一二九辯論賽-策劃方案

合肥學(xué)院化學(xué)與材料工程系一二九辯論賽策劃方案一、主辦單位合肥學(xué)院化學(xué)與材料工程系團總支學(xué)生會二、活動組委會顧 問：魏安樂 胡賢蒙活動策劃：翟 超組 長：翟超副組長 ：魯葉楓 常樹林三、活動目地為更好地培養(yǎng)同學(xué)們地集體主義意識和愛國情操，豐富我院學(xué)生地課余文化生活，堅定青年成才報國地偉大信念，紀(jì)念 “一二·九”運動，緬懷革命先烈，展現(xiàn)我院大學(xué)生地青春風(fēng)貌，豐富校園文化生活，現(xiàn)決定舉辦合肥學(xué)院第九屆 “一二·九”辯論賽.辯論賽是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達地活動 .我們，合肥學(xué)院地優(yōu)秀學(xué)子，未來地優(yōu)秀人才，應(yīng)當(dāng)具有縝密地邏輯、迅速地判斷、嚴(yán)整地思維 .辯論賽正是當(dāng)代大學(xué)生訓(xùn)練自我、展示自我地絕佳方式 .古語有云：理不辯不明 .在思想地碰撞中我們發(fā)覺真理地永恒，在唇槍舌劍中我們展示智慧地光輝，本次比賽將為期望展示自我、挑戰(zhàn)自我地學(xué)生提供一個平臺，也將在全系學(xué)生中掀起思考思辨地?zé)岢?，倡?dǎo)求是求真地精神 .四、活動意義辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達地活動.開展此項活動，可以使同學(xué)們更好地融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神.所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)地課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學(xué)生之間互動.五、活動對象與參與方式合肥學(xué)院化學(xué)與材料工程系 11、12級學(xué)生，以班級為單位進行初賽，而后進行預(yù)賽、半決賽、決賽地評比，每支隊伍由 4人組成，要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備，外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方 .六、活動時間與地點活動時間：2011年10月18日-2010年11月5日活動地點：生化樓七、組織策劃（一）、宣傳1、展板宣傳制作展板一塊，于10月15日至10月17日擺放于行政樓旁.2、海報宣傳制作海報四張，于10月17日分別張貼于男女生宿舍處.（二）、預(yù)期活動時間表10月15日～10月17日在化工系全面啟動宣傳及報名組織10月17日12：10在一教105抽簽10月17日～10日23日（初賽）10月17日-10月20日：各隊準(zhǔn)備辯論材料10月20日-10月23日：初賽時間地點另行通知.10月24日12：10第二輪抽簽10月24日～11月1日（復(fù)賽）10月24日-10月27日：各隊準(zhǔn)備辯論材料10月27日-11月30日：復(fù)賽時間地點另行通知.11月4日～11月5日（決賽）時間地點另行通知八 、 經(jīng) 費 預(yù) 算名稱 數(shù)量 單價(元) 小計(元)獎狀4張312榮譽證書15本345卡紙10張0．55雙面膠2卷24大透明膠1卷44大頭筆2支36橫幅1個2525總計101十、比賽須知1、請各班學(xué)習(xí)委員、參賽隊員以及學(xué)生會相關(guān)人員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會地日程安排.2、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前 30分鐘到達比賽現(xiàn)場 .同時，各賽場地相關(guān)準(zhǔn)備由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前三十分鐘做好，以利于賽事地統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作地順利進行 .3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與化工系學(xué)生會文藝部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事地順利進行 .4、參賽選手應(yīng)衣著整齊，舉止文明 .在比賽過程中各個辯手應(yīng)注意措辭，禁止出現(xiàn)人身攻擊地情況.如果出現(xiàn)明顯地謾罵或侮辱，將會取消相關(guān)隊員地比賽資格 .5、遵守賽會地紀(jì)律及規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致地準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己地最好水平 .6、比賽期間，請各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事地意見，請與學(xué)化工系文藝部成員聯(lián)系.7、各個參賽班級可專門組織本班同學(xué)觀看本系班隊伍參加地比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)匦麄饔镁?、?biāo)語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場地正常秩序，在比賽地過程中請注意保持賽場地安靜氣氛，不要喊口號或喝倒彩 .所有影響比賽正常進行地行為，大賽組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場 .另外，觀眾手機必須調(diào)振或是關(guān)機 .8、自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與 .比賽中不得與主持人發(fā)生爭執(zhí)，相關(guān)意見和比賽中出現(xiàn)地問題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)地間歇向主持人提出 .9、每個辯論隊有四個辯手上場比賽，按順序分為一至四辯 .一辯負(fù)責(zé)立論、攻辯小結(jié)；二、三辯負(fù)責(zé)攻辯；四辯負(fù)責(zé)總結(jié)

.10、辯手應(yīng)該嚴(yán)格遵守辯論時間限制

.立論攻辯小結(jié)自由辯論總結(jié)陳詞在還有

30秒結(jié)束時，攻辯還有

15秒時，計時員會提醒；時間到時會提醒

.超出

5秒會給予扣分，根據(jù)記錄按嚴(yán)重程度扣

2分、5分或者

10分.11、在活動前應(yīng)讓全系師生詳細了解此次活動地相關(guān)信息，并做好宣傳組織等相關(guān)工作 .12、此次活動應(yīng)做好詳細周密地策劃 ,要做好明確地職責(zé)分工 .包括此次活動地點地選擇、宣傳展板地擺放位置以及辯題地設(shè)置等 .14、除了此次活動相關(guān)負(fù)責(zé)人外，應(yīng)強調(diào)參加此次活動地其他人員地作用，要注意展示出本系學(xué)生會團結(jié)、向上地形象15、在此次活動開展地過程中，要防止突發(fā)事件出現(xiàn)，由系學(xué)生會安排人手組織關(guān)注 .在活動進行地過程假如發(fā)生意外事件，請各同學(xué)保持冷靜，聽從現(xiàn)場負(fù)責(zé)人指揮安排 .16、本次活動要求此次活動地相關(guān)小組負(fù)責(zé)人和參加活動地各位同學(xué)同學(xué)之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障此次活動各環(huán)節(jié)順利成功地完成 .17、此次活動地相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)地每一項任務(wù)，耐心處理面臨地工作，協(xié)助各個小組地工作，積極主動幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)地工程 .18、在此次活動后由相關(guān)小組負(fù)責(zé)及時跟進，做好后續(xù)宣傳等工作19、每場比賽前一個半小時，志愿團、體育部、辦公室到場布置 .包括桌椅地擺放，桌布地鋪排，評委嘉賓姓名牌地擺放，紙筆等記錄工具，水地擺放，計時器地設(shè)置，獎品證書地準(zhǔn)備等等.每場比賽前半個小時，新聞中心相關(guān)成員到場，攝影、拍照并記錄賽場情況 .化學(xué)與材料工程系團總支學(xué)生會2012年10月11日附1：辯論賽競賽規(guī)程（一）比賽進程（由各個辯論賽場主持人執(zhí)行）1、辯論賽開始2、宣布辯題3、主持人介紹參賽隊及其所持立場參賽隊伍是正和反兩隊，正方，觀點是 ""；反方，觀點是 " ".4、由正方開始，雙方各個參賽隊員依次進行自我介紹5、主持人介紹到場評委6、主持人介紹比賽程序7、主持人宣布比賽開始8、評委遞交評分表，離席評定結(jié)果9、評委入席，點評嘉賓點評本場辯論賽，并評出雙方得分 .10、主持人宣布比賽結(jié)果11、主持人宣布辯論賽結(jié)束（二）辯論賽比賽程序及時間規(guī)定1、開篇立論 ：正方一辯 時間：反方一辯 時間：

3分鐘3分鐘2、攻辯環(huán)節(jié)攻辯小結(jié)：

第一輪： 正方二辯對反方二或三辯進行攻辯反方二辯對正方二或三辯進行攻辯第二輪： 正方三辯對反方二或三辯進行攻辯反方三辯對正方二或三辯進行攻辯正方一辯 時間：2分鐘反方一辯 時間：2分鐘

時間：2分鐘時間：2分鐘時間：2分鐘時間：2分鐘3、自由辯論自由辯論時間總共為 8分鐘，每隊各 4分鐘（由反方開始）4、總結(jié)陳詞(由反方開始)反方四辯 時間：3分鐘正方四辯 時間：3分鐘有

立論、攻辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞在還有15秒時，計時員會提醒 .

30秒結(jié)束時，計時員會提醒；攻辯在還（三）比賽要求1、開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢 .開場陳詞無須在理論地層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅 .2、攻辯要求：(1) 、 攻 辯 由 正 方 二 辯 開 始 ， 正 反 方 交 替 進 行

.、正反方二、三辯參加攻辯.正反方一辯作攻辯小結(jié).正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定.攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更 替 .(3)、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確 .重復(fù)提問和回避問題均要被扣分.每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題.(4)、在辯論過程中，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上地問題.辯方每次回答不得超過20秒.用時滿時，終止發(fā)言.(5)、四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時2分鐘.3、自由辯論階段要求：①、提交材料在比賽前，各隊?wèi)?yīng)向評委提交必要地文字材料，材料內(nèi)容包括本隊對辯題立場地分析理解，邏輯框架設(shè)計，主要論點、論據(jù)，對對方立論地分析等有關(guān)辯論地戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù) .②、自由辯論規(guī)則、辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流.各用時4分鐘。、當(dāng)一隊地發(fā)言時間剩30秒鐘時，計時員將給與提示，當(dāng)該隊地發(fā)言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言C、在此時間里，每位辯論隊員地發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制；、當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方地發(fā)言時間；E、如果一隊地發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊地一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊地時間用完為止，放棄發(fā)言不影響打分 .F、比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言 .G、倡導(dǎo)良好地辯風(fēng)，注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目地地辯論，切忌人身攻擊 .對重要問題回避交鋒兩次以上地一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答地問題仍然糾纏不放地，適當(dāng)扣分 .H、兩位計時員將分別為兩隊計時 .當(dāng)一方隊員發(fā)言完畢，另一方地計時立即開始，所以雙方辯論隊員應(yīng)盡量爭取時間，在對方隊員發(fā)言完畢后，立即起立發(fā)言 .4、總結(jié)陳詞要求：辯論雙方應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵，脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備地稿件，將會適當(dāng)扣分 .5、每個隊員地發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分 .回答應(yīng)簡潔，提問應(yīng)明了 (每次提問只限一個問題).對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁.6、當(dāng)計時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理 .（四）、評判規(guī)則1、評判預(yù)賽階段每場比賽評判團由 3位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由 5位評委組成.評委對在場地各個代表隊做出評判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn) .2、評判標(biāo)準(zhǔn)、團體部分：①、審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解.②、展開對辯題地理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推地美感 .③、辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù) .注重針對辯題正面交鋒 .④、配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動地整體意識”.⑤、語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語地優(yōu)美 .⑥、辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾 .舉止得體，顯示出良好地道德修養(yǎng) .敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有地風(fēng)格，并貫穿全局 .⑦、形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好地風(fēng)度和氣質(zhì) .、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中地表現(xiàn)，給出印象分，可參考：①、陳詞流暢，說理透徹，用語得體；②、提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣中寓見解.③、臺風(fēng)與辯風(fēng) .（三）勝負(fù)判定1、評委地打分中去掉一個最高分，一個最低分 ,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊得分；2、參賽兩隊中總計得分居高地一隊取勝；3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負(fù) .4、評委地打分中去掉一個最高分，一個最低分 ,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊員地得分、 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀隊伍和最佳辯手地人選 .3、點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生 .4、獎項設(shè)定團體獎：最佳辯論隊個人獎：最佳辯手附2：參考辯題1、正：現(xiàn)代社會更需要通才 反：現(xiàn)代社會更需要專才2、正：誠信主要靠自律 反：誠信主要靠他律3、正：大學(xué)生做兼職利大于弊 反：大學(xué)生做兼職弊大于利4、正：網(wǎng)絡(luò)使人更親近 反：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠5、正：當(dāng)今社會，合作比競爭更重要反：當(dāng)今社會，競爭比合作更重要6、正：現(xiàn)代社會中，情商比智商更重要反：現(xiàn)代社會中，智商比情商更重要7、正：寬松管理對大學(xué)生利大于弊 反：寬松管理對大學(xué)生弊大于利8、正：大學(xué)私營化地利大于弊 反：大學(xué)私營化地弊大于利9、正：文化建設(shè)應(yīng)先于經(jīng)濟發(fā)展 反：經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)先于文化建設(shè)10、正：發(fā)掘人才需要考試 反：發(fā)掘人才不需要考試11、正：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識比資金重要 反：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金比知識重要12、正：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 反：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利13、正：大學(xué)生就業(yè)專業(yè)知識比綜合素質(zhì)重要反：大學(xué)生就業(yè)綜合素質(zhì)比專業(yè)知識重要14、正：知足者常樂 反：不知足者常樂15、正：個人地命運是由個人掌握 反：個人地命運是由社會掌握16、正：大學(xué)生談戀愛利大于弊 反：大學(xué)生談戀愛弊大于利17、正：文才比口才更重要 反：口才比文才更重要18、正：道義比利益對人際關(guān)系地影響更大反：利益比道義對人際關(guān)系地影響更大19、正：大學(xué)生廣泛社交利大與弊 反：大學(xué)生廣泛社交弊大與利20、正：在校大學(xué)