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備考2023年湖南省益陽(yáng)市-統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(10題)1.Ifit______toomuchtroubleI’dloveacupoftea.

?()

A.isn’tB.weren’tC.wasn’tD.hadn’tbeen

2.Seldom________mistakesinthepast15years'workinginthephysicslaboratory()

A.hehasmadeB.hashemadeC.heshouldmakeD.hecouldmake

3.Onsecond,wedecidednottosellourhouse()

A.plansB.thoughtsC.ideasD.minds

4.Thedegree()youmaintainyourmentalhealthmaydependoncertainsimpleenvironmentalfactors

A.whichB.towhichC.thatD.tothat

5.Youshouldnottoomuchfromhimevenifhehasmadeapromise()

A.expectB.expressC.exposeD.experience

6.Ifyouwantyourchildrentotakeactivepartinhousework,youmustmakeitthem()

A.appealtoB.lookintoC.giverisetoD.goinfor

7.Ifyoujuststayinthiscityforafewdays,wecangiveyoualibrarycardsothatyoucanmakeuseofthebooksinthecitylibrary()

A.terminalB.temporaryC.regularD.permanent

8.Idecidetoleavethecompanynextmonth,whereI_____forexactlythreeyears()

A.workB.isworkingC.willbeworkingD.willhaveworked

9.Itwasyourrecommendationenabledmetobeanengineerinthisworld-famouscompany()

A.whenB.whoC.whatD.that

10.Thegovernmenthastakeneffectivemeasuresto______itselftothechangingworld()

A.settleB.adoptC.changeD.adjust

二、完型填空(10題)11.63()

A.joyB.sadnessC.courageD.pain

12.42.()

A.thatB.whereC.itD.when

13.ItwasacoolOctoberevening.Excitementandfamilymembers61thehall.Iwasonlya7-year-oldgirl,butIwasthecenterof62.Finally,afterweeksofpreparation,Iwould63allmyhardworkinadanceofperformance.Everythingwouldbe64--soIthought.Iwaitedbackstageall65inmyblacktightswithagoldenbelt.Inaloudandclearvoice,themasterofceremonies66thatmyclasswasnext.Mydanceclasswasdoingaroutineonwoodenboxestwofeetbytwofeet,facingthe67.AllIhad-todointhenextmovewasputonefoot-ontheboxnexttomineandkeepmyotherfootonmybox.Itreallywasan68move.Iwasconcentratingsomuchon69thehugesmileonmyfaceandholdingmyheadupthatIdidnotlook70Iwasgoing.Imissedmypartner'sboxaltogetherand71.ThereIwasstandingonthestagefloorwhenmyclassmateswereontopoftheirboxes.Icouldheargiggles(咯笑)comingfromtheaudience,andIfeltthe72rushtomyface.Irememberedmydanceteacherhadtoldus,"Ifyoumakeamistake,keepsmilingsotheaudiencewillnot73."Ididmybesttofollowher74asIcontinuedwiththeroutine.

whenthecurtaindropped,sodidmy75fortheevening.I76bitterly,tastingthesaltfromthetearsthatstreameddownmyface.Iranbackstage,butnoonecould77medown.

RecentlyIrealizedIhadbeena78thatnight.Iwas79,butIfoughttheurgetorunoffthestage.80,Ifinishedtheroutinewithasmileonmyface.NowwhenfriendsandfamilylaughaboutthetimeIslippedduringadanceperformance,Icanlaughtoo

()

A.filledB.visitedC.attendedD.decorated

14.Thereisasayingthatmoneycan’tbringyouhappiness—likemoneyandhappinesscouldnotgohandinhand.Thelongerversionofthesaying51:butitsurehelps.

Canmoneybuyhappiness?Weallneedmoney,whichisa52fact.Intimesofdepressionwehearheartbreakingstoriesofpeoplelosingtheirjobsandhomes.Sayingthatmoneydoesn’tbringhappinesstothemwouldbe53thoughtless.Tothelessfortunateonesmoneyequalsthecontinuingoftheirnormaleverydaylifeandthatnormallifeis54wefindourtruehappinessinlife.Soyes—moneycanbeagreat55inbringinghappinessinlife.

andwhataboutthosewhohavetheirjobs?Howoftendotheysacrifice(犧牲)theirwholelifetothepursuitofmoney?Nowtherearemanypeoplewhofeeltrue56inthegame—theylovetoworklonghourstoearnmoremoney,andweshouldletthemdojustthat.Letthemfollowtheir57,becausemoneycanbeagreatmotivatorinachievingtheirbetterthingsinlife.

Weoftenhear58ofhowtheselongworkinghourshavecausedproblemsinpeople’s59livesbecausetheydon’thavetimefortheirfriendsandfamily.Moneyandhappinesssuredon’tseemtogohandinhandinthiscase.

Wheredoesthebalancebetweenpersonallifeandalifespentpursuingmoneyandpossessions60?

Ibelievemoneyandhappiness61eachother.Whatismoneytous?I’vecometothinkit62freedom—freedomtodowhatwewantorbeourtrueselveswithlessstress.Butwecandothingslikethat63withoutmoney,too.Somoneyisnotthe64conditionforhappiness.Onlywhenwe65thetwo,canmoneyandhappinessreallygohandinhand

51.()

A.putsB.hasC.givesD.adds

15.()

A.unlikelyB.unlikeC.likeD.likely

16.8()

A.whileB.sinceC.untilD.when

17.56.()

A.whenB.howC.whatD.where

18.32.()

A.needB.learnC.startD.plan

19.50.()

A.theotherB.othersC.otherD.another

20.22.()

A.spedupB.startedC.sloweddownD.stopped

三、翻譯(3題)21.人生的成功并不那么多地取決于一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī),而是取決于勤奮和堅(jiān)持

22.Itiswell-knownthatlungcanceriscausedatleastinpartbysmokingtoomuch

23.據(jù)報(bào)道明年那里要修建一條新鐵路

四、詞匯與語(yǔ)法(3題)24.________you’vegotanopportunity,youshouldtakegoodadvantageofit()

25.________,wedecidedtoleaveatonce,aswedidn’twanttoriskmissingthebus()

26.I’mnotusedto_________inthatimpoliteway()

五、單選題(0題)27.Mike’sEnglishteacher______toonedailynewspaperandoneweeklymagazine()

A.prescribedB.subscribedC.describedD.transcribed

六、單選題(0題)28.Ifwemoretimeandmoney,wecouldhavevisitedmanymoreplaces()

A.haveB.hadhadC.havehadD.couldhave

參考答案

1.B句意:如果不太麻煩的話,我想要一杯茶。虛擬語(yǔ)氣題。if引導(dǎo)的虛擬條件句通常有三種時(shí)態(tài):①表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè):從句謂語(yǔ)be動(dòng)詞一律用were,行為動(dòng)詞用過(guò)去式,主句謂語(yǔ)用should/would/could/might+動(dòng)詞原形。②表示與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè):從句謂語(yǔ)用had+過(guò)去分詞,主句謂語(yǔ)用should/would/could/might+have+過(guò)去分詞。③表示與未來(lái)事實(shí)相反的假設(shè):從句謂語(yǔ)用should/wereto+動(dòng)詞原形,主句謂語(yǔ)用should/would/could/might+動(dòng)詞原形。本句為與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè),故B正確

2.B在過(guò)去的十五年里,他在物理實(shí)驗(yàn)室的工作中很少犯錯(cuò)誤。

[考點(diǎn)]倒裝句

【精析】B當(dāng)表示否定或部分否定意義的詞(組)置于句首時(shí),句子要用部分倒裝結(jié)構(gòu),即將謂語(yǔ)中的助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞提至主語(yǔ)之前。根據(jù)句首的Seldom(很少)以及句中的inthepast15years'working可知,這里應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí),所以應(yīng)將助動(dòng)詞has提至主語(yǔ)之前。故選B

3.B經(jīng)過(guò)再三考慮,我們決定不賣(mài)房子了。

[考點(diǎn)]詞語(yǔ)搭配

【精析】Bonsecondthoughts為固定搭配,意為經(jīng)重新考慮后,再三考慮,一般用于表示突然改變主意。故選B

4.B你保持心理健康的程度可能取決于某些簡(jiǎn)單的環(huán)境因素。

[考點(diǎn)]定語(yǔ)從句

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知,may和degree之間的成分為定語(yǔ)從句,修飾先行詞thedegree。tothedegree意為在……程度上,到……的程度,為固定搭配,故此處應(yīng)用to+which的形式。故選B

5.A盡管他已經(jīng)做出了承諾,你還是不要對(duì)他有太多期望。

[考點(diǎn)]詞義辨析

【精析】Aexpect:期望;express:表達(dá);expose:暴露;experience:經(jīng)歷。根據(jù)句意可知,選A

6.A如果你想要你的孩子積極參與家務(wù),你必須讓家務(wù)對(duì)他們有吸引力。

[考點(diǎn)]詞義辨析

【精析】Aappealto:呼吁,上訴,對(duì)……有吸引力;lookinto:調(diào)查;giveriseto:引起,導(dǎo)致;goinfor:從事,參加。根據(jù)句意可知,選A

7.B如果你只在這個(gè)城市待幾天,我們可以給你一張臨時(shí)的借書(shū)證,以便你可以使用市圖書(shū)館的書(shū)籍。

[考點(diǎn)]詞義辨析

【精析】Bterminal:晚期的,致命的;temporary:臨時(shí)的,暫時(shí)的;regular:有規(guī)律的,定期的;permanent:永久的。根據(jù)句意可知,選B

8.DD句意:我決定下個(gè)月離開(kāi)這家公司,屆時(shí)我在這里工作就整三年了。動(dòng)詞時(shí)態(tài)題。根據(jù)題干中出現(xiàn)的常和完成時(shí)連用的時(shí)間狀語(yǔ)for+一段時(shí)間,以及題干中暗含的意思——到下個(gè)月才滿三年,可以推斷出應(yīng)該用將來(lái)完成時(shí),表示持續(xù)到將來(lái)某時(shí)的動(dòng)作或狀態(tài)。因此選D

9.D正是你的推薦使我成為這家世界知名公司的工程師。

[考點(diǎn)]強(qiáng)調(diào)句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知,本句是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句。強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)為Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他。本句強(qiáng)調(diào)的是主語(yǔ)yourrecommendation,所以應(yīng)用that連接。故選D

10.D

11.A

12.B[考點(diǎn)]語(yǔ)法結(jié)構(gòu)題

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導(dǎo)的是一個(gè)定語(yǔ)從句,修飾先行詞room,在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ),所以應(yīng)用where引導(dǎo)。that在定語(yǔ)從句中常作主語(yǔ)或賓語(yǔ)等;it不能引導(dǎo)定語(yǔ)從句;when引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。故選B

13.A

14.D[考點(diǎn)]詞義辨析題

本句表達(dá)的是這句諺語(yǔ)的加長(zhǎng)版還有一句:但是有錢(qián)當(dāng)然有用。add意為附帶,增加,補(bǔ)充,符合語(yǔ)境。put:放置;have:有;give:給。故選D

15.C

16.C[考點(diǎn)]邏輯推理題

【精析】C根據(jù)上下文可知,此處是指直到第一天的排練已經(jīng)過(guò)去一半,作者才敢相信自己的夢(mèng)想成真了。結(jié)合選項(xiàng)可知,只有until(直到……才)符合語(yǔ)境

17.B[考點(diǎn)]語(yǔ)法結(jié)構(gòu)題

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合句意塞繆爾·普雷斯頓,一個(gè)研究美國(guó)家庭在如何變化的社會(huì)學(xué)家可知,空處引導(dǎo)一個(gè)賓語(yǔ)從句,應(yīng)用表示方式的連接副詞how(怎樣,如何)引導(dǎo)

18.D[考點(diǎn)]詞義辨析題

【精析】D句意:在退休前,人們通常計(jì)劃做很多很棒的事。need:需要;learn:學(xué)習(xí);start:開(kāi)始;plan:計(jì)劃。故選D

19.C[考點(diǎn)]詞義辨析題

【精析】C句意:與我們作為公民、雇員、專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)和其他組織的成員所扮演的其他社會(huì)角色不同。theother:兩者中的另一個(gè)(theother后跟名詞單數(shù)),常與one搭配,構(gòu)成one…theother…結(jié)構(gòu),還可表示其余的(theother后跟名詞復(fù)數(shù));others相當(dāng)于other+可數(shù)名詞復(fù)數(shù),意為其他的……,表示泛指;other作形容詞時(shí)意為另外的,其他的,表示泛指,其后常跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù);作代詞時(shí)意為(兩個(gè)人或事物中的第二個(gè))那個(gè),另一個(gè),其他,常與any,some等詞連用;another既可作形容詞,也可作代詞,只能用于三個(gè)或三個(gè)以上的人或物,泛指同類(lèi)中的另一個(gè)。根據(jù)句意和空后的復(fù)數(shù)名詞organizations可知,選C

20.D本題考查動(dòng)詞詞義辨析和上下文理解。A選項(xiàng)加速;B

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