體育集體備課記錄

體育集體備課記錄體育集體備課記錄中心，遵循中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，通過(guò)復(fù)習(xí)《中學(xué)生廣播操》及《基本體操》中常用的幾種游戲的介紹，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生積極思維，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的正確的審美能力，創(chuàng)新精神，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為終身體育技能的傳授者、灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的幫助者、促進(jìn)者?！背浞掷眉?lì)性語(yǔ)言和學(xué)習(xí)，以高教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。操》中常用的幾種游戲的介紹為主教材，本單2、掌握中學(xué)生廣播體操和基本體操教學(xué)中的游戲方法。4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、組織紀(jì)律性和整齊、迅速的作風(fēng)。體育集體備課記錄心，遵循中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)快速跑的基本技術(shù)及提高快速奔跑能力的常用的幾種游戲的介紹，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生積極思維，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的正確的審美能力，創(chuàng)新精神，競(jìng)爭(zhēng)意傳授者、灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的幫助者、促進(jìn)者。”充分利用激勵(lì)性語(yǔ)言和評(píng)價(jià)的作高教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。體育集體備課記錄議題《排球——墊球、傳球、發(fā)球》課時(shí)計(jì)劃設(shè)計(jì)點(diǎn)的思想，力求在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、手體育集體備課記錄議題《快速跑——介紹游戲2種》課時(shí)計(jì)劃設(shè)計(jì)3、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，體驗(yàn)快速跑及投擲的樂(lè)趣，具依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展活動(dòng)規(guī)律及教學(xué)過(guò)程，本節(jié)課教學(xué)過(guò)程為準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部在準(zhǔn)備部分進(jìn)行熱身活動(dòng)及韻律操使學(xué)生充分熱身的同時(shí)，享受什沒(méi)樂(lè)趣：在教法、學(xué)法在基本部分中先介紹2種游戲方法，讓學(xué)生主動(dòng)參加游戲中去，在游戲過(guò)程中激發(fā)學(xué)生的一”的指導(dǎo)思想，在基本部分教學(xué)中進(jìn)行的熱身活動(dòng)及韻律操使學(xué)學(xué)生逐漸恢復(fù)到相對(duì)穩(wěn)定的水平，達(dá)到身心愉悅的境界?？傊敬握n的教學(xué)設(shè)計(jì)比較好地觀察了新課程理念，教法、學(xué)法新穎值得肯定。體育集體備課記錄重點(diǎn)：途中跑技術(shù)難點(diǎn)：行進(jìn)加速度與最后沖刺身強(qiáng)體的作用，還培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)合作體育集體備課記錄重點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、正確的姿勢(shì)難點(diǎn)：利用腹肌力量的時(shí)機(jī)體育集體備課記錄重點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、正確的姿勢(shì)難點(diǎn)：發(fā)展爆發(fā)力身強(qiáng)體的作用，還培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)合作體育集體備課記錄重點(diǎn)：準(zhǔn)確判斷起跳點(diǎn)難點(diǎn)：正確掌握越過(guò)障礙物的動(dòng)作及發(fā)展維持平衡能力身強(qiáng)體的作用，還培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)合作體育集體備課記錄重點(diǎn)：雙手低手傳接球用力方法和傳球效果難點(diǎn)：改變方向運(yùn)球時(shí)，跨步換手動(dòng)作的協(xié)調(diào)性體育集體備課記錄重點(diǎn)：原地單手肩上投籃的準(zhǔn)確性難點(diǎn)：原地單手肩上