2023年讀海底兩萬(wàn)里心得感悟7篇

2023年讀海底兩萬(wàn)里心得感悟7篇

在《海底兩萬(wàn)里》中，凡爾納不僅描述了一個(gè)冷酷、沒(méi)有人性的尼摩隊(duì)長(zhǎng)，還描述了一個(gè)冷靜、鎮(zhèn)靜、重情重義的人。下面是為大家?guī)?lái)的讀海底兩萬(wàn)里心得感悟7篇，盼望大家能夠喜愛(ài)！

讀海底兩萬(wàn)里心得感悟篇1

《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本名著是凡爾納表達(dá)法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞!

這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)覺(jué)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，他(阿龍納斯)承受了邀請(qǐng)并參與捕獲行動(dòng)，在捕獲過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇異的潛水船。

這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上隱秘建筑的，其船身結(jié)實(shí)，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋動(dòng)身，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到很多希奇的海生動(dòng)植和水中奇異景象。

最終，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他全部知道的海底隱秘公之于世。

仆人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神奇顏色的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)細(xì)心討論、設(shè)計(jì)、建筑了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號(hào))，他與潛水船在海底進(jìn)展大規(guī)模的科學(xué)討論，但似乎這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對(duì)自己孤僻的生活感到哀思。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)受了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的大事。

下部第三章一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍寶：這一章表達(dá)尼摩船長(zhǎng)，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德?蘭在收集珍寶時(shí)發(fā)覺(jué)一位印度采珠人遭到黑鯊的攻擊，幸虧尼摩船長(zhǎng)以無(wú)以匹比的英勇和尼德?蘭對(duì)鯊魚(yú)身體構(gòu)造的生疏，用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)他，作為逃到海底的人類(lèi)種族代表之一，而對(duì)人類(lèi)表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。不管他平常嘴上怎么說(shuō)，但這個(gè)驚奇的人和善之心至今還未完全消滅。

讀海底兩萬(wàn)里心得感悟篇2

看《海底兩萬(wàn)里》，我懷著奇怪心，和書(shū)中的仆人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)頭了布滿(mǎn)傳奇顏色的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了很多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底地窖、暗道和遺址等等。

讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)學(xué)問(wèn)，尤其是光的折射、珍寶的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感慨儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未創(chuàng)造電燈的社會(huì)中預(yù)料到將來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，制造出一個(gè)奇妙的海底世界。在這些引人入勝的故事中，同時(shí)還告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛(ài)惜海豹、鯨等海洋生物，責(zé)備濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思索：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神學(xué)問(wèn)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

儒勒·凡爾納是在告知我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備肯定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而假如連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不行能有科學(xué)的進(jìn)步。一艘潛水艇、一個(gè)神奇的船長(zhǎng)、一個(gè)聰慧的科學(xué)家、一個(gè)忠誠(chéng)的仆人、一個(gè)粗野的捕鯨手，他們?cè)趯⒔畟€(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)受了各種艱險(xiǎn)，縱橫海底兩萬(wàn)法里。變幻離奇，耐人尋味……

書(shū)中還提出要愛(ài)惜海豹、鯨等海洋生物，責(zé)備濫殺濫捕的觀念。這些至今仍舊熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思索，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神學(xué)問(wèn)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。這部精彩的科幻小說(shuō)，故事曲折危險(xiǎn)，變幻離奇;畫(huà)面多姿多彩，耐人尋味。讓讀者，在贊美探險(xiǎn)者英勇的同時(shí)，也贊嘆大海的壯麗!

讀海底兩萬(wàn)里心得感悟篇3

這天爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我自我選了一本《海底兩萬(wàn)里》，回到家我就看了起來(lái)。我先被書(shū)中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來(lái)。故事簡(jiǎn)直太迷人了。

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的，媽媽告知我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、另一部是《神奇島》。這兩部我還沒(méi)有看過(guò)。

《海底兩萬(wàn)里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了很多奇形怪狀的海底動(dòng)植物，讓我明白了很多的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)。

我印象最深的是遭受大章魚(yú)，開(kāi)頭他們遇見(jiàn)了很多大章魚(yú)，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去，最終大章魚(yú)把潛水艇上方的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)剛要向它砍去，大章魚(yú)突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長(zhǎng)幾乎什么都看不見(jiàn)。船長(zhǎng)又回到了駕駛艙，把船傾斜了很多，把那些大章魚(yú)跌到了海里。

看完這本書(shū)，我覺(jué)的凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太奇妙了。它讓我想到一句話(huà)：只有想不到的，沒(méi)有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)!我明白了，干什么事都要努力到最終!

讀海底兩萬(wàn)里心得感悟篇4

《海底兩萬(wàn)里》敘述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)覺(jué)了一個(gè)大“海怪”，并有船只遭到了他的攻擊。在公眾的呼吁下，出于對(duì)航船安全的考慮，美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)展追趕。阿龍納斯教授承受了邀請(qǐng)，參與了這次追趕行動(dòng)，結(jié)果，追趕“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追趕，并遭到’海怪”的猛烈攻擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬(wàn)里，探究海底隱秘，經(jīng)受了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，最終，他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活，設(shè)法逃走，返回了陸地。

雖然書(shū)中敘述了不少有關(guān)海洋的學(xué)問(wèn)，但是沒(méi)有任何一個(gè)我承受起來(lái)非?？桃饣蚶щy的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以堅(jiān)固的保存，我也從中了解了不少關(guān)于海洋的學(xué)問(wèn)?！逗５變扇f(wàn)里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底學(xué)問(wèn)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的才智與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍寶生產(chǎn)等科學(xué)學(xué)問(wèn)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)惜海豹、鯨等海洋生物，責(zé)備濫殺濫捕的觀念。這些至今仍舊熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思索，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神學(xué)問(wèn)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!!!

讀海底兩萬(wàn)里心得感悟篇5

有這樣一本書(shū)，它向我們呈現(xiàn)出海底漂亮的風(fēng)光，說(shuō)明白海底的奇妙，同時(shí)，也告知了我們?cè)诤Ｉ厦半U(xiǎn)的驚心動(dòng)魄……這本書(shū)就是——《海底兩萬(wàn)里》。

這是一本科幻小說(shuō)，是儒勒·凡爾納。他主要講了：有很多人在海上發(fā)覺(jué)了”獨(dú)角鯨“，”獨(dú)角鯨“屢次把輪船撞毀，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成了威逼。于是阿龍納斯教授與其他人一起到海上去查找”獨(dú)角鯨“。這是一次危急的旅行，但阿龍納斯教授是一個(gè)喜愛(ài)科學(xué)、甘愿為科學(xué)獻(xiàn)身的人。他們歷盡艱險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的航行，最終找到了”獨(dú)角鯨“。但這時(shí)，他們遇到了大風(fēng)浪，阿龍納斯教授和康塞爾、尼德。蘭掉進(jìn)了海里，被出來(lái)透氣的尼摩船長(zhǎng)發(fā)覺(jué)了，成了船長(zhǎng)的俘虜。原來(lái)，”獨(dú)角鯨“是尼摩船長(zhǎng)的”鸚鵡螺“號(hào)潛艇。尼摩船長(zhǎng)要進(jìn)展一次海底兩萬(wàn)里的航行，是為了實(shí)施他的報(bào)仇規(guī)劃。教授和另外兩位他的朋友由于成了船長(zhǎng)的俘虜，逃脫不掉，只好跟著尼摩船進(jìn)步行了一次危急而奇異的海底旅行。這次旅行，遇到了一連串千奇百怪的故事。我們跟著船長(zhǎng)、教授一起欣賞了漂亮的珊瑚王國(guó)，領(lǐng)會(huì)了太平洋下四千里罕見(jiàn)的魚(yú)群等海底的奇異美景。其中，漂亮的海底平原一章，生動(dòng)的描述讓我們猶如身臨其境——海底巖石上鋪滿(mǎn)了顏色絢麗的植蟲(chóng)動(dòng)物，發(fā)著磷光、成群結(jié)隊(duì)的水母……讓人感覺(jué)實(shí)在是太美了!

在航行中，會(huì)遇到很多危急。雖然尼摩船長(zhǎng)做了一些令人不行理解的事(如撞毀船只)，但在危急時(shí)刻，他還是表現(xiàn)出了和善的一面。一次，他們遇到了章魚(yú)，有一位船員被章魚(yú)卷了起來(lái)。尼摩船長(zhǎng)奮不顧身的和其他人一起盡力援救，但是最終，這名船員還是葬身海底，使得尼摩船長(zhǎng)哀思欲絕，呆呆地站著，淚水盈滿(mǎn)了他的眼眶，讓我感覺(jué)他還是滿(mǎn)有愛(ài)心的。

這本書(shū)中，將撲朔迷離的故事情節(jié)、瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)、豐富詳盡的科學(xué)學(xué)問(wèn)融為一體，使人感覺(jué)他們活敏捷現(xiàn)。讓我們一同坐上這艘潛艇，一起在海底游覽吧!

讀海底兩萬(wàn)里心得感悟篇6

疫情期間媽媽在書(shū)店為我挑了很好玩的三本書(shū)，在這三本書(shū)中最吸引我眼球的是《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這本書(shū)是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的作品，全面的表達(dá)了阿羅納克斯教授在海洋旅行的故事。

這本書(shū)具體敘述了尼摩船長(zhǎng)率領(lǐng)著“鸚鵡螺”號(hào)上的全部人去海底探究的各種事情，還有遭受到的種種危急。伴隨著危急降臨的過(guò)程也觀賞到了海底的奇異風(fēng)光，那美色讓人沉醉。開(kāi)頭我以為這艘潛艇會(huì)不會(huì)沒(méi)有生活用品和食物，讀完我才發(fā)覺(jué)他們的筆、床、墨水等其它用品都是用魚(yú)身上的某個(gè)部位做成的。這艘潛艇還有一個(gè)不為人知的隱秘，就是它冊(cè)誕生，他是尼摩船長(zhǎng)在海洋中一座荒島上隱秘建筑的，它的船身結(jié)實(shí)、構(gòu)造奇妙，能夠利用海洋來(lái)供應(yīng)能量，真是好奇妙呀！

這本書(shū)中我最喜愛(ài)的部份《死里逃命的生氣》，這段故事講了“我”及我的朋友們掉落在海中后還不斷前進(jìn)的過(guò)程，盼望可以得救。并且在前行的道路上遇到了內(nèi)德。蘭德先生，他告知我和教授這艘潛艇就是我們所說(shuō)的海怪，這時(shí)潛艇正在下沉，我們立刻就要脫離海面了，潛艇里的工作人員把我們帶進(jìn)了房間，我們也由于太累了而導(dǎo)致進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。就這樣把讀者的視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到了“鸚鵡螺”號(hào)上。

看了這本書(shū)我感受很深，不僅帶著我們參觀了印度洋、紅海、地中海等各種海疆，并且讓我們觀看到了許多海底奇景，更加豐富了我們的地理學(xué)問(wèn)。我們還要學(xué)習(xí)他們遇事冷靜思索、相互團(tuán)結(jié)的精神。

讀海底兩萬(wàn)里心得感悟篇7

最近，我再次閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，領(lǐng)會(huì)到了書(shū)中來(lái)自大自然的魅力，同時(shí)也理解了它為什么是必讀書(shū)目。

《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作。在這部作品中，他將對(duì)海洋的夢(mèng)想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類(lèi)熟悉和駕馭海洋的信念，展現(xiàn)了人類(lèi)意志的堅(jiān)韌和英勇。在小說(shuō)里，凡爾納借尼摩船長(zhǎng)之口表達(dá)了對(duì)海洋的贊美和喜愛(ài)，它通過(guò)描寫(xiě)各個(gè)人物面對(duì)災(zāi)難、強(qiáng)大的惡勢(shì)力等狀況時(shí)團(tuán)結(jié)全都、相互幫忙的.情意，告知人們真正重要的是朋友、親人、愛(ài)人等，而不是那看起來(lái)吸引人眼球的財(cái)寶，告誡人們不要被欲望、貪欲蒙蔽了心靈，錯(cuò)過(guò)了生命中真正美妙的東西。

這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的全部特點(diǎn)，曲折緊急、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)