2023年登高望遠(yuǎn),勇毅前行,奮力開(kāi)創(chuàng)育人工作新局面-校長(zhǎng)“強(qiáng)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、惠民生、促發(fā)展”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)發(fā)言材料

2023年登高望遠(yuǎn),勇毅前行,奮力開(kāi)創(chuàng)育人工作新局面——校長(zhǎng)“強(qiáng)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、惠民生、促發(fā)展”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)發(fā)言材料

.b1{white-space-collapsing:preserve;}.b2{margin:0.39375in0.39375in0.39375in0.39375in;}.s1{color:black;}.s2{font-weight:bold;color:black;}.p1{text-align:justify;hyphenate:auto;font-family:宋體;font-size:12pt;}.p2{text-indent:0.33333334in;text-align:justify;hyphenate:auto;font-family:宋體;font-size:12pt;}.p3{text-indent:0.33472222in;text-align:justify;hyphenate:auto;font-family:宋體;font-size:12pt;}敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家下午好！今日全區(qū)教體系統(tǒng)召開(kāi)這次會(huì)議，具有非常重要的意義。我也特別榮幸作為代表進(jìn)展表態(tài)發(fā)言，發(fā)言的題目是《登高望遠(yuǎn)，勇毅前行，奮力開(kāi)創(chuàng)育人工作的新局面》，從三個(gè)方面做簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高熟悉

作風(fēng)問(wèn)題是制約工作落實(shí)、影響進(jìn)展大局的關(guān)鍵因素，事關(guān)單位、個(gè)人的形象和口碑。作風(fēng)建立永久在路上，任何時(shí)候都不能松懈。今年全區(qū)的黨代會(huì)、兩會(huì)都突出“作風(fēng)整肅”問(wèn)題，因此，我們要深刻熟悉作風(fēng)建立的重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)文件、文章，開(kāi)展活動(dòng)，提高思想熟悉，反思影響自己工作積極性和主動(dòng)性的因素，開(kāi)展好“作風(fēng)五問(wèn)”的大爭(zhēng)論，反思有沒(méi)有“境地不高、因循守舊”“擔(dān)當(dāng)不夠、敷衍塞責(zé)”“高高在上，工作漂移”等問(wèn)題，以知恥奮進(jìn)的士氣、刮骨療毒的決心，走出自己的舒適區(qū)，以作風(fēng)整治的新成效，開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。

二、聚焦問(wèn)題，持續(xù)發(fā)力

教育要均衡優(yōu)質(zhì)進(jìn)展，高質(zhì)量進(jìn)展，必需有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。面對(duì)教師隊(duì)伍的師德建立和專業(yè)進(jìn)展，我們實(shí)行了哪些好的措施?是任其自由進(jìn)展還是為教師的進(jìn)展供應(yīng)支持？是堅(jiān)持不懈持之以恒抓工作還是虎頭蛇尾有始無(wú)終干工作？這都影響著育人的質(zhì)量。特殊是要加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，進(jìn)一步加大治理有償補(bǔ)課的力度，把師德表現(xiàn)作為業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)的首要條件，由于許多問(wèn)題的解決要靠師德。大家都知道，立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)，但德育工作存在的假大空的現(xiàn)象，我們轉(zhuǎn)變了多少？要讓學(xué)生全面進(jìn)展，我們也要問(wèn)一下自己，是否標(biāo)準(zhǔn)了辦學(xué)行為，開(kāi)齊開(kāi)全了課程，最根本的最該落實(shí)的，我們是否做到了？五項(xiàng)治理、雙減工作，國(guó)家規(guī)定的要求，我們是否落實(shí)好了？強(qiáng)課提質(zhì)，我們行動(dòng)了嗎？面對(duì)一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題，我們需要反思，深入查找，建立問(wèn)題清單、責(zé)任清單，制定整改措施，逐項(xiàng)逐件整改落實(shí)。

三、系統(tǒng)思維，綜合施策

開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)，不能走形式，而要立足于提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好結(jié)合文章，主要做好八個(gè)結(jié)合，一是要與常規(guī)工作結(jié)合起來(lái)，常規(guī)工作是做好其它工作的前提和根底，有標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)有示范，我們認(rèn)為：抓常規(guī)就是抓過(guò)程、就是抓提高、就是抓隊(duì)伍、就是抓治理、就是抓校風(fēng)、就是抓育人、就是抓習(xí)慣、就是抓質(zhì)量；

二是要與學(xué)校的工作規(guī)劃結(jié)合好，聚焦學(xué)校確定的一個(gè)目標(biāo)、八項(xiàng)重點(diǎn)工作、兩項(xiàng)常規(guī)，潛心討論教育教學(xué)規(guī)律，遵循規(guī)律辦教育；

三要與學(xué)校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作結(jié)合好，比方創(chuàng)立山東省全環(huán)境育人示范校，山東省根底教育先進(jìn)教研基地等，以創(chuàng)立活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)工作的提升；

四要與立德樹(shù)人工作結(jié)合好，開(kāi)展活動(dòng)的目的，就是要提高教育質(zhì)量，提升辦學(xué)的滿足度；

五要與課堂教學(xué)提質(zhì)結(jié)合好，做好雙減工作必需在提高課堂教學(xué)的效益和提升課后效勞的質(zhì)量上下功夫；

六是要與中考質(zhì)量結(jié)合好，通過(guò)質(zhì)量的提升檢驗(yàn)活動(dòng)的效果，力爭(zhēng)指標(biāo)生的分?jǐn)?shù)線有新突破；

七要與疫情防控工作結(jié)合好，絕不能放松疫情的管控，堅(jiān)持控好門，管好人，嚴(yán)格落實(shí)核酸檢測(cè)的相關(guān)要求，落實(shí)好一日三檢兩報(bào)告制度，缺課缺勤追蹤制度，確保師生的身體安康；

八要與學(xué)校安全工作結(jié)合好。安全工作是1，其它工作都是1后面的0，只有1的存在，后面的0才有價(jià)值。所以安全工作要常抓不懈，做到預(yù)防為主，教育在先。

行者常至，為者常成，恒者常盛。強(qiáng)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、惠民生、促進(jìn)展，既是工作要求更是奮斗目標(biāo)。這次活動(dòng)，我們要進(jìn)一步增加政治自覺(jué)、思想