聽講座心得體會

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4月25日下午三點，我們學(xué)校邀請了蘇州市政緯律師事務(wù)所的主任律師——談海圣給我們作了“平安在我心中”的法律學(xué)問講座。談律師通過一些生動的事例并結(jié)合我們老師工作的實際給我們作了一場精彩的講座，使我更加了解了《教育法》《未成年人愛護法》《同學(xué)損害事故處理方法》等法律法規(guī)。

談律師講到在處理一些同學(xué)在校損害事故時，應(yīng)堅持事實清晰，責(zé)任明確，弄清事故之間是否有因果關(guān)系。如學(xué)校發(fā)生了同學(xué)損害事故，應(yīng)如何做呢？第一，在第一時間送同學(xué)到醫(yī)院，同時聯(lián)系家長。其次，查清事實真相。第三，做人性化處理，不要過早的去分清是誰的責(zé)任，可能在學(xué)校出了一些事故，孩子受到損害，家長心里也不好受，所以應(yīng)當(dāng)先緩一緩，冷卻一下。第四，假如學(xué)校處理不當(dāng)而造成的這一部分損失由學(xué)校承當(dāng)。聽到這里我深有感受，由于在前一階段我們班正好出了類似的事情。有一個同學(xué)上廁所回班級的路上由于自己不慎摔了一跤，為了這件事折騰了好些天。

聽了談律師的講座，給我們以后在教育教學(xué)中處理一些同學(xué)損害事故指明白道路。盼望以后多聽聽類似的講座，更好的為以后的工作服務(wù)。

聽講座心得體會2

隨著社會的進展進步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務(wù)等方面不行缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀學(xué)問，運用禮儀規(guī)范，對提高我們自身綜合素養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實意義。

公司組織了機關(guān)工作人員進行了一次禮儀學(xué)問培訓(xùn)，通過這個禮儀學(xué)問講座，我們感到在禮儀方面還存在很多缺乏，組織的禮儀培訓(xùn)特別必要，特別準(zhǔn)時，我們深有感受，受益非淺。

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女始終將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位臵。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。

一個人的舉止、表情、談吐、待人接物等方方面面，都能展現(xiàn)一個人的素養(yǎng)修養(yǎng)，一個單位的整體形象。因此，在平常的工作與生活中，著重注意四個方面提高：一是強化自律意識，提高自身服務(wù)力量；

二是端正思想看法，提高自身道德修養(yǎng)；

三是講究學(xué)習(xí)方法，提高自身禮儀水平；

四是注意學(xué)以致用，提高工作效率；

通過禮儀培訓(xùn)的學(xué)習(xí)后，我們恍然大悟，原來在平常的工作中我們有特別多地方都做得不到位，從小小的'坐姿、站姿到文明用語，好像我們都有太多的忽視，比方在平常工作中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們都沒有多加留意。

通過這次文明禮儀學(xué)習(xí)，還使我們意識到原來平常忽視的這些小問題其實帶來的負(fù)面影響是非常大的，試想當(dāng)辦事走進我們的辦公室，觀察一個精神不振、吐詞不清、面無表情的員工時會是什么樣的感覺？信任他們也不會有開心的心情，甚至?xí)a(chǎn)生厭反感。而我們的服務(wù)宗旨是什么呢？可我們的服務(wù)看法卻帶給顧客一種困乏、拒人于千里之外的感覺，這不是違反了我們的服務(wù)宗旨嗎？假如我們自己是去辦事，莫非又情愿見到這樣一位工作人員嗎？

所以，我覺得我們在平常的工作中應(yīng)當(dāng)真正地做到“注意詳情、追求完善”，力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅僅要求我們在文明禮儀方面，還包括業(yè)務(wù)水平方面，我們應(yīng)在供應(yīng)文明服務(wù)的前提下仔細(xì)學(xué)習(xí)和把握各種服務(wù)規(guī)范，真正為職工群眾營造一種良好的氣氛，讓他們真正地感受到我們的真誠！那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧。

聽講座心得體會3

正如x老師的一句話：“吃不飽的時候只有一個苦惱，吃飽飯時卻有很多苦惱”，這是一個浮躁、急躁、甚至急躁的社會。我們不能把握我們的命，但是能把握我們的運。“盼望是火，絕望是煙，人生路上始終是一邊點火一邊冒煙”，人生雖有不如意，但也要愛自己、愛生命。當(dāng)然也要做到愛別人：愛別人的孩子、愛別人的父母、愛同事，愛身邊每一個人。x老師向我們傳授了為人處事的“四二二”定律。四項基本原則：當(dāng)面敬重、背后贊揚、好事想著、壞事幫助；練就兩樣本事：做事讓人感動、說話讓人興奮；吃下兩樣?xùn)|西：吃苦、吃虧。愛別人要從身邊做起，作為老師更要從對同學(xué)的點滴關(guān)愛做起，愛自己的孩子是本能，而能做到愛別人的孩子是宏大的。人生就一萬多天，有人只是過了一天而重復(fù)了一萬次而已。有的人一輩子暗淡無光，每天重復(fù)著同樣的事情，讓我們的生活精彩就要愛我們的事業(yè)，做一名美好的老師。

“能”：比實力、比才能、比力量。

教育工如何表達自己的“能”，x老師說：“班主任就是領(lǐng)袖，而不是領(lǐng)導(dǎo)”，什么叫“領(lǐng)袖”？我想就是做同學(xué)的偶像吧，你不用扯著嗓子喊，你不用大發(fā)雷霆，同學(xué)就會跟著你走，由于他崇拜你。當(dāng)然，我們也要培育同學(xué)做一個有“能”的人，讓同學(xué)全面進展。勝利人的標(biāo)志是具有“三頭”：筆頭、口頭、領(lǐng)頭，而成為勝利人的途徑是讀書、拜師、見世面。我們每位老師都應(yīng)提高自己的政治、理論、文學(xué)、業(yè)務(wù)水平，要身體力行地學(xué)習(xí)。不登泰山怎么知道泰山的雄奇、險峻，老師應(yīng)有豐富而廣博的學(xué)識和開闊的視野。

聽君一席話，勝讀十年書，聽了x老師的報告，帶給我許多生活和工作上的啟示。如今的教育要交給孩子什么？是學(xué)問嗎？學(xué)問不是文字，也不是學(xué)問，學(xué)問是從人生閱歷上來，做人做事上去體會的。我們應(yīng)教育同學(xué)做有品的人，做有愛的人，做有能的人，這不就是有學(xué)問的人嗎？做人好，做事對，肯定的對，肯定的好，這就是學(xué)問。我們在教書的同時更重要的是育人，這才能讓我們的同學(xué)成為真正有學(xué)問的人。還記得最終x老師送給全體老師的一段話：“要想一個人歡樂，那就做夢。要想一家人歡樂，那就做飯。要想一群人歡樂，那就做東。要想一輩子歡樂，那就做事、做人?！迸ψ鲇忻篮酶械囊涣骼蠋?，歡樂工作，美好生活！

聽講座心得體會4

喜愛同學(xué)，敬重、理解學(xué)校以人為本，關(guān)懷愛惜同學(xué)，是學(xué)校老師正確處理與自己直接服務(wù)對象同學(xué)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，一個老師只有對同學(xué)布滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅決不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。喜愛同學(xué)，是學(xué)校老師全部職業(yè)活動中最珍貴的一種情感，沒有對同學(xué)的愛，也就不行能有真正勝利的教育。

這種愛，是不能以血緣關(guān)系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的，老師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻給全體同學(xué)。愛是打快樂扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些能干的孩子，更要愛那些缺點較多的孩子，要讓每一個孩子都從老師這里得到一份愛的瓊漿。學(xué)校生很擅長觀看與思索，對你的一言一行，他們都在觀看并做出相應(yīng)的評價和反應(yīng)