二年級教師工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第2頁共2頁二年級教師工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板一、教材分析1、體育與健康常識（認(rèn)識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢）。3、游戲（隊(duì)列、奔跑、跳躍、投擲、球類等）。4、廣播體操（第三套全國小學(xué)生廣播體操-《希望風(fēng)帆》）。二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、韻律舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、掌握基本體操、快速跑、跳躍、投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練等。2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能;學(xué)生能夠做出簡單的動(dòng)作;安全地進(jìn)行體育活動(dòng)。形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)主、靈敏和協(xié)調(diào)能力）。小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解力較差，情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。具體措施有以下幾點(diǎn)：1、利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果。2、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生練習(xí)的積極性。3、利用正確示范和多種誘導(dǎo)方法促進(jìn)技能的掌握。4、利用語言激勵(lì)學(xué)生，提高練習(xí)的效果。二年級教師工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板（二）一、指導(dǎo)思想遵循教育方針，本著以人為本的原則，以學(xué)校計(jì)劃為主線，為全面有效的提高學(xué)生成績，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力，深入推進(jìn)教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，探索一條高效，符合學(xué)情的教學(xué)之路。二、工作設(shè)想基于學(xué)生基礎(chǔ)較差，不學(xué)。厭學(xué)思想，結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，做出如下設(shè)想：1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生由厭學(xué)變?yōu)闃穼W(xué)，2、多與學(xué)生談心，給學(xué)生鼓勁，4、精備精講，勤批作業(yè)，5、善于管理，講究實(shí)效，三、采取措施1、認(rèn)真分析學(xué)生特點(diǎn)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，探索新路子，找到適合學(xué)情的方法，恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式。2、結(jié)合學(xué)生作業(yè)，上課提問情況，有針對性的講解，輔導(dǎo)，讓學(xué)生真正學(xué)活學(xué)會(huì)，3、以學(xué)生自學(xué)為主，教師作導(dǎo)演，作解說，作觀眾，能讓學(xué)生說的自己堅(jiān)決不說，4、作好周測月測，及時(shí)總結(jié)，四、預(yù)