




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)關(guān)于環(huán)保的演講稿三分鐘(10篇)關(guān)于環(huán)保的演講稿三分鐘篇1尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:大家好!地球是屬于大家的,他無(wú)償?shù)墓?yīng)我們各種資源,我們不能不顧后果肆意去破壞她,應(yīng)當(dāng)去保護(hù),愛(ài)惜她。一天,我來(lái)到了神秘世界,首先映入眼簾的是那片一望無(wú)際的沙漠,在陽(yáng)光的照射下,金黃的沙子閃閃發(fā)光,但是卻沒(méi)有一點(diǎn)綠色的腳印?????。于是,我拿出樹(shù)木種子,把它們投入了浩瀚的沙漠中。走過(guò)了沙漠,來(lái)到了小河邊,原本清亮見(jiàn)底的河水,如今已變得渾濁不清了,一層層垃圾飄浮在水面上,自由拘束地“游”來(lái)“游”去,我找來(lái)?yè)凭W(wǎng),把垃圾撈到岸邊,經(jīng)過(guò)一次又一次的努力,垃圾終于被我全部撈完了,看著那堆積如山的垃圾,再看看那潔凈的湖水,心情一下子舒服了許多。接著我來(lái)到了大森林,里面只有幾棵年邁的老松樹(shù),剩下的是一片荒蕪的土地,還有幾根變黃的樹(shù)枝“躺”在這土地上。我拿出水桶和鏟子,把新生命播種到土地里,灑上了生命之水。最終我來(lái)到了花園,里面只剩下幾朵即將凋零的花朵,地板上有著許多枯枝敗葉,沒(méi)有了顏色、沒(méi)有了生機(jī)。我裝了一壺水,向那些即將沒(méi)生命的花朵灑去,好像是洗了一身澡,那些花朵抬起了頭,微風(fēng)一吹,花朵兒頻頻點(diǎn)頭,又給花園帶來(lái)了生機(jī),帶來(lái)了活力。這時(shí)“叮?!钡捻懧晢酒鹆宋遥瓉?lái)是地球媽媽送給我的一場(chǎng)夢(mèng)!地球是我家,地球媽媽愛(ài)我們,我們也要愛(ài)她,讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)這獨(dú)一無(wú)二的美好家園吧!關(guān)于環(huán)保的演講稿三分鐘篇2尊敬各位的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!地球,是我們秀麗的家園。城市,是鑲嵌在地球上的燦爛明珠。美麗和諧的自然環(huán)境人人期盼,文明幸福的生態(tài)家園人人憧憬!當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消逝,當(dāng)垃圾漸漸侵占我們的家園,當(dāng)城市在垃圾圍城中漸漸淪陷,別在冷漠淡然中讓文明與我們失之交臂,別在聲聲嘆息中讓幸福與我們漸行漸遠(yuǎn)。今天我演講的主題是一個(gè)環(huán)境話(huà)題,也是一個(gè)有關(guān)資源的話(huà)題,更是一個(gè)需要我們?nèi)巳藚⑴c和守護(hù)的話(huà)題——垃圾分類(lèi)。垃圾,其實(shí)是放錯(cuò)位置的資源。無(wú)論是填埋還是焚燒,都是對(duì)資源的極大鋪張,然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限。垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題,而是人們沒(méi)有較強(qiáng)的垃圾分類(lèi)回收意識(shí)。只有妥當(dāng)?shù)亟鉀Q垃圾分類(lèi)的問(wèn)題,才能實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化,減量化,無(wú)害化,解決垃圾圍城,改善生活環(huán)境。我們高中生作為社會(huì)主義將來(lái)的接班人,理應(yīng)做好先鋒模范作用。盡自己所能身體力行去實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)。下面請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)潔的介紹這幾種基本垃圾的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)可回收的垃圾,表示適合回收和資源利用的垃圾。一般用藍(lán)色符號(hào)標(biāo)識(shí)。在三中校園中常見(jiàn)的廢品和可回收垃圾有玻璃,牛奶盒,金屬,塑料,紙張可樂(lè)罐等。有害垃圾表示含有害物質(zhì),會(huì)對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害需要特別平安處理的生活垃圾。一般用紅色符號(hào)標(biāo)識(shí)。主要包括:電池、過(guò)期藥品、廢舊燈管燈泡,廢棄水銀溫度計(jì)等。易腐垃圾,指的是家庭、餐飲、機(jī)團(tuán)單位食堂等產(chǎn)生的易腐性餐飲垃圾一般用綠色符號(hào)標(biāo)識(shí)。包括骨骼內(nèi)臟,菜梗菜葉,果皮,果殼,殘枝落葉,剩菜剩飯等。其他垃圾指除上述幾類(lèi)垃圾之外的總稱(chēng),一般用黑色符號(hào)標(biāo)識(shí)。包括紡織品,煙蒂,污染紙張,塵土,一次性餐具等相信同學(xué)們也肯定留意到我們?nèi)欣暗淖兓税伞轫憫?yīng)垃圾分類(lèi)的號(hào)召,學(xué)校在校園中布置了分門(mén)別類(lèi)顏色各異的垃圾桶。在新疆部食堂西側(cè),本部教學(xué)樓東側(cè),一號(hào)試驗(yàn)樓西側(cè)和男女生宿舍樓下都擺放了回收垃圾桶,在新疆部食堂和本部食堂北側(cè)都放置了易腐垃圾的垃圾桶,在每個(gè)食堂樓層的就餐區(qū)和小賣(mài)部都有設(shè)置可回收垃圾桶,在教學(xué)樓東側(cè)垃圾房有穿著志愿者服裝的同學(xué)幫助我們進(jìn)行垃圾分類(lèi)。作為三中學(xué)子的我們應(yīng)樂(lè)觀分類(lèi)垃圾,從身邊的點(diǎn)滴做起。認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi),做好垃圾分類(lèi)。同時(shí)也利用我們自身的行動(dòng)去帶動(dòng)四周的同學(xué)們,增加節(jié)省意識(shí),養(yǎng)成愛(ài)惜環(huán)境,勤儉節(jié)省的生活習(xí)慣,培養(yǎng)同學(xué)們良好的可持續(xù)發(fā)展觀。讓我們行動(dòng)起來(lái),助力實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)和無(wú)害化處理,削減垃圾廢棄物的產(chǎn)生,為解決環(huán)境污染,環(huán)境鋪張等問(wèn)題,奉上我們自己的一份力。垃圾分類(lèi),關(guān)系你我,低碳生活,大家受益。參與垃圾分類(lèi),保護(hù)地球家園,人人有責(zé)!無(wú)論何時(shí)何地,讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣!一種素養(yǎng)!一種航標(biāo)!感謝大家。我的講話(huà)到此結(jié)束。關(guān)于環(huán)保的演講稿三分鐘篇3尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué):各位老師、同學(xué)們:大家早上好!今天6月5日,是“世界環(huán)境日”。今年“世界環(huán)境日”聯(lián)合國(guó)環(huán)境署確定的口號(hào)為:莫使旱地變荒漠DesertsandDesertification–DontDesertDrylands!中國(guó)世界環(huán)境日主題為:生態(tài)平安與環(huán)境友好型社會(huì)。前幾天在校園的中心廣場(chǎng)上我們展出了世界環(huán)境日的宣傳資料。大家看到世界環(huán)境日中國(guó)主題標(biāo)識(shí)是綠色的葉子捧起的藍(lán)色地球。同學(xué)們?cè)谟^看時(shí),都已經(jīng)理解了它的寓意:藍(lán)色的地球象征著純凈、美好的自然環(huán)境,是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。綠葉形態(tài)捧起地球寓意人類(lèi)要對(duì)地球環(huán)境細(xì)致呵護(hù),維護(hù)地球的生態(tài)平安。標(biāo)識(shí)表達(dá)了人與環(huán)境之間相互依存的關(guān)系,彰顯著人類(lèi)社會(huì)與自然環(huán)境和諧共生、友好發(fā)展的理念,體現(xiàn)了20__年世界環(huán)境日“生態(tài)平安與環(huán)境友好型社會(huì)”的主題概念。創(chuàng)建環(huán)境友好型社會(huì)對(duì)學(xué)校而就是要?jiǎng)?chuàng)建綠色校園。校園是培養(yǎng)環(huán)境意識(shí),提高環(huán)保質(zhì)量的主陣地。美麗的環(huán)境不僅有益于生活、學(xué)習(xí)和工作,還有助于陶冶性情,培養(yǎng)情操。十多年來(lái),我校以綠化、美化、凈化校園為目標(biāo),在改擴(kuò)建的規(guī)劃建設(shè)過(guò)程中,注重建筑布局的對(duì)稱(chēng)美,建筑全面造型的時(shí)代美,水電地下管道化的整齊美和學(xué)校建在花園里的環(huán)境大園林化美的建設(shè)。同時(shí)大抓校園的管理工作,為師生營(yíng)造一個(gè)幽靜、秀雅的校園。然而,在我們溫馨、典雅、和諧、美麗的綠色校園中,也還還存在一些與環(huán)境美不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象:包裝袋、廢紙順手從窗口丟下,早餐時(shí)各種便利食品包裝和塑料袋堆滿(mǎn)了垃圾桶,課桌上亂刻亂畫(huà),粉筆頭亂扔亂砸,進(jìn)校門(mén)仍有個(gè)別同學(xué)不下車(chē)推行,而是橫沖直撞,一些學(xué)生在教室內(nèi)、走廊上玩球,把球印打到潔白的頂棚及墻壁上。個(gè)別同學(xué)帶口香糖到學(xué)校吃。隨便把殘?jiān)略谑覂?nèi)地板或水泥路面上,致使污漬斑斑,無(wú)法清除……凡此種種,都說(shuō)明還有一些同學(xué)缺乏環(huán)保意識(shí),沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。環(huán)境保護(hù)追求人與環(huán)境的友好,根本目的還是為了人與人的友好。愛(ài)惜環(huán)境既是愛(ài)惜萬(wàn)物,尊重生命,也是愛(ài)惜我們自己。環(huán)保是一種教養(yǎng),一種文明,一種良知?!拔覀円獝?ài)惜綠色”、“我們要挽救地球”、“我們要保護(hù)環(huán)境”“我們要喜愛(ài)學(xué)校”這些不應(yīng)當(dāng)是口號(hào),我們應(yīng)當(dāng)將它們化為行動(dòng)。我們不僅僅是彎腰撿起一團(tuán)廢紙、一個(gè)塑料袋;我們更應(yīng)當(dāng)約束和改正我們自己破壞環(huán)境的行為。綠色的行為源自綠色的心靈。在此,我期望全體師生,心存綠色意識(shí),爭(zhēng)做綠色人,從我做起,從身邊小事做起,珍愛(ài)我們共同的家,讓潭中校園滿(mǎn)目綠色,春意融融,讓“健康、文明、和諧、進(jìn)取”成為潭中學(xué)生精神的主旋律,真正使湘潭市一中成為一所溫馨、和諧、奮勉?向上的綠色校園。感謝大家!關(guān)于環(huán)保的演講稿三分鐘篇4尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:大家好!今天,關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要,我想,從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話(huà)到廣闊群眾的呼吁,從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我黃石。在這里,我所思、所想的是:我們?cè)撊绾伪Wo(hù)我們的心靈環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ),同時(shí)也決定著,我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)將來(lái)?提到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我最先想到的是孩子。一年前的這個(gè)時(shí)候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?,到公園漫步?????。孩子長(zhǎng)得很美麗,有一雙很美的眼睛。惋惜的是他的眼睛看不見(jiàn)了,他是個(gè)盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問(wèn)我:“阿姨,黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他:黃石很美,黃石的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的。他專(zhuān)心的傾聽(tīng)著,臉上閃爍著陽(yáng)光般的微笑??晌覅s笑不起來(lái),我忘了告訴他:黃石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些或許算不得什么,但我只能是告訴他,黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的。后來(lái),這孩子給我打電話(huà)說(shuō),黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但黃石在他心里已如童話(huà)。我知道,那孩子是個(gè)盲人,雖然看不見(jiàn),但他用潔白如紙的心靈,接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的秀麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子,我怎能不驚訝,他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!或許,一個(gè)孩子的話(huà),并不代表什么。可當(dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí),我們不難發(fā)覺(jué),我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界,用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí),我們是該給予他們保護(hù),把一切變成現(xiàn)實(shí),令他們欣喜、歡樂(lè)、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái),把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么期望都不留給他們?不,決不!因?yàn)?,我們?ài)孩子,因?yàn)樗麄兪俏覀兊膶?lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué),走最寬的公路,住最大的最美麗的住房!但這些就是我們?cè)诮o他們將來(lái)?這就是保護(hù)?不,他們真需要的將來(lái)不在這。他們需要的將來(lái),在他們的心里!這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天,感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后,最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對(duì)煙囪叢林,最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;假如,他們沒(méi)有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境,他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望;假如,他們沒(méi)有一顆深?lèi)?ài)著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈,他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢?今天,假如我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市,是的,今天黃石是美的,這是許多人努力的結(jié)果,但更美的莫非不是我們這些孩子的心靈,和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛(ài)嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎?由孩子的問(wèn)題,我想起了我們的這些成人。其實(shí),在我們每一個(gè)人心靈深處,也都裝有一片青山綠水。只是,我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動(dòng)聽(tīng)從于心靈。這就是為什么我們一再傾聽(tīng),保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天,我們看到這個(gè)城市綠色之后,卻不愿去深想,綠色背后所顯現(xiàn)的種。種危機(jī)。這就是為什么,在經(jīng)濟(jì)利益面前,要一而再,再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么,在動(dòng)筷子時(shí),情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里,最終表示無(wú)可奈何的緣由!面對(duì)我們的孩子及我們自己,莫非我們只能感到無(wú)奈?我們?yōu)槭裁矗筒荒馨研撵`的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力!我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢樱炎约簝?nèi)心已經(jīng)積累的力氣釋放出來(lái),用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種。種危機(jī)消退,把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái),向自己的心靈深處回歸!是的,我們深?lèi)?ài)黃石,我們也愛(ài)孩子,我們深?lèi)?ài)環(huán)境,我們應(yīng)當(dāng)更愛(ài)自己的心靈,作為黃石的一名平凡的市民,我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的將來(lái)——青銅的古都,鋼鐵的搖籃,水泥的故鄉(xiāng),服裝的新城。然而,我們是否應(yīng)當(dāng)在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動(dòng)起來(lái),從心靈出發(fā),讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個(gè)綠色的將來(lái)!關(guān)于環(huán)保的演講稿三分鐘篇5友愛(ài)的同學(xué)們:大家好!當(dāng)前人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入非常發(fā)達(dá)的工業(yè)文明時(shí)代了,人類(lèi)在不斷的進(jìn)步,我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)制服了地球,成為地球上的主宰。但是人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至。慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視。正如恩格斯所說(shuō):“我們不要過(guò)分沉醉于我們對(duì)自然界的勝利,對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們?!比祟?lèi)為了得到牢固的木椅、精刻的木閣,不顧原始叢林的萎縮;人類(lèi)為了得到煤炭、石油、地?zé)幔徊活櫞蟮叵鲁?、裂變、陷落瘋狂攫??;人們?yōu)榱私ㄖS房、化工車(chē)間不惜犧牲臭氧層。當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,當(dāng)無(wú)憂(yōu)地在蔚藍(lán)的天空漂浮的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞。森林在哭泣,白云哀痛,臭氧層在嘆息。我們只有這么一個(gè)秀麗的星球,我們的先人和我們的后人都注定要在這里生存。我們的后代還要連續(xù)生活在地球上,可是我們給他們留下的是什么?我們是時(shí)候醒悟了!挽救地球生態(tài)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,贖回文明!關(guān)于環(huán)保的演講稿三分鐘篇6尊敬的老師們,友愛(ài)的同學(xué)們:大家好!天空,灰蒙蒙的,水,變得好渾濁,一個(gè)又一個(gè)白色的袋子在飛行,垃圾堆成了一座又一座小山,人們?cè)诳嗤吹厣胍髦殡S著汗水和淚水,我驚醒了,我深吸了一口氣,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我坐了起來(lái),自言自語(yǔ)地說(shuō):“還好是一場(chǎng)夢(mèng),可是,假如人類(lèi)再不保護(hù)好環(huán)境,那么那一場(chǎng)夢(mèng)可能會(huì)變成現(xiàn)實(shí)呀,太可怕了?!泵刻烊W(xué)校,我都會(huì)路過(guò)一個(gè)又一個(gè)垃圾桶,哇,里面的垃圾好多呀,多半是可回收垃圾。每次集市過(guò)后,白色的、紅色的、綠色的袋子占滿(mǎn)了路面。風(fēng)一吹,天空飛起了彩色的塑料袋,可真是太“壯觀”了。那一片又一片的森林哪兒去了?為什么只留下一個(gè)又一個(gè)樹(shù)樁?地球培育我們,莫非我們不應(yīng)當(dāng)報(bào)答它嗎?少用塑料袋,不可以亂扔塑料袋。假如每人少砍一棵樹(shù),多種一棵樹(shù),那么森林不就回來(lái)了嗎?我相信,只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力,天便會(huì)更藍(lán)、云更白、山更青、水更綠、空氣更清新?,F(xiàn)在,地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化,環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列,創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好將來(lái),讓人類(lèi)與自然生生不息地繁衍下去吧!關(guān)于環(huán)保的演講稿三分鐘篇7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!當(dāng)前人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入非常發(fā)達(dá)的工業(yè)文明時(shí)代了,人類(lèi)在不斷的進(jìn)步,我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)制服了地球,成為地球上的主宰,現(xiàn)在人類(lèi)又開(kāi)始制服太空,期望能夠在太空中找到自己更好的歸宿。殊不知,我們的地球已經(jīng)被我們?nèi)祟?lèi)破壞的不能再破壞了,保護(hù)環(huán)境已經(jīng)不是一時(shí)間的事情了,需要全世界人民的一起努力,我們的地球才會(huì)回到曾經(jīng)的樣子。其實(shí),真的說(shuō)不清是從哪一天開(kāi)始,純凈寬闊的大海里產(chǎn)生了星球史上最早的生命精結(jié)——綠藻群帶。其實(shí),真的說(shuō)不清是從哪一天開(kāi)始,奔騰不止的黃河岸邊消失了現(xiàn)代人牢記的祖先——藍(lán)田人類(lèi)。其實(shí),真不說(shuō)清是從哪一天開(kāi)始,大地欣然地托起了普羅米修斯竊取的火種,從而宣告了文明初始而完整的誕生。其實(shí),真的說(shuō)不清是從哪一天開(kāi)始,人類(lèi)不僅制服了自然,而且開(kāi)始學(xué)會(huì)向自然索取曾飽受天災(zāi)的賠償——資源潛能。于是,人類(lèi)的文明史上有了牢固的木椅、精刻的木閣。而孕育出人類(lèi)的原始叢林卻在難過(guò)地萎縮。于是,人類(lèi)的文明史上有煤炭、石油、地?zé)帷6薪又藗儻偪窬鹑〉拇蟮貐s在靜靜地下沉、裂變、陷落。于是,人類(lèi)文明史上有了林立的廠房、煙囪、化工車(chē)間。而那片曾經(jīng)溫柔的晴空,卻正在被黑的、黃的、灰的污染殺手將臭氧層殘忍地撕破。終于,人類(lèi)的文明史上有了微觀得可怕的氫能、中子能、原子能,而從此,文明之邦的土地上不知多少因親離友散而苦痛凄厲的哭聲。假如,歷史真的是一張翔實(shí)無(wú)疏的時(shí)間表,我只想查一查人類(lèi)畢竟是從什么時(shí)候起開(kāi)始學(xué)會(huì)把作為星球上的最高智能生物的特權(quán)發(fā)揮得如此淋漓盡致,卻輕而易舉地遺忘,自然一樣會(huì)再次懲處我們。因?yàn)橛?guó)人無(wú)規(guī)劃地?cái)U(kuò)大工廠,排放廢氣。于是大自然便在1873年、1883年、1892年發(fā)生了三次倫敦毒霧事件侵吞一千八百人作為賠償。因?yàn)槿毡救嗽谧阄层~礦瘋狂采挖,任排污水,于是大自然便讓400平方公里的良田變?yōu)榛膱@以示懲處。因?yàn)槊绹?guó)人在狹長(zhǎng)的平原地帶連建了鐵、硫、銅三大工廠,于是,大自然便在1948年10月27日用毒霧遮籠整個(gè)山谷作為報(bào)復(fù)。因?yàn)樘K聯(lián)人肆意將粉塵毒氣排入空中,于是大自然便讓加里寧格勒普降黑雪,讓1960年兩次黑風(fēng)暴席卷俄羅斯大平原作為警告。因我們過(guò)分索取森林,于是大自然便以黃河兩岸土流失區(qū)達(dá)百分之七十四,一次性水災(zāi)毀壞千萬(wàn)畝沃土作為代價(jià)。然而,人類(lèi)不知為何卻固執(zhí)地拋開(kāi)了這些暗示,仍在一每天、一年年執(zhí)迷不悔地犯著同一種錯(cuò)誤,重演著同一種悲劇。終于,1952年一次倫敦毒霧事件死亡一萬(wàn)兩千余人是前三次總和的十倍。美國(guó)河谷帶十年肺氣腫死亡率上升為以前的百分之六百三十。蘇聯(lián)僅水污染一項(xiàng)每年損失六十億美元,這些加速上升的數(shù)字已迫使人類(lèi)不得不承認(rèn),曾被制服的自然現(xiàn)在卻無(wú)法掌握,中東北非的富饒土地變成極目無(wú)邊的沙漠。墨西哥的豐足糧倉(cāng)變成了荒蕪的侵蝕斜坡。我國(guó)涼山彝族自治州的青山綠水被泥石流淹沒(méi)。正如恩格斯指出的:“我們不要過(guò)分沉醉于我們對(duì)自然界的勝利,對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們。每一次勝利在第一步確定取得了我們預(yù)期的結(jié)果,但第二步、第三步卻有了完全不同,出乎意料的影響,常常把第一步結(jié)果取消了?!蔽覀兂3J窃谟幸馀c無(wú)意之間,把地球推向了生命的底線(xiàn)。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐著每一點(diǎn)綠色,讓全部的生靈在灼傷的苦痛中哀嘆。我們常常是在有意與無(wú)意之間,打開(kāi)了潘多拉的魔盒,然后面對(duì)因貪欲的欲念鑄下的過(guò)錯(cuò),無(wú)奈地看著盒中升起的兇惡的黑煙在大地與天空間充滿(mǎn)。關(guān)于環(huán)保的演講稿三分鐘篇8尊敬的老師們,友愛(ài)的同學(xué)們:在我們生活的環(huán)境中,地球正面臨著環(huán)境不斷惡化的威逼。面對(duì)著這樣的形式,我們?cè)撛趺崔k!莫非你忘了么?你忘了種種地震的災(zāi)難嗎?你忘了種種泥石流的災(zāi)難了嗎?你忘了種種洪水的災(zāi)難嗎……哦,太多了!我們?cè)撛趺崔k?答案只有四個(gè)字:保護(hù)環(huán)境!在我們生活的世界上因工業(yè)污水源源不斷的流入江。河。湖。海,使我們地球的大部分的水源斷流。堆積如山的垃圾散發(fā)著難聞的臭味,使居民們躲開(kāi)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。森林面積銳減,人們看到了都摸不著頭腦……這種情形我們?yōu)楹尾恢浦?!外?guó)人已經(jīng)非常的把環(huán)境保護(hù)的很棒,我們真的不如他們嗎?我們國(guó)家真的不可以超過(guò)他們嗎?我相信,我們中國(guó)人肯定能行!其實(shí),我們保護(hù)環(huán)境只是舉手之勞。下面讓我們觀察一下生活中的的一些事情吧——我們生活的世界是水的世界,我們不能鋪張一滴水!以我們的形式中,我們對(duì)一滴水好像也要珍惜了,我們可以在平常里用淘米完的水澆花。用洗完腳的水沖座便……在我們生活的世界時(shí)也缺少不了電,記得要上完廁所后閉燈,電視千萬(wàn)不要待機(jī)會(huì)流失一點(diǎn)電,插銷(xiāo)不用也會(huì)流失電的!讓我們來(lái)看看專(zhuān)家們1992年供應(yīng)的數(shù)據(jù)吧——世界城市人口一半呼吸著被污染的空氣,是每年幾十萬(wàn)人提前死亡;全世界有10億缺乏平安飲用水,每年由于飲用被污染的水而致死的達(dá)到兩千五百萬(wàn)人;土地嚴(yán)峻退化,全球每年土壤損失量高達(dá)二百四十一噸,約有700萬(wàn)公頃的耕地變成不毛之地;“綠色屏障”銳減,僅僅熱帶雨林每年就被毀掉1700萬(wàn)公頃,越長(zhǎng)地球總共面積的0.9%。所以,為了我們的子孫。我們肯定要保護(hù)好環(huán)境!關(guān)于環(huán)保的演講稿三分鐘篇9尊敬的老師們,友愛(ài)的同學(xué)們:雖然地球三分之二都是水,但那是海水,不能夠?yàn)槿祟?lèi)所飲用,能夠?yàn)槿祟?lèi)所使用的淡水卻很少,由于全世界人口暴漲,伴隨的能源危機(jī)、環(huán)境污染日趨嚴(yán)峻,人類(lèi)能夠飲用的淡水正在急劇水是什么?水是人類(lèi)生存的必需品,沒(méi)有水就沒(méi)有人類(lèi)!水對(duì)于人類(lèi)那是特別重要的,削減,面對(duì)此情此景人類(lèi)還能無(wú)動(dòng)于衷嗎?不,人類(lèi)為了生存必需重視水資源問(wèn)題,就是現(xiàn)在,我們應(yīng)立刻行動(dòng)起來(lái),為了我們的生存家園我們要保護(hù)環(huán)境,別讓最終一滴水是人類(lèi)的眼淚。曾經(jīng)我看過(guò)一段公益廣告,有一個(gè)眼睛失明的小姑娘,她期望她的眼睛能恢復(fù)光明。后來(lái),她的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn),如愿以?xún)斂匆?jiàn)了光明,在和她媽媽擁抱的時(shí)候,她的眼睛透過(guò)窗戶(hù)向外面遠(yuǎn)眺,她看見(jiàn)的卻是烏煙瘴氣的環(huán)境,她說(shuō):“這不是我想看到的?!笔澜缟先咳硕计谕嬖谛沱惖沫h(huán)境里,但是,你們保護(hù)環(huán)境嗎?你們沒(méi)有!人類(lèi)卻不保護(hù)環(huán)境,愛(ài)惜我們的生存家園,在我們的腳下垃圾隨處可見(jiàn),工廠污水隨處排放,天空被黑色覆蓋,失去了它原本的光澤!地球己經(jīng)岌岌可
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 附睪炎的相關(guān)知識(shí)及護(hù)理
- 三明學(xué)院《化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 荊州學(xué)院《武術(shù)B(1)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025至2031年中國(guó)油花珠核行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院《媒體產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 巫溪餐廳鋁扣板施工方案
- 寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院《財(cái)政金融》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《學(xué)前兒童英語(yǔ)教育雙語(yǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 消竹式明洞施工方案
- 防爆電氣安全培訓(xùn)
- DB3713-T 255-2022 大棚黃瓜農(nóng)機(jī)農(nóng)藝融合栽培技術(shù)規(guī)程
- DB11∕T1103-2024泡沫玻璃板建筑保溫工程施工技術(shù)規(guī)程
- 2025年安徽宣廣高速公路有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放三十年
- 《自行車(chē)發(fā)展史》課件
- 《為瓷杯子做包裝盒》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北京版
- 9.3大氣壓強(qiáng)(課件)(共39張) 2024-2025學(xué)年度人教版物理八年級(jí)下冊(cè)
- 企業(yè)環(huán)境保護(hù)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置及其相關(guān)職責(zé)
- 2025年熔化焊接與熱切割考試1000題及答案
- 八年級(jí)勞動(dòng)教育國(guó)家測(cè)試題及答案
- HJ25-4-2014 污染場(chǎng)地土壤修復(fù)技術(shù)導(dǎo)則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論