正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上課

關(guān)于正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上課第1頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（16種）點(diǎn)號(hào)（7種，說話時(shí)的停頓和語氣）標(biāo)號(hào)（9種，標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用）句中點(diǎn)號(hào)句末點(diǎn)號(hào)句號(hào)。問號(hào)？嘆號(hào)！引號(hào)“”‘’括號(hào)（）［］〔〕【】破折號(hào)——省略號(hào)……著重號(hào)．連接號(hào)

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～間隔號(hào)·書名號(hào)《》〈〉

專名號(hào)—頓號(hào)、逗號(hào)，分號(hào)；冒號(hào)：第2頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月要點(diǎn)

需掌握住的11種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：句號(hào)、問號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)、感嘆號(hào)、破折號(hào)以及省略號(hào)。第3頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月1.句號(hào)

（1）圖片或表格的短語式說明文字，中間可用逗號(hào)，末尾不用句號(hào)。如：小區(qū)公園一角第4頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）即使文字較長，前面已出現(xiàn)句號(hào)，末尾不宜加句號(hào)。如：小區(qū)公園一角。清晨，居民在健身第5頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月（1）注意倒裝問，全句末尾才用

問（倒裝問的問句，中間的停頓用逗號(hào)，只在全句末尾打一個(gè)問號(hào)。）2.問號(hào)例：a.這究竟是怎么回事呢，同志們？倒裝問第6頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月（２）選擇問句的三種情況選項(xiàng)較短而在語氣上沒有停頓，只在句末用問號(hào)。如：這到底是仁慈還是虛偽？選項(xiàng)較多（如三項(xiàng)），可以在每個(gè)選項(xiàng)后用問號(hào)。如：這首曲調(diào)如此組合，是想表現(xiàn)人和自然的和諧？還是熱情和理智的重合？還是……？選項(xiàng)為兩項(xiàng)時(shí)，前一項(xiàng)通常用逗號(hào)，為了表示選項(xiàng)的獨(dú)立性，也可都用問號(hào)。如：a.這到底是樂曲出了問題，還是演奏出了問題？b.這到底是樂曲出了問題？還是演奏出了問題？第7頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月（３）問號(hào)可以疊用，但最多只能用三個(gè)。如：a.怎么可以涂改出廠日期？b.你們心里還有沒有群眾利益？？c.你這個(gè)總經(jīng)理是怎么當(dāng)?shù)?？？？?頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月(4)問號(hào)有標(biāo)號(hào)的作用，可以表示存疑或者不詳。a.馬致遠(yuǎn)（1250？——1321），元戲曲作家。b.下一個(gè)節(jié)目是小合唱（笛子獨(dú)奏？二胡獨(dú)奏？）第9頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月（5）反問追問特指問，每句末尾都用問。（三種問句，每個(gè)問句的末尾都要打上問號(hào)）例：除了他能去，還有誰呢？你嗎？你能去嗎？我看你不能去吧？

第10頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月（6）最后注意無疑問，句子末尾不用問。

（有些句子的局部雖然帶上疑問詞，但整個(gè)句子的語氣是陳述語氣，疑問詞僅僅作為這個(gè)陳述句的某個(gè)成分，這樣的句子就不能打問號(hào)。）

例：a.誰都不知道他叫什么。b.要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?，那里的近千株樹木將怎么辦。第11頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月⑴大并套小并，大并逗，小并頓。（并列結(jié)構(gòu)內(nèi)部又包含并列詞語，為區(qū)分層次，大的并列結(jié)構(gòu)之間用逗號(hào)，小的并列詞語之間用頓號(hào)。）

例：a.過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。b.這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。3.頓號(hào)第12頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月⑵并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。（并列性的謂語之間和并列性的補(bǔ)語之間打逗號(hào)，而不打頓號(hào)。）

例：a.你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。

b.這個(gè)故事講得真實(shí)，動(dòng)人。

第13頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月⑶集合詞語連得緊，中間不要插進(jìn)頓號(hào)。（集合詞語是緊密的結(jié)構(gòu)，不能用頓號(hào)分隔開來。如“師生員工”，其間就不能用頓號(hào)。）

例：a.這次“嚴(yán)打”的成功，和廣大公安干警的努力是分不開的，和公安干警家屬的支持是分不開的。

b.這個(gè)縣有30多所中小學(xué)。

第14頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月⑷概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。（概數(shù)即約數(shù)，是不確切的數(shù)目，中間不能打頓號(hào)。）

例：a.看上去十七八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。b.小河對(duì)岸三四里外是淺山。

第15頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月（5）不是大約數(shù)，而是相鄰的兩個(gè)數(shù)字，中間要用頓號(hào)。如：他向退居二、三線的老同志系統(tǒng)地介紹了黨的對(duì)外開放政策和特區(qū)建設(shè)的方針以及幾年所取得的成就。第16頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月（6）多個(gè)(3個(gè)及以上)引號(hào)書名號(hào)并用，中間不用頓號(hào)。若有其它成分插入，宜用頓號(hào)。例：a、“大宅子”“魚翅”“鴉片”“煙燈和煙槍”分別比喻什么?b、《客至》《旅夜書懷》《登岳陽樓》都是杜甫后期的律詩代表作品。C、中國現(xiàn)代文學(xué)史上，《子夜》（矛盾）、《駱駝祥子》（老舍）、《倪煥子》（葉圣陶），都是著名的現(xiàn)實(shí)主義作品。第17頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月（7）并列詞語中“和”

“及”“或”等連詞，連詞前不帶頓。例：各級(jí)政府、人民團(tuán)體和社會(huì)各個(gè)方面都要按要求開展工作。（8）并列詞語中帶語氣詞，并列成分之間不打頓打逗。例：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的水果品種極其豐富，如西瓜呀，蘋果呀，梨呀，葡萄呀……真可謂應(yīng)有盡有?。〉?8頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月4.冒號(hào)(1)提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文要帶冒。一般管到句號(hào)處，兩邊內(nèi)容要平衡。例：a.下午他揀了好幾件東西：兩條長桌，四個(gè)椅子，一副香爐燭臺(tái)，一桿臺(tái)秤。

b.教師愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師：師生關(guān)系非常融洽。c.艾滋病有三個(gè)傳播途徑：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。日常接觸是不會(huì)感染艾滋病的。(冒號(hào)的提示范圍應(yīng)與提示性話語保持一致。)第19頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）一句不兩冒。

例：晚上開大會(huì)，張書記宣布，廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。句中雖然有“宣布”“注意”“證明”等引起下文的詞語，但一個(gè)句子中不重復(fù)使用冒號(hào)。第20頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月

(3)在列舉式或條文式的表述中，如果不得不套用冒號(hào)，宜另起段落來分清層次。如：出席今天會(huì)議的有：山東：張華、陳蕓河北：余新、郭坤第21頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月（4）冒號(hào)不能用在無停頓處。（小停頓不冒）例：同學(xué)們唱著：“團(tuán)結(jié)就是力量”走向軍訓(xùn)場(chǎng)地。引文“團(tuán)結(jié)就是力量”不獨(dú)立成句而只是整個(gè)句子的一部分，它前面不用冒號(hào)。第22頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月（5）不與“即”“就是”套用。例：我們要有兩種“力”：即毅力、努力?！凹础迸c冒號(hào)具有相同的提示作用，不能同時(shí)使用，必須刪掉其中一個(gè)。第23頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月

（6）前面說，用冒號(hào)；中間說，用逗號(hào)；最后說，用句號(hào)。例：a、老師說：“李白是唐代的大詩人，中學(xué)課本里有不少李白的詩?！眀、“李白是唐代的大詩人,”老師說，“中學(xué)課本里有不少李白的詩。”c、“李白是唐代的大詩人，中學(xué)課本里有不少李白的詩。”老師說。第24頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月簡(jiǎn)要公式某某說：“XXXX?！?/p>

（句首）“XXXX，”某某說，“XXXX?！保ň渲校癤XXX?！蹦衬痴f。（句末）第25頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月5.分號(hào)⑴無逗不分（并列分句內(nèi)部有了逗號(hào)，這并列分句間才能用分號(hào)）例：a、做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明。

b、李華得了冠軍；張明得了亞軍；魏超發(fā)揮失常，得了第三名。第26頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月⑵分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間用分號(hào)

例：農(nóng)民對(duì)一個(gè)好的村干部的要求是：一、辦事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太飽；三、有經(jīng)濟(jì)頭腦。分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間用分號(hào)，最后一條完了用句號(hào)。第27頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月6.引號(hào)

⑴引用之語不獨(dú)立，句末標(biāo)點(diǎn)引號(hào)外。

例：寫文章應(yīng)做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”。第28頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月⑵引用之語能獨(dú)立（直接完全引用），句末標(biāo)點(diǎn)引號(hào)里。

如：杜甫《夔州歌》云：“白帝高為三峽鎮(zhèn)，瞿塘險(xiǎn)過百牢關(guān)?！崩豪罾蠋熃虒?dǎo)他學(xué)生說：“一定要采取實(shí)事求是的態(tài)度，知之為知之，不知為不知，不要強(qiáng)不知以為知?！?/p>

⑶冒號(hào)引號(hào)句內(nèi)標(biāo)點(diǎn)是一套。

第29頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月

⑷引用之語不確切（轉(zhuǎn)述），有“說”也不用引號(hào)。

例：他說，他很后悔自己的莽撞，希望媽媽給他機(jī)會(huì)彌補(bǔ)自己的過失。第30頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月⑸特殊強(qiáng)調(diào)和稱謂，諷刺反語和否定，簡(jiǎn)稱綽號(hào)象聲詞，節(jié)日紀(jì)念數(shù)字日，要用引號(hào)別忘記。如：a.股市有它的行話：如股票價(jià)格上漲，叫“牛市”，因牛的眼睛總朝上看；反之，叫“熊市”，因熊的眼睛總朝下看。(稱謂)b.在外國地毯上賣的書，到了國內(nèi)搖身一變被捧成了“傳世經(jīng)典”，讀者一再受愚弄。這種現(xiàn)象的蔓延是發(fā)人深醒的。（諷刺反語）c.姓“資”姓“社”的問題

。（簡(jiǎn)稱）d.我孩子時(shí)候，在斜對(duì)門的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施”（綽號(hào)）第31頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月e.傍晚，青蛙“呱呱”地叫起來，啄木鳥“篤篤”地啄著樹干，甲蟲“嗡嗡”地叫。（象聲詞）f.“九一八”是國恥日。（紀(jì)念日）第32頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月⑹引中有引，外雙里單。例：老師教導(dǎo)我們：“你們要學(xué)習(xí)魯迅先生的‘橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！木??！币?hào)里面還有引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。第33頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月7.括號(hào)括號(hào)有四種形式：“[]”方括號(hào)?！啊病场绷抢ㄌ?hào)?！啊尽俊狈筋^括號(hào)，也叫“黑括號(hào)”。“（）”圓括號(hào)，也叫小括號(hào)。第34頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月小括號(hào)的使用⑴解釋局部緊挨著，解釋整體隔開著。例a、如果想對(duì)中國古代史的史料有一個(gè)初步的了解，可以參閱《四庫全書簡(jiǎn)明目錄》（一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本，此目錄包括經(jīng)、史、子、集）。b、皮之不存，毛將焉（哪里）附。（《左傳》）第35頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月⑵句內(nèi)括號(hào)，解釋完畢無點(diǎn)號(hào)；句外括號(hào)，解釋完畢可有點(diǎn)號(hào)；問號(hào)嘆號(hào)很特殊，句內(nèi)句外都要用。例：a、在1987年聯(lián)合國召開的維也納科學(xué)技術(shù)促進(jìn)發(fā)展會(huì)議上，能源被列為人類面臨的四大問題（能源、糧食、人口、環(huán)境）之一。B、果戈里作《按察使》，使演員直接對(duì)著客人道：“你們笑自己！”（奇怪的是中國的譯本，卻將這極要緊的一句刪去了。）C、她先是寄希望于X女士的丈夫（那個(gè)美男子?。?，后又寄希望于Q男士（那個(gè)大塊頭！）。第36頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月⑶不是注釋說明內(nèi)容，不用括號(hào)。例：出版社在2008年第一季度社科新書訂單上體現(xiàn)郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言內(nèi)注明所購的書名、冊(cè)數(shù)）。該句話是整個(gè)大句不可缺的一部分，不是注釋說明性文字，不用括號(hào)。將括號(hào)刪去，在“地址”后加逗號(hào)。第37頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月⑷括號(hào)讀時(shí)可省去，破折號(hào)讀時(shí)不可缺。例：有關(guān)專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度更大的水變得適中——（因?yàn)檫^多的礦物質(zhì)煮沸后會(huì)沉淀），還含有多種微量元素。括號(hào)注釋說明與破折號(hào)注釋說明的區(qū)別，括號(hào)注釋說明讀時(shí)可省去，不影響句子意思的完整性，但破折號(hào)注釋說明不可缺。應(yīng)將破折號(hào)刪除。第38頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月8.書名號(hào)⑴考試名稱、活動(dòng)主題、欄目名稱、叢書與單位、專業(yè)課程用書名號(hào)。第39頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月例：a、對(duì)于《雅思IELTS考試》人們已耳熟能詳，如今一個(gè)全新的同樣來自英國的職業(yè)外語水平考試——《博思BULATS考試》，也已由國家人事部考試中心推出。b、以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)2004年“3·15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。第40頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月

c、近日，《重慶日?qǐng)?bào)》、重慶電視臺(tái)和重慶電臺(tái)共同推出的“保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育”欄目——《不朽的紅巖》，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。d、《布老虎叢書》是受到《人民日?qǐng)?bào)社》廣泛推廣的一部叢書。e、《教師口語》一書的《序言》說：“《教師口語》是為了強(qiáng)化教師的口語表達(dá)能力而新增的專業(yè)課程?！钡?1頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月⑵書名號(hào)中有書名號(hào)，外雙里單。例：《〈第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)〉發(fā)刊詞》發(fā)表于2004年11月5日。書名號(hào)中有書名號(hào)，外雙里單。第42頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月9.感嘆號(hào)

關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。

例：多美呀，祖國的春天！倒裝嘆句末嘆第43頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月10.破折號(hào)

例：①“小林——，我來了!”他大喊著。

②魯大海