溝通障礙言語(yǔ)障礙和語(yǔ)言障礙_第1頁(yè)
溝通障礙言語(yǔ)障礙和語(yǔ)言障礙_第2頁(yè)
溝通障礙言語(yǔ)障礙和語(yǔ)言障礙_第3頁(yè)
溝通障礙言語(yǔ)障礙和語(yǔ)言障礙_第4頁(yè)
溝通障礙言語(yǔ)障礙和語(yǔ)言障礙_第5頁(yè)
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關(guān)于溝通障礙言語(yǔ)障礙和語(yǔ)言障礙第1頁(yè)，課件共8頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、溝通障礙

溝通障礙是指接收、發(fā)送、處理以及理解概念、口頭及書面信息、圖形符號(hào)系統(tǒng)等方面的能力出現(xiàn)障礙。第2頁(yè)，課件共8頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月溝通障礙可以通過(guò)在正常的言語(yǔ)、語(yǔ)言或聽覺(jué)活動(dòng)過(guò)程中所表現(xiàn)出的可觀察的癥狀進(jìn)行定義：一是客觀特征，如他人可觀察、可測(cè)量的特征；二是社會(huì)特征，如對(duì)說(shuō)話者意思的不理解，以及在言語(yǔ)互動(dòng)中的不適應(yīng)反應(yīng)；三是個(gè)人特征，如個(gè)人對(duì)自我理解障礙的反應(yīng)。第3頁(yè)，課件共8頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月溝通障礙可能發(fā)生在聽、說(shuō)、讀、寫以及思考的過(guò)程中。溝通障礙最主要的表現(xiàn)形式是聽覺(jué)障礙、言語(yǔ)障礙及語(yǔ)言障礙。第4頁(yè)，課件共8頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、言語(yǔ)障礙

言語(yǔ)障礙是指說(shuō)話時(shí)的反?，F(xiàn)象，包括發(fā)聲、構(gòu)音以及語(yǔ)流的異常。這類障礙可在說(shuō)話者表達(dá)以及使用口語(yǔ)符號(hào)系統(tǒng)時(shí)被觀察得知。例如:·構(gòu)音困難·口吃第5頁(yè)，課件共8頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、語(yǔ)言障礙

語(yǔ)言障礙是指?jìng)€(gè)體所掌握的語(yǔ)言學(xué)知識(shí)系統(tǒng)與其年齡不相符，落后于同齡的正常人，屬于在語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)的理解和使用上的異常。例如:·失語(yǔ)癥·語(yǔ)言發(fā)育遲緩·北方人聽不懂南方話第6頁(yè)，課件共8頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四、言語(yǔ)殘疾

言語(yǔ)殘疾是指由于各種原因?qū)е碌牟煌潭鹊难哉Z(yǔ)障礙，不能或難以進(jìn)行正常的言語(yǔ)交往活動(dòng)。（本標(biāo)準(zhǔn)適用于3歲以上兒童或成人，經(jīng)治療一年以上不愈或病程超過(guò)兩年者。）從以上定義可以看出，“言語(yǔ)殘疾”是一個(gè)相對(duì)寬泛的概念，它包含了“言語(yǔ)障礙”和“語(yǔ)言障礙”。第7頁(yè)，課件共8頁(yè)

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