中考物理復習歐姆定律復習講解學習

中考物理復習——

歐姆定律及其應用復習目標12基礎知識3舊學新知4以石攻玉復習目標以石攻玉舊學新知基礎知識1、熟悉歐姆定律的實驗內容、公式。2、熟悉串、并聯(lián)電路I、U、R的關系。3、能運用歐姆定律進行簡單的計算。4、掌握電學計算的分析思路和方法。復習目標復習目標以石攻玉舊學新知基礎知識知識網絡電流跟電壓的關系電流跟電阻的關系歐姆定律

串聯(lián)電路的總電阻

串聯(lián)電路中I、U的關系并聯(lián)電路中I、U的關系伏安法測電阻歐姆定律和安全用電并聯(lián)電路的總電阻復習目標基礎知識以石攻玉舊學新知基礎知識（2）：串、并聯(lián)電路I、U、R關系串聯(lián)電路并聯(lián)電路串聯(lián)電路并聯(lián)電路R1R2復習目標基礎知識以石攻玉舊學新知（1）I＝I1＝I2（2）U＝U1+U2（3）R串＝R1+R2U2U1UR

串II1I2基礎知識（2）：串、并聯(lián)電路I、U、R關系串聯(lián)電路并聯(lián)電路R1R2復習目標基礎知識以石攻玉舊學新知（1）I＝I1＝I2（2）U＝U1+U2（3）R串＝R1+R2（1）I＝I1+I2（2）U＝U1＝U2I1I2U1IU2UR

并R1R2U2U1UR

串II1I2（3）＝+基礎知識（2）：串、并聯(lián)電路I、U、R關系舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉舊學新知（1）利用下圖你能完成哪些實驗?AsVRR0研究電流和電壓的關系電阻不變伏安法測電阻、測電功率研究電流和電阻的關系電壓不變探究性實驗測定性實驗：舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉舊學新知（1）例1：研究“電流與電阻的關系”，器材有：電源，阻值為5Ω、10Ω的定值電阻，滑動變阻器、電流表、電壓表、開關和導線若干。若5Ω、10Ω電阻標記已看不清楚，你能用上述器材將它們分辨出來嗎？方法一：原理：將兩電阻串聯(lián)，分別測出電壓，進行比較。串聯(lián)分壓，電阻大的分得電壓大。方法二：原理：方法三：原理：將兩電阻并聯(lián)，分別測出電流，進行比較。并聯(lián)分流，電阻大的分得電流小。伏安法測電阻R=U/I舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉舊學新知（1）故障1：電流表指針超過最大值“電路故障判斷”故障2：滑動變阻器滑動時，電表示數(shù)及燈泡亮度無變化。判斷：①量程可能選擇過?。?/p>

②電路中可能出現(xiàn)短路。判斷：滑動變阻器連接錯誤，沒有遵循“一上一下”的接線原則，把變阻器變成了定值電阻。舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉舊學新知（1）故障3：無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，電壓表的示數(shù)總小于燈泡的額定電壓?！半娐饭收吓袛唷惫收?：閉合開關，燈泡不亮，電流表、電壓表無示數(shù)。判斷：電源電壓過低，需要更換電源。判斷：①電源、電流表、開關或變阻器可能損壞；②接線柱可能接觸不良；③連接導線可能斷開。舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉舊學新知（1）故障5：閉合開關，燈泡不亮，電流表幾乎無示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉（或示數(shù)等于電源電壓）?！半娐饭收吓袛唷迸袛啵孩贌襞莸臒艚z可能斷了或燈座與燈泡接觸不良；

②電壓表和電流表的位置可能接反舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉例2：把5Ω的電阻R1跟15Ω的電阻R2串聯(lián)起來，接在電壓是6V的電源上。這個串聯(lián)電路中的電流是多少？R1＝5ΩR2＝15ΩU＝6VI＝？解：電路的總電阻為：∴這個串聯(lián)電路中的電流是：舊學新知（2）舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉例2：把5Ω的電阻R1跟15Ω的電阻R2串聯(lián)起來，接在電壓是6V的電源上。這個串聯(lián)電路中的電流是多少？I＝0.3A舊學新知（2）追問（1）：R1兩端的電壓是多少？U1=IR1=0.3A×5Ω=1.5VU1＝?R1＝5ΩR2＝15ΩU＝6V舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉例2：把5Ω的電阻R1跟15Ω的電阻R2串聯(lián)起來，接在電壓是6V的電源上。舊學新知（2）這個串聯(lián)電路中的電流是多少？R1兩端的電壓是多少？（1）計算電路總電阻:R總=R1+R2；（3）計算R1兩端的電壓：U1＝IR1。U1＝?R1＝5ΩR2＝15ΩU＝6V（2）計算電路電流:；舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉例2：把5Ω的電阻R1跟15Ω的電阻R2串聯(lián)起來，接在電壓是6V的電源上。這個串聯(lián)電路中的電流是多少？舊學新知（2）追問（1）：R1兩端的電壓是多少？U1=IR1=0.3A×5Ω=1.5V追問（2）：R2兩端的電壓是多少？U1＝1.5VU2＝?R1＝5ΩR2＝15ΩU＝6VI＝0.3A舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉變問1：如圖所示電路，R1＝5Ω，R2＝15Ω，電源電壓是6V。試求電流表的求數(shù)。舊學新知（2）R1R2A舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉變問2：如圖所示電路，R1＝5Ω，R2＝15Ω，電源電壓是6V。試求電壓表的求數(shù)。舊學新知（2）R1R2V舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉舊學新知（2）

在兩個電阻（用電器）的串聯(lián)電路中，涉及電流（I）、電壓（U）、電阻（R）的量共有幾個？總結:舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉舊學新知（2）R1R2I1I2U2R

總U1I

在兩個電阻（用電器）的串聯(lián)電路中，涉及電流（I）、電壓（U）、電阻（R）的量共有幾個？總結:U總

知道非同一電阻（用電器）的三個量，即可求其他任意四個量。舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉例3：電阻R1與R2并聯(lián)接入電路后，兩端所加電壓為24V，如果R1為80Ω，通過R2的電流為0.2A，求R2。舊學新知（3）R1＝80ΩR2＝？I2＝0.2AU＝24V解：R2的電阻為：追問：（1）通過R1的電流；（2）電路的總電流；（3）電路的總電阻。舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉以石攻玉以石攻玉“電路故障判斷”大對決AVL短路現(xiàn)象有示數(shù)有示數(shù)有示數(shù)有示數(shù)有示數(shù)無示數(shù)無示數(shù)無示數(shù)亮亮不亮不亮AVAV舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉以石攻玉以石攻玉“電路故障判斷”大對決AVL斷路現(xiàn)象AVAV無示數(shù)無示數(shù)無示數(shù)有示數(shù)無示數(shù)無示數(shù)有示數(shù)無示數(shù)不亮不亮亮不亮舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉以石攻玉以石攻玉“電路故障判斷”大對決AVL連接錯誤現(xiàn)象燈同上同下P在左端

位置接反AVAV暗最亮最亮不亮最大最大最小最小最大最大無示數(shù)有示數(shù)舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉以石攻玉AS1S2S3LR1R2

如圖所示，R1＝2Ω，R2＝3Ω。當開關S1閉合，S2、S3斷開時，電流表的示數(shù)為0.6A；當開關S1、S2、S3都閉合時，電流表示數(shù)為1.5A，且燈泡L正常發(fā)光。求：（1）電源電壓；（2）燈泡L正常發(fā)光時的電阻。以石攻玉舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉以石攻玉

如圖所示，R1＝2Ω，R2＝3Ω。當開關S1閉合，S2、S3斷開時，電流表的示數(shù)為0.6A；當開關S1、S2、S3都閉合時，電流表示數(shù)為1.5A，且燈泡L正常發(fā)光。求：（1）電源電壓；（2）燈泡L正常發(fā)光時的電阻。AS1S2S3R1R2L以石攻玉舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉以石攻玉AS1S2S3LR1R2

如圖所示，R1＝2Ω，R2＝3Ω。當開關S1閉合，S2、S3斷開時，電流表的示數(shù)為0.6A；當開關S1、S2、S3都閉合時，電流表示數(shù)為1.5A，且燈泡L正常發(fā)光。求：（1）電源電壓；（2）燈泡L正常發(fā)光時的電阻。以石攻玉舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉以石攻玉AS1S2S3LR1R2

如圖所示，R1＝2Ω，R2＝3Ω。當開關S1閉合，S2、S3斷開時，電流表的示數(shù)為0.6A；當開關S1、S2、S3都閉合時，電流表示數(shù)為1.5A，且燈泡L正常發(fā)光。求：（1）電源電壓；（2）燈泡L正常發(fā)光時的電阻。以石攻玉舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉以石攻玉以石攻玉

如圖所示，R1＝2Ω，R2＝3Ω。當開關S1閉合，S2、S3斷開時，電流表的示數(shù)為0.6A；當開關S1、S2、S3都閉合時，電流表示數(shù)為1.5A，且燈泡L正常發(fā)光。求：（1）電源電壓；（2）燈泡L正常發(fā)光時的電阻。AS1R1R2解：（1）當開關S1閉合，S2、S3斷開時，燈L被斷路，R1與R2串聯(lián)。電流表測電路電流，I＝0.6A?！嚯娫措妷簽椋篣＝IR＝I（R1+R2）＝0.6A×（2Ω+3Ω）＝3V舊學新知基礎知識復習目標以石攻玉以石攻玉

如圖所示，R1＝2Ω，R2＝3Ω。當開關S1閉合，S2、S3斷開時，電流表的示數(shù)為0.6A；當開關S1、S2、S3都閉合時，電流表示數(shù)為1.5A，且燈泡L正常發(fā)光。求：（1）電源電壓；（2）燈泡L正常發(fā)光時的電阻。解：（1）當開關S1閉合，S2、S3斷開時，燈L被斷路，R1與R2串聯(lián)。電流表測電路電流，I＝0.6A?！嚯娫措妷簽椋篣＝IR＝I（R1+R2）＝0.6A×（2Ω+3Ω）＝3V（2）當開關S1、S2、S3都閉合時，R1被短路，R2與燈L并聯(lián)，電流表測干路電流，I總＝1