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人教版數(shù)學(xué)三年級(下)第4課時三位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))的筆算除數(shù)是一位數(shù)的除法22.筆算除法1.掌握三位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))的筆算方法及驗算方法,培養(yǎng)有序思考的能力。2.能確定三位數(shù)除以一位數(shù)的商的位置,掌握試商的方法,在活動中積極探索并理解算理,激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的簡單問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點】掌握三位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))的筆算方法及
驗算方法。【難點】能確定三位數(shù)除以一位數(shù)的商的位置,掌握試商的方法。復(fù)習(xí)舊知計算并驗算。256÷2=544÷4=256218021驗算:645128136128×26512162544416042驗算:441136×44423245121你能說一說計算過程嗎?課堂導(dǎo)入148個總數(shù)6個平均分給幾個年級?每個年級分得多少個,還剩幾個??個?個學(xué)校的石榴樹結(jié)了148個石榴,平均分給6個年級。每個年級分得多少個,還剩幾個?你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?探究新知求“每個年級分得多少個”及“還剩幾個”,就是把每6個分成一份,求148里有多少份,還剩多少個,用除法計算。148÷6列式為:148個總數(shù)6個平均分給幾個年級?每個年級分得多少個,還剩幾個??個?個要求:1.先借用小棒擺一擺,再嘗試進(jìn)行三位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))的筆算。2.小組內(nèi)交流分享你的發(fā)現(xiàn)。小組合作14812個十12148622剩下2個十和8個一24個一剩下4個一8424414個十減12個十,剩2個十。1214862284244把2個十和8個一合起來,是28個一。6乘4個一,積是24個一,表示分掉24個一。2個十乘6等于12個十。還剩下4個一,4<6,余數(shù)比除數(shù)小。14個十除以6,商2個十,2寫在商的十位上。商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)24Χ
61442商除數(shù)被除數(shù)+
4余數(shù)148計算結(jié)果等于被除數(shù)148,說明計算結(jié)果正確。用公式來驗算檢驗計算結(jié)果:解決問題。學(xué)校的石榴樹結(jié)了148個石榴,平均分給6個年級。每個年級分得多少個,還剩幾個?1214862284244148÷6=24(個)……4(個)答:每個年級分得24個,還剩4個。1214862282444下面兩個豎式有什么相同點和不同點。225622160815416相同點:都是三位數(shù)除以一位數(shù)。不同點:(1)商的位數(shù)不同。(2)256÷2的被除數(shù)最高位上的數(shù)等于除數(shù),夠商1個百;148÷6的被除數(shù)最高位上的數(shù)小于除數(shù),不夠商1個百。1214862282444225622160815416三位數(shù)除以一位數(shù),當(dāng)被除數(shù)百位上的數(shù)大于或等于除數(shù)時,商的首位就是百位,商是三位數(shù);當(dāng)被除數(shù)百位上的數(shù)小于除數(shù)時,商的首位就是十位,商是兩位數(shù)。下面兩個豎式有什么相同點和不同點。除數(shù)是一位數(shù)的除法怎樣計算?小組討論歸納總結(jié)030201從被除數(shù)的最高位除起,每次用除數(shù)先試除被除數(shù)最高位上的數(shù),如果它比除數(shù)小,再試除被除數(shù)的前兩位。除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫在那一位的上面。每求出一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)小。三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法有余數(shù)的除法的驗算方法:商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)三位數(shù)除以一位數(shù)的商的位數(shù)情況:被除數(shù)百位夠除,商是三位數(shù);百位不夠除,商是兩位數(shù)。課堂練習(xí)(教材第20頁“做一做”)1.先判斷商是幾位數(shù),再計算并驗算。132747348321305550563033<4,商是兩位數(shù)。3<5,商是兩位數(shù)。驗算:81×4423+37233驗算:61×55031848646262814135979275358>6,商是三位數(shù)。3<7,商是兩位數(shù)。842驗算:141×6648+28482驗算:51×7753+29533(1)246÷6的商是()位數(shù),商的最高位在()
位上
。(2)計算25÷4時,要使商是兩位數(shù),里最大能
填();要使商是三位數(shù),里最小能()。2.填空。大于或34兩十(3)一位數(shù)除三位數(shù),當(dāng)被除數(shù)百位上的數(shù)(
)除數(shù)時,商的首位就是百位。等于3.找出下面各題錯誤的原因,把序號填在括號里。8233839421676536575142351118837317178761①求商過程中漏寫余數(shù)。②商的位置確定錯誤。③余數(shù)大于除數(shù)。()()()①②③4.連一連。801742043784237695634255商是兩位數(shù)商是三位數(shù)4.連一連。如果被除數(shù)的首位大于或等于除數(shù),商是三位數(shù);如果被除數(shù)的首位小于除數(shù),商就是兩位數(shù)。5.啦啦隊買來100個氣球,給每名隊員分3個。一共可以分給多少名隊員,還剩幾個氣球?100÷3=33(名)……1(個)答:一共可以分給33名隊員,還剩1個氣球。31099331001(教材第23頁第13題)提升練習(xí)(教材第24頁第19題)(1)李老師從上面的玩具和文具中各選擇了一種購買。買玩具共花了114元,買文具共花了125元。李老師買了哪種玩具、哪種文具?各買了多少?玩具文具9元6元8元5元114÷9=12(個)……6(元)114÷6=19(個)125÷8=15(個)……5(元)125÷5=25(支)1.哪個算式的結(jié)果沒有余數(shù),就買的那個算式對應(yīng)的玩具或文具。答:李老師買的玩具是皮球,買了19個;買的文具是圓珠筆,買了25支。玩具文具9元6元8元5元(2)如果李老師用這些錢只買文具盒,可以買多
少個?(114+125)÷8=29(個)……7(元)答:可以買29個。玩具文具9元6元8元5元去尾法:解決有余數(shù)的除法問題時,要結(jié)合實際情況取值。如在解決根據(jù)錢數(shù)購物、根據(jù)汽車輪子數(shù)組裝汽車、給衣服釘扣子等問題時,要采用“去尾法”取值,用商作最后的答案。這節(jié)課你有什么收獲?課堂小結(jié)三位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))的筆算方法:(1)從被除數(shù)的最高位除起,每次用除數(shù)先試除被除數(shù)最高位上的數(shù),如果它比除數(shù)小,再試除被除數(shù)的前兩位數(shù);(2)除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫在那一位的上面;(3)每求出一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)小。4148682412422有余數(shù)的除法的驗算方法:商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)驗算:24
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