學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃落實(shí)情況評(píng)估報(bào)告范文(4篇)

第學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃落實(shí)情況評(píng)估報(bào)告范文(4篇)

1、中層和教師規(guī)劃意識(shí)有待提高，有種為了規(guī)劃而規(guī)劃的現(xiàn)象。

2、在促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展方面的舉措力度不夠，教師隊(duì)伍存在結(jié)構(gòu)性缺編，優(yōu)秀教師示范作用不強(qiáng)。

3、課堂教學(xué)方面。有些教師不思改革，教學(xué)行為不很規(guī)范，課堂教學(xué)方法、模式陳舊，教學(xué)效率低，個(gè)別教師教育學(xué)生欠耐心。

4、在整個(gè)教學(xué)管理操作中，由于過(guò)分強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，有過(guò)分追求短期利益的趨勢(shì)，影響了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。第二課堂活動(dòng)開(kāi)展不足，學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)欠缺。

【篇4】學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃落實(shí)情況評(píng)估報(bào)告

20xx學(xué)年是學(xué)校實(shí)施四年發(fā)展規(guī)劃過(guò)程中承上啟下的關(guān)鍵之年，學(xué)校把規(guī)劃的實(shí)施作為增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力、提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的工程來(lái)抓，把辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、工作重點(diǎn)、工作策略落實(shí)于學(xué)校的德育工作、教案工作、隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校經(jīng)管之中，全面啟動(dòng)和落實(shí)規(guī)劃方案措施，邊實(shí)踐邊反思，發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足，尋找學(xué)校發(fā)展新的生長(zhǎng)點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)與總結(jié)，不斷提升學(xué)校的經(jīng)管水平，達(dá)到發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)要求，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

【自評(píng)過(guò)程】

從2023年6月起，學(xué)校全面啟動(dòng)了為時(shí)三個(gè)月的“學(xué)校規(guī)劃”20xx學(xué)年執(zhí)行情況自評(píng)工作。為保證自評(píng)工作目標(biāo)的達(dá)成，學(xué)校成立了以學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)123同志為組長(zhǎng)的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自評(píng)工作計(jì)劃，明確了以師資隊(duì)伍建設(shè)、德育工作、教案工作和保障經(jīng)管為主要方面的自評(píng)工作內(nèi)容，明晰了自評(píng)中的自主性、過(guò)程性、規(guī)范性的工作原則，構(gòu)建了自評(píng)體系。期間，各部門分別撰寫(xiě)了部門分塊自評(píng)報(bào)告，然后通過(guò)教代會(huì)，廣泛聽(tīng)取全校教職工的意見(jiàn)和建議，再提交教代會(huì)審議學(xué)校的總體評(píng)估報(bào)告。

【主要做法】

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

（一）、提高領(lǐng)導(dǎo)班子的經(jīng)管水平

領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一方面我們領(lǐng)導(dǎo)班子自覺(jué)學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)，每月進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)交流。另一方面我們領(lǐng)導(dǎo)班子積極參加各級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如我校四個(gè)行政先后參加了佛山、深圳等地舉辦的名師論壇；還有街道教育局組織的為期兩周的上海教案行政以及為期兩周的廣州、中山德育行政掛職學(xué)習(xí)，還有為期三天的惠州、深圳的安全負(fù)責(zé)人的參加學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我們的服務(wù)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、全局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，我們努力做到以身作則，率先垂范，分工合作，盡職盡責(zé)，敢抓善管，開(kāi)拓進(jìn)取，加大經(jīng)管力度，提高校園科學(xué)經(jīng)管整體水平。

（二）、提高黨員教師的政治覺(jué)悟

為了深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)黨的作風(fēng)，密切黨群血肉聯(lián)系，把全面深化改革各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，學(xué)校黨支部自3月份起扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。123書(shū)記對(duì)學(xué)校黨支部深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作動(dòng)員部署。她明確指出這次教育實(shí)踐活動(dòng)，要以“實(shí)”字為抓手，認(rèn)真查擺問(wèn)題，落實(shí)好整改措施，從而凝聚推動(dòng)改革發(fā)展的強(qiáng)大合力。梁書(shū)記強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)突出反對(duì)“四風(fēng)”這個(gè)重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，注重解決實(shí)際問(wèn)題，做到活動(dòng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”，真正讓教師、學(xué)生受益。街道教育局何小祥科長(zhǎng)對(duì)學(xué)校黨支部的工作落實(shí)表示肯定，認(rèn)為123學(xué)校黨支部所制定的教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案十分符合學(xué)校的實(shí)際。何小祥同志還對(duì)奮揚(yáng)學(xué)校的黨支部提出幾點(diǎn)寶貴的建議，希望各黨員堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)群眾，一步一步抓問(wèn)題，以點(diǎn)帶面，扎實(shí)推進(jìn)，到實(shí)而不越位，認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)工作。

我校黨支部還聽(tīng)取學(xué)校黨員同志對(duì)街道黨政班子黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的意見(jiàn)建議。主要通過(guò)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、個(gè)別訪談等方式進(jìn)行。

我校黨支部開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。123書(shū)記鼓勵(lì)我校的黨員們，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)精神，處處以黨員規(guī)范嚴(yán)格要求自己，在工作中發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。其中123、秦家琪被評(píng)為街道優(yōu)秀黨員，123、秦家琪、梁健欣、王綺婷被評(píng)為宣教文體線優(yōu)秀黨員。123推薦參加優(yōu)秀黨務(wù)工作者評(píng)選。

（三）、提升教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)

學(xué)校大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，廣泛開(kāi)展師德教育和宣傳活動(dòng)，使廣大教師特別是青年教師樹(shù)立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和敬業(yè)精神。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)為師之道和科學(xué)育人的經(jīng)驗(yàn)，多角度培訓(xùn)，要求教師做到愛(ài)校惜崗，愛(ài)生善教，合作進(jìn)取，在教師中形成“比學(xué)習(xí)，比教案，比能力，比團(tuán)結(jié)，比成績(jī)”的好風(fēng)氣，鼓勵(lì)教師在教育教案中嶄露頭角。我們建立了奮揚(yáng)學(xué)?！都馈?，記錄和宣傳教職工的好人好事，提高教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，形成奮揚(yáng)學(xué)校愛(ài)崗敬業(yè)的師德新風(fēng)尚。

1、學(xué)習(xí)法律法規(guī)。學(xué)校舉行規(guī)范辦學(xué)教師學(xué)法活動(dòng)。由梁校長(zhǎng)組織全體教師學(xué)習(xí)了有關(guān)教育政策法規(guī)的知識(shí)和我國(guó)現(xiàn)行主要的教育法律法規(guī)。

2、五四談心交流。學(xué)校召開(kāi)了以“弘揚(yáng)五四精神，忠于教育事業(yè)”為主題的青年教師談心會(huì)。會(huì)上，123校長(zhǎng)肯定青年教師們一直以來(lái)努力工作，勤奮刻苦，并對(duì)青年教師了提出許多寶貴的意見(jiàn)。要求青年教師多鍛煉，勇于表現(xiàn)自己，明確自己的發(fā)展方向?yàn)樾W(xué)教育貢獻(xiàn)青春和智慧；勤于學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓自身的知識(shí)面，提高專業(yè)素養(yǎng)，懂得活學(xué)活用，在教育尋找自我的樂(lè)趣；甘于奉獻(xiàn)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)和飽滿的熱情投入工作；踏實(shí)工作，能吃苦耐勞，不斷的反思自己，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)努力鉆研，及時(shí)地抓住機(jī)遇。

3、進(jìn)行總結(jié)分享。舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。五位優(yōu)秀班主任分別從五個(gè)不同覺(jué)度向大家分享了他們當(dāng)班主任的成功經(jīng)驗(yàn)：盧桂珠老師愛(ài)生如子，淳淳善誘；梁敏婷從學(xué)生行為習(xí)慣抓起規(guī)范學(xué)生行為；楊寶瑩班級(jí)經(jīng)管無(wú)小事，抓住細(xì)節(jié)教育學(xué)生；韓鳳嫻老師耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生，成功轉(zhuǎn)變差生：劉蘭花經(jīng)管學(xué)生剛?cè)岵?jì)，游刃有余。見(jiàn)習(xí)教師進(jìn)行總結(jié)，全體教師對(duì)他們進(jìn)行一年來(lái)教育教案工作考核；另外我校赴河源支教劉篆全老師與大家分享其支教心得。劉老師于2023年9月起受上級(jí)委派到河源支教。一年來(lái)，支教生活讓劉老師知道，廣東還有一些較為落后地方的孩子極其渴望知識(shí)，他以最快的速度適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，并熱情地投入教育工作。

4、開(kāi)展校本培訓(xùn)。學(xué)校全體教師進(jìn)行了多次的校本培訓(xùn)。陳小翠老師就“如何進(jìn)行關(guān)鍵教育事件的研究”進(jìn)行講座。鐘艷山老師就“如何有效開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)”這個(gè)主題進(jìn)行培訓(xùn)。123主任就“思維導(dǎo)圖的應(yīng)用”及“如何設(shè)計(jì)板書(shū)”進(jìn)行講座。123主任就“攝影技術(shù)”及“教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)”進(jìn)行講解。張綺琪老師就“如何進(jìn)行教案敘事和教案案例研究”進(jìn)行培訓(xùn)。

5、進(jìn)行校內(nèi)外練兵。我校是一所教師隊(duì)伍年輕化的小學(xué)，學(xué)校通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、骨干教師上示范課、年輕教師上匯報(bào)課、研討課等的方式，有助于提高年輕教師的課堂教案水平,不斷增強(qiáng)教師教書(shū)育人的能力。

如師傅吳協(xié)蘭老師給師生上了一節(jié)課題為《看電視》精彩的公開(kāi)課。新教師梁健欣向大家呈獻(xiàn)了《驚弓之鳥(niǎo)》的語(yǔ)文閱讀課。倫教街道小學(xué)語(yǔ)文名教師工作室的工作室主持人梁桂英老師及我校工作室成員鐘艷山老師給大家?guī)?lái)精彩的語(yǔ)文閱讀課：《凡卡》及《賣火柴的小女孩》。歐陽(yáng)玉意數(shù)學(xué)名師工作室在我校舉辦了“小學(xué)數(shù)學(xué)高效教案‘常見(jiàn)的量’教案模式、‘同課異構(gòu)’觀摩研討”活動(dòng)，工作室郭杏玲老師和我校陳小翠老師共同展示二年級(jí)新教材《奧運(yùn)開(kāi)幕》兩堂課。我校陳小翠老師還代表歐陽(yáng)玉意數(shù)學(xué)名師工作室到均安與兄弟學(xué)校進(jìn)行同課異構(gòu)進(jìn)行活動(dòng)。有力地促進(jìn)了陳老師的快速成長(zhǎng)。街道美術(shù)中心教研組在我校舉辦美術(shù)教研活動(dòng)，由我校陳燕梅老師講授四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《妙筆生花》，陳老師執(zhí)教的《妙筆生花》教案錄像還代表倫教參加區(qū)的美術(shù)錄像課評(píng)比。梁敏婷老師給大家呈現(xiàn)了一節(jié)課題為《多種多樣的運(yùn)輸方式》品德公開(kāi)課。劉蘭花老師參加倫教街道舉行主題中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)，在六（2）班上了一節(jié)題為“團(tuán)結(jié)合作”的主題中隊(duì)會(huì)。學(xué)校語(yǔ)文科組開(kāi)展課外閱讀指導(dǎo)課研討活動(dòng)，我校梁健欣老師向大家上了一節(jié)《淘氣包埃M爾》的好書(shū)推薦課。

6、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

為了提升教師的課堂教案水平和實(shí)施新課程的能力，上半年我校抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，先后多次派出老師到校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)，足跡遍及街道內(nèi)外。學(xué)校派出五位數(shù)學(xué)老師到佛山南海海云軒酒店，參加為期兩天“啟智樹(shù)人、服務(wù)教育——小學(xué)數(shù)學(xué)名師引領(lǐng)教案”觀摩交流學(xué)習(xí)。學(xué)校全體教師在梁校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參與倫教教育局在翁祐中學(xué)三樓演播廳隆重舉行的倫教街道強(qiáng)師工程啟動(dòng)儀式暨陳堅(jiān)主任專題講座。學(xué)校部分語(yǔ)文教師前往大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加2023年春季小學(xué)“語(yǔ)文整體改革”實(shí)驗(yàn)研究課題研討會(huì)。我校數(shù)學(xué)科組3位年輕教師在梁校長(zhǎng)、丘主任的帶領(lǐng)下，赴深圳羅湖體育館，參加了兩岸四地小學(xué)數(shù)學(xué)“落實(shí)十大核心概念，展望未來(lái)數(shù)學(xué)課堂”國(guó)際教案研訓(xùn)峰會(huì)。8位語(yǔ)文老師赴廣州外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附設(shè)外語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行為期2天的小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新力課堂教案觀摩活動(dòng)。數(shù)學(xué)科組全體教師參加了歐陽(yáng)玉意數(shù)學(xué)名教師工作室“有效設(shè)計(jì)練習(xí)提高學(xué)生解決問(wèn)題能力的探索”活動(dòng)。聆聽(tīng)了順德區(qū)教研室鄧國(guó)強(qiáng)副主任進(jìn)行了《如何命制一套試卷》講座。倫教街道教育辦組織舉辦街道小學(xué)教案現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我校五年教齡以下的年輕教師到培教小學(xué)參加交流會(huì)。高語(yǔ)科組的教師們觀摩由區(qū)教育局教育教研室舉辦的小學(xué)語(yǔ)文單元整體教案研討活動(dòng)。123副校長(zhǎng)帶領(lǐng)數(shù)學(xué)科組4名教師在周末兩天分成兩批前往學(xué)習(xí)觀摩了由北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)員舉辦的全國(guó)著名小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師高效課堂教案展示與交流研討活動(dòng)。123校長(zhǎng)帶領(lǐng)123主任等一行8人赴佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)海北中學(xué)，參與2023年全國(guó)中小學(xué)名校長(zhǎng)名教師高峰論壇暨世界教育家德育與班主任大會(huì)。

二、開(kāi)展德育工作，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；⒖茖W(xué)化。學(xué)校還十分注重學(xué)生的行為規(guī)范教育。開(kāi)展“十大習(xí)慣”培養(yǎng)。將學(xué)生的養(yǎng)成教育作為工作重點(diǎn)，通過(guò)各種途徑滲透、培養(yǎng)。

1、安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校把安全工作放在首位。

每學(xué)期教師集中的第一天，學(xué)校都分別召開(kāi)行政會(huì)議、班主任會(huì)和年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)教育局安全工作會(huì)議精神，并學(xué)習(xí)了學(xué)校關(guān)于做好安全工作的建議。按會(huì)議要求，就搞好學(xué)校常規(guī)安全經(jīng)管工作，確保校園安全穩(wěn)定，做出了具體部署。學(xué)校每學(xué)期均把開(kāi)學(xué)第一周設(shè)為學(xué)期教育周，在開(kāi)學(xué)初就要強(qiáng)化學(xué)生安全教育，鞏固、提高學(xué)生的安全意識(shí)。尤其是上學(xué)期，學(xué)校正在進(jìn)行校園改造工程。為此，學(xué)校把校園內(nèi)施工安全放在首位，時(shí)刻提高警惕，嚴(yán)禁學(xué)生靠近工地。加強(qiáng)門衛(wèi)治安經(jīng)管，整治學(xué)校門口周邊環(huán)境，杜絕閑雜人員進(jìn)校，維護(hù)良好的教案秩序。組織校園安全情況檢查，消除各類安全隱患。進(jìn)一步落實(shí)安全教育進(jìn)課堂，以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題，深入開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

平時(shí)每天早、午上學(xué)時(shí)間段和放學(xué)時(shí)間段安排值日教師在學(xué)校門口值班，保證學(xué)生人身安全。學(xué)校還組織二十余名學(xué)生志愿者輪流當(dāng)起了安全督導(dǎo)員，協(xié)助老師做好安全經(jīng)管工作。督導(dǎo)員們無(wú)論天氣好壞，每天堅(jiān)持上崗，主動(dòng)制止不文明的交通行為，并且耐心勸導(dǎo)，受到路人和執(zhí)勤交警的好評(píng)。

每次放假，為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快、平安、健康、充實(shí)的假期生活，學(xué)校都通過(guò)廣播校會(huì)、主題班會(huì)提醒同學(xué)們，無(wú)論出游還是留在家里，一定注意安全，時(shí)刻做好防范工作。學(xué)校特別提醒大家注意交通安全和飲食安全。確保學(xué)生們能高高興興過(guò)節(jié)，平平安安回校。

學(xué)校一學(xué)年來(lái)對(duì)安全工作做到全面、細(xì)致、落實(shí)。從防交通、防震、防火、防水電、學(xué)法守法等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，跟家長(zhǎng)、教師分別簽訂了安全責(zé)任書(shū)，做到全員德育、人人負(fù)責(zé)，提高了家長(zhǎng)、教師的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

根據(jù)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展學(xué)生接送車輛安全隱患排查的要求，組織學(xué)生認(rèn)真、如實(shí)地填寫(xiě)《倫教街道中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)接送學(xué)生的社會(huì)車輛基本情況登記表》，各班開(kāi)展“交通安全伴我行”、“防火從我做起”安全主題班會(huì)，觀看視頻，觀看近年來(lái)發(fā)生的重大火災(zāi)極其慘重后果，讓同學(xué)們體會(huì)火災(zāi)的危害及消防安全教育的重要性做到防患未然。學(xué)校開(kāi)展法制安全教育班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。班主任老師通過(guò)觀看視頻、案例分析等形式，生動(dòng)形象地引導(dǎo)學(xué)生明白學(xué)法、守法的重要性。全班共同起草“遵紀(jì)守法”的倡議書(shū)，做一個(gè)“講文明，懂禮儀，守紀(jì)律”的合格小學(xué)生。

每學(xué)期學(xué)校舉行消防演習(xí)和交通安全知識(shí)培訓(xùn)。伴隨著一陣刺耳的警報(bào)聲,正在上課的學(xué)生們馬上在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行消防疏散。僅僅用了1分50秒，全校的師生已經(jīng)完全撤離教室。演練后，我校請(qǐng)來(lái)了倫教交警中隊(duì)交警梁健文為大家作交通安全的講座。

為進(jìn)一步做好防溺水工作,避免學(xué)生溺水事故發(fā)生,學(xué)校組織班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，主題是“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離水源”。各班班主任采用不同的方法引導(dǎo)、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水，向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。

“海報(bào)是無(wú)聲之宣傳?！蔽倚Ｗ寣W(xué)生看安全海報(bào)，畫(huà)安全海報(bào)，進(jìn)行“平安校園”的教育工作。

2、探索班級(jí)經(jīng)管藝術(shù)，讓學(xué)生在優(yōu)秀班級(jí)團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)。

每月召開(kāi)班主任工作會(huì)議。對(duì)一個(gè)月德育工作的開(kāi)展情況作了小結(jié)，指出了學(xué)生仍然存在的問(wèn)題，并提出可行的解決方法。班主任會(huì)議增強(qiáng)了各班主任工作的使命感和責(zé)任感，強(qiáng)化班主任的安全責(zé)任意識(shí)。

學(xué)校與兄弟學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展班主任交流活動(dòng)。學(xué)校全體班主任老師赴樂(lè)從紅棉小學(xué)與樂(lè)從紅棉小學(xué)、佛山黎涌小學(xué)、瀾石小學(xué)的班主任齊集會(huì)議室進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流。黎涌小學(xué)優(yōu)秀班主任鄧倩老師、紅棉小學(xué)優(yōu)秀班主任黎遠(yuǎn)媚老師、我校優(yōu)秀班主任楊寶瑩老師與大家一起分享班主任工作心得。四校班主任圍繞如何“當(dāng)一個(gè)有智慧的班主任”進(jìn)行互動(dòng)交流。

3、學(xué)校充分利用各種途徑進(jìn)行學(xué)生道德的培養(yǎng)和訓(xùn)練。每月都安排主題教育內(nèi)容，通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)、宣傳欄等方式進(jìn)行。還抓住節(jié)日、紀(jì)念日等特殊日子進(jìn)行德育滲透。如教師節(jié)，我校大隊(duì)部開(kāi)展了以“師恩難忘，感念師恩”為主題的“教師節(jié)”送祝?；顒?dòng)。學(xué)校號(hào)召同學(xué)們給老師畫(huà)一幅畫(huà)，寫(xiě)一篇文章，寫(xiě)下最美的文字，獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的老師。還會(huì)利用班會(huì)時(shí)間，舉行一個(gè)感謝師恩的主題班會(huì)。讓每個(gè)學(xué)生由衷地寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，向老師表達(dá)對(duì)他們的敬意。中秋節(jié)過(guò)后舉行“循環(huán)利用，綠色低碳”月餅盒回收活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保事業(yè)，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。元宵節(jié)期間，我校開(kāi)展了“我們的節(jié)日元宵春節(jié)”主題班會(huì)。在班會(huì)課上，老師向大家介紹了元宵、春節(jié)的來(lái)歷，習(xí)俗等，在這樣的中國(guó)傳統(tǒng)文化的主題班會(huì)課上，同學(xué)們加深了對(duì)自己節(jié)日的文化及歷史認(rèn)識(shí)，大大增加了對(duì)傳統(tǒng)文化節(jié)日的探究，受益匪淺。

4、學(xué)生健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的教育。為了讓家長(zhǎng)更了解孩子在校的表現(xiàn)，提升家庭教育水平，引導(dǎo)家長(zhǎng)以積極的心態(tài)去面對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題，因此，我校每年召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。2023年10月份和2023年5月份學(xué)校分別召開(kāi)了兩次全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。還請(qǐng)來(lái)廣東省家庭教育講師團(tuán)講師莫忌華老師給家長(zhǎng)們作家庭教育專題講座，講座的主題是“做好家長(zhǎng)，教好孩子”；以及全國(guó)關(guān)心下一代委員會(huì)的專家給家長(zhǎng)們進(jìn)行“成就孩子未來(lái)”的專題講座。

5、強(qiáng)化學(xué)生品行訓(xùn)練，建設(shè)優(yōu)良的學(xué)生文化。

為了讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生，學(xué)校啟動(dòng)了書(shū)香校園建設(shè)工程，學(xué)校開(kāi)展了一次愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，師生們表現(xiàn)都很積極，奉獻(xiàn)出一本本好書(shū)成為孩子們愛(ài)心傳承、知識(shí)傳播的紐帶。

學(xué)校把三月份作為學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月，以雷鋒精神為動(dòng)力，積極號(hào)召全體師生奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，服務(wù)于他人，讓雷鋒精神之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。學(xué)校舉辦了“紅領(lǐng)巾飄起來(lái)，勞動(dòng)最光榮”洗紅領(lǐng)巾活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念。舉行祭掃烈士墓活動(dòng)緬懷先烈，弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神。

每周進(jìn)行學(xué)生操行評(píng)比，分別從衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀、紀(jì)律等方面進(jìn)行風(fēng)紀(jì)評(píng)分，評(píng)分由任課老師、值日老師、督導(dǎo)崗學(xué)生等參與評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)師生民主經(jīng)管的積極性。

三、深化教案科研，落實(shí)素質(zhì)教育。

1、深入開(kāi)展課題研究，圍繞《小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的策略研究》的課題研究?jī)?nèi)容，本年度學(xué)校開(kāi)展教師優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究。為此學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè)，重點(diǎn)抓教研組的小課題研究。要求教研組選好課題，扎實(shí)研究，做好匯報(bào)、交流，開(kāi)展教研組教研沙龍活動(dòng)。每次教研沙龍活動(dòng)，梁校長(zhǎng)積極參加，肯定科組的教研成果，并做了相關(guān)的指導(dǎo)，鼓勵(lì)老師們多參與課題研究，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。

數(shù)學(xué)科組在會(huì)議室召開(kāi)了數(shù)學(xué)科組教研沙龍活動(dòng)?；顒?dòng)中全體數(shù)學(xué)老師分別對(duì)何惠霞老師和秦家琪老師的數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行評(píng)課，指出兩位老師能按照“學(xué)導(dǎo)練”模式進(jìn)行教案，注重小組合作形式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動(dòng)性。在評(píng)課的過(guò)程中，更是結(jié)合數(shù)學(xué)科組的小課題研究進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提高了課題研究的針對(duì)性與實(shí)效性。數(shù)學(xué)科組的全體數(shù)學(xué)老師分別介紹二年級(jí)年級(jí)的新舊教材對(duì)比，并交流學(xué)習(xí)各個(gè)單元在新舊教材區(qū)別，讓成員們了解到二年級(jí)的教材情況，這將有利于老師們以后的教材研究工作，為此提供了一個(gè)很好的范本，同時(shí)也展現(xiàn)數(shù)學(xué)科組專研教材的科研精神。

低語(yǔ)科組開(kāi)展了《如何提高學(xué)生的識(shí)記能力》的沙龍活動(dòng)?；顒?dòng)中，老師們踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)。每位老師都毫無(wú)保留地分享了自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這次教研活動(dòng)達(dá)到了很好的效果，對(duì)老師們?cè)谄綍r(shí)的教案中如何訓(xùn)練和提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記能力有很大的指導(dǎo)作用，老師們都感到受益匪淺。

高語(yǔ)組老師們進(jìn)行沙龍活動(dòng)——《在經(jīng)典誦讀中培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)》。這次主題教研活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，首先是高語(yǔ)組老師對(duì)本班的半學(xué)期學(xué)習(xí)反饋檢測(cè)進(jìn)行質(zhì)量分析和反思，老師們不僅深刻地總結(jié)了學(xué)生的失分原因，而且還對(duì)下半學(xué)期的工作進(jìn)行規(guī)劃和展望。第二個(gè)環(huán)節(jié)是由韓鳳嫻老師主講，采取視頻和文字雙管齊下，圖文并茂，闡述了經(jīng)典誦讀的價(jià)值和意義。盧老師在講到小學(xué)里經(jīng)典誦讀的內(nèi)容時(shí)，更是以《弟子規(guī)》為例，例子準(zhǔn)確，意義非凡；謝老師從五個(gè)方面闡述經(jīng)典誦讀應(yīng)遵循的原則；梁老師更在如何打造經(jīng)典的語(yǔ)文課堂，在學(xué)科教案中修身，以唐詩(shī)宋詞為例，讓人印象深刻；劉老師在如何培養(yǎng)小學(xué)生誦讀經(jīng)典古詩(shī)的興趣的主題下，更是聲情并茂，現(xiàn)場(chǎng)演繹詩(shī)歌朗誦；梁老師以《長(zhǎng)江之歌》教案設(shè)計(jì)，針對(duì)小學(xué)生經(jīng)典誦讀課進(jìn)行演講。

2、在抓好教研組建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校還組織好一系列的教研活動(dòng)。如：師徒匯報(bào)課、磨課、同課異構(gòu)、閱讀指導(dǎo)課、語(yǔ)文試卷設(shè)計(jì)比賽、教案敘事和教案案例比賽等。學(xué)校對(duì)年輕教師的培養(yǎng)尤其重視，實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”、“教壇新秀”等活動(dòng)，通過(guò)這樣的平臺(tái)，培養(yǎng)了一批年輕教師，使他們站穩(wěn)講臺(tái)到逐漸成為教案上的骨干。我校每學(xué)期舉辦為期一個(gè)月“師徒結(jié)對(duì)”匯報(bào)課，展示我校師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)過(guò)程，同時(shí)給大家提供一個(gè)課堂教案研究的平臺(tái)，以便進(jìn)一步提高教師的課堂教案水平。同時(shí)，在“學(xué)導(dǎo)練”的新教案模式下，匯報(bào)課采取同課異構(gòu)形式，師傅先上，徒弟后上，讓師徒在三尺講臺(tái)上互學(xué)共進(jìn)，讓徒弟以師之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

3、本著“為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，學(xué)校致力于學(xué)生的健康發(fā)展的研究。我校與匯賢中學(xué)開(kāi)展“小初”銜接教案研討活動(dòng)。先是由我校語(yǔ)、數(shù)、英三科各安排了代表老師上了示范課，課后，兩校教師都細(xì)致深入地進(jìn)行了評(píng)課。后來(lái)匯賢中學(xué)又邀請(qǐng)我校高年級(jí)教師到他們學(xué)校聽(tīng)課研討。兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還互相探討適合小初順利過(guò)渡的有效途徑。為學(xué)生持續(xù)發(fā)展做出了努力。

4、為了進(jìn)一步提高我校教師的課堂教案效率，讓學(xué)生從被動(dòng)式學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)式學(xué)習(xí)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校本著“尊重主體，面向全體，教師不在教，而在于教會(huì)學(xué)生學(xué)”的理念，從2023學(xué)年開(kāi)始嘗試“學(xué)—導(dǎo)—練”的課堂教案模式，全面進(jìn)行課堂教案改革工作。“學(xué)—導(dǎo)—練”課堂教案模式在教案上是先學(xué)，后導(dǎo)，再練，不但在教案順序上作了改變，而且在更深層次的教案思想、教案模式、教案本質(zhì)上都進(jìn)行了大的變革，它更關(guān)注學(xué)生的自學(xué)，教在學(xué)之后。經(jīng)過(guò)多次的研討，我校在各學(xué)科正式推行“學(xué)—導(dǎo)—練”課堂教案模式。教師們也在新的教案模式中不斷探索和學(xué)習(xí)。在新模式的研討課中，他們?cè)谡n堂教案中體現(xiàn)了兩條線：充分放手讓學(xué)生學(xué)和練，突出學(xué)生主體地位；每一步教離不開(kāi)教師指導(dǎo)，表現(xiàn)教師主導(dǎo)作用。學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組，課堂上充分討論和展示，同時(shí)增加了當(dāng)堂訓(xùn)練的時(shí)間，旨在讓學(xué)生加深對(duì)課堂所學(xué)重難點(diǎn)理解，做到“堂堂清”、“日日清”、“周周清”。

5、學(xué)校著力培養(yǎng)學(xué)生的“十大習(xí)慣”，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步建設(shè)完善學(xué)校、班級(jí)圖書(shū)角。開(kāi)設(shè)問(wèn)題專欄，開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，開(kāi)設(shè)閱讀課，邀請(qǐng)作家進(jìn)行閱讀寫(xiě)作指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記。

邀請(qǐng)著名兒童文學(xué)作家郁雨君蒞臨123學(xué)校進(jìn)行講座活動(dòng)。同學(xué)們聆聽(tīng)了“辮子姐姐”關(guān)于如何為將來(lái)成為小作家做準(zhǔn)備、初步掌握寫(xiě)好作文的竅門以及怎樣隨時(shí)隨捕捉寫(xiě)作靈感火花的精彩講演，實(shí)在受益匪淺。

為了改變小學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀，盡快構(gòu)建一個(gè)課外閱讀的指導(dǎo)體系，我校每學(xué)期進(jìn)行為期一個(gè)月的課外閱讀指導(dǎo)課，旨在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。這次活動(dòng)中，各位老師分別在年級(jí)里進(jìn)行課外閱讀教案展示課，各位老師別出心裁的教案設(shè)計(jì)、娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言風(fēng)格和充滿濃濃人文關(guān)懷的課堂交流氛圍令聽(tīng)課的老師和學(xué)生沉醉其中。

為擴(kuò)展師生知識(shí)視野，讓師生自我提高，從“要我學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”。我校全面開(kāi)展了“以問(wèn)題為抓手，師生互動(dòng)，共同提升”的活動(dòng)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。要求班內(nèi)開(kāi)設(shè)問(wèn)題專欄，讓學(xué)生提出問(wèn)題（每位學(xué)生一學(xué)期內(nèi)最少要提一個(gè)問(wèn)題），教師要在5天內(nèi)回復(fù)學(xué)生，教師提出的問(wèn)題也盡量讓學(xué)生在5天內(nèi)完成解答，并將書(shū)面回答貼在班級(jí)的問(wèn)題專欄內(nèi)，同時(shí)在學(xué)校資源庫(kù)下填寫(xiě)好《問(wèn)題解答記錄表》。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展豐富了我校讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)涵，教師在幫助學(xué)生解答難題的同時(shí)，也豐富了教師的知識(shí)，提高教師在學(xué)生心目中的威信。

為了加強(qiáng)學(xué)生的獨(dú)立能力，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校開(kāi)展了學(xué)生書(shū)包整理檢查工作。通過(guò)書(shū)包整理檢查工作，能讓學(xué)生意識(shí)到養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活有很重要的意義。

6、學(xué)校深入開(kāi)展素質(zhì)教育，大力推進(jìn)校本課程的開(kāi)發(fā)。我校繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光學(xué)生社團(tuán)”（校本課程）活動(dòng)，在開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)上有所創(chuàng)新，社團(tuán)不斷地?cái)U(kuò)展，切合學(xué)生的發(fā)展，增添生活妙招社、思維拓展社等等，不斷地細(xì)化，科學(xué)探究社分為天文、化學(xué)、物理等。通過(guò)豐富多彩社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，推動(dòng)我校陽(yáng)光教育活動(dòng)建設(shè)。

7、為培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和審美情趣，活躍學(xué)生的課余生活，學(xué)校分低、中、高年級(jí)舉行文娛早會(huì)。學(xué)校舉行了以“我愛(ài)祖國(guó)

唱響紅歌”為主題的合唱比賽。在舞臺(tái)上，同學(xué)們各展其才，表演精彩紛呈，觀眾更是掌聲連連。

8、學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，重視傳統(tǒng)文化的教育，將傳統(tǒng)文化、地方文化、校園文化融合，開(kāi)展教育活動(dòng)。

成立書(shū)畫(huà)社團(tuán)，進(jìn)行書(shū)法教案。邀請(qǐng)彭建生來(lái)學(xué)校為社團(tuán)上書(shū)法指導(dǎo)課。學(xué)校舉行了學(xué)生剪紙比賽，傳承和保護(hù)剪紙這門民間藝術(shù)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和道德情趣。學(xué)校全體師生分批舉行了外出參觀實(shí)踐活動(dòng)。外出參觀實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)分別是千里駒故居及高明盈香園生態(tài)園。使同學(xué)們親近自然，放松心情，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，促進(jìn)交流。為了加強(qiáng)師生對(duì)順德歷史文化教育，我校在區(qū)博物館和街道教育局的支持下成為順德區(qū)十間順德歷史文化教育館校合作基地之一。這將為我校師生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特別是順德歷史文化教育提供了重要的場(chǎng)地和資源保障。

三、加強(qiáng)保障建設(shè)，提升辦學(xué)水平。

1、加強(qiáng)教育經(jīng)管工作。進(jìn)一步理清學(xué)校經(jīng)管思路，完善經(jīng)管制度，提高工作效率，全面推行學(xué)校工作思維導(dǎo)圖的應(yīng)用，落實(shí)學(xué)校精細(xì)化經(jīng)管。堅(jiān)持層級(jí)經(jīng)管制度，各部門各施其職，各施其責(zé)，充分發(fā)揮教師的聰明才智，共同參與學(xué)校的經(jīng)管和建設(shè)。

2、由于地域及經(jīng)濟(jì)等原因，123學(xué)校一向相對(duì)薄弱。2023年街道教育局重視教育資源的分配投入，加快條件較弱學(xué)校的改造，學(xué)校抓住這一契機(jī)，認(rèn)真做好學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，對(duì)學(xué)校的環(huán)境、設(shè)施進(jìn)行合理部署，逐步拉近與其他城區(qū)小學(xué)的距離。并積極地、主動(dòng)地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭(zhēng)取他們的支持和指導(dǎo)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分支持學(xué)校的改薄工作，多次親臨現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察、調(diào)研把脈，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校的改造方案。在資金緊缺的情況下，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)仍然想法設(shè)法給我校撥款165萬(wàn)元，推進(jìn)我校的改薄工程，給予我們莫大的支持和鼓舞。學(xué)校專門組建了一個(gè)學(xué)校改薄工作小組，校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)的工作。從工程的設(shè)計(jì)、立項(xiàng)、招標(biāo)、施工、監(jiān)理、驗(yàn)收等一一做到細(xì)致、深入的跟進(jìn)。經(jīng)過(guò)一年，學(xué)校順利完成了校園改造工程的建設(shè)，如今學(xué)校校容校貌煥然一新，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，人人對(duì)學(xué)校贊嘆不已。

3、做好學(xué)校后勤保障工作。管好用好教育資源，提高學(xué)校后勤經(jīng)管水平。合理使用辦公經(jīng)費(fèi)，科學(xué)落實(shí)購(gòu)置計(jì)劃，提高資金使用效率。加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)與經(jīng)管。重視學(xué)生安全保障，加強(qiáng)“校方責(zé)任保險(xiǎn)”經(jīng)管，有效規(guī)避辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。做好學(xué)生午膳、午休的經(jīng)管，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和“健康第一”指示學(xué)校組織全體學(xué)生進(jìn)行體檢。此事后，學(xué)校印發(fā)相關(guān)通知，懇請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必根據(jù)孩子體檢情況和醫(yī)生的建議，做好孩子的健康跟進(jìn)工作。

4、進(jìn)一步重視工會(huì)工作。加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，健全教代會(huì)和校務(wù)公開(kāi)制度，搭建民主經(jīng)管的平臺(tái)，形成科學(xué)、民主的經(jīng)管機(jī)制。關(guān)心教職工的身心健康，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和教職工團(tuán)康活動(dòng)，營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)的氛圍，增強(qiáng)工作的幸福感。

學(xué)校工會(huì)開(kāi)展了以“擁有陽(yáng)光心態(tài)，做個(gè)幸福教師”為主題的全體教職工綜合實(shí)踐活動(dòng)暨“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)慶祝活動(dòng)?；顒?dòng)第一站是長(zhǎng)鹿農(nóng)莊，這里蘊(yùn)藏著嶺南歷史文化、順德水鄉(xiāng)風(fēng)情、農(nóng)家生活情趣，更是集吃、住、玩、賞、娛于一體。第二站倫教文化中心，我們?cè)俅晤I(lǐng)略到倫教的百年歷史文化底蘊(yùn)。最后一站，我們來(lái)到的是周大福珠寶文化中心。大家參觀了該公司引進(jìn)的先進(jìn)設(shè)備，詳細(xì)講解了擁有自主產(chǎn)權(quán)的先進(jìn)技術(shù)。本次綜合實(shí)踐活動(dòng)暨“三·八”婦女節(jié)活動(dòng)不僅開(kāi)拓我校全體教職工的視野，提高了藝術(shù)氣息，而且增強(qiáng)我校教師們的凝聚力。

5、奮揚(yáng)學(xué)校響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，派遣了學(xué)校音樂(lè)科劉篆全老師赴河源革命老區(qū)龍川縣赤光鎮(zhèn)南龍小學(xué)支教。學(xué)校部分行政、骨干教師一行，赴河源山區(qū)開(kāi)展了探訪支教老師及到河