2023年綠化校園的倡議書(6篇)

2023年綠化校園的倡議書(6篇)綠化校園的建議書篇一

推行「綠化校園規(guī)劃」，可到達(dá)以下效果：

有效提高同學(xué)的環(huán)保意識：愛護(hù)環(huán)境，應(yīng)由教育做起，而讓同學(xué)直接參加環(huán)?；顒?，更能有效培育學(xué)生環(huán)保意識。有效提高同學(xué)的環(huán)保意識：愛護(hù)環(huán)境，應(yīng)由教育做起，而讓同學(xué)直接參加環(huán)?；顒?，更能有效培育學(xué)生環(huán)保意識。綠化校園的工作，多交由同學(xué)治理，在長期的直接參加過程中，同學(xué)的環(huán)保意自會漸漸提高。綠化校園的工作，多交由同學(xué)治理，在長期的直接參加過程中，同學(xué)的環(huán)保意自會漸漸提高。

美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物，若學(xué)校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環(huán)境定會變得更為美麗。美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物，若學(xué)校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環(huán)境定會變得更為美麗。

增加同學(xué)對校園的歸屬感：推行綠化校園規(guī)劃，同學(xué)有較多時機與同學(xué)合作治理校園環(huán)境，既能營造團(tuán)結(jié)合作的氣氛，又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子，對學(xué)校的歸屬感自能有所提高。增加同學(xué)對校園的歸屬感：推行綠化校園規(guī)劃，同學(xué)有較多時機與同學(xué)合作治理校園環(huán)境，既能營造團(tuán)結(jié)合作的氣氛，又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子，對學(xué)校的歸屬感自能有所提高。而校園環(huán)境美麗潔淨(jìng)，也能令同學(xué)更喜愛校園。而校園環(huán)境美麗干凈，也能令同學(xué)更喜愛校園。

有關(guān)「綠化校園規(guī)劃」的詳細(xì)內(nèi)容，本會有以下建議：有關(guān)「綠化校園規(guī)劃」的詳細(xì)內(nèi)容，本會有以下建議：

圍繞校舍栽種樹苗：學(xué)校可以購入樹苗，然后圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹苗：學(xué)校可以購入樹苗，然后圍繞校舍裁種。樹苗長成叢木后，校舍四周林蔭到處，既能美化環(huán)境，又可阻隔局部由校外公路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。樹苗長成叢木后，校舍四周林蔭到處，既能美化環(huán)境，又可阻隔局部由校外公路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。學(xué)?？梢耘e辦「校園植樹日」，邀請全校同學(xué)參加，裨便建立團(tuán)結(jié)精神，共同進(jìn)展校園綠化工作。學(xué)?？梢耘e辦「校園植樹日」，邀請全校同學(xué)參加，裨便建立團(tuán)結(jié)精神，共同進(jìn)展校園綠化工作。

于正門、走廊及課室種植盆栽：學(xué)?？梢再徶门柙?，放置于學(xué)校正門及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境。于正門、走廊及課室種植盆栽：學(xué)校可以購置盆栽，放置于學(xué)校正門及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境。正門的植物，可交由本會照料;各樓層的盆栽，則可交由四周的班別打理。正門的植物，可交由本會照料;各樓層的盆栽，則可交由四周的班別打理。另外，學(xué)?？蔀槊堪噘徣敕N子及花盆，然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物，藉此提高環(huán)保意識，訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心。另外，學(xué)?？蔀槊堪噘徣敕N子及花盆，然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物，借此提高環(huán)保意識，訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心。

于學(xué)校天臺開闢花圃及魚池：學(xué)校的天臺鮮有師生使用，便用率甚低。于學(xué)校天臺開拓花圃及魚池：學(xué)校的天臺鮮有師生使用，便用率甚低。故本會建議將天臺開闢為花圃及魚池，既可進(jìn)一步綠化校園，美化環(huán)境，又可以增加校園活動空間，讓同學(xué)在課馀時間，有多一個休憩的地方。故本會建議將天臺開拓為花圃及魚池，既可進(jìn)一步綠化校園，美化環(huán)境，又可以增加校園活動空間，讓同學(xué)在課余時間，有多一個休憩的地方。至于花圃與魚池的治理工作，本會亦情愿擔(dān)當(dāng)。至于花圃與魚池的治理工作，本會亦情愿擔(dān)當(dāng)。

購置物資及改裝天臺，大約需消耗資一萬元。購置物資及改裝天臺，大約需消耗資一萬元。而上述規(guī)劃，亦可于十月正式開展，本會情愿全力幫助推行有關(guān)規(guī)劃。而上述規(guī)劃，亦可于十月正式開展，本會情愿全力幫助推行有關(guān)規(guī)劃。望校長能詳加考慮，採納推行。

綠化校園的建議書篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是一個六年級學(xué)生，馬上小學(xué)畢業(yè)，離開母校。心中有些戀戀不舍，但是為了使母校的明天更美妙，我盼望您在百忙之中能抽時間看看我的建議：

一、增加電腦課

現(xiàn)在是科技突飛的信息時代，在電腦上我們可以學(xué)到課本上沒有的學(xué)問，從互聯(lián)網(wǎng)上可以更多地了解社會，了解世界。所以我建議母校把一周一節(jié)改為一周兩節(jié)。

二、愛護(hù)綠色，反對破壞綠色的不文明行為

據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)在水土流失面積達(dá)40%，沙漠和沙化面積達(dá)160萬平方公里，每年損失土壤大5.5億噸!這些數(shù)告戒人們要愛護(hù)綠色。為此，我向母校建議：

每年植樹節(jié)開展一次植樹活動;開展“愛護(hù)綠色”的主題隊會，評出“綠色小衛(wèi)士”。這樣促進(jìn)小學(xué)生環(huán)保意識!

三、黑板改成白板

多年來學(xué)校使用粉筆寫，在擦黑板的時候，粉筆灰在空中翩翩起舞，對教師同學(xué)的身體造成損害。使用白板，用水彩筆在上面寫，一點灰塵也沒有?？梢韵鳒p粉筆灰對我們的損害，所以我建議校長您能把黑板改成白板。

以上是我對母校的幾點建議，誠心盼望母校能考慮并接受我的建議。

xxx

xxxx年xx月xx日

綠化校園的建議書篇三

親愛的教師、家長、小朋友：

你們好!當(dāng)春天帶著盼望、帶著暖和，沿著冬天離開的腳步，在陽光明媚中，款款向我們走來時，她帶給了人間鶯歌裊繞，繁華似錦。在這欣欣向榮，生氣勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

綠色是大自然的顏色，它孕育著生命與盼望，是大自然贈與我們?nèi)祟惖恼滟F財寶，沒有綠色就沒有我們?nèi)祟?。一片綠葉，一朵鮮花，一根小草，都是生活在大自然中得意的生靈，她們點綴著我們五顏六色的生命。我們要愛惜每一片綠葉，愛惜每一株幼苗。愛護(hù)地球，愛惜環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在植樹節(jié)降臨之際，我們向全體教職員工、家長、小朋友們發(fā)出以下建議：

1.不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不攀折樹木，不踐踏綠化帶、不穿越開放式草坪，做嬉戲時遠(yuǎn)離花木等。

2.參與社區(qū)、幼兒園的護(hù)綠活動，到社區(qū)、幼兒園四周的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為準(zhǔn)時勸阻。

3.積極開展家庭植樹、養(yǎng)花活動，使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。(成活率較高的植物)，有條件的，在家門口和您的孩子一起種植一棵或更多您喜愛的樹苗。并將您和孩子的“護(hù)綠”行動以照片形式拍攝下來，和大家溝通與共享植樹的歡樂。(交至本班教師處)

4.積極學(xué)習(xí)植樹護(hù)綠學(xué)問。

5.活動時間：3月12日至3月16日

家長們、小朋友們讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，愛惜大自然的一草一木;從身邊做起，種幾棵樹，養(yǎng)幾盆花……讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節(jié)的“植樹、護(hù)綠、環(huán)保、安康”活動中去，為建立漂亮、文明、和諧的家園奉獻(xiàn)自己的力氣吧!

建議人：xxx

日期：xx年xx月xx日

綠化校園的建議書篇四

親愛的同學(xué)們：

春光明媚，萬物復(fù)蘇，在這草木蔥郁的季節(jié)里，我們的學(xué)校也呈現(xiàn)誕生機勃勃、春意盎然的景象。

同學(xué)們，你想在綠樹成蔭、鳥語花香的校園中成長嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?那就請珍惜我們的`環(huán)境，愛惜學(xué)校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，為了給大家制造更加美麗舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校栽植了很多樹種和花草，很快我們就會看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，我們的校園將變得空氣清爽、風(fēng)光宜人。

綠色校園的實現(xiàn)需要我們每一個同學(xué)的細(xì)心呵護(hù)，可是，我們會時常看到一些不和諧的畫面：剛返青的草坪里經(jīng)常會被人踏出深深的腳印，有些地方甚至變成了便捷的小道;操場邊去年剛剛種上的樹木被無知的同學(xué)搖擺、亂刻，傷痕累累;雪白的墻壁上不知什么時候又會冒出一個個清楚刺目的手印、腳印或者是籃球印

同學(xué)們，漂亮的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去營造，文明習(xí)慣要靠大家一點一滴去做起。在此，我們嚴(yán)肅向全校同學(xué)發(fā)出建議：

第一，一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。請同學(xué)們不要攀折樹木，自覺維護(hù)美麗的校園環(huán)境。

其次，留住草色青，表達(dá)你的美。走路時請多繞行幾步，不要踐踏草坪。

第三，不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，并自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾，舉手之勞，成就漂亮校園。

第四，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，保持墻體干凈。

校園環(huán)境的好壞直接影響到教師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活，它是一個學(xué)校文明程度的重要表達(dá)，是學(xué)校自身形象的縮影。同學(xué)們，讓我們少一點不經(jīng)意，多一些責(zé)任感;少一點不自覺，多彎一次腰，多伸一次手，對校園多一份呵護(hù)，對花草樹木多一份關(guān)愛。你的文明行為就像一盞燈，照亮并影響身邊的每一個人，校園將因你而變得更加漂亮!

xxx

xxxx年xx月xx日

綠化校園的建議書篇五

敬重的教師、親愛的同學(xué)：

環(huán)境是人類賴以生存的根底，綠色、環(huán)保也是人類永恒的主題。愛惜地球、維護(hù)生態(tài)、愛護(hù)環(huán)境、提倡綠色文明，是一種新風(fēng)氣，是社會進(jìn)步的表現(xiàn)，也是每個公民義不容辭的責(zé)任。

為了更好地傾情仆人翁的姿勢，值此全校烘烘烈烈開展“創(chuàng)立國家級綠色學(xué)校”活動之際，校團(tuán)委特向全校師生發(fā)出建議：

一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“營造可持續(xù)和諧環(huán)境，制造國家級綠色學(xué)?！被顒樱璐藢h(huán)境教育深化、普及下去，進(jìn)一步提高我校的環(huán)境教育水平；

二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問，切實貫徹學(xué)校環(huán)境教育規(guī)劃，積極投身校園內(nèi)外環(huán)保宣傳與實踐活動；

三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，安康無限生命：

1、讓綠色走進(jìn)班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢，班級衛(wèi)生工作到位；

2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾地上的垃圾；

3、愛惜學(xué)校一切公共財物。不踐踏草皮，不攀枝折花，愛惜花草樹木；不亂刻桌椅，不涂畫壁墻，不有意損壞門窗、開關(guān)及其他公物；

4、凈公語言環(huán)境，不說粗話、臟話，使用禮貌用語；

5、節(jié)省用水，疼惜電能，疼惜每一粒糧食；

6。遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明上網(wǎng)；反對迷信，反對邪惡事物；

四、積極做好校園內(nèi)及所居住社區(qū)、公共場所的凈化工作，去除或有效掌握日常生活中產(chǎn)生的污染；

五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)氣。明確環(huán)保責(zé)任，為社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)進(jìn)展積極努力。

各位教師、同學(xué)，讓我們首先從寒假開頭，積極宣傳并組織有益的環(huán)?；顒?，杜絕不良陋俗，營造多彩人生，過一個安康和諧的綠色春節(jié)！

讓我們攜手播灑綠色的盼望，盡全力進(jìn)一步制造博文和諧、安康、可持續(xù)進(jìn)展的育人環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們絢爛的人生益彩益色。

綠化校園的建議書篇六

尊敬的校長先生：

您好!

您對我們學(xué)生非常照看，也非常關(guān)懷，還給我們營造了一個美妙的環(huán)境，既可以仔細(xì)專一地讀書，又可以自由拘束地玩耍，讓我們度過了一個快樂而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您說：“感謝!”但是，我覺得學(xué)校治理上還有一些漏洞。

第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐治理教師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些淘氣的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。

其次，訂閱書刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書刊固然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學(xué)就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，似乎很沒有面子，更顯得我家很窮。

第三，養(yǎng)分午餐質(zhì)量。屢次，我在