學(xué)校環(huán)境保護(hù)教學(xué)計劃范文

第頁共頁學(xué)校環(huán)境保護(hù)教學(xué)方案范文學(xué)校環(huán)境保護(hù)教學(xué)方案范文學(xué)校環(huán)境保護(hù)教學(xué)方案1地球是人類賴以生存的環(huán)境，為人類提供了自然環(huán)境和自然資，保護(hù)好環(huán)境是我們每個地球公民的責(zé)任與義務(wù)，更是我們每一個教育者的責(zé)任。所以“環(huán)境教育”已納入學(xué)校教學(xué)工作之中，特制定本學(xué)期教學(xué)工作方案：一、組建“環(huán)境教育”領(lǐng)導(dǎo)小組為確?！碍h(huán)境教育”教學(xué)工作扎實(shí)有序的進(jìn)展，學(xué)校組建了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，對環(huán)境教育工作進(jìn)展及時的組織檢查。二、組建“環(huán)境教育”任課老師隊伍“環(huán)境教育”讓學(xué)生感受到社會環(huán)境對人類的重要性，并能感受到人類社會的文明與進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生身心安康的成長。知道保護(hù)環(huán)境也是社會保持可持續(xù)開展的重要性。因此，環(huán)境教育與每一位老師的教學(xué)息息相關(guān)，每一位任課老師就是“環(huán)境教育”的任課老師。根據(jù)環(huán)境教育詳細(xì)內(nèi)容各任課老師教學(xué)任務(wù)如下：1、全體任課老師教學(xué)任務(wù)為了發(fā)揮課堂教學(xué)主渠育途徑的重要作用，任課老師要將環(huán)保教育浸透到各個學(xué)科教學(xué)之中，使學(xué)生全方位的受到環(huán)境教育。全體任課老師要在自己所擔(dān)任的學(xué)科教學(xué)中浸透環(huán)保教育，要有教案。2、科任老師教學(xué)任務(wù)為了更好的讓學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境與人類有非常親密的關(guān)系，課任老師除在本學(xué)科中浸透環(huán)境教育之外，要搜集整理有關(guān)保護(hù)生態(tài)，節(jié)能減排，應(yīng)急避險，安康生活觀念及知識等方面內(nèi)容，形成教案并授課，各任課老師選擇環(huán)保的內(nèi)容盡量不要一樣，教案更不能雷同。三、教學(xué)措施1、“環(huán)境教育”課程課時與地方課程，課時整合，各任課老師在本學(xué)期內(nèi)完成自己所擔(dān)任的教學(xué)課時任務(wù)。2、任課老師要備好課，有完好的教案。3、各任課老師合理安排好上課時間，并在學(xué)期末上交自己所擔(dān)任的全部“環(huán)境教育”課時教案。四、開展豐富多彩的環(huán)境教育活動1、各年級以班為單位，本學(xué)期組織開展一次以《保護(hù)生態(tài)環(huán)境爭做生態(tài)公民》為主題的班會?；顒拥?主題要鮮明，內(nèi)容要突出，有環(huán)保教育意義。2、學(xué)校組織的活動(1)環(huán)?；顒?，利用課余時間，學(xué)校將組織學(xué)生參加“綠色志愿者清掃日”到社區(qū)清掃白色垃圾，刷洗不法的小廣告及宣傳活動。以學(xué)校帶動社會公民具有環(huán)保意識。(2)環(huán)保宣傳活動，利用校園播送站、宣傳窗、板報以環(huán)境教育為主題進(jìn)展宣傳。五、環(huán)境教育教學(xué)工作活動中引____比，表彰機(jī)制1、各任課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，講課，隨機(jī)聽課。2、本學(xué)期舉行“環(huán)境教育”優(yōu)秀教案評比活動。每一次開展的活動前學(xué)校制定活動要求和評比條件，活動后進(jìn)展總結(jié)，評比、表彰。學(xué)校環(huán)境保護(hù)教學(xué)方案2一、指導(dǎo)思想以《全國環(huán)境教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動方案》為指導(dǎo)，根據(jù)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)立活動的有關(guān)精神，以創(chuàng)立省級綠色學(xué)校為工作重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境教育素養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育和社會精神文明建立，使全校師生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)我?？茖W(xué)開展。二、工作目的〔一〕創(chuàng)立省級綠色學(xué)校，建立環(huán)境教育的標(biāo)準(zhǔn)制度，促進(jìn)環(huán)境意識和環(huán)保行為貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建立。〔二〕培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)境教育意識和理論程度的老師隊伍，充分利用先進(jìn)電教媒體和網(wǎng)絡(luò)，自覺地結(jié)合學(xué)科和年級的特點(diǎn)開展環(huán)境教育，加強(qiáng)環(huán)境教育在課堂教學(xué)中的浸透，使環(huán)境教育融于各學(xué)科教育之中?！踩橙姘l(fā)動，充分利用各種形式的校內(nèi)外活動，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的自主意識和責(zé)任感。三、主要任務(wù)和措施〔一〕加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)1、創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，政教處和總務(wù)處嚴(yán)密配合，將環(huán)境教育納入教育教學(xué)的各項活動中。2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以教研組長、科室主任和班主任為骨干的教管機(jī)制。3、完善監(jiān)視、檢查機(jī)制，堅持記錄，定期總結(jié)，按方案逐步開展教育活動。4、定期召開專題會議，推動學(xué)校環(huán)保工作?！捕惩晟浦贫群完犖榻?、定期組織老師開展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)老師環(huán)保意識，充分發(fā)揮老師主導(dǎo)作用。2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識開展，使環(huán)境教育成為全社會的共同責(zé)任。3、發(fā)揮外聘環(huán)保指導(dǎo)人員的作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識開展，同時外聘環(huán)保單位指導(dǎo)環(huán)境教育工作?！踩尘G化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建立1、以創(chuàng)立省級綠色學(xué)校為目的，加強(qiáng)校園環(huán)保整體規(guī)劃，對學(xué)校內(nèi)部及周邊環(huán)境、教室和辦公環(huán)境的花草樹木布局進(jìn)展調(diào)整，使植物群落合理布局，進(jìn)一步進(jìn)步校園綠化覆蓋率。2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)境教育標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校網(wǎng)站定期刊出環(huán)境教育內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)境教育氣氛。3、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建立，做到校園凈化，課室整潔，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)?！菜摹臣哟笮麄髁Χ?，進(jìn)步全體師生的思想認(rèn)識程度，努力營造積極向上的環(huán)境教育氣氛1、設(shè)立宣傳專欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報、宣傳欄、播送、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。2、校團(tuán)委要以校園播送站為宣傳陣地，全方位、多渠道開展系列環(huán)保宣傳教育活動。發(fā)動校園師生對非環(huán)保行為及時曝光，進(jìn)步師生的自主環(huán)保意識。3、在學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄上開拓“綠色學(xué)?！睂?，宣傳環(huán)保知識，反映創(chuàng)立動態(tài)，承受師生的有關(guān)建議。4、舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)境書法和美術(shù)競賽。5、組織以環(huán)境教育為主題的故事會、環(huán)保征文、科技制作、主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動。6、在每個班級設(shè)立環(huán)保宣傳員，負(fù)責(zé)環(huán)保宣傳活動和校園及周邊環(huán)境監(jiān)視?！参濉抽_展培訓(xùn)和交流，進(jìn)步老師環(huán)境教育理論程度和知識程度1、通過組織外出參觀和學(xué)習(xí)、參加專題講座、網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、研討會議等形式，加強(qiáng)對全校老師開展環(huán)境教育的科學(xué)指導(dǎo)。2、邀請環(huán)保單位到學(xué)校開設(shè)各類環(huán)保知識講座和技能培訓(xùn)。3、定期組織校內(nèi)和校外的環(huán)境教育與學(xué)科結(jié)合的教學(xué)觀摩課，交流環(huán)境教育信息與實(shí)際教學(xué)經(jīng)歷。4、教工以身作那么，言傳身教，進(jìn)步環(huán)境教育效果：〔1〕注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等?！?〕主動回絕使用塑料袋和一次性餐具?！?〕不浪費(fèi)紙張、粉筆等。5、鼓勵老師發(fā)表與環(huán)境教育有關(guān)的論文，對論文評選中獲獎的老師給予鼓勵。6、開展環(huán)境教育教案、課件的校級評比和校際交流。7、根據(jù)開展環(huán)境教育的特點(diǎn)，開展和完善校本課程?！擦炒罅膭詈烷_展環(huán)境教育科研和教研活動加強(qiáng)學(xué)校老師教育、教學(xué)管理，認(rèn)真討論環(huán)境教育工作問題，加大科研和教研力度，進(jìn)一步進(jìn)步環(huán)境教育程度和層次?！财摺扯鄬用?、全方位，面向?qū)W生開展多種形式的環(huán)境教育活動1、在學(xué)科教學(xué)中浸透環(huán)境教育在教學(xué)中浸透環(huán)境教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)境教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)境教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組方案，實(shí)在將教學(xué)中浸透環(huán)境教育落實(shí)到位，并有機(jī)融入一線教學(xué)之中，要有措施、有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為?！?〕以課堂教學(xué)為主，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，以現(xiàn)行教材為本，適時、適量、適度、有機(jī)地與各學(xué)科整合和浸透環(huán)境教育?！?〕根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，充分利用多媒體輔助教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)，全面正確，結(jié)合貼切浸透到每個學(xué)科的日常教學(xué)中?！?〕各浸透學(xué)科在作業(yè)布置、學(xué)期考試時相應(yīng)地表達(dá)最新的環(huán)境教育內(nèi)容。2、根據(jù)年級特點(diǎn)，適時開展環(huán)境教育活動以節(jié)水、節(jié)電、垃圾減量、垃圾的回收利用、創(chuàng)造創(chuàng)造、班容班貌等為主題內(nèi)容，每學(xué)期末對每班進(jìn)展評比，評選“綠色班級”，增強(qiáng)學(xué)生的日常環(huán)保意識和集體榮譽(yù)感。〔1〕開展以環(huán)境為主題的研究性學(xué)習(xí)，繼續(xù)深化環(huán)境教育?！?〕根據(jù)年級特征，對每個學(xué)期的環(huán)境教育進(jìn)展總結(jié)，舉辦廢品利用小創(chuàng)造比賽，進(jìn)展環(huán)境小論文展覽與評比。3、與德育教育相結(jié)合，加強(qiáng)校園德育環(huán)境建立〔1〕利用各種教育手段，特別是多媒體輔助教學(xué)技術(shù)，向?qū)W生宣傳正確的環(huán)境知識，并通過集體或個別教育的形式，幫助學(xué)生形成正確的環(huán)境理念，結(jié)實(shí)可持續(xù)開展的觀點(diǎn)，使學(xué)生理解國情，立足現(xiàn)實(shí)，展望將來，努力學(xué)習(xí)，報效祖國?！?〕加強(qiáng)環(huán)境教育觀念和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生珍惜和保護(hù)環(huán)境的觀念，組織學(xué)生理解和學(xué)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》等相關(guān)法規(guī)和資料，從國情實(shí)際、社會實(shí)際、學(xué)校實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，通過豐富多彩的活動和廣闊老師的言傳身教，開展環(huán)境教育與思想道德教育、文明行為教育、節(jié)儉節(jié)約教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識和法律意識，培養(yǎng)良好的環(huán)保行為。在校講文明，保護(hù)校園環(huán)境；在家講環(huán)保，發(fā)動全家參與環(huán)保行動；在社會講公德，主動宣傳環(huán)保知識，制止破壞環(huán)境的行為。4、充分發(fā)揮團(tuán)委優(yōu)勢和充分利用第二課堂時間，多種形式地開展以環(huán)境教育為主題的理論活動〔1〕校團(tuán)委組織開展綠色環(huán)?；顒有》桨富顒?。發(fā)動學(xué)生積極設(shè)計可行性的環(huán)?；顒臃桨?，如戒煙宣傳方案、廢品再利用方案、垃圾分類方案、節(jié)約用水活動方案等?！?〕環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)活動。利用創(chuàng)立文明城市的契機(jī)，開展征文比賽，同時聚集環(huán)保小方案，環(huán)保制作等作品，到我校所在結(jié)對村進(jìn)展環(huán)保宣傳活動?！?〕利用環(huán)保日，聯(lián)絡(luò)街道，組織干部對所在居委的衛(wèi)生死角進(jìn)展清理，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。〔5〕開展環(huán)保意識調(diào)查問卷活動，落實(shí)調(diào)查問卷工作，對學(xué)生的環(huán)保意識進(jìn)展調(diào)查，并寫出總結(jié)。〔6〕組織以環(huán)境教育為主題的參觀考察和社會理論活動，進(jìn)步學(xué)生的參與意識和動手才能，要求學(xué)生參與環(huán)境教育活動的普及率到達(dá)80％以上?！?〕發(fā)動學(xué)生，組織“綠色志愿者隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)?；顒??！?〕結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)境教育理論活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保理論活動。各部門要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展教育活動。學(xué)校環(huán)境保護(hù)教學(xué)方案3環(huán)境保護(hù)是我國的根本國策，在小學(xué)教育中浸透環(huán)保教育是當(dāng)前教育改革的重要課題，其關(guān)鍵是要從小增強(qiáng)國民環(huán)境保護(hù)意識，從而為施行國民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)開展的戰(zhàn)略打下堅實(shí)的根底。根據(jù)上級有關(guān)示精神，本學(xué)期工作補(bǔ)充意見中關(guān)于加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育的意見，制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想：通過學(xué)校教育教學(xué)工作，實(shí)在進(jìn)步全校師生環(huán)境保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛自然，積極參與環(huán)境保護(hù)的習(xí)慣，將我校"校園環(huán)境建立先進(jìn)單位"工作及花園式學(xué)校的開展落到實(shí)處。二、成立環(huán)境保護(hù)工作指導(dǎo)小組，詳細(xì)指導(dǎo)環(huán)境保護(hù)教育，成員如下；組長：副組長：組員：三、主要工作：1、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育活動，依托環(huán)保工作網(wǎng)絡(luò)骨干，以“爭做‘環(huán)境小衛(wèi)士’”為抓手，統(tǒng)籌安排好學(xué)校環(huán)境保護(hù)教育活動，主要內(nèi)容〔1〕繼續(xù)抓好清潔衛(wèi)生清掃與保潔，落實(shí)好一日衛(wèi)生和大掃除為主要內(nèi)容的檢查評比，執(zhí)行好“星級班級”評比。〔2〕繼續(xù)施行以綠化區(qū)為主要內(nèi)容的護(hù)綠小隊活動，抓好美化校園活動。〔3〕利用社會環(huán)境資，繼續(xù)鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境保護(hù)理論活動，讓學(xué)生從小關(guān)心環(huán)保，樹立環(huán)境保護(hù)意識。2、加強(qiáng)校園環(huán)境美化工作，后勤部門要特別注意抓好以下工作：〔1〕抓好校園綠化工作，