大班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)怎么策劃_第1頁
大班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)怎么策劃_第2頁
大班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)怎么策劃_第3頁
大班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)怎么策劃_第4頁
大班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)怎么策劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔大班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)怎么策劃大班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)1

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒了解結(jié)藝是中國特有的一種民間工藝,激發(fā)幼兒的民族自豪感。

2、引導(dǎo)幼兒欣賞作品,感受作品的審美、裝飾功能。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

盤長(zhǎng)結(jié)一個(gè),中國結(jié)課件

活動(dòng)過程:

一、出示盤長(zhǎng)結(jié),引導(dǎo)幼兒了解結(jié)藝。

指導(dǎo)語:今年春節(jié),我收到了一個(gè)非常漂亮的禮物,我很想和小朋友一起分享一下,大家來看一下!

提問:這是什么,有沒有小朋友知道,舉手回答?

小結(jié):對(duì),這就是中國結(jié),老師拿來的是盤長(zhǎng)結(jié),是中國結(jié)中的一種,中國結(jié)是我們中國特有的一種民間編織藝術(shù),別的國家都沒有,只有我們中國有,好多的外國人都很喜歡漂亮的中國結(jié)。

二、引導(dǎo)幼兒欣賞中國結(jié)的外形特征

指導(dǎo)語:不僅僅外國人喜歡,中國人也很喜歡,我也非常喜歡這個(gè)精致美麗的中國結(jié),你們喜歡嗎?

我喜歡這個(gè)中國結(jié)的一圈圈的花邊,像個(gè)中國結(jié)的耳朵一樣,這個(gè)叫結(jié)耳,我喜歡結(jié)耳,是因?yàn)樗男问矫馈?/p>

提問:

1、你們喜歡中國結(jié)的什么地方啊?

小結(jié):流蘇:中國結(jié)下面的穗子擺動(dòng)起來很柔美,像是在翩翩起舞,我們把這個(gè)叫流蘇,你喜歡它是因?yàn)樗木€條美。

結(jié)體:你喜歡中間這部分是個(gè)正方體,是有一條絲線有規(guī)則的排列、穿編的,你喜歡它,是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)美。

2、你們還喜歡中國結(jié)的什么啊?

小結(jié):有的小朋友說喜歡它的上下,左右對(duì)稱,整個(gè)結(jié)體是中心對(duì)稱、均衡的,具有對(duì)稱美。

3、你看這個(gè)中國結(jié)是什么顏色的啊?給你什么感覺?

小結(jié):這個(gè)中國結(jié)是紅色的,讓人感覺喜洋洋,熱鬧,所以春節(jié)過年的時(shí)候,人們都去買中國結(jié)給自己或者送別人。

總結(jié):我們平時(shí)說的中國結(jié),大多指的是盤長(zhǎng)結(jié),它是中國結(jié)中一種非常重要的結(jié),有很多的結(jié)都是在盤長(zhǎng)結(jié)的基礎(chǔ)上變化而來的。

三、尋找生活中的中國結(jié),理解中國結(jié)的裝飾功能

提問:

1、你都是在什么地方見過中國結(jié)?

小結(jié):生活中,我們可以在汽車、背包、商店、賓館、家里、飯店等一些地方見過。

2、它有什么作用呢?

小結(jié):把它穿編成吊飾、掛飾、首飾等來裝飾、美化我們的生活,讓我們的生活更美好。

四、欣賞中國結(jié)課件

五、用圖畫的方式設(shè)計(jì)自己喜歡的中國結(jié)

大班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)2

活動(dòng)目標(biāo)

1.能自由設(shè)計(jì)畫面,創(chuàng)作出有生活情景的小朋友活動(dòng)畫。

2.嘗試通過表情變化來表現(xiàn)心理活動(dòng),從動(dòng)作和色彩中感知美、創(chuàng)造美。

3.培養(yǎng)想象力,體驗(yàn)快樂的情感。

4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

5.鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

繪畫紙、水彩筆

活動(dòng)過程

一、幼兒隨音樂自由表現(xiàn)手、腳、面部表情的活動(dòng),并表現(xiàn)出與歌詞相符的造型動(dòng)作。(教師用語言啟發(fā)幼兒用夸張的表情表現(xiàn)我們的各種情緒)

二、示范畫表情,引導(dǎo)幼兒互相討論

1.小朋友孤單發(fā)愁時(shí)的表情該怎樣表現(xiàn)(撅嘴、垂頭、掉淚、嘴角下彎、閉眼、躲在角落……),請(qǐng)小朋友上前做示范,教師畫出1-2種表現(xiàn)形式。

2.小朋友快樂游玩時(shí)的表情怎樣表現(xiàn)(笑、唱歌、擁抱、嘴角上翹、手拉手……),請(qǐng)小朋友上前做示范,教師畫出1~2種表現(xiàn)形式。

三、交代要求,引發(fā)繪畫欲望。

師:小朋友生活的地方非常美麗,都有些什么呢?(樹、花、草、樓房……)鼓勵(lì)幼兒用這些美麗的東西做背景,把剛才的音樂游戲用畫筆表現(xiàn)出來??梢灾槐憩F(xiàn)孤單發(fā)愁的情景,也可以表現(xiàn)快樂游玩的情景,還可以表現(xiàn)整個(gè)游戲情景。

四、幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)教師鼓勵(lì)幼兒大膽想象,自由表現(xiàn)。

五、幼兒互相介紹作品。

大班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)3

設(shè)計(jì)意圖

房子是幼兒生活的必需品之一,房子多樣的造型吸引著幼兒的眼球。在搭建玩具、討論房子話題中幼兒積累了房子外形、功能等初步經(jīng)驗(yàn),也常?;孟胱约簳?huì)設(shè)計(jì)出與眾不同的房子?!队腥さ姆孔印肪褪菍⒂變旱囊延薪?jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)興趣、認(rèn)知體驗(yàn)與創(chuàng)意表現(xiàn)進(jìn)行整合,引發(fā)幼兒對(duì)房子“造型”與“功能”的遐想,并大膽表現(xiàn)。

為了解決重難點(diǎn)“如何設(shè)計(jì)出獨(dú)特造型和功能的房子”,通過有趣房子的圖片欣賞,幫助幼兒建構(gòu)“特別”的概念,并以問題驅(qū)動(dòng)引發(fā)幼兒設(shè)計(jì)解決生活麻煩的房子,既關(guān)注幼兒經(jīng)驗(yàn)的提升,又將創(chuàng)意與幼兒生活對(duì)接。

活動(dòng)目標(biāo)

1.感受房子造型的獨(dú)特創(chuàng)意和趣味,大膽想象,嘗試用炫彩棒設(shè)計(jì)有趣的房子。

2.體驗(yàn)借助局部鏤空表現(xiàn)房子的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

剪刀、白色炫彩棒、畫紙、PPT。

活動(dòng)過程

一、看看說說,感受房子的與眾不同。

1.街道上、馬路旁有各種各樣的車子,說說有哪些房子?

2.老師發(fā)現(xiàn)了一些特別的房子,有哪些?(大象房、汽車房……)

3.你最喜歡哪一款房子?為什么?它可能有什么特別的功能?

4.教師小結(jié):瞧,生活中吃的、穿的、用的、動(dòng)物、樂器及交通工具都可以創(chuàng)意成房子,造型很獨(dú)特。

二、交流討論,感知用炫彩棒創(chuàng)意車子的方法。

(一)交流房子創(chuàng)意

1.你們想不想也來設(shè)計(jì)一款有趣的房子呢?它有什么特別的造型和功能呢?

2.出示擁擠的人群,稀少的綠地的ppt,提問:你們的房子能不能增加一些功能來解決生活中的麻煩呢?

(二)感知炫彩棒作畫的方法

1.介紹作畫工具

2.梳理步驟和要求

三、大膽創(chuàng)作,體驗(yàn)創(chuàng)意作畫的樂趣。

1.幼兒自由創(chuàng)作、教師巡回指導(dǎo)。

2.鼓勵(lì)孩子描述設(shè)計(jì)的是什么房子,有什么特別的功能。

四、展示作品,分享大家的創(chuàng)意。

1.請(qǐng)小朋友上前交流分享。

2.進(jìn)一步感受獨(dú)特創(chuàng)意的房子。

五、延伸活動(dòng)。

將紙盒、積木等材料投放于區(qū)域,請(qǐng)幼兒繼續(xù)展開立體的房子創(chuàng)作。

大班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)4

活動(dòng)目標(biāo):

1、欣賞并講述大公雞的外形、色彩和各種不同的姿態(tài),感受神態(tài)各異的造型變化所帶來的美的享受。

2、大膽表現(xiàn)大公雞的生動(dòng)造型,在教師的提示下能較為熟練地運(yùn)用轉(zhuǎn)版、制版和拓印的方法進(jìn)行創(chuàng)作。

3、能與同伴合作共用操作材料,保持共用材料的干凈和整齊。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、課件:各種大公雞的圖片或欣賞資料。

2、白板紙兩張,復(fù)寫紙,筆,油墨,膠滾,宣紙等。

活動(dòng)過程:

◎第一步:創(chuàng)作并轉(zhuǎn)版

1、回憶并講述自己看過的大公雞的造型、色彩。

教師:你見過的大公雞是什么樣的?有哪幾個(gè)部分?每個(gè)部分又是什么樣的?

2、欣賞各種動(dòng)態(tài)的大公雞形象,發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律。

(l)教師:你喜歡哪一只大公雞?它是什么樣的?它在干什么?做了什么樣的動(dòng)作?(用動(dòng)作模仿)

(2)教師:觀察一下大公雞動(dòng)態(tài)的變化主要與哪一部分有關(guān)。

(3)演示身體和頭部的位置變化,了解動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)方法。

3、幼兒創(chuàng)作并進(jìn)行轉(zhuǎn)版。

4、作品評(píng)價(jià)。

互相交流、評(píng)價(jià),積累有益的經(jīng)驗(yàn)。

◎第二步:制版

1、觀察自己設(shè)計(jì)的麗稿,討論制作方法。

(l)教師:你覺得應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)公雞?雞冠、眼睛、肉垂……怎么做?(剪灰版、貼白版)

(2)教師:怎么做才能不遺漏?(從上到下有序剪,剪一塊貼一塊)尾巳怎么剪?怎么貼?(間隔法或三層拼貼)翅膀怎么剪?怎么貼?

2、幼兒進(jìn)行制作活動(dòng)。

(l)提醒幼兒有序地制作。

(2)連續(xù)紋樣用間隔的方法拼貼,第三層作為背景存在,將主體做好后貼在背景上。

3、集體欣賞、交流、評(píng)價(jià)幼兒作品。

幼兒相互欣賞作品,交流制作的獨(dú)特之處以及創(chuàng)作中遇到的問題。

◎第三步:拓印

1、欣賞、評(píng)價(jià)幼兒的上次作品,表揚(yáng)有進(jìn)步的幼兒。

教師:你是怎么印的?你能做給大家看看嗎?怎樣保持畫面的干凈?

2、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行小組拓印活動(dòng)。

活動(dòng)建議:

☆活動(dòng)延伸學(xué)習(xí)一些有關(guān)公雞的歌曲和舞蹈,領(lǐng)會(huì)公雞傲然挺立的神氣。

☆家園共育扮演“雞寶寶的一家”進(jìn)行表演活動(dòng)。

大班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)5

活動(dòng)目標(biāo)

1.理解漫畫的特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒對(duì)漫畫的興趣。

2.根據(jù)自己臉部特征,用簡(jiǎn)單的線條畫一張有趣的漫畫頭像,提高觀察力,發(fā)展創(chuàng)造力。

3.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4.體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

5.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

活動(dòng)準(zhǔn)備

小鏡子、水彩筆、投影膠片、漫畫頭像若干,投影儀一臺(tái)。

活動(dòng)過程

1.欣賞漫畫頭像,引導(dǎo)觀察,了解漫畫特點(diǎn)

課件顯示阿凡提。師:他是誰?長(zhǎng)得怎樣?眼睛像什么?

課件分別顯示不同表情的三毛。師:他為什么叫三毛?哭的時(shí)候像什么?笑的時(shí)候像什么?你見過其他的漫畫頭像嗎?

教師小結(jié)漫畫的特點(diǎn)。

(阿凡提和三毛是幼兒所熟悉的有趣的漫畫人物,在分析特征時(shí)幼兒更易得心應(yīng)手,建立最初的漫畫概念為幼兒學(xué)習(xí)漫畫打下了基礎(chǔ)。)

2.為老師畫漫畫頭像

誰能說說老師的頭及五官像什么?

(根據(jù)幼兒的比喻,老師自畫橄欖頭形、彎卷的頭發(fā)等,讓幼兒在感受夸張有趣的過程中進(jìn)一步理解漫畫的特點(diǎn),從而解決了教學(xué)重點(diǎn)——怎樣畫。)

3.激發(fā)創(chuàng)造欲望,學(xué)習(xí)畫自己的頭像

師:知道自己的頭和五官長(zhǎng)得什么樣嗎?幼兒對(duì)鏡觀察。

引導(dǎo)幼兒用比喻的方法說說同伴的形象,做做各種表情。

幼兒自由作畫。

4.看漫畫電影

把幼兒的作品一張接著一張,寫上數(shù)字,做成電影膠片。

幼兒觀看漫畫電影。

5.游戲:好朋友的相片是哪張

邊念兒歌邊觀看,當(dāng)兒歌結(jié)束時(shí),幼兒就根據(jù)老師指定的頭像或數(shù)字,猜猜是誰。經(jīng)作者證實(shí)后,游戲繼續(xù)。

(用觀看電影的方式猜測(cè)頭像是誰,改變了以往單一的評(píng)價(jià),使幼兒處于積極參于狀態(tài)并自然地評(píng)價(jià)作品。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)在處處體現(xiàn)幽默和快樂中愉悅了情感,達(dá)到了教學(xué)目的。)

延伸活動(dòng)

想一想爸爸媽媽的頭像是怎樣的,我們休息后給他們也畫一張漫畫頭像吧。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔公司活動(dòng)內(nèi)容策劃公司活動(dòng)策劃1

人事部決定于本周六前往廣州笑翻天樂園參加一天的戶外拓展活動(dòng),具體流程如下:

08:00集合,從公司出發(fā),前方廣州笑翻天樂園。

09:00--09:30集中進(jìn)入笑翻天拓展基地:由教練介紹拓展活動(dòng)的科目,講解安全等注意事項(xiàng)。

09:30--09:45組建團(tuán)隊(duì):進(jìn)行拓展分隊(duì),選隊(duì)長(zhǎng),取隊(duì)名,確定新隊(duì)的隊(duì)歌和口號(hào)。

09:45--10:00破冰訓(xùn)練(團(tuán)隊(duì)熱身)

視團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的男女比例、年齡情況組織進(jìn)行2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)熱身游戲,目的讓隊(duì)員之間增進(jìn)了解,消除隔閡,逐步增進(jìn)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為拓展活動(dòng)作前期準(zhǔn)備。

10:00--11:45(山谷游樂區(qū))競(jìng)技項(xiàng)目:

突出重圍---攀壁:

參與人員站立于懸空的鋼絲上,保持良好的身體平衡狀態(tài),障礙物重重的包圍圈后須徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合,堅(jiān)韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵。(良好的體能,堅(jiān)強(qiáng)的耐力和意志力是完成任務(wù)的關(guān)鍵!)

木樁橋---天羅地網(wǎng):隊(duì)員在通過搖晃不定的木樁橋后,必須經(jīng)過設(shè)置結(jié)構(gòu)錯(cuò)綜復(fù)雜障礙重重的天羅地網(wǎng)。前有堵截、后有追兵,時(shí)間緊迫、困難重重,如何過關(guān)?

(要步調(diào)一致、靈活應(yīng)變、果敢的行動(dòng),才能完成任務(wù)!)

空中鋼絲—圓木:參訓(xùn)隊(duì)員從出發(fā)點(diǎn)通過位于高空的鋼絲,然后再經(jīng)過連綿起伏的圓木橋返回原地。須具備良好的心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績(jī)!(克服心理障礙,面對(duì)困難,勇于挑戰(zhàn)自我!)

豎網(wǎng)橋---懸空搖擺:

參訓(xùn)隊(duì)員分別站立于豎網(wǎng)的兩側(cè),雙手抓緊網(wǎng)繩通過跨度長(zhǎng)達(dá)40米之寬的終點(diǎn)站,然后從晃蕩不定的伸展橋返回。(良好的身體及心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合,堅(jiān)韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵)

11:45--12:00

活動(dòng)點(diǎn)評(píng):根據(jù)上午各參訓(xùn)競(jìng)技團(tuán)隊(duì)的具體表現(xiàn),各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)員的組織紀(jì)律、精神面貌、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及團(tuán)隊(duì)中存在的不足等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!

12:00--14:00午餐時(shí)間(參觀楊四將軍廟)

14:00—16:00團(tuán)隊(duì)大比拼競(jìng)技項(xiàng)目:

踏籠飛

渡:此項(xiàng)目由連綿起伏的浮箱和搖晃不定的竹籠組成,極大地考驗(yàn)參訓(xùn)隊(duì)員的體能和意志,參訓(xùn)隊(duì)員必須一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,堅(jiān)定不移,才能順利通過。(檢驗(yàn)隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)助、互相支持、相互配合的精神!)

鼓浪嶼—平安橋:此項(xiàng)目波濤起伏、連綿不斷,鋼韌有余。既有連綿起伏又有歡聲笑語,讓你在歡笑中體驗(yàn)參與的樂趣!(平衡比速度更重要!)

搭橋過

河:此項(xiàng)目難度較大。已經(jīng)將人正常的步伐已經(jīng)打亂,要求隊(duì)員有果敢的行動(dòng)能力、勇往直前的精神才能完成此項(xiàng)目的拓展訓(xùn)練。(檢驗(yàn)隊(duì)員面對(duì)困難重重的項(xiàng)目,必須有果敢的行動(dòng)能力和相互協(xié)作的精神才能完成此項(xiàng)目!)

蕩悠臺(tái):參訓(xùn)隊(duì)員必須從岸邊的起點(diǎn),利用空中的長(zhǎng)繩蕩到水面的兩個(gè)1平米的平臺(tái)上,一個(gè)平臺(tái)站滿人后再轉(zhuǎn)移到另一平臺(tái)上,隊(duì)員落水扣分或出局。

(相互理解、互相包容,相互支持與緊密合作,打破隊(duì)員之間、男女之間、干部員工之間的隔閡才能順利完成任務(wù)!)

16:10--16:40自由體驗(yàn)“闖關(guān)酷地帶”

此項(xiàng)目是我基地難度、挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目之一,共由10關(guān)組成。讓隊(duì)員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程中體驗(yàn)闖關(guān)成功的喜悅。

自費(fèi)項(xiàng)目:水戰(zhàn)船:(水上爭(zhēng)霸賽),精彩刺激、留戀忘返!

16:40--17:00活動(dòng)總結(jié),返程!

公司活動(dòng)策劃2

一、活動(dòng)名稱:

__江與歡樂同行

二、活動(dòng)目的:

激發(fā)個(gè)人潛能、打造高效團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)積極心態(tài),豐富員工業(yè)余生活,提高員工穩(wěn)定性及歸屬感,旨在提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量,增加集體核心力和向心力,通過活動(dòng),使組織成員更多的增強(qiáng)了解,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性及更多地了解自我和所在的團(tuán)隊(duì)。

三、活動(dòng)時(shí)間:

待定(推薦20__年11月26日星期六或12月3日星期六)

四、參加人員:

總公司及分公司全體員工

五、活動(dòng)地點(diǎn):

___國家森林公園

六、活動(dòng)項(xiàng)目:

七、活動(dòng)內(nèi)容說明:

八、行程安排:

1、8:30公司集合、點(diǎn)名、出發(fā);

2、9:30抵達(dá)良鳳

3、9:30-10:30趣味競(jìng)技游戲;

4、10:30–12:00野戰(zhàn)對(duì)抗賽;

5、12:00-13:00午餐時(shí)間;

6、13:30–14:30快樂滑草;

7、14:30–15:30跑跑卡丁車

8、15:30–18:30美味燒烤(包括自由活動(dòng)時(shí)間);

10、18:40集隊(duì)合影,全員原路返回。

九、費(fèi)用預(yù)算:

1)汽油費(fèi):

2)娛樂套票:

3)燒烤用費(fèi):

4)總計(jì):

十、注意事項(xiàng):

1、在車上不應(yīng)將頭手探出車外;

2、車輛抵達(dá)場(chǎng)地后,在活動(dòng)前先清點(diǎn)人數(shù);

3、在活動(dòng)期間不允許員工離開其所在的小組單獨(dú)活動(dòng);

4、在活動(dòng)中,若員工身體如有不適,要及時(shí)向本部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);

5、在活動(dòng)中,所有員工要愛護(hù)各項(xiàng)設(shè)施及自然環(huán)境,不能亂丟垃圾;

6、活動(dòng)結(jié)束后,全員參與清理活動(dòng)垃圾,愛護(hù)自然。

公司活動(dòng)策劃3

參加對(duì)象:公司全體員工、公司領(lǐng)導(dǎo)

活動(dòng)日期/時(shí)間:

活動(dòng)地點(diǎn):室內(nèi)

活動(dòng)內(nèi)容:

(一)公司領(lǐng)導(dǎo)致詞

(二)活動(dòng)流程

時(shí)間項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容說明

晚會(huì)開始,致詞。主持人上臺(tái)宣布元旦晚會(huì)正式開始,并請(qǐng)李總上臺(tái)講話。

1、熱身游戲

祝福詞接龍每桌每次派一個(gè)人站起來說一句元旦祝詞,祝詞的第一個(gè)字必須與上一桌說的祝詞的最后一個(gè)字一樣,至少需“諧音”。

說錯(cuò)的人上臺(tái)抽取指示表演內(nèi)容的小紙條,根據(jù)紙條上的內(nèi)容表演一個(gè)節(jié)目,或直接獲得禮品。表演完的員工,送小禮品1份。

用時(shí)約:5-10分鐘

2、員工才藝展示未定

用時(shí)約:5-10分鐘

3、腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答(10道題)主持人宣讀問題,然后開始舉手搶答。

答對(duì)的員工,送獎(jiǎng)品一份。獎(jiǎng)品:10套

用時(shí)約:5-10分鐘

4、合力吹汽球

目的:溝通配合能力,借著分工合作來完成任務(wù)

人數(shù):每組限六人

道具:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個(gè))

游戲方法:

(1)分兩至三組,但每組必須要有六人。

(2)主持人請(qǐng)每組每人抽簽。

(3)首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破

(4)兩至三組同時(shí)進(jìn)行,按隊(duì)伍完成任務(wù)的先后,排出名次,給予獎(jiǎng)勵(lì),所有組一定要做完。

用時(shí)約:15分鐘

5、員工才藝展示未定

用時(shí)約:15分鐘

6、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

珠光氣球、彩色玻璃紙拉花、紅色彩絲帶

每2只珠光氣球?yàn)橐唤M,用紅色絲帶、透明膠固定在墻壁上,會(huì)場(chǎng)中彩色玻璃紙拉花拉成十字型,下垂玻璃紙花籃。

公司活動(dòng)策劃4

為了響應(yīng)人學(xué)校的號(hào)召,為更好地關(guān)懷我院廣大女生,進(jìn)一步提升女生氣質(zhì),豐富女生內(nèi)涵,增強(qiáng)女生的自信心,培養(yǎng)女大學(xué)生“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神,塑造師大女生“有個(gè)性、有才華、有魅力”的良好形象,同時(shí)在學(xué)雷鋒月里傳播雷芳精神,經(jīng)班委研究決定于20__年3月14日在雕塑公園舉行“12新聞班首屆女生游”活動(dòng)。

活動(dòng)主題:展現(xiàn)女生魅力,弘揚(yáng)雷鋒精神

活動(dòng)時(shí)間:20__年3月14日上午9:00

活動(dòng)地點(diǎn):雕塑公園

活動(dòng)目的:1、讓女大學(xué)生學(xué)會(huì)輕松學(xué)習(xí)、健康生活,永遠(yuǎn)開拓進(jìn)取,努力成為最幸福的魅力女生。

2、學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神。

參加人員:12新聞全體同學(xué)

活動(dòng)計(jì)劃:(分兩個(gè)環(huán)節(jié))

環(huán)節(jié)一:集體義演——跳“華爾茲”舞蹈。

在雕塑公園的廣場(chǎng)進(jìn)行義演,以組為單位,同學(xué)兩倆搭配,把課堂上所學(xué)舞蹈在總?cè)嗣媲罢故?,為雕塑公園游客帶來視覺享受。

環(huán)節(jié)二:每個(gè)同學(xué)以個(gè)人為單位或以自由組合的方式,任意選擇公園內(nèi)的景物作為拍攝背景,拍照出具有個(gè)人特色,能夠展現(xiàn)女大學(xué)生風(fēng)采的照片。

活動(dòng)要求:

1、各位同學(xué)于20__你年3月14日9:00準(zhǔn)時(shí)到雕塑公園門前集中。

2、各小組準(zhǔn)備好一臺(tái)照相機(jī)。

3、各小組長(zhǎng)組織好本組的各項(xiàng)活動(dòng),并做好記錄。

4、活動(dòng)結(jié)束后,各小組長(zhǎng)上交一份本組活動(dòng)總結(jié)。

策劃書預(yù)期效果:

各組長(zhǎng)起帶頭作用,帶動(dòng)組員積極參與各環(huán)節(jié)活動(dòng),整個(gè)流程順利進(jìn)行,取得很好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論