2022-2023學年河北省邯鄲市第十一中學高一數學理上學期期末試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年河北省邯鄲市第十一中學高一數學理上學期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.下列四個函數:①;②;③;④.其中值域為的函數有

)A、1個

B、2個

C、3個

D、4個參考答案:B2.若且,則(

)A.

B.

C.

3

D.4參考答案:A略3.設集合,,,則=(

).

.

.

.參考答案:D略4.從裝有2個紅球和2個黒球的口袋內任取2個球,下面屬于互斥而不對立的兩個事件是()A.至少有一個黒球與都是紅球

B.至少有一個黒球與都是黒球

C.至少有一個黒球與恰有1個紅球

D.恰有2個黒球與恰有2個紅球參考答案:D5.函數的最小正周期為

)A

B

C

D

參考答案:B略6.已知等差數列{an}和{bn}的前n項和分別為Sn和Tn,.若,則n的取值集合為(

)A.{1,2,3} B.{1,2,3,4}C.{1,2,3,5} D.{1,2,3,6}參考答案:D【分析】首先根據即可得出,再根據前n項的公式計算出即可?!驹斀狻浚xD.【點睛】本題主要考查等差數列的求和公式及等差數列的性質,屬于難題.等差數列的常用性質有:(1)通項公式的推廣:

(2)若

為等差數列,

;(3)若是等差數列,公差為,

,則是公差

的等差數列;7.判斷下列各組中的兩個函數是同一函數的為(

)⑴,;⑵,;⑶,;⑷,;⑸,

A

⑴、⑵

B

⑵、⑶

C

D

⑶、⑸參考答案:C8.已知,則

)A.

3

B.

C.

D.

參考答案:A9.若函數y=x2﹣3x﹣4的定義域為[0,m],值域為[﹣,﹣4],則m的取值范圍是()A.(0,4] B.[,3] C.[,4] D.[,+∞)參考答案:B【考點】二次函數的性質.【分析】據函數的函數值f()=﹣,f(0)=﹣4,結合函數的圖象即可求解.【解答】解:∵f(x)=x2﹣3x﹣4=(x﹣)2﹣,∴f()=﹣,又f(0)=﹣4,故由二次函數圖象可知:m的值最小為;最大為3.m的取值范圍是:≤m≤3.故答案為:[,3]10.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,與所成角的余弦值是(

)A. B. C. D.參考答案:C【分析】由與平行可知,即為所成角,在直角三角形中求解即可.【詳解】如圖:因為正方體中與平行,所以即為與所成角,設正方體棱長為,則,在中,,故選C.【點睛】本題主要考查了異面直線所成的角,屬于中檔題.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.函數的定義域是

參考答案:略12.隨機抽取某產品件,測得其長度分別為,則如右圖所示的程序框圖輸出的

參考答案:略13.過點M(0,4)被圓截得的線段長為的直線方程為

.參考答案:略14.(5分)若f(x)=kx+b,且為R上的減函數f=4x﹣1且,則f(x)=

.參考答案:﹣2x+1考點: 函數解析式的求解及常用方法.專題: 函數的性質及應用.分析: 由f=k(kx+b)+b=k2x+kb+b=4x﹣1,通過系數相等得方程組,解出即可.解答: ∵f=k(kx+b)+b=k2x+kb+b=4x﹣1,∴,解得:k=﹣2,b=1,∴f(x)=﹣2x+1,故答案為:﹣2x+1.點評: 本題考查了求函數的解析式問題,待定系數法是求函數解析式的方法之一,本題是一道基礎題.15.如圖,已知兩個正方形和不在同一平面內,平面平面,分別為的中點,若兩個正方形的頂點都在球上,且球的表面積為,則的長為

參考答案:16.將二次函數的頂點移到后,得到的函數的解析式為

參考答案:17.若向量,,則與的夾角等于

。參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.設數列滿足,(1)求數列的通項公式;(2)設,求數列的前項和參考答案:解:(1)因為,①當時,②①②得,,所以當時,適合上式,所以()(2)由(1)得所以所以③④③④得,所以19.定義在上的函數滿足:①對任意x,都有:;②當時,,回答下列問題.(1)證明:函數在上的圖像關于原點對稱;(2)判斷函數在上的單調性,并說明理由.(3)證明:,。參考答案:解:(1)令,令,則在上是奇函數.………………4分(2)設,則,…………6分而,.………………7分即當時,.∴f(x)在(0,1)上單調遞減.………………8分(3)………………13分略20.在平面直角坐標系中,以軸為始邊作一個鈍角,它的終邊交單位圓于P點.已知P點的縱坐標為.(1)求的值;(2)求的值.參考答案:解:(1)(2)=略21.(12分)某同學在一次研究性學習中發(fā)現,以下四個式子的值都等于同一個常數.(Ⅰ)試從上述四個式子中選擇一個,求出這個常數(Ⅱ)根據(Ⅰ)的計算結果,將該同學的發(fā)現推廣成三角恒等式,并證明你的結論.參考答案:22.已知函數().(1)若的定義域和值域均是,求實數的值;(2)若對任意的,,總有,求實數的取值范圍.參

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