講文明、講衛(wèi)生

________255班主題班會衛(wèi)生安全秩序文明講文明、講衛(wèi)生請問如何看待這兩個事例?談?wù)勀愕目捶?/p>

“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”

事例1：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

事例2：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。

講文明、講衛(wèi)生講文明、講衛(wèi)生

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。

講文明、講衛(wèi)生列舉班級中不文明的現(xiàn)象講文明、講衛(wèi)生1、開不良玩笑。2、大聲喧嘩。3、臟痞話連篇。講文明、講衛(wèi)生

有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

而要做一個文明的人,首先就要做到不說臟話.

但是:做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！講文明、講衛(wèi)生生活中處處有文明

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！講文明、講衛(wèi)生講文明,講禮貌.END講文明、講衛(wèi)生那么如何讓我們的素質(zhì)

及文明展現(xiàn)在一言一行中?如何讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落?講文明、講衛(wèi)生文明用語：①．微笑是我們的語言，文明是我們的信念。②．禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但卻是最珍貴的事情。③．禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。④．鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。⑤．學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

講文明、講衛(wèi)生課間休息講秩序不在走廊上追逐打鬧不在走廊上開展體育活動不將身體探出陽臺張望不開關(guān)窗戶（面臨操場）上下樓梯不滑跑上下樓梯來左去右不在走廊地面玩耍講文明、講衛(wèi)生講文明、講衛(wèi)生講文明、講衛(wèi)生四個勤一勤洗手臉二勤剪發(fā)三勤換衣服四勤剪指甲講文明、講衛(wèi)生你想去哪間教室上課？講文明、講衛(wèi)生“三個不”（1）不隨地吐痰

痰和鼻涕含有細菌、病毒等肉眼看不見的致病物質(zhì)，吐在地上或抹在墻上既不衛(wèi)生又不雅觀，并且待水分蒸發(fā)后，痰中的細菌、病毒等就會隨塵土漂浮在空氣中，危害他人健康。講文明、講衛(wèi)生（2）不隨地扔果皮紙屑

果皮紙屑是生活中的垃圾，這些贓物會招來蒼蠅、老鼠等害蟲，給人類傳播很多疾病，如腸炎……所以應(yīng)把果皮紙屑扔進垃圾箱內(nèi)。講文明、講衛(wèi)生（3）不在墻壁、桌凳上面亂刻亂畫這是一種不文明的行為。不僅損壞了優(yōu)美的環(huán)境，又破壞了公物