2023學(xué)年完整公開課版搭船的鳥

新課導(dǎo)入毛色鮮艷叫聲脆,眼睛透亮尖長(zhǎng)嘴,飛行速度快似箭,要找它家在峭壁。15搭船的鳥執(zhí)教者：黃潔初讀課文1.給課文標(biāo)上自然段序號(hào)。2.讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀不通順的地方借助拼音反復(fù)多讀幾遍。3.想一想：課文講了一件什么事？整體感知“我”和母親外祖父家一只搭船捕魚的翠鳥課文主要寫了

（誰(shuí)）坐船

（哪里）。途中遇到

(誰(shuí)在干什么)

課文解讀2.你喜歡這只小鳥嗎？為什么？1.“我”是怎樣遇見這只小鳥的？

我和母親坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下著雨，雨點(diǎn)打在船篷上，沙啦沙啦地響。船夫披著蓑衣在船后用力地?fù)u著櫓。

沙沙啦

啦“沙啦”是雨點(diǎn)打在雨棚上的聲音，仿佛讓我們聽到，感到下大雨的情景。你還能說(shuō)出那些擬聲詞？

“多么美麗的小鳥呀！”你能找出相關(guān)的句子來(lái)說(shuō)明這只小鳥美麗嗎？用橫線畫出來(lái)。

我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么的美麗啊!它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。他還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。翠綠藍(lán)色紅色誰(shuí)更漂亮？對(duì)比

我看見一只（）的大公雞，多么（）??！它的雞冠

，脖子上的羽毛

，它的尾巴

。

它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它靜悄悄地停在船頭不知道有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？

這里有三個(gè)問(wèn)句，小作者為什么會(huì)產(chǎn)生這么多疑問(wèn)呢？體現(xiàn)出小作者對(duì)這只美麗小鳥的好奇心。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？

小作者的猜想對(duì)嗎？讀讀第四段，找出相關(guān)句子，小組交流。

它一下子沖進(jìn)水里不見了?？墒?，沒一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。速度快動(dòng)作敏捷它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？

小作者的猜想對(duì)嗎？你能換種語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)說(shuō)這句話是意思不變嗎？它不要和我們一起坐船到外祖父家里去。這只“搭船的鳥”到底到底是一只什么鳥呢？母親告訴我，這是一只翠鳥。哦，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢。乘；坐我們應(yīng)該怎樣和鳥兒相處呢？小組討論，相互評(píng)價(jià)。

鳥兒是人類的好朋友，我們應(yīng)該和他們和諧相處，不能因?yàn)樗鼈兺獗砻利惗鴤λ?。我們還可以多植樹木，這樣鳥兒就會(huì)有更多活動(dòng)的地方，我們的生活會(huì)更加美麗。作業(yè)超市1.留心觀察校園生活中某位同學(xué)投籃或打乒乓球的過(guò)程，試著用一系列