2023年課外活動開展情況總結(jié)報告(四篇)

2023年課外活動開展情況總結(jié)報告(四篇)課外活動開展?fàn)顩r總結(jié)報告篇一

這學(xué)期的衰弱操興趣小組，新增了一些一年級的小學(xué)生，這群得意的小家伙，從年齡上、衰弱操根底上、對動作的承受力量上與較大些的學(xué)生都相差許多，但他們每次課都很仔細(xì)，也很緊急，他們沒有衰弱操根底，有的學(xué)生連舞蹈根底也沒有，學(xué)起來相當(dāng)不簡單，所以在教學(xué)上，我關(guān)注每一名學(xué)生，準(zhǔn)時給與確定或指導(dǎo)，使他們有信念學(xué)下去，并喜愛在這個集體中學(xué)習(xí)。

對于有根底的學(xué)生，在教學(xué)中，我轉(zhuǎn)變單調(diào)的師帶生學(xué)的教學(xué)模式。動作帶著幾遍后，讓先學(xué)會的學(xué)生帶著練習(xí)，他們自喊節(jié)奏，帶著動作，區(qū)分方向，從各個方面都表現(xiàn)出一名精彩小教師的形象，不但能圓滿的完成任務(wù)，在組織上也井井有條。集體練習(xí)、分組練習(xí)或自己練習(xí)，依據(jù)學(xué)習(xí)狀況隨即調(diào)整，我則把留意力更多的關(guān)注到學(xué)生的動作質(zhì)量上和一年級小學(xué)生身上。為了保證孩子的興趣，教學(xué)上從簡入難，從生到熟;課堂氣氛上松中有緊、緊中有松。

1、本學(xué)期從總體上看，較好地完成了我們小組的活動任務(wù)，保證了活動質(zhì)量。每次課我都會以幽默的小笑話、小嬉戲穿插，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、通過學(xué)習(xí)衰弱操，學(xué)生不僅學(xué)到了學(xué)問，把握了技能，熬煉了身體，對衰弱操產(chǎn)生了深厚的興趣。任何地方都成了他們的練習(xí)場地。

3、在活動過程中也發(fā)覺了一些缺乏，例如學(xué)生練習(xí)時動作的協(xié)調(diào)性和柔韌性都不夠嫻熟，在今后的活動中尤為留意。

針對這學(xué)期缺乏之處，在下學(xué)期的工作中改正這些缺乏，同時對下學(xué)期的工作也做出來肯定的暢想：

早早進入緊急狀態(tài)，以最快的速度學(xué)完整套操。嘗試著在衰弱操中參加一些新奇元素，如器械(呼啦圈、啦啦花等)、與其他運動相結(jié)合等。將衰弱操的主題接近傳統(tǒng)美德教育。利用現(xiàn)代的、有力氣的衰弱操動作參加中國傳統(tǒng)的禮儀動作，讓它變得更為豐富。

以上就是本學(xué)期的總結(jié)和對下學(xué)期的暢想，我還會在教學(xué)中不斷的摸索進步。我肯定會揚長避短，漸漸完善，爭取把下學(xué)期的衰弱操活動做得有聲有色。

課外活動開展?fàn)顩r總結(jié)報告篇二

本學(xué)期的美術(shù)興趣小組活動也圓滿完成。本著貫徹國家教育方針，實施素養(yǎng)教育的原則，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生把握根本學(xué)問技能的根底上，進展了學(xué)生的智力，并形成學(xué)生的共性品德。本學(xué)期興趣小組活動的主要目標(biāo)就是對學(xué)生進展審美教育，培育學(xué)生安康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面進展的社會人才。

為了這目標(biāo)的實現(xiàn)，我注意在每節(jié)課中培育學(xué)生全面的美術(shù)素養(yǎng)，即培育他們感受美、理解美、鑒賞美和制造美德力量，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的制造性。實踐證明，孩子們喜愛這種活動方式，家長們滿足這種教育方法。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、培育了學(xué)生的對美術(shù)的興趣

本學(xué)期參與美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，許多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參與，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培育訓(xùn)練，只是靠著奇怪心、興趣來學(xué)，其根本功并沒有得到熬煉。這一局部學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著肯定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到學(xué)問，又要滿意其他學(xué)生，本學(xué)期我采納了蠟筆教學(xué)法。

蠟筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能承受，在平常的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動中采納這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一局部沒有根底的學(xué)生克制了的畏懼心理。固然美術(shù)興趣小組應(yīng)當(dāng)有自己的特色，假如只是教簡潔的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一局部有根底的學(xué)生也得不到進一步的進展，所以本小組在進展蠟筆根底教學(xué)的同時也參加了蠟筆技法教學(xué)。

二、增加了學(xué)生參加實踐的時機

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培育學(xué)生的實踐力量。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思索、爭論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，制造性的運用美術(shù)語言;鼓舞學(xué)生在觀賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，進展自己獨特的見解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了實踐，給許多同學(xué)以動手的時機，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。固然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

三、豐富了學(xué)生的精神文化生活

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中結(jié)合學(xué)校的課題《小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀與運用》的討論，我在興趣小組活動中創(chuàng)設(shè)了肯定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的熟悉，加深對藝術(shù)的社會作用的熟悉、樹立正確的文化價值觀，修養(yǎng)人文精神。這樣的活動從素養(yǎng)的角度上說，豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

課外活動開展?fàn)顩r總結(jié)報告篇三

一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們針對學(xué)校的體制規(guī)劃。我們學(xué)校的體育活動有序的在每周二、四開展。體育活動給孩子們帶來歡快，帶來喜悅，孩子們在活動中讓我看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、學(xué)生狀況分析

學(xué)校共有學(xué)生260名，學(xué)生們天真、活潑好動,很喜愛體育課,喜愛各種體育活動。要利用課外活動的有利時機,為學(xué)生身心的進展打好根底。通過體育活動,熬煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素養(yǎng),促進學(xué)生共性進展,培育優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

二、任務(wù)完成狀況本學(xué)期體育活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的規(guī)劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、詳細(xì)，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，每次都到達(dá)了較好效果。學(xué)生不僅把握了更多的學(xué)問，而且思維力量、動手力量大大提高，自學(xué)力量也有肯定進展。

三、主要閱歷和體會

1、我每次活動都會提前備課。細(xì)心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。

2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進學(xué)生的探究問題力量，集體活動型可以集中全組學(xué)生的才智，使問題的解決更敏捷、更全面。

3、針對性教育?；顒訒r要依據(jù)每個學(xué)生的特點和特長安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的特長，補足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教育。

三、存在的問題及改良方法

活動有時比擬缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和治理學(xué)生，要形成正規(guī)的治理模式，制定良好的紀(jì)律來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。

二十一世紀(jì)需要高素養(yǎng)的人才。因此，我會連續(xù)把提高學(xué)生素養(yǎng)放在首位，為體育活動培育學(xué)生力量供應(yīng)了更好的園地。

課外活動開展?fàn)顩r總結(jié)報告篇四

學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，開拓了內(nèi)容豐富、形式多樣的其次課堂活動，旨在促進學(xué)生素養(yǎng)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過其次課堂活動的訓(xùn)練培育，學(xué)生的思想覺悟得到提高，共性特長得到進展，學(xué)問面得到拓寬，動手力量也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。其次課堂的即時性。它可把即時信息準(zhǔn)時傳遞給學(xué)生。廣泛性。可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分表達(dá)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生供應(yīng)了學(xué)習(xí)與進展的抱負(fù)環(huán)境，有利于培育學(xué)生的自學(xué)力量和制造力量。實踐性。大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探究、學(xué)習(xí)與制造等親密結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展其次課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學(xué)其次課堂活動的治理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵

我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，發(fā)動每一位教師參與這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟、科技和社會的進展對人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假如我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動手力量和觀看力量的培育會受到限制，而且學(xué)生的共性特長也難以進展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的進展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建立的需要。其次課堂是第一課堂的延長和補充，是對學(xué)生進展思想政治教育的陣地，是擴大學(xué)生學(xué)問面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視其次課堂活動，把組織其次課堂活動列入常規(guī)工作加以討論和檢查，并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使其次課堂活動得以順當(dāng)開展。為了便于開展其次課堂活動，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進展了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時間(每周三、周四的下午)為全校性其次課堂活動時間。

二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍是重要保證

我們首先在思想上發(fā)動、號召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師。學(xué)校留意選拔思想好、責(zé)任心強、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。由各年級組負(fù)責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一治理。輔導(dǎo)教師的工作要計工作量，對他們的成績要準(zhǔn)時表揚、嘉獎，有無二課堂活動，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。我校還擬訂了一些獎項。如育苗獎：長期從事其次課堂輔導(dǎo)教師工作、深受學(xué)生歡送者可獲此獎。育人獎：學(xué)生在全國或省市獲獎、輔導(dǎo)教師也可獲獎。創(chuàng)新獎：在其次課堂活動中有新的制造、更新設(shè)備或?qū)懗龈哔|(zhì)量論文者可獲獎。成果獎：個人或師生共同取得科研成果或得到社會成認(rèn)者獲此獎。另外，可實行外出進修、短期培訓(xùn)、以老帶新等各種方式，不斷提高輔導(dǎo)教師隊伍的素養(yǎng)

三、在學(xué)生中培育活動骨干分子是深入開展活動的需要

我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力氣。留意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，實行以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。校團委和學(xué)生會要有專人負(fù)責(zé)幫助其次課堂的工作。其次課堂活動開展較好的組中，局部組試行讓學(xué)生自己制訂規(guī)劃，自行組織活動，輔導(dǎo)教師只起參謀或參謀作用。

四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志。

建立與第一課堂嚴(yán)密協(xié)作的學(xué)科小組，如語文、數(shù)學(xué)、外語、科技制作、陶藝、國防學(xué)問概論等活動小組。這能使第一課堂學(xué)問得到加深、穩(wěn)固和實踐，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡送。我校還建立以滿意學(xué)生興趣、開發(fā)智力為目的的小組，如計算機研發(fā)小組、文學(xué)社等。這會受到思維靈敏、承受力量較強的學(xué)生寵愛。建立以培育動手力量為主的科技活動小組，無線電、計算機硬件修理、電視錄像、攝影、金相試樣制