǔ)的教育行政管理工作的特點，學習學校教育教學后勤管理等方面知識和技能，培養(yǎng)管理能力。

（三）教育調(diào)查和教育科研每位實習生在搞好教學和教育實習的前提下，安排一定時間進行教育調(diào)查或教育科研，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。調(diào)查研究必須在取得實習學校同意后進行，具體要求如下：①從實習學校和當?shù)厍闆r出發(fā)，進行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容可結(jié)合當?shù)厍闆r加以選擇。例如，實習學校的某學科的教學傳統(tǒng)風格、教育教學改革經(jīng)驗、中學生學習某學科的心理特點、學習習慣及學習方法、綜合實踐活動情況、開展素質(zhì)教育情況等的調(diào)查研究。

②教育科研可以對某學科優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗進行專題研究，也可以和實習學校指導教師合作共同進行某項教育教學改革實驗。

③寫出調(diào)查報告或科研論文（五千字左右）。此項成果作為教育實習成績評定的重要依據(jù)之一。優(yōu)秀調(diào)查報告或教育科研論文，可作為畢業(yè)論文的選題。（四）實習結(jié)束階段

第8周

實習生應(yīng)認真做好個人書面m"總結(jié)，上交各種實習文本。名句賞析?。。。。〔幌拗黝}不限抒情四季g/mingju/Default.aspx?p=1&c=%e5%b1%b1%e6%b0%b4"山水天氣人物人生生活節(jié)日/mingju/Default.aspx?p=1&c=%e5%8a%a8%e7%89%a9"動物植物食物/mingju/ju_162.aspx"山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。____佚名《越人歌》人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。.org/view_70753.aspx"____納蘭性德《木蘭詞·擬古決絕詞柬友》十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。____蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》./mingju/ju_345.aspx"只愿君心似我心，定不負相思意。____李之儀《卜算子·我住長江頭》玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知。/view_31972.aspx"____溫庭筠《南歌子詞二首/新添聲楊柳枝詞》曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。____元稹《離思五首·其四》愿得一心人，白頭不相離。____卓文君《白頭吟》去年今日此門中，人面桃花相映紅。./view_19155.aspx"____崔護《題都城南莊》平生不會相思，才會相思，便害相思。____徐再思《折桂令·春情》/mingju/ju_444.aspx"入我相思門，知我相思苦。____李白《三五七言/秋風詞》山無陵，江水為竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢與君絕。____佚名《上邪》人生自是有情癡，此恨不關(guān)風與月。____歐陽修《玉樓春·尊前擬把歸期說》./mingju/ju_225.aspx"一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。____納蘭性德《蝶戀花·出塞》兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。./view_50243.aspx"____秦觀《鵲橋仙·纖云弄巧》執(zhí)子之手，與子偕老。____佚名《擊鼓》花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。____李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》問世間，情為何物，直教生死相許？____元好問《摸魚兒·雁丘詞/邁陂塘》一日不見兮，思之如狂。____司馬相如《鳳求凰/琴歌》人生如逆旅，我亦是行人。____蘇軾《臨江仙·送錢穆父》世間無限丹青手，一片傷心畫不成。____高蟾《金陵晚望》林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨，晚來風。____李煜《相見歡·林花謝了春紅》獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。____毛澤東《沁園春·長沙》身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。____李商隱《無題·昨夜星辰昨夜風》滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。____楊慎《臨江仙·滾滾長江東逝水》怕相思，已相思，輪到相思沒處辭，眉間露一絲。____俞彥《長相思·折花枝》此情可待成追憶？只是當時已惘然。____李商隱《錦瑟》思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休。____白居易《長相思·汴水流》取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。____元稹《離思五首·其四》若是前生未有緣，待重結(jié)、來生愿。____樂婉《卜算子·答施》雨打梨花深閉門，忘了青春，誤了青春。____唐寅《一剪梅·雨打梨花深閉門》少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強說愁。____辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。____秦觀《浣溪沙·漠漠輕寒上小樓》近水樓臺先得月，向陽花木易為春。____蘇麟《斷句》一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。____杜牧《過華清宮絕句三首》抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。____李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云/陪侍御叔華登樓歌》疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。____林逋《山園小梅·其一》人面不知何處去，桃花依舊笑春風。____崔護《題都城南莊》時光只解催人老，不信多情，長恨離亭，淚滴春衫酒易醒。____晏殊《采桑子·時光只解催人老》一生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒。____岑參《涼州館中與諸判官夜集》天涯地角有窮時，只有相思無盡處。____晏殊《玉樓春·春恨》問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。____李煜《虞美人·春花秋月何時了》似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵。____黃景仁《綺懷》菩提本無樹，明鏡亦非臺。____惠能《菩提偈》溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。____許渾《咸陽城東樓/咸陽城西樓晚眺/西門》春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。____孟郊《登科后》枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。____馬致遠《天凈沙·秋思》空山新雨后，天氣晚來秋。____王維《山居秋暝》人到情多情轉(zhuǎn)薄，而今真?zhèn)€悔多情。____納蘭性德《山花子·風絮飄殘已化萍》同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！____馬致遠《雜劇·江州司馬青衫淚》浮云一別后，流水十年間。____韋應(yīng)物《淮上喜會梁川故人/淮上喜會梁州故人》名句賞析?。。。。〔幌拗黝}不限抒情四季山水天氣人物人生生活節(jié)日動物植物食物山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。____佚名《越人歌》人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。____納蘭性德《木蘭詞·擬古決絕詞柬友》十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。____蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》只愿君心似我心，定不負相思意。____李之儀《卜算子·我住長江頭》玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知。____溫庭筠《南歌子詞二首/新添聲楊柳枝詞》曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。____元稹《離思五首·其四》愿得一心人，白頭不相離。____卓文君《白頭吟》去年今日此門中，人面桃花相映紅。____崔護《題都城南莊》平生不會相思，才會相思，便害相思。____徐再思《折桂令·春情》入我相思門，知我相思苦。____李白《三五七言/秋風詞》山無陵，江水為竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢與君絕。____佚名《上邪》人生自是有情癡，此恨不關(guān)風與月。____歐陽修《玉樓春·尊前擬把歸期說》一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。____納蘭性德《蝶戀花·出塞》兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。____秦觀《鵲橋仙·纖云弄巧》執(zhí)子之手，與子偕老。____佚名《擊鼓》花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。____李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》問世間，情為何物，直教生死相許？____元好問《摸魚兒·雁丘詞/邁陂塘》一日不見兮，思之如狂。____司馬相如《鳳求凰/琴歌》人生如逆旅，我亦是行人。____蘇