貴州省遵義市2021年中考語數(shù)英物化五科試卷及答案

貴州省遵義市

2021

年中考語文試卷

一、積累與運用

下列詞語的字形和加點字注音，全部正確的一項是（

）A．粗糙．（cāo）

溫馴

戛．然而止（jiá）

絡(luò)繹不絕B．行．輩（xíng）

和藹

瀝盡心血．（xuè）

重巒疊障C．蜷．伏（quán）

眩耀

抽絲剝．繭（bāo）

海枯石爛D．粗獷．（kuàng）

煩躁

鳶．飛戾天（yuān）

相輔相承下面文段中加點詞語的運用，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）心中有信仰，腳下有力量！我們雖然和世界一流強國還有一定的差距，但決不能自．慚．形．穢．。只要每一位人民教師都強．聒．不．舍．，在育人中樂于奉獻：每一位醫(yī)護人員都恪盡．職．守．，在技術(shù)上精益求精：每一位科研人員都鍥．而．不．舍．，在研究中克難攻堅：……所有中國人同心同德，努力奮斗，就能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！自慚形穢 B．強聒不舍 C．恪盡職守 D．鍥而不舍3．下列關(guān)于名著和文化常識的表述，不正確的一項是（

）王樹增的長篇紀實文學《長征》，完整地展現(xiàn)了分散在不同地域的紅軍歷盡艱險轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個中國的歷史。史鐵生是一位特殊的作家，長年患病，一直在和病魔抗爭，卻創(chuàng)作了《命若琴弦》《合歡樹》等優(yōu)秀作品。古人所講的古體詩，又可稱為古詩或古風，漢魏以后的五七言樂府古辭、新樂府、律詩等都屬于古體詩。“征蓬出漢塞”中的“征蓬”指飄飛的蓬草。因其遇風飛卷、漂泊無依的特點，詩中常用來比喻遠行之人。依次填入下面文段橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）衛(wèi)夫人教授王羲之書法，她認為：點如“高峰墜石”，讓人理解

，橫如“

”，讓人領(lǐng)悟

；豎如“

”，讓人知道

。書法之美，一直是與生命相通的！

①強韌和堅持

②萬歲枯藤

③重量與速度

④千里陣云

⑤開闊的胸懷A．①②③④⑤ B．③④①②⑤ C．③④⑤②① D．⑤②①④③下列句子沒有語病的一項是（）A．為了讓我們每一個人都能珍愛生命、遠離毒品，學校每年都要開展有關(guān)禁毒知識的宣傳教育活動。B．仁遵高速路大發(fā)渠特大橋計劃

2021

年年底通車，建成后其寬度將是同類橋梁中世界第一的大橋。C．文化創(chuàng)意最核心的魅力，絕不僅僅在于其中蘊含的文化力量，更在于其設(shè)計的美感、視覺的沖擊。D．我們要防范移動支付風險，切忌不可貪圖小利，嚴防木馬病毒二維碼、虛假銀行網(wǎng)址等新型騙局。下列情境中，表達得體的一項是（）A．張華婉拒同學的贈禮，同學說：“你就收下吧，千萬不能辜負我的一片美意啊！”B．畢業(yè)晚會上，李潔發(fā)言：“本人才疏學淺，這不過是拋磚引玉，敬請洗耳恭聽。”C．趙軍去買菜，他與菜農(nóng)講價：“白菜鮮美，吾購意甚誠，望君體察，價廉些許。”D．王明給小學老師打電話：“離開您三年了，一直牢記您的教誨，不敢稍有懈怠。”

按要求默寫句子。①《渡荊門送別》：山隨平野盡，

。②《逢入京使》：故園東望路漫漫，

。③《南鄉(xiāng)子

登京口北固亭有懷》：

？滿眼風光北固樓。④《天上的街市》

，定然有美麗的街市。⑤《望洞庭湖贈張丞相》中“

，

?！眱删鋵懗隽硕赐ズv波濤洶涌的磅礴氣勢。⑥中秋佳節(jié)，院落籬邊，菊花盛開，秋色如洗。面對此景，小云脫口吟出了《滿江紅（小住京華）》中的“

，

”兩句詩。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀哥哥的妹妹崔立①妹妹有一個哥哥。妹妹從來沒見過哥哥。妹妹只在母親的說話中，知道自己有這么一個哥哥。

②母親說，你哥哥，高高的個兒，可帥氣了。

③母親說，你哥哥，學習成績特別好，每次考試，都是一百分。

④母親說，你哥哥，從小就特別懂事，經(jīng)常幫我干活，可勤快了！

⑤母親的話兒，說得

11

歲的妹妹一愣一愣的。⑥中午，坐在飯桌前的妹妹，看著手上的碗兒，還有母親面前的碗兒。妹妹用響亮的聲音，說，媽媽，今天我來洗碗吧。母親說，好啊，好啊。你真像你哥哥一樣懂事呢！母親臉上笑著，笑得額頭上都是皺紋。⑦妹妹說，媽媽，那我的哥哥——他去哪兒了呢，我怎么從沒看見過他呢？

③母親說，哦，你哥哥出差去了，他，他很快呀就要回來的，對，早上你記得嗎？電話鈴響過，他還給我打電話呢，他在電話里說呀，媽媽，你要好好的，我在外地呀，我很快就要回來了，幫我也向妹妹問個好……⑨妹妹楞了半晌，早上她可一直在客廳呢。電話根本就沒有響過啊，妹妹看著母親，母親的臉上都是快樂。⑩妹妹走到了大街上，好多人和妹妹打招呼，比如黃伯。妹妹說，黃伯，你知道我哥哥嗎？黃伯說，當然——

?黃伯說，你哥哥呀，是個好小伙。有一次呀，我搬個液化氣罐，從自行車上拿下來，往房間里搬，但在卸下來的時候，我一個人沒辦法弄。你哥哥看到了，從老遠的地方跑過來，還喊著，黃伯，等等，我來……你哥哥到了后，幫我扶住了自行車，讓我可以把液化氣罐拿下來，我和你哥哥說謝謝，你哥哥笑笑說，不用客氣的。

?妹妹說，黃伯，那你知道我哥哥出差去哪里了嗎？怎么一直不回來呢？黃伯愣了愣，說：“呀，這我不知道啊?！?/p>

?妹妹還碰到了周阿姨。妹妹說，阿姨，你知道我哥哥嗎？周阿姨說，當然——?周阿姨說，你哥哥啊，真的挺不錯的，有一個大夏天，連空氣都是燙的。我有一份文件忘在了單位，但我又要照顧家里的孩子。我和你哥哥說了。你哥哥說，沒問題，我去拿。過了一會兒，你哥哥回來了，滿頭大汗。我和你哥哥說謝謝。你哥哥笑笑說，不用客氣的。

?妹妹說：阿姨，那你知道我哥哥出差去哪里了嗎？怎么一直不回來呢？周阿姨愣了愣，說：

“呀，這我不知道啊?！?/p>

?妹妹又碰到了劉阿婆。妹妹說，阿婆，你知道我哥哥嗎？劉阿婆說，當然——?劉阿婆說，你哥哥呀，我是看著他長大的，你哥哥看我買菜不方便，經(jīng)常上門來。說，阿婆，你要買菜嗎？我可以幫你去買的。你哥哥幫我買了好多次菜，買的萊呀，既便宜又好。我還問你哥哥，你是不是往里貼錢了？你哥哥說，哪有呀，阿婆。你哥哥呀，肯定是往里貼錢了，他還真以為我是老糊涂了呀！?妹妹說，阿婆，那你知道我哥哥出差去哪里了嗎？怎么一直不回來呢？劉阿婆猶豫了一下，說：“呀，這我不知道啊?！?/p>

?妹妹回到屋里時，母親躺在沙發(fā)上，正在睡午覺。母親睡得很香。妹妹躡手躡腳地進了屋，又進了哥哥的房間。?房間里，有一個大箱子，母親說過，這是哥哥的箱子。妹妹一直都很好奇。今天，妹妹終于忍不住打開了箱子。箱子里，妹妹翻到了哥哥的許多東西，也翻到了幾張發(fā)黃的報紙。

?其中一張，是一場大火的報道，有消防兵在大火中不幸遇難，有一張帥帥的年輕的消防兵的臉……還有一張，是失去消防兵兒子的母親，又生下了一個可愛女兒的報道，有一張母親抱著嬰兒的照片……?妹妹輕輕地合上了箱子，揉了揉濕濕的眼睛。?妹妹終于知道，自己為什么叫思思了?。ㄟx自《勞動時報》，有改動）

下列對小說的理解和分析，不正確的一項是（

）A．小說以“妹妹”探尋“哥哥”“出差”真相為線索組織材料，思路清晰，構(gòu)思巧妙。B．第⑥段“母親”的“笑”，含有對女兒行為的肯定，也有因女兒像兒子一樣懂事的欣慰。

C．“妹妹”名叫“思思”，表現(xiàn)了母親對英雄兒子的思念，也寄托了作者對英雄的景仰。D．作者采用冷靜的敘述方式，不著個人情感，在刻畫“哥哥”時采用了正面描寫的方法。

結(jié)合小說內(nèi)容，簡要分析“哥哥”的形象。

“呀，這我不知道啊”這句話在小說中出現(xiàn)了三次，有什么作用？

第?段在小說中有什么作用？請簡要分析。閱讀“芯芯”之火，可以燎原胡偉武①說到芯片，就不得不提芯片領(lǐng)城的珠穆朗瑪峰——CPU。②當代計算機都采用“馮·諾依曼結(jié)構(gòu)”。馮·諾依曼是一個美國故學，他在上世紀

40

年代指出，計算機在邏輯上由

5

個部分組成：計算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備。而運算器和控制器加起來，就被稱為“中央處理器”（簡稱

CPU）③那么

CPU

和芯片是什么關(guān)系呢？在上個世紀

80

年代之前，CPU

體現(xiàn)為一堆“柜子”；90

年代以后，英特爾的微處理器出來了，于是

CPU

體現(xiàn)為一個芯片，比起早期的那些“大柜子”快多了；21

世紀以后，我們走進了手機移動端的“ARM

時代”；里面的

CPU

體現(xiàn)為一個

IP，我們做芯片可以購買

IP來做。所以，CPU

不見得是直接體現(xiàn)為芯片的，它可以是一堆機柜，也可以是一個

IP。④我國的芯片研發(fā)起步較晚，道路也比較曲折。1956

年成立的中國科學院計算所，成為了我國整個計算機事業(yè)的搖籃。那時候的計算機人，可以說是“從礦石造起，從沙子造起”做成芯片，然后做成計算機。當時的計算機可以滿足石油勘探、“兩彈一星”研究的需求，最大的特點就是完全自主，但是沒有市場化。⑤從上個世紀

80

年代到本世紀的前十年，芯片研發(fā)的特點是“造不如買”——國外的東西確實又便宜又好用。雖然計算機的市場規(guī)模做得很大，但是我們喪失了自主性，相關(guān)研究工作從計算機兩大核心（CPU

和操作系統(tǒng)）領(lǐng)城的競爭中退出。⑥即使到了今天，我國的芯片技術(shù)也比較落后，我們第三代計算機人的使命，就是要在市場化條件下，實現(xiàn)自主性。⑦我們要走出一條“市場帶技術(shù)”的道路——立足于科技的自立自強，通過自主研發(fā)把核心技術(shù)掌握了，然后在體制內(nèi)市場的帶動下發(fā)展起來，并且走向開放市場的競爭。當然，這條路走起來要辛苦一點、慢一點。有的新產(chǎn)品像“養(yǎng)豬”，確實一年就能出來；有產(chǎn)品像“養(yǎng)?！?，三年就可以犁地；而一些核心技術(shù)產(chǎn)品則像養(yǎng)孩子，誰家孩子五歲就能掙錢養(yǎng)父母？你要養(yǎng)他二三十年——核心技術(shù)產(chǎn)品包括“工業(yè)的心臟”發(fā)動機、“信息產(chǎn)業(yè)的心臟”CPU，這些都是需要花二三十年工夫，甚至更多時間才能掌握的。⑧近年來，我國的芯片研發(fā)一．直．在快速發(fā)展。比如“龍芯”CPU，2015

年出售幾萬片，其間解決了數(shù)以千計的問題；2016—2019

年，每年能賣幾十萬片，又解決了數(shù)以千計的問題；在過去的

2020

年，“龍芯”CPU

已經(jīng)賣到上百萬片了。我們相信，到

2022

年，“龍芯”CPU

有能力走向開放市場。在這個過程中，“龍芯”CPU

的技術(shù)水平不斷提高；其性能也提高了

12

倍。⑨總之，只要我們堅定走“市場帶技術(shù)”的道路，通過自主研發(fā)掌握

CPU

的核心技術(shù)，建立自主可控的

IT

信息技術(shù)體系，未來我們失去的只有鎖鏈，得到的將是整個世界。（選自《科普時報》，有刪改）12．下列對原文的理解和分析，不正確的一項是（

）我國芯片研發(fā)曾經(jīng)歷“造不如買”的階段，雖贏得了計算機市場，卻喪失了自主性。

通過我國第三代計算機人的努力，我國芯片技術(shù)已在市場化條件下，實現(xiàn)了自主性。C．第⑦段運用打比方的說明方法，說明走“市場帶技術(shù)”的研發(fā)道路是較辛苦、緩慢的。D．第⑧段加點詞“一直”，說明了近年來我國芯片的研發(fā)始終保持著快速發(fā)展的態(tài)勢。

本文圍繞芯片介紹了哪些內(nèi)容？請簡要概括。

簡析標題“‘芯芯’之火，可以燎原”的含義和作用。

閱讀短視頻與防沉迷【材料一】

初中生丁煜城“放假期間平均每天要刷一到兩個小時”。丁煜城感覺，身邊的同學也都喜歡刷短視頻。北京初中生家長李楠（化名）感覺刷短視頻很容易沉浸其中，時間不知不覺就溜走了。未成年人在這方面的控制力尤其不夠，她周圍就有不少朋友的孩子沉迷短視頻，甚至半夜偷偷躲在被窩里刷。而且，現(xiàn)在短視頻的內(nèi)容五花八門，什么都有，有一些并不適合未成年人。因此，她雖然不限制女兒刷，但會提前跟女兒約定好刷短視頻的時間，也會對觀看的內(nèi)容有所限制。

中國社會科學院新聞與傳播研究所副研究員楊斌艷認為，長時間沉迷短視頻，會占用大量精力、甚至耽誤學習、工作或睡眠。楊斌艷建議，為自己制定使用手機和刷短視頻的規(guī)定、嚴格限制時間。要學會豐富自己的線下生活，通過真實世界的交往、運動、興趣等，投入到更多的現(xiàn)實生活中。要關(guān)注和關(guān)心身邊的人，多進行現(xiàn)實中的互動和交往。

【材料二】青少年模式指的是國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室牽頭，主要短視頻平臺和直播平臺試點上線的“青少年防沉迷系統(tǒng)”，該系統(tǒng)會在使用時段、時長、功能和瀏覽內(nèi)容等方面對未成年人的上網(wǎng)行為進行規(guī)范。青少年模式不僅用于防沉途，還要對青少年的網(wǎng)絡(luò)行為和接觸的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容進行管理；如禁止使用平臺的打賞、充值、提現(xiàn)、直播、發(fā)布觀點等功能。在內(nèi)容方面，會給青少年用戶提供更適合觀看的學習課程，科普知識等。青少年模式使用情況調(diào)查統(tǒng)計未成年人對青少年模式的態(tài)度占比

青少年模式有用功能認同情況

很不贊同不太贊同比較贊同非常贊同限制使用時長77.0%軟件都應(yīng)匹配10.5%18.1%35.0%36.4%限制充值打賞46.5%愿意主動使用11.5%16.0%35.6%36.9%限制搜索某些內(nèi)容39.6%未成年人使用青少年模式的人數(shù)占比

限制瀏覽評論33.5%用過53.3%限制發(fā)布某些內(nèi)容13.0%沒用過46.7%限制收發(fā)私信6.3%《南方都市報》2021

年

3

月發(fā)布的報告，在被測試的

20

款

APP

中，仍有

15%尚未上線青少年模式。建議各平臺嚴格履行社會責任，主動上線青少年模式。也有一些小的短視頻平臺在青少年模式上存在漏洞，如誘導(dǎo)打賞、允許

13

歲以下未成年人直播等。建議國家盡快建立統(tǒng)一的行業(yè)標準，使青少年模式更好地發(fā)揮保護作用?！静牧先?/p>

對未成年人進行網(wǎng)絡(luò)安全較育，是更好地實現(xiàn)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護的重要基石。學校應(yīng)加強師資培訓(xùn)，使教師能夠勝任未成年人網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育工作。同時，家庭是未成年人網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線，家長也應(yīng)積極提升網(wǎng)絡(luò)安全意識和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)護能力。在生活細節(jié)里，在親子陪伴中潛移默化地進行家庭教育，保護未成年人健康成長。對未成年人進行網(wǎng)絡(luò)保護，輔助未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升。除了發(fā)揮家庭、學校的主體作用，還需全社會形成合力，多方協(xié)同共治。

（以上材料均捕編自

2021

年

5

月

27

日《中國青年報》）15．下列對材料中圖表的理解，不正確的一項是（

）六成未成年人每天刷短視頻的時間超過一小時，表明不少未成年人沉迷于短視頻。

使用過短視頻青少年模式的未成年人還不到六成，表明該模式還需要進一步推廣。C．“限制收發(fā)私信”和“限制發(fā)布某些內(nèi)容”認同度低，是因其影響了人們的通信自由。D．學校是未成年人接受網(wǎng)絡(luò)安全教育的第一渠道，家庭與網(wǎng)絡(luò)渠道位于第二和第三。

下列對材料的理解和分析，不正確的一項是（

）A．短視頻的內(nèi)容非常豐富，幾乎涵蓋了方方面面，有一些并不適合未成年人。B．楊斌艷副研究員指出了長時間沉迷短視頻的危害，并對這一現(xiàn)象表示擔憂。C．有一些短視頻平臺在青少年模式上存在漏洞，有誘導(dǎo)未成年人打賞的情形。D．學校和社會形成合力、協(xié)同共治，在提升未年成人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)中發(fā)揮主體作用。

如何避免青少年沉迷于短視頻？請至少從三個角度簡要說明。

三、古代詩文閱讀（18

分）閱讀凡聞言必熟論《呂氏春秋》凡聞言必熟論①，其于人必驗之以理。……宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚谩??！眹说乐勚谒尉?。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。子夏之晉，過衛(wèi)，有讀史記②者曰：“晉師三豕涉河?！弊酉脑唬骸胺且玻羌汉ヒ?。夫‘己’與‘三’相近，‘豕’與‘亥’相似?！敝劣跁x而問之，則曰“晉師已亥涉河”也。

辭多類非而是，多類是而非。是非之經(jīng)③，不可不分。

【注】①熟論：深入研究、考察。②史記：記載歷史的書。③經(jīng)：界線18．解釋下面句子中加點詞的含義。

①丁氏對．曰

對：

②及．其家穿井

及：

③子夏之．晉

之：

④晉師．三豕涉河

師：

19．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①國人道之，聞之于宋君。

②辭多類非而是、多類是而非。

下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．選文意在告訴人們，對傳言必須加以辨察，以定其是非，不要輕信。B．講述者表述不清楚，轉(zhuǎn)述者未經(jīng)證實就輕易傳播，都可能導(dǎo)致訛傳

C．宋君輕信不實傳聞，喜歡打聽離奇故事，說明他是一個昏庸的君主。D．選文以日常生活中的事例為論據(jù)，親切而生動，具有很強的說服力。

閱讀關(guān)雎《詩經(jīng)》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．“流”即求取，“采”即采摘，“芼”即挑選，幾個動詞生動地表現(xiàn)了女子的勤勞。B．“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”實寫青年與意中人熱戀的時光和舉行婚禮的歡樂場面。C．本詩表現(xiàn)了古代青年對愛情婚姻大膽執(zhí)著的追求，感情坦率樸素、熱烈濃郁。D．本詩運用雙聲詞、疊韻詞，采用了重章疊句，增強了詩歌的音樂感、節(jié)奏感。

本詩開頭為什么要從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”寫起？

四、綜合性學習（10

分）

遵義歷史悠久，文化燦爛，山水幽美，植被茂密，是紅色圣地，轉(zhuǎn)折之城。她以無窮的魅力，吸引著八方來客?！白裥」浴保ㄗ窳x“首席推薦官”、遵義

2020

年旅游發(fā)展大會吉祥物）為了讓游客更好地了解遵義，請你幫助她解決以下問題。

向游客介紹自己結(jié)合遵義歷史、景物以及人民的特點，解釋身上的幾個標志。

①我頭頂五角星，表明

；②我雙耳是綠葉，表明

；③我小臉帶微笑，表明

。④我胸懷“zuyi2020”，表明遵義

2020

年召開了旅游發(fā)展大會。向游客介紹遵義從備選詞語中選出最恰當?shù)奶钊胛亩慰瞻滋帲泽w現(xiàn)“遵義”地名新內(nèi)涵。備選詞語：義正辭嚴

仗義疏財

義無反顧

微言大義

見義勇為

慷慨就義要求：每個詞語只能選用一次。

遵義遵義，遵道行義。2021

年

5

月，一輛轎車突發(fā)事故沖入湘江，三位市民勇救落水母子，此乃①

；老紅軍李光將自己的大部分工資用來資助貧困學生。共捐款

40

多萬元，真是②

；疫情襲來、醫(yī)務(wù)人員堅決請戰(zhàn)，③

。奔赴抗夜一線……新時期的遵義人，遵愛國之大道，行為民之大義，讓“遵義”二字熠熠生輝！下聯(lián)：老城攻奪冒彈雨血染（湘江、黃昏、遵義）向游客介紹烈士“遵小乖”準備用一副對聯(lián)贊揚鄧萍將軍，下聯(lián)的最后一個詞，她在“湘江、黃昏、遵義”三個詞中猶豫，你認為哪一個詞最給當？為什么？【資料鏈接】1935

年

2

月，鄧萍指揮先頭部隊攻占婁山關(guān)，搶占了遵義新城。27

日傍晚，他帶領(lǐng)部下冒著敵人的槍林彈雨，到遵義老城前沿陣地偵察，不幸壯烈犧牲。

上聯(lián)：婁山激戰(zhàn)建奇功名垂青史

下聯(lián)：老城攻奪冒彈雨血染

（湘江、黃昏、遵義）五、寫作（60

分）

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。

夜幕下的燈火，等候著晚歸的人；迷霧中的燈塔，引領(lǐng)著遠行的船。還記得，去年各大城市的霓虹燈，閃耀著“武漢加油，中國挺住”的標語；永不會忘記，當年延安棗園的燈光，指引著革命的方向……巴金曾說，在這人間，燈光是不會滅的！

請以“燈火背后”為題，分享你的故事，或說說你的感悟。

要求：選好角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息：不少于

600字。

1．A2．B3．C4．C5．A

6．D江入大荒流；雙袖龍鐘淚不干；何處望神州；我想那縹緲的空中；氣蒸云夢澤；波撼岳陽城；為籬下黃花開遍；秋容如拭D“哥哥”在家是一個孝敬父母，懂事勤快的好孩子；在社會是一個樂于奉獻，熱心助人，不計回報的大好人；在工作中，是一個沖鋒在前，敢于擔當?shù)拇笥⑿邸?0．這句話在小說中起到線索和推動小說情節(jié)發(fā)展的作用。小說圍繞妹妹探尋“哥哥出差”之謎，“呀，這我不知道啊”這句話既成了貫穿全文的線索，也一步一步推動著情節(jié)的向前發(fā)展，使“哥哥”的形象在妹妹尋找答案的過程中，越來越豐滿，越來越清晰、高大……11．這段文字在小說中既是小說的結(jié)局，又是小說的高潮；從妹妹的角度，這段是順敘，在妹妹的不斷追尋下，哥哥“出差”有了答案，使故事情節(jié)完整；從哥哥角度（其實是主人公），這段是補敘（插敘），交待了哥哥壯烈犧牲的經(jīng)過，使“哥哥”的形象瞬間更加高大的展現(xiàn)在讀者面前，出人意料，又在情理之中。12．A13．①芯片是什么；②我國芯片發(fā)展的過去和現(xiàn)在；③我國芯片發(fā)展面臨的困難和已取得的成績；④我國芯片發(fā)展思路14．“芯芯”一語雙關(guān)，利用諧音，既指芯片，也指將來可能燎原 “火星”，意思是中國的芯片發(fā)展會由小到大，由自主開發(fā)到市場化不斷擴大；標題活用經(jīng)典，借用諧音，深入人心，生動、形象，含蓄、自信地表達出了對我國芯片發(fā)展的堅定的信心……15．C

16．D學生應(yīng)豐富線下生活，多進行現(xiàn)實中的與人互動和交往；學校要加強網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升的教育，增加學生的課余活動時間，豐富學生課外生活方式；家庭要做好網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線，不給孩子配備專門的手機等電子產(chǎn)品，并嚴格控制其使用時間；社會要把青少年防沉迷系統(tǒng)落到實處，擔起應(yīng)有的社會責任……回答；等到；到；軍隊①舉國上下的人都在談?wù)撨@件事，使宋國的國君知道這件事。②有的話像是錯的，而實際卻是對的；有的話像是對的，但實際卻是錯的。

20．C

21．B22．此詩在藝術(shù)上巧妙地采用了“興”的表現(xiàn)手法。開頭從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”寫起，以雎鳥相向合鳴，相依相戀，興起淑女陪君子的聯(lián)想，貼切自然，意蘊豐23．遵義是紅色圣地，轉(zhuǎn)折之城；遵義是山水幽美，植被茂密；遵義以熱情姿態(tài)，笑迎八方來客。

見義勇為；仗義疏財；義無反顧

遵義，原因言之成理即可。

貴州省遵義市

2021

年中考數(shù)學試卷一、單選題

1．在下列四個實數(shù)中，最小的實數(shù)是（

）A． B．0 C．3.14 D．20212．下列美術(shù)字中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（

）A．

B．

C．

D．

3．如圖，已知直線

a//b，c

為截線，若∠1＝60°，則∠2

的度數(shù)是（

）

A．30° B．60°4．下列計算正確的是（

）C．120°D．150°A．a(chǎn)3?a＝a3

B．（a2）3＝a5

C．4a?（﹣3ab）＝﹣12a2b D．（﹣3a2）3＝﹣9a6

小明用

30

元購買鉛筆和簽字筆，已知鉛筆和簽字筆的單價分別是

2

元和

5

元，他買了

2

支鉛筆后，最多還能買幾支簽字筆？設(shè)小明還能買

x

支簽字筆，則下列不等關(guān)系正確的是（

）A．5×2+2x≥30 B．5×2+2x≤30 C．2×2+2x≥30 D．2×2+5x≤30已知反比例函數(shù)

y （k≠0）的圖象如圖所示，則一次函數(shù)

y＝kx+2

的圖象經(jīng)過（

）

A．第一、二、三象限B．第一、三、四象限C．第一、二、四象限 D．第二、三、四象限7．如圖，?ABCD

的對角線

AC，BD

相交于點

O，則下列結(jié)論一定正確的是（

）

A．OB＝ODB．AB＝BCC．AC⊥BD D．∠ABD＝∠CBD數(shù)經(jīng)歷了從自然數(shù)到有理數(shù)，到實數(shù)，再到復(fù)數(shù)的發(fā)展過程，數(shù)學中把形如

a+bi（a，b

為實數(shù)）的數(shù)叫做復(fù)數(shù)，用

z＝a+bi

表示，任何一個復(fù)數(shù)

z＝a+bi

在平面直角坐標系中都可以用有序數(shù)對

Z（a，b）表示，如：z＝1+2i

表示為

Z（1，2），則

z＝2﹣i

可表示為（

）A．Z（2，0） B．Z（2，﹣1） C．Z（2，1） D．Z（﹣1，2）在解一元二次方程

x2+px+q＝0

時，小紅看錯了常數(shù)項

q，得到方程的兩個根是﹣3，1.小明看錯了一次項系數(shù)

P，得到方程的兩個根是

5，﹣4，則原來的方程是（

）A．x2+2x﹣3＝0 B．x2+2x﹣20＝0C．x2﹣2x﹣20＝0 D．x2﹣2x﹣3＝0如圖，將矩形紙片

ABCD

的兩個直角進行折疊，使

CB，AD

恰好落在對角線

AC

上，B′，D′分別是B，D

的對應(yīng)點，折痕分別為

CF，AE.若

AB＝4，BC＝3，則線段 的長是（

）

A． B．2 C． D．111．如圖，點

C

是以點

O

為圓心，AB

為直徑的半圓上一點，連接

AC，BC，OC.若

AC＝4，BC＝3，則sin∠BOC

的值是（）

A．1 B． C． D． 12．如圖，AB

是⊙O

的弦，等邊三角形

OCD

的邊

CD

與⊙O

相切于點

P，連接

OA，OB，OP，AD.若∠COD+∠AOB＝180°， AB＝6，則

AD

的長是（

）

A．6 B．3 C．2 D． 二、填空題

2021

年

5

月

15

日，中國火星探測器“天問一號“在火星表面成功著陸，著陸點距離地球約為320000000

千米，將數(shù)

320000000

用科學記數(shù)法表示為

.已知

x，y

滿足的方程組是 ，則x+y的值為

.小明用一塊含有

60°（∠DAE＝60°）的直角三角尺測量校園內(nèi)某棵樹的高度，示意圖如圖所示，若小明的眼睛與地面之間的垂直高度

AB

為

1.62m，小明與樹之間的水平距離

BC

為

4m，則這棵樹的高度約為

m.（結(jié)果精確到

0.1m，參考數(shù)據(jù)： 1.73）

16．拋物線

y＝ax2+bx+c（a，b，c

為常數(shù)，a＞0）經(jīng)過（0，0），（4，0）兩點.則下列四個結(jié)論正確的有

（填寫序號）.①4a+b＝0；

②5a+3b+2c＞0；③若該拋物線

y＝ax2+bx+c

與直線

y＝﹣3

有交點，則

a

的取值范圍是

a ；④對于

a

的每一個確定值，如果一元二次方程

ax2+bx+c﹣t＝0（t

為常數(shù)，t≤0）的根為整數(shù)，則

t的值只有

3

個.三、解答題17．（1）計算（﹣1）2+|2|2sin45°；（2）解不等式組：

.18．先化簡 （ ），再求值，其中

x 2.19．《國家學生體質(zhì)健康標準》規(guī)定：九年級學生

50m

測試成績分為優(yōu)秀、良好、及格，不及格四個等級，某中學為了了解九年級學生的體質(zhì)健康狀況，對九年級學生進行

50m

測試，并隨機抽取

50

名男生的成績進行分析，將成績分等級制作成不完整的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖，根據(jù)圖表信息，解答下列問題：等級人數(shù)優(yōu)秀4良好a及格28不及格b合計50

（1）統(tǒng)計表中

a

的值是

；將條形統(tǒng)計圖補充完整；將等級為優(yōu)秀、良好、及格定為達標，求這

50

名男生的達標率；全校九年共有

350

名男生，估計不及格的男生大約有多少人？

現(xiàn)有

A，B

兩個不透明的袋子，A

袋的

4

個小球分別標有數(shù)字

1，2，3，4；B

袋的

3

個小球分別標有數(shù)字

1，2，3.（每個袋中的小球除數(shù)字外，其它完全相同.）從

A，B

兩個袋中各隨機摸出一個小球，則兩個小球上數(shù)字相同的概率是

；甲、乙兩人玩摸球游戲，規(guī)則是：甲從

A

袋中隨機摸出一個小球，乙從

B

袋中隨機摸出一個小球，若甲、乙兩人摸到小球的數(shù)字之和為奇數(shù)時，則甲勝；否則乙勝，用列表或樹狀圖的方法說明這個規(guī)則對甲、乙兩人是否公平.在復(fù)習菱形的判定方法時，某同學進行了畫圖探究，其作法和圖形如下：

①畫線段

AB；②分別以點

A，B

為圓心，大于

AB

長的一半為半徑作弧，兩弧相交于

M、N

兩點，作直線

MN

交

AB

于點

O；③在直線

MN

上取一點

C（不與點

O

重合），連接

AC、BC；④過點

A

作平行于

BC

的直線

AD，交直線

MN

于點

D，連接

BD.

根據(jù)以上作法，證明四邊形

ADBC

是菱形；該同學在圖形上繼續(xù)探究，他以點

O

為圓心作四邊形

ADBC

的內(nèi)切圓，構(gòu)成如圖所示的陰影部分，若

AB＝2

，∠BAD＝30°，求圖中陰影部分的面積.22．為增加農(nóng)民收入，助力鄉(xiāng)村振興.某駐村干部指導(dǎo)農(nóng)戶進行草莓種植和銷售，已知草莓的種植成本為

8

元/千克，經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，今年五一期間草莓的銷售量

y（千克）與銷售單價

x（元/千克）（8≤x≤40）滿足的函數(shù)圖象如圖所示.

根據(jù)圖象信息，求

y

與

x

的函數(shù)關(guān)系式；求五一期間銷售草莓獲得的最大利潤.23．如圖，拋物線

y＝a（x﹣2）2+3（a

為常數(shù)且

a≠0）與

y

軸交于點

A（0，）.

求該拋物線的解析式；若直線

y＝kx （k≠0）與拋物線有兩個交點，交點的橫坐標分別為

x

，x

，當

x

2+x

2＝101 2 1 2時，求

k

的值；

（3）當﹣4＜x≤m

時，y

有最大值 ，求

m

的值.24．點

A

是半徑為

2 的⊙O

上一動點，點

B

是⊙O

外一定點，OB＝6.連接

OA，AB.

（1）（閱讀感知）如圖①，當△ABC

是等邊三角形時，連接

OC，求

OC

的最大值；將下列解答過程補充完整.解：將線段

OB

繞點

B

順時針旋轉(zhuǎn)

60°到

O′B，連接

OO′，CO′.由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知：∠OBO′＝60°，BO′＝BO＝6，即△OBO′是等邊三角形.∴OO′＝BO＝6又∵△ABC

是等邊三角形∴∠ABC＝60°，AB＝BC∴∠OBO′＝∠ABC＝60°∴∠OBA＝∠O′BC在△OBA

和△O′BC

中，

∴

（SAS）∴OA＝O′C

在△OO′C

中，OC＜OO′+O′C當

O，O′，C

三點共線，且點

C

在

OO′的延長線上時，OC＝OO′+O′C即

OC≤OO′+O′C∴當

O，O′，C

三點共線，且點

C

在

OO′的延長線上時，OC

取最大值，最大值是

.（2）（類比探究）如圖②，當四邊形

ABCD

是正方形時，連接

OC，求

OC

的最小值；（3）（理解運用）如圖③，當△ABC

是以

AB

為腰，頂角為

120°的等腰三角形時，連接

OC，求

OC的最小值，并直接寫出此時△ABC

的周長.

ADBCDCABBDBC13．

14．515．8.516．①③④17．（1）解：原式=

（2）解：解不等式①，得：x≥3，解不等式②，得：x＜5，則不等式組的解集為

3≤x＜518．解：原式＝

＝

＝，當

x＝

﹣2

時，原式＝=

19．（1）6（2）解：b=50-4-6-28=12，將條形統(tǒng)計圖補充完整如圖：

（3）解：，答：這

50

名男生的達標率為

76%（4）解：350× =84（人），答：估計不及格的男生大約有

84

人.20．（1） （2）解：這個規(guī)則對甲、乙兩人是公平的.畫樹狀圖如下：

由樹狀圖知，共有

12

種等可能結(jié)果，其中兩人摸到小球的數(shù)字之和為奇數(shù)有

6

種，兩人摸到小球的數(shù)字之和為偶數(shù)的也有

6

種，∴P

甲獲勝＝P

乙獲勝＝ ，∴此游戲?qū)﹄p方是公平的.21．（1）證明：根據(jù)作法可知：直線

MN

是

AB

的垂直平分線，∴AC=BC，OA=OB，MN⊥AB，∵AD∥BC，∴∠ADO=∠BCO，在△ADO

和△BCO

中，，∴△ADO≌△BCO（AAS），∴OD=OC，∵OA=OB，MN⊥AB，∴四邊形

ADBC

是菱形（2）解：∵四邊形

ADBC

是菱形，

∴，∵∠BAD=30°，

設(shè)圓

O

切

AD

于點

H，連接

OH，則

OH⊥AD，∴，∴S

圓

O= ，在

Rt△AOD

中，∠DOA=30°，OA= ，∴，∴CD=2OD=2，

∴S

菱形

ADBC=，∴圖中陰影部分的面積=S

菱形

ADBC-S

圓

O= 22．（1）解：當

8≤x≤32

時，設(shè)

y＝kx＋b（k≠0），則 ，解得：，∴當

8≤x≤32

時，y＝?3x＋216，當

32＜x≤40

時，y＝120，∴ （2）解：設(shè)利潤為

W，則：當

8≤x≤32

時，W＝（x?8）y＝（x?8）（?3x＋216）＝?3（x?40）2＋3072，∵開口向下，對稱軸為直線

x＝40，∴當

8≤x≤32

時，W

隨

x

的增大而增大，∴x＝32

時，W

最大＝2880，當

32＜x≤40

時，W＝（x?8）y＝120（x?8）＝120x?960，∵W

隨

x

的增大而增大，

∴x＝40

時，W

最大＝3840，∵3840＞2880，∴最大利潤為

3840

元.23．（1）解：把

代入中，

拋物線的解析式為： （2）解：聯(lián)立一次函數(shù)與拋物線的解析式得：

整理得：

即

解得：

經(jīng)檢驗：不合題意，舍去，

（3）解： 拋物線為：，拋物線的對稱軸為：頂點坐標為：

當時，此時

y

有最大值 ，

解得：

經(jīng)檢驗： 不合題意，舍去，

直線關(guān)于直線對稱的直線為 如圖，當

＜

＜

時，此時 y

有最大值 ，

同理可得： 當 時，此時

，y

有最大值 ，

解得：，不合題意，舍去，綜上：

24．（1） ； （2）解：將線段

OB

繞點

B

順時針旋轉(zhuǎn)

90°到

O′B，連接

OO′，CO′

由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知：∠OBO′＝90°，BO′＝BO＝6，為等腰直角三角形∴又∵四邊形

為正方形∴∴

在△OBA

和△O′BC

中，

∴（SAS）∴

在△OO′C

中，

當

O，O′，C

三點共線，且點

C

在線段

OO′上時，即

（3）解：以 為頂點，構(gòu)建等腰三角形 ，將線段

OB

繞點

B

順時針旋轉(zhuǎn)

120°到

O′B，連接OO′，CO′，過點 作 于點 ，如下圖：

由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知：∠OBO′＝120°，BO′＝BO＝6，在 中， ， ，∴∴ ， ∴ 由（2）可得 ∴ 在△OO′C

中，

當

O，O′，C

三點共線，且點

C

在線段

OO′上時，即 又∵ ， 在線段 上∴ ∴ ∴ 的周長為

為等腰三角形

以 為頂點，構(gòu)建等腰三角形 ，將線段

OA

繞點

A

順時針旋轉(zhuǎn)

120°到

O′A，連接

OO′，CO′，如下圖：

由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得：∴

， ， 為等腰三角形由（2）可得

∴ 在中，

∴當點在線段

上時，最小

∴點 與點 重合，

的周長為

2021年貴州省遵義市中考英語試卷第二部分

語篇完形

（共

2

小節(jié)，滿分

15

分）第一節(jié)

完形填空

閱讀短文，根據(jù)其內(nèi)容，從

A、B、C、D

中選出最佳答案。（共

1

小題，每小題

1.5

分，共計

15

分）

1．WhenAnnewasyoung，somenaughtychildrenlikedmakingfunofher.Nobodylikedtomakefriendswithherbecauseshewasalittle（1）

.ThismadeAnneshy，sadandlonely.

Shestayedawayfromthesechildrenandtalkedlesswiththem.Astimewentby，Annedevelopedahabitoflaughingandtalkingto（2）

.Atthesametime，Annelearnedtomakeherselfhappywithcandies，icecreams，andchocolates.（3）

shewasauniversitystudent，herweightwasover90kilograms，whichgaveotherpeoplemorechancesto

laugh

ather.Anneknewverywellthatherclassmatesoftenlaughedatherbehindherback

and（4）

her

weirdo（怪咖）.But

she

didn't

care.One

day，Anne

saw

a（5）

of

a

popularcomedystar.Thevideoencouragedhersomuchthatshekeptwatchingitagainand

again.Lateron，Annejoinedina（6）

competitionheldinheruniversity.Afterwalkingontothestage，shebegantospeak，"Iknowyouhavebeenlaughingbehindmybackforyears.TodayIhaveagreatchancetomakeyoualllaugh（7）

me.Well，that'swhyIamhere."Hearingthis，everyonewassurprised.ThenAnnebeganto（8）

loudlyandsooneveryonefollowedher.AndAnnecontinuedtomakethemlaughbyplayingjokeson

herself.（9）

，Annewonthecomedycompetitionandallthepeoplestoodup，givingherabighand.Yearslater，Annebecamea（10）

comedystar，too，althoughshewasstillalittleheavy.

（1）A.thin

B.short C.tall D.heavyB.themselvesC.himself

D.yourselves（2）A.herself

（3）A.IfB.WhenC.SoD.Because（4）A.told

B.taughtC.askedD.called（5）A.movie

B.showC.playD.video（6）A.comedy

B.speech C.spelling

D.drawingB.infrontofC.nexttoD.farawayfromB.read C.cry D.laughB.Angrily C.Finally

D.Actually（7）A.behind

（8）A.sing

（9）A.Quietly

（10）A.rich B.popular C.poor D.strict第二節(jié)

口語交際

情景七選五

請閱讀下面一段對話，根據(jù)其情景，從方框內(nèi)七個選項中選出能填入對話的五個選項。

2．Justin：LiLei，I'mgoingtoGuizhouprovincenextmonth.I'msuperexcited!（1）LiLei：Wow，coo!Guizhouisaprovincewithalotofplacesofinterest.Well，surelytheHuangguoshuWaterfall

first.Justin：（2）

LiLei：Well，haveyoueverheardoftheChinesenovelJourneytotheWest？Justin：（3）

Why？Li

Lei：In

the

back

of

the

waterfall，you

will

find

a

cave（山洞），which

is

the

home

of

theMonkey

King.Justin：Really？Cool!（4）

LiLei：AndIstronglysuggestthespeciallocalvillages.You'llfindChinesecultureismuchmoredifferentthanyou

thought.Justin：（5）

Yes，Ihave.

Sounds

great，thanks.Anygoodideasforplacestovisit？D.Haveawonderful

trip!E.What'sspecialaboutthewaterfall？F.Thepeopleareveryfriendlythere.G.Ican'twaittoseethe

cave!第三部分

閱讀、詞匯與語法（共

4

小節(jié)，滿分

40

分）第一節(jié)

閱讀理解（共

20

小題，每小題

10

分，共計

40

分）閱讀材料

A、B、C、D，根據(jù)其內(nèi)容選擇正確答案。3．HelpfulFirstAid

GuidelinesBroken

armTo

make

it

less

painful，put

an

ice

park

on

thearm.If

it

is

too

cold，cover

the

arm

with

clothfirst.It'simportanttokeepthearmstill.Don'tmove

it!

Insect

biteIf

the

bite

becomes

hot

and

red，try

to

coolit.Down

first.If

the

bite

is

painful，give

thepersonsomemedicine.Gotohospitalifnecessary.HeatstrokeCutTake

the

person

to

a

cool

place

and

give

him/herlots

of

water

to

drink.Take

the

person'stemperature，if

it

is

40'C

or

higher，take

thepersonhospitalassoonas

possible!Putpressureonthecutwithaclean

clothuntil

there

is

no

blood.Then，clean

the

areaout

with

fresh

water

or

iodine

（碘酒）.If

thewoundiscleanedanddry，coveritwith

abandage.（1）Itisimportanttokeepthearmifit's

broken.A.warmB.stillC.movingD.hot（2）Weshouldgivethepersonlotsoftodrinkforheatstroke.A.hot

teaB.medicineC.oilD.water（3）Ifthebitebecomeshotandred，trytofirst.A.keep

shoutingB.coolitdownC.takesomemedicineD.goto

hospital（4）Wedon'tneedforthecut.A.clothB.freshwaterC.bandagesD.ice

packs（5）Wherecanyoumostprobablyfindtheguidelines？A.Ina

supermarket.B.Ina

hospital.C.Inamovietheater.D.Ina

museum.

4．Recently，a

short

video

has

become

very

popular

on

the

Internet.It's

about

a

girl

dancingonthewater.HernameisYangLiu，fromZunyi，Guizhou.Manyforeignersthinksheisableto

do

Chinese

"Qing

Gong".Actually，she

was

standing

on

a

single

piece

of

bamboo.It's

oneof

the

traditionalfolk

sport—single

bamboodrifting

（獨竹漂）.When

Yang

Liu

was

seven

years

old，she

started

practicing

single

bamboo

drifting

with

her

grandmother.For

little

Yang

Liu，it

was

a

big

challenge.The

most

difficult

part

was

tokeep

balance

（平衡）.But

the

clever

girl

gradually

found

the

key

to

keeping

balance.Afteryearsofpractice，YangLiucouldnotonlystandonthebamboo，butalsodosomesimpleperformances.Yang

Liu

had

ever

learned

dance.

Then，she

got

a

new

idea

to

show

Chinese

traditional

dancewhileStandingonthebamboo.Itwouldbeanewkindofperformance.Althoughitwasdifficult

to

mix

the

two

skills

together

and

it

was

much

easier

to

get

hurt，Yang

Liu

didn'tgive

up.Practicemakesperfect.Finallyshecoulddanceonthebamboosuccessfullyandbeautifully.Not

long

ago，she

created

another

new

performance，called

"Ballet

（芭蕾）

on

the

water"，which

was

quite

special.She

posted

a

video

of

the

performance

on

the

Internet.Soon，the

videocaught

a

lot

of

attention

and

praise.There

are

more

and

more

people

getting

to

know

her."I'm

glad

that

so

many

people

like

my

performance.I

hope

the

traditional

folk

sports

will

be

passed

downbymoreyoungpeople."YangLiu

said.（1）WhatwasthemostdifficultpartforlittleYangLiu？A.Topractice

singing.B.Topracticejumping.C.Tokeepbalance.D.Tokeep

dancing.（2）WhichpicturecandescribetheunderlinedsentenceinParagraph

2？

（3）Whatdoestheunderlinedphrase"passeddown"meaninthelastparagraph？A.傳染.B.傳承.C.傳達.D.傳誦.（4）WhatcanweknowaboutYangLiufromthispassage？A.Sheisgoodat"Qing

Gong".B.Sheisasmartandcreativegirl.C.Manypeoplebegintojoinher.D.Fewpeoplelikeher

performances.（5）Whichisthebesttitleforthe

passage？

A.Apopularshortvideo.B.Asinglepieceofbamboo.C.Agirllearning

ballet.D.Agirldancingonthe

bamboo.5．Qomolangma

is

the

third

mountain

of

the

Himalayas，so

it

is

called

the

Third

God

MountaininTibetan

language.Qomolangma

is

very

famous

and

it

is

higher

than

any

other

mountain

in

the

world.Its

newestheight

is

8，848.86

meters，which

was

announced

on

December

8th，2020.At

the

height

of

8，000meters，thereisonly30%O2

andthehumanbodycanonlystandthisheightforafewdays，soitisdangerousforhumanstoclimbhigher.Butmanyclimberswanttochallengethemselves

in

the

face

of

difficulties.As

Alan

Arnette，a

mountain

climber

from

America，said

"Climbing

mountains

drives

you

to

look

deep

inside

yourself，and

lets

you

find

out

whetheryouarehealthyenoughandstrongenoughinmindwhenyouwantto

stop."It's

a

good

thing

that

Qomolangma

gives

people

a

chance

to

become

strong﹣willed

（意志堅強的）whentryingtoachievetheirdreams.

▲becausemanypeopleleavetheirwastebehind，suchaswaterbottlesandplasticbags.Theycausetheenvironmentalpollution

for

Qomolangma.Many

local

farmers

said

their

sheep

and

cows

would

die

after

eatingtheplasticbagsanditwastoodifficulttocleanthemup.Luckily，manyvolunteers

fromall

over

the

world

came

to

Qomolangma

to

join

in

the

clean﹣up

activity.A

volunteer

advised，"WhenclimbingQomolangma，mountainclimbingloversshouldalwaystakegoodcareof

themselves，andatthesametime，takegoodcareof

Qomolangma."（1）What'sthenewestheightofQomolangma？A.8，000meters.

B.8，844.43meters.C.8，848.86meters.D.8，848.84

meters.

（2）AccordingtoAlan'swords，toclimb

mountains.youhadbetter

forgetyouwillbeingreatdangerC.youneedtobehealthy

enoughD.you'llknowbetterabout

yourself（3）Whichcanbethebestsentencefor▲？A.However，theseyears，QomolangmaisindangerB.Climbersareeasytofalldownonthe

mountainC.ItisveryhardtotakeinairasyougetnearthetopD.Butitshowsthathumanscansometimesbe

stronger（4）Whatdoestheunderlinedword"them"refertoinParagraph3？A.Local

farmers.B.Cowsandsheep.C.Plasticbags.D.Water

bottles.（5）What'sthepassagemainlyabout？A.Qomolangma.B.Climbers.C.Himalayas.D.Tibetan

Language.6．①Playing

the

mobile

phone

a

lot

usually

makes

the

relationship

between

you

and

your

parentsdifficult.Have

you

decided

to

put

your

mobile

phone

away，but

you

just

can't

stop

checkingit

too

often？If

your

answer

is

"Yes"，maybe

you

are

experiencing

FOMO—Fear

Of

Missing

Out.②When

you

have

FOMO，you

might

fear

that

others

are

having

more

fun

or

excitement

than

youdo.Or

you

are

probably

afrai