2023年下教務處計劃范本（2篇）

第4頁共4頁2023年下教務處計劃范本____-____（下）教務處工作計劃一、指導思想以____為指導，遵照學校工作計劃，突出教學中心地位，以“服務大局、服務教學、服務學校發(fā)展”為宗旨，加強課堂常規(guī)管理，深化課堂改革，加強教學研究，全面____教育方針，努力使我校的教育教學質(zhì)量得到進一步提高，為辦人民滿意教育做貢獻。二、工作目標1.在市直____所學校的一分兩率排名中，各學科保證第四，力爭第三。在____年中招考試中一中上線____人、一中分配生線上____人，十一中分配生線上____人。2.強化過程管理，有計劃的經(jīng)常性督查，認真落實各項制度。3.積極引領，學強補弱，進一步增強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。4.重點服務九年級，確保____年中考取得優(yōu)異成績。三、主要工作及措施1.以德育網(wǎng)格化管理為平臺，加強教學常規(guī)管理以正教風、引學風。加強對教學工作的經(jīng)常性監(jiān)督，使教學常規(guī)管理監(jiān)控工作落到實處；堅持“四查一聽兩評”，“四查”為檢查教師教案、作業(yè)批改、____備課、聽課評課情況；“一聽”是指加強聽課。實行推門聽課制。學校領導、年級主任、學科主任組長都可以隨時到教室聽課，不一定要先與講課教師打招呼。聽課后要及時評課。講課教師應熱情歡迎別人聽課，課后應主動征求聽課人員的意見?！皟稍u”指開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評選活動，在組內(nèi)初評，校級復賽的基礎上，評選出一批教學常規(guī)表現(xiàn)優(yōu)異教師。2.表彰激勵以達教學過程高效。把教學過程進行科學評價并把結(jié)果和績效工資、評優(yōu)評先掛鉤，對備課、上課、作業(yè)、聽課評課、考試等教學過程進行檢查和評比，表彰優(yōu)秀。一是推進有高備課方式，倡導教師____研究基礎教案與個體設計創(chuàng)新教案相結(jié)臺的備課方式，充分利用____的智慧，體現(xiàn)個性特色，增強備課的高效性。二是有助上課高效，作業(yè)設置科學合理高效；三是做好月考、期中和期末考試過程的監(jiān)督，做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的，并為教師個人教學成績考評提供較準確的依據(jù)。3、加強校內(nèi)外教學信息交流，推動各學科教學工作的開展。有計劃地安排教師參加各級各類教學教研會議、學術(shù)活動和外出聽課學習活動，積極吸取借鑒新的教學教研經(jīng)驗。外出學習教師均應將會議情況、教學信息用文字材料形式報交教務處，并在教研組或備課組例會傳達交流。4.做好畢業(yè)班工作以鼓士氣、樹形象。教學質(zhì)量是學校工作的重中之重，是學校的生命線，站在為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度，教務處將統(tǒng)一思想，樹立全面服務意識，大力支持，積極配合九年級的教學管理工作。為實現(xiàn)____年中考再創(chuàng)新輝煌做積極的努力。要求年級組和各學科認真制訂年級組計劃、各學科每輪復習計劃和尖子生培養(yǎng)計劃。各類計劃要有針對性、實效性和可操作性。教務處加強對計劃實施過程的檢查督促。認真____每次月考，考前精心復習，考后認真分析。以便在下一階段復習中有針對性地加強薄弱環(huán)節(jié)。查漏補缺，突出復習重點，消滅復習盲點。發(fā)揚協(xié)作精神，各科協(xié)調(diào)發(fā)展。班主任和任課教師通力合作搞好班級管理和學生思想工作。加強信息傳遞，____中考信息動向，加強與其他學校之間的溝通，研究備考對策。5.細化管理、優(yōu)質(zhì)服務以上檔次、創(chuàng)一流。教務處要本著“以人為本、科學管理”的原則，在過程管理中講團結(jié)、顧大局、下功夫、求發(fā)展，通過耐心細致的教務工作，抓好落實，不斷提高管理水平。教務處所屬實驗室、圖書室、閱覽室、信息技術(shù)等部門要一如既往地端正服務思想，提高服務水平，改進服務態(tài)度，不斷挖掘服務潛力，為教學提供方便，滿足師生需要。嚴格遵守工作制度，切實履行自己的崗位職責，加大對師生的開放力度，作好自己的工作記錄，力爭通過自己的工作讓領導放心，讓老師舒心，讓自己安心。2023年下教務處計劃范本（二）-____學年第一學期教務處工作計劃一、指導思想以____初中教育集團章程為總綱，以____為指導，緊緊圍繞學校的總體工作思路和工作重點，適應改革形勢，充分教務處發(fā)揮指導、服務、監(jiān)督、評價的職能，強化制度建設，加強教學研究，努力開創(chuàng)教學工作的新局面。二、工作要點（一）加強教師隊伍建設，促進教育集團均衡、可持續(xù)發(fā)展。1.提高校本教研質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展。本學期，我校在辦學體制上發(fā)生變化，教師在初中教育集團中交流的面比較大，再加上新選聘和新分配的十一位教師，教師的業(yè)務能力和專業(yè)發(fā)展水平參差不齊。所以，促進每一位教師的專業(yè)發(fā)展是一件迫切的工作。教研組長要樹立“陣地”意識，切實履行自己職責，認真____好每周一次的集中性校本教研活動。在上公開課；聽課評課；說課研討；導學案的編寫研討等校本教研具體活動中展示各自的特長，互相吸收別人先進經(jīng)驗，共同提高專業(yè)水平。每次活動，各組有計劃，有記載。校本教研的情況除相關(guān)年級組做好檢查外，教務處將認真檢查記錄，及時公布。創(chuàng)造多種條件，壯大骨干教師隊伍。充分發(fā)揮縣市教學能手和帶頭人的輻射作用，促進全體教師提升層次。通過多種措施，創(chuàng)造促使優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機制，為教師專業(yè)成長搭臺鋪路。2.積極推進“青藍”工程，促進新教師成長。教務處將配合教科室進一步抓好青年教師的培養(yǎng)工作，推進“青藍結(jié)對”工程，落實新老教師結(jié)對互學傳幫帶制度，采取扎實有效的措施，促進青年教師的健康成長。鼓勵青年教師虛心向指導教師學習，并結(jié)合自身的教學實踐，逐漸形成自己的教學特色。指導教師要對青年教師給予切實的關(guān)心與指導。師徒要經(jīng)常溝通交流，互動聽課，互相促進，共同進步。____開展青年教師課堂教學評比活動和基本素質(zhì)競賽，為青年教師的發(fā)展和提高構(gòu)建平臺，加快青年教師的成長。（二）以深化課程改革為抓手，全面提高教學質(zhì)量。1.開齊規(guī)定課程，促進學生全面發(fā)展。規(guī)范開設各類課程，加強音、體、美、勞教學工作，促進學生全面發(fā)展與個性發(fā)展。切實加強我校綜合實