九年級化學(xué)上冊 第1章 第2節(jié) 化學(xué)研究些什么（2）自主學(xué)案（無答案） 滬教版

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGE學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第1章第2節(jié)化學(xué)研究些什么（2）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握測定空氣中氧氣體積的實(shí)驗(yàn)原理及操作要點(diǎn)2。了解空氣的組成3、掌握純凈物和混合物的概念以及可以進(jìn)行簡單分類【學(xué)習(xí)過程】活動一空氣的組成【自主先學(xué)】閱讀課本P13-16，完成下列問題1、空氣是含有、、和水蒸氣等多種成分的氣體，其中，氧氣約占空氣的，而氮?dú)饧s占。2、混合物與純凈物a。混合物混合而成的,而純凈物組成的；b.純凈物(填“有”或“沒有"，下同）固定的組成，混合物固定的組成,各成分的含量可以改變;所以，純凈物可以用化學(xué)式表示,混合物沒有化學(xué)式。3、物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)從宏觀上講：物質(zhì)都是由種元素組成的,有的物質(zhì)由一種元素組成，如氧氣由元素組成；有的物質(zhì)由多種元素組成，如水是由組成。從微觀上講：各種物質(zhì)都是由構(gòu)成的;各種物質(zhì)都具有一定的組成與結(jié)構(gòu).化學(xué)變化(化學(xué)反應(yīng)）過程中，元素的種類是（填“會”或“不會"）發(fā)生改變的.某些組成元素相同,但由于結(jié)構(gòu)不同，而呈現(xiàn)了不同的性質(zhì).如金剛石、石墨。（他們都是由元素組成的）〖展示交流〗學(xué)習(xí)小組內(nèi)部同學(xué)之間相互說一說你對問題的看法,并形成統(tǒng)一答案。老師隨機(jī)抽取兩組的同學(xué)到講臺上闡述你組答案，并接受同學(xué)質(zhì)疑?；顒佣y定空氣中氧氣的含量［實(shí)驗(yàn)探究]觀察與思考：1．實(shí)驗(yàn)開始紅磷燃燒時，有什么現(xiàn)象？2．紅磷在集氣瓶中燃燒,消耗了什么氣體？3．冷卻后打開止水夾，又有什么現(xiàn)象？4．實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么?5。紅磷為什么要過量？6．文字表達(dá)式：7、實(shí)驗(yàn)過程中，有時會出現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水多余或少于1/5，請將下列原因分類①紅磷量不足②橡皮塞處漏氣③點(diǎn)燃紅磷后塞橡皮塞動作過慢④未冷卻至室溫就打開止水夾⑤導(dǎo)管內(nèi)未預(yù)先裝滿水⑥止水夾沒有夾緊漏氣集氣瓶中水少于1/5的原因有:，多于1/5的原因有:〖展示交流〗學(xué)習(xí)小組內(nèi)部同學(xué)之間相互說一說你對問題的看法，并形成統(tǒng)一答案。老師隨機(jī)抽取兩組的同學(xué)到講臺上闡述你組答案，并接受同學(xué)質(zhì)疑?；顒尤涣髋c思考1、除了紅磷外，還有一些物質(zhì)也能燃燒消耗氧氣,例如木炭（木炭燃燒，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w），如果用木炭來代替紅磷，實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒?為什么？2、為了迅速降溫，并吸收生成的微毒性的五氧化二磷，有同學(xué)會先在集氣瓶中加入少量蒸餾水，在這種情況下，怎么才能保證實(shí)驗(yàn)成功呢？〖展示交流〗學(xué)習(xí)小組內(nèi)部同學(xué)之間相互說一說你對問題的看法，并形成統(tǒng)一答案。老師隨機(jī)抽取兩組的同學(xué)到講臺上闡述你組答案，并接受同學(xué)質(zhì)疑。【檢測評學(xué)】〖達(dá)標(biāo)訓(xùn)練〗1．在受到猛烈撞擊時，汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解,產(chǎn)生大量的空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體．該氣體是() A． 氮?dú)?B． 氧氣 C． 氦氣 D． 水蒸氣2．下列說法不正確的是(）A．空氣中氧氣約占1/5，氮?dú)饧s占4/5B．空氣是人類生命的支柱，也是重要的自然資源C．空氣的成分一般是比較固定的D．經(jīng)常降雨的地區(qū)，空氣是比較潔凈的3．小明用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1／5，針對這一事實(shí)，你認(rèn)為下列做法或想法不合理的是（）A．看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣B．可能紅磷的量不足，沒有將瓶內(nèi)氣體消耗盡、C．可能未冷卻到室溫就打開止水夾，使進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積減小D．將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)（木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳）4。右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號.下列說法中不正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5B．實(shí)驗(yàn)時紅磷一定要過量C．實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾5．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是(）A、潔凈的空氣B、鮮橙多飲料C、冰水混合物D、礦泉水6．純凈物都具有（)A、固定的組成B、同樣的性質(zhì)C、同樣的用途D、同樣的顏色7。葡萄糖和面粉在燃燒匙中燒焦后都得到一種黑色的殘?jiān)迹纱苏f明（）A．兩者的組成有相似之處B．兩者的物理性質(zhì)完全相同C．兩者的化學(xué)性質(zhì)完全相同D．兩者的用途相同8。指出下列物質(zhì)⑴:石灰水⑵：冰水⑶：蘋果汁⑷：碳酸氫銨⑤:食醋⑥鎂其中屬于混合物的是，屬于純凈物的是（寫序號）〖拓展提升〗9。在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)采用了右圖所示裝置（銅與氧氣在加熱的條件下生成氧化銅固體）:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。(1）在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是。(2)寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式.(3)小強(qiáng)測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積25mL22mL由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)2l％（填“>”、“＝”、“<").