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林黛玉進賈府[第3課時]林黛玉進賈府[第3課時]32oo43308713、情感目標:培養(yǎng)學生對古代小說的閱讀分析能力。難點總結(jié)人物描寫藝術(shù)特征。課型新授教學方法啟發(fā)、質(zhì)疑、教具無析。缺課學生無家長的意志,抗拒他們強加給自己的枷鎖。階段與目標內(nèi)容與過程方法與手段學生活動一、組織教學二、復習提問三、新授分析林黛玉的性格特點重點分析賈寶玉的性格特點四、練習五、小結(jié)六、作業(yè)復述(1和賈寶玉是書中的兩位主角。他們是什么樣的人,他們?yōu)槭裁匆灰娙绻省⑿撵`相通?這都是讀者急于知道的,也都在課(1)林黛玉研讀課文,分析課文初步表現(xiàn)了林黛玉的什么性格特第2頁征?提示:林黛玉由于喪母來外婆家,過去常聽她母親說,“外祖母家與別家不同〞,今至其家,“步步留心,時時在意,不肯輕易多說一句話,多行一步路,惟恐被人恥笑了他去〞。盡管賈母念及亡女憐愛她,但她自知寄人籬下,反表現(xiàn)出孤高自尊。她謹慎從事,冷靜細心地觀察周圍的一切,應對有度,舉止有禮。這表現(xiàn)在她辭謝邢夫人留飯,在王夫人和賈母處擇座,反映出她聰明而又有良好的教養(yǎng)。在眾人眼里,她“年貌雖小,其舉止言談不俗,身體面龐雖怯弱不勝,卻有一段自然的風流態(tài)度〞。她美貌多情,體弱多病?!帮A顰〞二字,準確地勾畫出她的神情,也透露出她與這個等級森嚴,禮儀繁多的封建貴族家庭很不投合。(2)賈寶玉西江月?詞對賈寶玉的品行,性格作了恰當?shù)母爬?。這兩首第3頁是賈寶玉叛逆性格的寫照:賈寶玉不愿受封建正統(tǒng)思想束從封建統(tǒng)治階級來看,當然是“于國于家無望〞的不肖子賈府曹雪芹多愁善感潑辣熱情舉止有禮年輕貌美林黛玉應對有度王熙鳳刁鉆奸詐慮事周全世故圓滑謹慎自尊精明能經(jīng)可以有所了解了。1提問討論重點語句落實提問提問提示重
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