北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套-

北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--北師大版小學(xué)五年級(jí)上期語(yǔ)文試題一、基礎(chǔ)知識(shí)（40%）1、看拼音，寫漢字。（2分）chéngfájǐnqín（）（）旗（）嶺2、讀帶點(diǎn)的字，把錯(cuò)誤的讀音劃掉（2分）將（jiāngjiàng）相（xiāngxiàng）和（héhè）蒼勁（jìnjìng）3、填空（3分）“純”，用音序查字法先查字母（），再查音節(jié)（），用部首查字法先查（）部，再查（）畫?！凹儭弊质牵ǎ┙Y(jié)構(gòu)，共有兩種解釋：A、熟練B、專一，不雜“純熟”的“純”應(yīng)選第（）種解釋。4、用橫線畫出下面句子中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號(hào)里。（4分）〈1〉一陣風(fēng)把臘燭炊滅了。（）（）〈2〉哪時(shí)候，恩格斯渴盡全力幫助他。（）（）5、給下面的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，寫在括號(hào)里。（4分）絕：A特別出色的B斷C走不通的，沒有出路的〈1〉到井邊挑水的人絡(luò)繹不絕。（）〈2〉狼牙山五壯士把敵人引上絕路。（）〈3〉山羊表演了一個(gè)走鋼絲的絕技。（）6、寫出下面詞的近義詞和反義詞。（2分）曲折：近義詞（）反義詞（）貧窮：近義詞（）反義詞（）7、把下面的詞補(bǔ)充完整。（3分）翻天（）地應(yīng)接不（）堪稱（）模刻（）求劍安然無(wú)（）精兵（）政8、選詞填空。（4分）嚴(yán)肅嚴(yán)峻嚴(yán)重〈1〉父親保持著他那慣有的（）的態(tài)度。北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。〈2〉漁夫皺起眉，他的臉變得（），憂慮。北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。因?yàn)椤浴词埂病瓱o(wú)論……都……〈3〉這歌聲，（）聽?wèi)T了鳥叫的人，（）覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣?！?〉這艘貨船，（）是逆風(fēng)行駛，（）帆沒有張起來(lái)。9、把下面的詞按順序重新排列。（2分）〈1〉明天今天后天昨天前天〈2〉開花長(zhǎng)葉發(fā)芽結(jié)果10、按要求改寫句子。（4分）〈1〉這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改為反問句）〈2〉十萬(wàn)枝箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）〈3〉這只大蟲被武松打死了。（改為“把”字句）〈4〉貝多芬說：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑榈谌朔Q敘述）11、改正下面的病句。（6分）〈1〉在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思?！?〉一進(jìn)學(xué)校，我就看見一座教學(xué)樓和一陣陣讀書聲?！?〉“馬踏飛燕”的作者是東漢時(shí)期的藝術(shù)珍品。12、給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，作上“√”?分）〈1〉我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作臺(tái)的。北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。A講共產(chǎn)黨的軍隊(duì)是全心全意為人民服務(wù)的。（）北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。B講我們是認(rèn)真地工作的。（）〈2〉她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。（）A表現(xiàn)桑娜辦事粗心，遇事不細(xì)心考慮。（）B桑娜只想兩個(gè)小孩子沒人撫養(yǎng)，必須抱回來(lái)，表現(xiàn)了她心地非常善良。（）13、按要求默寫詩(shī)句。（3分）〈1〉《九月九日憶山東兄弟》一詩(shī)中傳誦千古的名句是：〈2〉《贈(zèng)汪倫》一詩(shī)中，李白用“、”來(lái)表達(dá)他與汪倫之間的深厚情誼?！?〉《示兒》一詩(shī)中，寫作者心事的詩(shī)句是二、閱讀（30%）（一）閱讀《十六年前的回憶》片斷，回答問題（17%）那年春天，父親每天夜里回來(lái)得很晚，每天早晨，不知道他什么時(shí)候又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！贝╠āidài）了一會(huì)兒，父親才回答：“不要了就燒雞掉。你小孩子家知道什么！”父親是很慈祥的，從來(lái)沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這親含糊地回答我。北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。后來(lái)聽母親說，軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來(lái)。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著（zhezháo）急。北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說不是常對(duì)你說嗎我是不能輕易離開北京的你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候這里的工作多么重要我哪能離開呢母親只好不再說什么了1、劃去文中括號(hào)里不正確的讀音。（2分）2、在文中找出下面詞的反義詞。（2分）清楚（）嚴(yán)肅（）3、給文中最后一個(gè)自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）4、用——在文中畫出和劃線部分照應(yīng)的句子。（2分）5、用“～～”在文中畫出這段的中心句。（2分）6、“局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重”表現(xiàn)在三個(gè)方面：（3分）ABC7、這段主要表現(xiàn)了：（選對(duì)的打√）（2分）A李大釗對(duì)革命工作高度負(fù)責(zé)的精神。（）B李大釗對(duì)子女教育十分耐心。（）（二）閱讀《小水珠和大浪》，回答問題。（13%）小水珠和大浪從山崖上滴下來(lái)的小珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。從此以后，小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩——”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋……北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。九百九十九天過去，小水珠便來(lái)找大浪：“你快來(lái)看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！”北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動(dòng)不動(dòng)。1、這篇短文是按順序?qū)懙?。?分）2、用“‖”把本文分作三段，寫出第二段的段意。（6分）3、用——在文中畫出描寫人物內(nèi)心活動(dòng)的句子。（2分）4、讀了《小水珠和大浪》這篇短文后，你明白了什么道理？（3分）北師大版小學(xué)第九冊(cè)語(yǔ)文綜合試題（一）北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。一、積累與運(yùn)用

1、我會(huì)拼，我會(huì)寫。（10分）

nǐngduànyòuzhìyěliànpiāoyìshūzhāi

()()()()()

dànshēngkuíwǔchǐxiàoōudòudǐyù

()()()()()

2、我是火眼金睛，能找到錯(cuò)別字畫上橫線并改正在后面的括號(hào)里。（4分）

陡俏（）威協(xié)（）景關(guān)（）岡位（）

智某（）竟界（）縫韌（）陪開（）

3、我會(huì)給下面的多音字選擇正確的讀音。（2分）

(1)似A、shìB、sì

昨天一場(chǎng)飄潑似（）的大雨，似（）乎要把大地吞沒。

(2)藏A、cángB、zàng

海底蘊(yùn)藏（）著豐富的礦藏（）資源。

4、我能辨別形近字并組詞。（5分）

凌（）驍（）耗（）礫（）戀（）

棱（）饒（）牦（）爍（）巒（）

5、我的收藏夾。（4分）

(1)ABCC式成語(yǔ)：（）（）

(2)含有反義詞的成語(yǔ)：（）（）

(3)描寫處境危險(xiǎn)或情況緊急的成語(yǔ)：（）（）

(4)來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)：（）（）

6、我會(huì)連。（4分）

海涌銀為郭，江橫玉系腰?！独颂陨场范鸥?/p>

驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行。《飲湖上初晴后雨》楊誠(chéng)齋

暮去朝來(lái)淘不住，遂令東海變桑田?！斗勘芎R》蘇軾

水光劍滟晴六好，山色空蒙雨亦奇?！墩憬薄钒拙右?/p>

7、記憶點(diǎn)擊。（5分）

(1)我從課本中了解到的奇觀有：，我還知道了應(yīng)該這樣面對(duì)錯(cuò)誤：。

(2)因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球，所以我們要地保護(hù)地球，保護(hù)地球的，讓地球更好地于我們的子孫后代。

(3)這學(xué)期，我們學(xué)了與馬有關(guān)的兩首詩(shī)是，與水有關(guān)的兩首詩(shī)是：,我最喜歡的詩(shī)句是：。

(4)這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了賀龍、哈爾威船長(zhǎng)、包公、海娃……我最敬佩

，因?yàn)椤?/p>

8、暢所欲言。（4分）

(1)展開想象，假如世界上沒有水，這個(gè)世界將會(huì)①

②③。

(2)經(jīng)常上網(wǎng)吧對(duì)小學(xué)生有益還是有害呢？請(qǐng)發(fā)表你的觀點(diǎn)。

9、我會(huì)用兩組不同的關(guān)聯(lián)詞將下面兩句話分別連起來(lái)。（4分）

中國(guó)已成為“世界貧水國(guó)”之一，有三分之二的水源遭到污染。

保護(hù)水資源迫在眉睫。

10、我是句子小醫(yī)生。（10分）

(1)我們從小就要培養(yǎng)艱苦樸素。

(2)經(jīng)過老師幫助，我作文中的病句大大進(jìn)步了。

(3)小鳥的羽毛一旦豐富了，就會(huì)飛翔了。

(4)沒用一節(jié)課的時(shí)間李芳把基本上作業(yè)寫完了。

(5)盛開的大麗菊已完全開放，十分美麗。

二、閱讀與感悟。（18分）

（一）石頭做湯

許多年以前，有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)，他們又累又餓，來(lái)到了一個(gè)村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，村民們的收成很不好，他們趕緊把自己僅有的一點(diǎn)食物藏了起來(lái)，然后，到廣場(chǎng)上去看那三個(gè)士兵。他們哀嘆缺衣少食，不能招待士兵們飽餐一頓。

北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。士兵們竊竊私語(yǔ)了一會(huì)兒，一個(gè)士兵說：“你們沒有東西給我們吃，不過我們卻有讓大家共同分享的東西，我們有一個(gè)訣竅，能用石頭做湯?！?/p>

村民們感到非常好奇，不久他們就點(diǎn)起一堆火，架上了一口全村最大的鍋，士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭?！斑@個(gè)，一會(huì)兒就能煮成美味的湯?！钡诙€(gè)士兵說：“不過，要是放上點(diǎn)鹽，再來(lái)點(diǎn)芹菜，它的味道就會(huì)更加鮮美?！币宦犨@話，一位村婦說：“太巧了！我正好想起來(lái)什么地方還剩下了一點(diǎn)呢?！贝迕駛円粋€(gè)個(gè)想起了什么東西。不一會(huì)兒，蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來(lái)準(zhǔn)備喝湯的時(shí)候，有人推來(lái)了一桶酒。

村民歡聚在廣場(chǎng)上，他們一邊吃一邊跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，當(dāng)三個(gè)士兵醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車?，還有一背包面包和奶酪?！澳銈兘o了我們最寶貴的禮物，用石頭做湯的訣竅?！币晃婚L(zhǎng)者說：“我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間的。”

第三個(gè)士兵對(duì)眾人說：“其實(shí)也沒有什么訣竅。不過有一點(diǎn)是肯定的，只要人人都拿出一點(diǎn)東西來(lái)，就可以辦成讓大家分享的宴會(huì)?！?/p>

1、按要求寫詞語(yǔ)。（2分）

近義詞：珍貴（）決竅（）

反義詞：肯定（）缺衣少食（）

2、村民對(duì)待三個(gè)士兵的態(tài)度前后有什么不同？（2分）

3、引起村民態(tài)度變化的原因是什么？（1分）

4、村民們給三個(gè)士兵吃的、喝的，為什么還要感謝他們？（2分）

5、你從短文得到什么啟示？（2分）

（二）逞能的滋味

我是一個(gè)好勝心極強(qiáng)的孩子，我總覺得自己就像神通廣大的孫悟空，什么都會(huì)，因此遇事逞能，什么都敢試一試。

記得讀二年級(jí)的一天，剛下過小雨，我和同院的幾個(gè)小伙伴在院子里玩，院墻邊堆放著兩米多高的一堆鋼筋水泥板。玩著玩著，“扁豆”突然提出了一個(gè)主意：誰(shuí)敢從這堆鋼筋水泥板上往下跳，敢跳的是“英雄”，不敢跳的是“狗熊”。主意一出，大家便互相望了望，吐了吐舌頭，接著又一齊朝我投去期待的目光。我在這群孩子中最有威信，是他們的“頭”，今天如果跳了，就會(huì)威信倍增；如果不跳，我就成了膽小鬼，誰(shuí)會(huì)服從“狗熊”的指揮？想到這里，我便毫不猶豫地爬了上去，穩(wěn)了穩(wěn)身子，往下一看，我的天??！兩米怎么有這么高，若是跳下去，是要受傷的。我猶豫了，自尊心和擔(dān)心成“對(duì)立”狀態(tài)，這時(shí)，下面的伙伴都嚷了起來(lái)：“你怎么不跳呀？”“害怕了？你不是最能干嗎？”“原來(lái)你也是膽小鬼呀！”

他們的喊叫使我左右為難了。思來(lái)想去，自尊心占了上風(fēng)，無(wú)論如何應(yīng)該“光榮”的跳下去。我閉上眼睛，鼓足了勇氣往下一跳，意料之中的事情發(fā)生了：右腿劇烈地疼痛，站也站不起來(lái)。我嚇得大哭起來(lái)。

爸爸聽到哭聲，連忙從屋子里跑出來(lái)，見我右腿受傷了，立即把我送到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的檢查，是右腿骨折，花了一千多元錢才治好，真可謂“一跳值千金”呀！

事情過后,我才悟出了一個(gè)道理:人既不能懦弱，但也不能盲目地逞能。盲目逞能往往會(huì)造成嚴(yán)重后果，那滋味是又苦又澀的！朋友們，你們一定要切記！

1、比一比，再組詞（4分）

穩(wěn)（）折（）待（）遇（）

隱（）拆（）侍（）偶（）

2、讀了文章，我最想積累的詞語(yǔ)有（至少寫三個(gè)）：

。（1分）

北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。3、用“”畫出刻畫“我”跳下前的心理活動(dòng)的句子。（1分）

4、用“”畫出“我”從這件事中悟出的道理。（1分）

5、文章第一自然段在全文中起作用，最后一段起作用。（2分）

三、習(xí)作與表達(dá)（30分）

題目：我渴望（父母的理解、交一個(gè)知心朋友、玩?zhèn)€痛快、獲得成功……）

要求：

1、從以上括號(hào)里選或另外自己找一個(gè)材料將題目補(bǔ)充完整。

2、通過一件具體的事寫出自己為什么渴望這樣做，以及這樣做的意義，要表達(dá)出真情實(shí)感。

3、語(yǔ)句通順、連貫，書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確，400字以上。北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)期末測(cè)試

北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。一、看拼音寫詞語(yǔ)。

piāoyìzhènhàndǐyùyīnqīnjiěpōudàng,àn

()()()()()()

diàoqiǎnhànwèijīxièhuǐhuàiwèijùhé,ǎi

()()()()()()

二、組詞

炫（）戀（）疫（）倘（）劑（）撩（）礫（）

弦（）巒（）役（）淌（）擠（）繚（）爍（）

zhā()zhuǎn()háo()juǎn()

扎轉(zhuǎn)號(hào)卷

zhá()zhuàn()hào()juàn()

三、填字組詞。

失魂落（）（）然有序（）絲不動(dòng)（）視無(wú)睹

（）空見慣蛛（）馬跡（）不可耐氣（）敗壞

（）名遐邇驚慌失（）吐故（）新（）首闊步

四、先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再解釋所填的字。

完（）歸趙（）燭夜游（）荊請(qǐng)罪

萬(wàn)馬齊（）（）國(guó)安邦贊嘆不（）

五、用“堅(jiān)”字組詞，再用這些詞填在句子中的括號(hào)里。

堅(jiān)：

李大釗同志不幸被捕后，同敵人進(jìn)行了（）的斗爭(zhēng)。在法庭上，他神情嚴(yán)峻，態(tài)度（）沉著。李大釗同志這種（）不屈的斗爭(zhēng)精神令人敬佩。

六、用“”在句中括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)。

1、驕傲的人總是向別人（夸獎(jiǎng)、夸贊、夸耀）自己。

2、這少年拉纖的日子還不久，還不習(xí)慣這種（沉重、繁重）的勞動(dòng)。

3、勘測(cè)工作應(yīng)該（精細(xì)、精密），防止（粗糙、粗劣）。

七、修改病句。

1、周末，爸爸和全家人一起看電視。

2、方東在媽媽的教育下，及時(shí)改變了錯(cuò)誤。

3、我喜歡踢足球和乒乓球。

4、我頭一回第一次吃到這么香的漢堡。

八、默寫。

飲湖上初晴后雨

宋蘇軾

，

。

，

。

九、補(bǔ)充詩(shī)句。

北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。（1）、暮去朝來(lái)，遂令。

（2）、海涌銀為郭，。

（3）、，燕山月似鉤。

（4）、所向無(wú)空闊，。

十、按要求寫句子。

1、雨打濕了衣服。

“把”字句：。

“被”字句：。

2、太陽(yáng)光照射著樹林。

擴(kuò)句：。

3、學(xué)校工地上瞬間呈現(xiàn)出一派你追我趕的繁忙景象。

縮句：。

4、在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們要幫助他。

（1）改為雙重否定句：

（2）改為疑問句：

（3）改為反問句：

5、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？

改為陳述句：

十一、閱讀短文。

沒想到，為了一篇表?yè)P(yáng)稿，我竟和班長(zhǎng)生起氣來(lái)。

前幾天，我班教室的一個(gè)破窗戶不知是誰(shuí)修好，還換上了一塊新玻璃。北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。我就根據(jù)這件事寫了一篇表?yè)P(yáng)稿，交給了班長(zhǎng)李明，他是廣播室的播音號(hào)。李明接過表?yè)P(yáng)稿，看了看，媚頭一皺，便向廣播室走去。

中午的廣播結(jié)束了，沒有廣播我寫的那遍表?yè)P(yáng)稿。班長(zhǎng)從廣播室出來(lái)我就上前問他李明為什么不播我寫的表?yè)P(yáng)稿今天稿件太多你那篇下次再?gòu)V播吧班長(zhǎng)微笑著擺了擺手一副滿不在乎的樣子是的開展文明禮貌月活動(dòng)以來(lái)學(xué)校好人好事太多了他把表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)讓給了別的班我理解班長(zhǎng)的心情。

可是第二天，還是沒有廣播我那篇稿子，我又去問李明?！敖裉斓母逄啵隳瞧麓螐V播吧！”說完，他臉紅了紅。

一個(gè)星期過去了，我那篇表?yè)P(yáng)稿仍然沒有廣播。也許班長(zhǎng)把這件事忘記了，也許是把那篇稿弄丟了，我生氣了。班長(zhǎng)過去并不是這樣的。上學(xué)期，班上出現(xiàn)的每一件好人好事，都逃不過他的眼睛，他都寫了表?yè)P(yáng)稿。我記得一次王明拾到一筆錢，歸還了失主，班長(zhǎng)知道了，馬上用午休時(shí)間寫了一篇表?yè)P(yáng)稿，及時(shí)表?yè)P(yáng)了這種拾金不睞的精神，你看他工作那么（仔細(xì)精細(xì)）！可是現(xiàn)在，他對(duì)工作卻這樣不負(fù)責(zé)任，對(duì)班級(jí)出現(xiàn)這樣一件好事，漫不經(jīng)心！不行，我一定要弄清楚，為什么不廣播我那篇表?yè)P(yáng)稿。

可是第二天，班長(zhǎng)生病了，播音員由副班長(zhǎng)擔(dān)任，我那篇稿子廣播了。我高興地迎住從廣播室走出來(lái)的副班長(zhǎng)，伸出大拇指（夸耀夸獎(jiǎng)）地說：“副班長(zhǎng)，你對(duì)工作真是認(rèn)真負(fù)責(zé)啊！”接著，我把班長(zhǎng)（放置擱置）我那篇表?yè)P(yáng)稿的經(jīng)過告訴了他。誰(shuí)知，副班長(zhǎng)聽了哈哈大笑說：“誰(shuí)做的好事你還不知道??？”“噢？是班長(zhǎng)！”我這才恍然北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。大悟。

1、給短文加個(gè)合適的題目，寫在文章上面的橫線上。

2、聯(lián)系上下文，解釋下面詞語(yǔ)：

（1）滿不在乎：

（2）恍然大悟：

3、用“||”把短文分成四段，并寫出段意。

第一段：

第二段：

第三段：

第四段：

4、認(rèn)真讀讀文中兩處畫橫線的句子，聯(lián)系上下文說說各反映了班長(zhǎng)什么內(nèi)心活動(dòng)：

第一處，班長(zhǎng)想：

第二處，班長(zhǎng)想：

5、下面的中心思想，你認(rèn)為最準(zhǔn)確的“√”。

反映了班長(zhǎng)做好事不聲張、不夸耀的好品質(zhì)。（）

說明班長(zhǎng)對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，對(duì)班級(jí)的好事漫不經(jīng)心。（）

贊揚(yáng)了副班長(zhǎng)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好品質(zhì)。（）

6、文中有五個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（）（）（）（）（）

7、請(qǐng)?jiān)诘谌」?jié)的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。

8、劃去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~。

9、請(qǐng)寫出本文的主要內(nèi)容。

北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。

10、文中的我又是一個(gè)怎樣的人？

十二、我愛習(xí)作。

材料：國(guó)慶50周年前夕，中央電視臺(tái)大風(fēng)車節(jié)目的主持人鞠萍姐姐給大家寫了一封信。信中說：“這幾年，我們國(guó)家的各方面都發(fā)生了巨大的變化。北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題一、看拼音在田字格里書寫詞語(yǔ)。zhānyǎngshēnyínwājuéshuāijiāojiǎojiàn二、按查字典知識(shí)填空。北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)?！皬垺弊钟貌渴撞樽址ㄒ開______部；用數(shù)筆劃查字法要查_______畫；用音序查字法要查字母_______，音節(jié)是__________。北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)?！皬垺弊衷谧值淅镉卸喾N解釋，下面句子里的“張”字應(yīng)取哪種解釋，請(qǐng)選擇。①使合攏的東西分開；②陳設(shè)、鋪開；③看、望；④量詞；⑤姓；⑥擴(kuò)大、夸大。1、聽老師講課時(shí)應(yīng)專心，不要東張西望。（）2、漁季到了，漁民忙著張網(wǎng)捕魚。（）3、一張張白紙，都要愛惜，不能隨便浪費(fèi)。（）4、伯父問我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說一氣。（）三、組詞。蹋（）掉（）梁（）縛()塌（）悼（）粱（）搏()四、在（）里寫近義詞，“”線上寫反義詞。剛強(qiáng)（）_______鎮(zhèn)定（）_________熱鬧（）_________五、把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整。雪中送（）推心置（）（）（）盡瘁休（）與共身（）其境（）（）吞棗【積累運(yùn)用】六、按要求寫詞語(yǔ)。1、寫含有“不”字的成語(yǔ)：_________________________________________北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。2、寫“清清楚楚（AABB）”式的詞語(yǔ)：________________________________________北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。3、描寫景物環(huán)境的成語(yǔ)：_______________________________________________七、改錯(cuò)。1、圈出下面句子中的錯(cuò)別字，把正確的字寫在（）里。有經(jīng)驗(yàn)的魚民跟據(jù)水柱的行狀，就可以叛斷鯨的種類和大小。（）（）（）（）2、用修改符號(hào)在原句上把用錯(cuò)的詞改正過來(lái)。①他寫的小說已經(jīng)在晚報(bào)上刊登發(fā)表了。②一輛輛嶄新的桑塔那轎車奔馳在寬敞的公路上。八、按要求寫句子。1、把下面的名言警句補(bǔ)充完整。①_________________，不為瓦全。②橫眉冷對(duì)千夫指，_______________________。2、例：馬寶玉拔出手榴彈，擰開蓋子，扔向敵人。有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作的：_________________________________________________3、把陳述句改為反問句。我們要取得好成績(jī)，必須下苦功夫才行。_______________________________________________________4、寫一句描寫速度快的比喻句。北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。北師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷時(shí)間：60分鐘滿分：100一、積累運(yùn)用。1、看拼音，寫詞語(yǔ)。(18分)jīngxīndòngpòzhènhànlínlíjìnzhìhǎnjiàn()()()()qíjìnèihánjiāoyángsìhuǒjīngměijuélún()()()()qiānchuíbǎiliànchunyi’angranyouzhidǐyǜ()()()()2、比一比，再組詞。（8分）魄（）治（）驍（）戀（）魂（）冶（）驕（）巒（）3、找出成語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正過來(lái)。（6分）驚慌失錯(cuò)（）莫明其妙（）神計(jì)妙算（）汗流夾背（）弄巧成出（）聰明材智（）4、讀句子，寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（4分）（1）由于他的悉心照料，無(wú)論誰(shuí)見到這頭驢，都要夸獎(jiǎng)一番。（）（2）諸葛亮非常后悔。（）（3）包公隨即命令一個(gè)聽差和王五一起跟蹤前去。（）北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。（4）這支白軍戴上紅軍扔下的草帽后，個(gè)個(gè)眉開眼笑。（）北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題-5套--全文共19頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。5、根據(jù)句意，選擇加點(diǎn)字、詞的正確意思。（2分）（1）這驢的嘴已陷下去了，腦袋低著，看上去怪可憐的。（）A.驚奇B.非常C.埋怨（2）大公雞喔喔的啼起來(lái)，先生就立即收拾講桌上的書籍。（）A.整頓、整理B.消滅C.修理6、按要求寫句子。（12分）（1）這何嘗不是一種關(guān)愛他人、幫扶弱者的情懷呢？（改為陳述句）（2）疲勞和干渴，把它們折磨的有氣無(wú)力。（改為“被字句”）（3）這次，到庭聽審的不是幾十號(hào)人。這次，到庭聽審的是幾百號(hào)人。（合并成一句）（4）同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板（修改病句）（5）喊