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小學數(shù)學期中質量分析報告小學數(shù)學組

2017-2018學年度學期本次檢測由學校統(tǒng)一組織實施，調配監(jiān)考，閱卷采用流水批改，確?？荚嚦煽兊恼鎸嵭?。為了提高教學質量和改進教學方法，咱們科組以年級為單位，對本次期中測試分析現(xiàn)狀，排找差距，挖掘學生錯誤背后潛藏的學習行為和思想品質等問題，著重找出平時在教學中存在的問題，加強落實工作。結合教學實際進行深刻分析，現(xiàn)將小學數(shù)學科組對期中考試情況作出一個整體的簡評。羅湖區(qū)小學數(shù)學的命題方向填空題計算題解決實際問題教學目標

試卷題型選擇題操作題

試卷所出的試題是依據(jù)課標和教材,覆蓋面廣，重視了基礎知識、基本技能、空間觀念以及解決實際問題能力的考查。通過不同形式，從不同側面考查了學生對所學知識的掌握情況，考察的知識面多而廣。尤其側重體現(xiàn)了數(shù)學新課程標準中所提倡的數(shù)學問題生活化，以及學生利用數(shù)學知識解決身邊的數(shù)學問題的合理性和靈活性。教學目標

試卷分析各年級教師代表分析分析流程精彩匯報一年級二年級三年級四年級五年級六年級課堂教學習慣培養(yǎng)培優(yōu)補差家校合作立足教材，深入鉆研，設計合理，把握準確，精講多練，語言風趣，把課堂的主動權還給學生。引導學生認真讀題、審題、分析、理解題目。注重學生正確畫圖，答題格式、及時檢查的習慣培養(yǎng)。開展豐富多彩的數(shù)學活動，充分利用學生資源，采用“一幫一”等活動形式來幫助學困生，減少不合格現(xiàn)象，提高優(yōu)生率。加強家校溝通，及時給家長反饋孩子在校的學習情況，多表揚少批評學生，鼓勵家長積極參與教育。教學目標改進措施結束語總之，我們將認真總結本次期中考試的得與失，深刻反思，同年級教師共同制定有效的改進措施。相信只要我們本組全體教師嚴格落實各項教學工作。咱們科組的教學質量將會有更大的提升。謝謝

2018年5月暢想網(wǎng)絡Imaginat

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