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關于比較水與空氣的不同第1頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月心靈的旅游張開想像的翅膀深深的呼吸……在一個明媚的早晨，我們一同闖入一片迷霧森林，那里有自由流淌的風，還有穿過濃密樹葉的會跳舞陽光，歡快清脆的鳥叫聲。多么美妙的早晨啊，讓我們深深地吸了一口氣，做個深呼吸……第2頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月思考：我們剛才吸入了什么？空氣第3頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月一、我們知道的空氣空氣人類植物空氣是什么樣的透明無色無味看不見動物第4頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月二：空氣存在嗎？我們怎么知道空氣存在呢？動動手：去尋找空氣、認識它并和它交朋友第5頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月提示：有些東西看不見，但不是不存在。我們還有什么辦法知道空氣是存在的呢？第6頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月動手在記錄單上畫下我們的做法和寫下我們看到的現象第7頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月三：既然空氣確實存在，那么空氣和水相比較，有哪些相同和不同呢？１、水有哪些特點：無色、無味、透明、從高向低處流動，能看見，摸得著。第8頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月２探究：空氣比水輕（同體積）１、比較盛有水的杯子和沒盛水的杯子哪個重２、用袋子分別裝空氣和水來比較輕重哪個重３、水中的氣泡向上冒４、中空的物體能浮在水面問題假設設計做實驗收集數據分析結論空氣比水輕嗎空氣比水輕１２34略略略第9頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月比較水與空氣的相同與不同維恩圖水空氣重、看得見向低處流摸得著輕、看不見無處不在摸不著無色無味透明第10頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月四、空氣的流動(用筆畫）提問：水能流動，空氣能流動嗎？你是怎么知道的？動手畫一畫風？如何讓周圍的人感受到空氣的流動第11頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月五、總結和沿伸１、空氣的特點：無色、無味、無處不在、能流動，透明，相同體積的空氣比水輕。２、關于空氣，我們還有很多問題值得我們去探究，如對空間的點據等。在以后的課程中繼續(xù)探討。第12頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月板書：我們周圍的空氣一、空氣是什么樣子１、看不見、透明、無氣味、無色２、空氣無處不在二、比較空氣與水第13頁，課件共1

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