一名物理學(xué)家的教育歷程錄課

1一名物理學(xué)家的教育歷程錄課2董云飛一名物理學(xué)家的教育歷程?設(shè)想未來(lái)?理論物理學(xué)教授世界著名物理學(xué)家科學(xué)暢銷書作者超弦理論的奠基人?平行宇宙??曉聞熱線??早安美國(guó)?加來(lái)道雄

〔1947—今〕作者簡(jiǎn)介4字詞知識(shí)刨根究底〔〕撒手人寰〔〕湮沒(méi)〔〕驚詫〔〕柵欄〔〕畏葸不前〔〕五彩斑斕〔〕目眩〔〕鄙視〔〕冷嘲熱諷〔〕杜撰〔〕釋義：怪誕〔〕釋義：給下面藍(lán)色字體注音并解釋最后兩個(gè)詞語(yǔ)意思5刨根究底〔páo〕撒手人寰(huán)湮沒(méi)(yān)驚詫(chà)柵欄(zhà)畏葸不前(x?)五彩斑斕(lán)目眩(xuàn)鄙視(bǐ)冷嘲熱諷(fěng)杜撰(zhuàn)——沒(méi)有根據(jù)地編造虛構(gòu)怪誕〔dàn〕——荒唐離奇古怪6初讀感知對(duì)愛(ài)因斯坦的崇敬和他宇宙的理解說(shuō)明一生求索目標(biāo)和對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)12【提問(wèn)】作者開(kāi)篇引用愛(ài)因斯坦的話，用意何在？7？世界水池之外的世界水蓮能夠自己運(yùn)動(dòng)鯉魚科學(xué)家消失和重現(xiàn)另外的世界根本不存在【提問(wèn)】“鯉魚科學(xué)家〞對(duì)“世界〞的認(rèn)識(shí)是怎樣的？8鯉魚人類相似拒絕成認(rèn)超自然現(xiàn)象思想保守固執(zhí)己見(jiàn)不肯改變思考方式？【提問(wèn)】作者想通過(guò)“鯉魚科學(xué)家〞對(duì)世界的認(rèn)識(shí)說(shuō)明什么？重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。時(shí)間嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)精彩事例不及其余突出事例課文精讀【提問(wèn)】題目是?一名物理學(xué)家的教育歷程?，為什么只選童年的兩件趣事和高中時(shí)建立實(shí)驗(yàn)室的事例來(lái)寫？本文在材料處理上有什么特點(diǎn)？10水塘——宇宙我們——鯉魚比較閱讀?宇宙的邊疆?【小組討論1】11【小組討論2】【提問(wèn)】本文表達(dá)了怎樣的科學(xué)精神？【明確】本文三個(gè)主要局部，并不是簡(jiǎn)單地表達(dá)成長(zhǎng)的故事，而是具有深刻的科學(xué)精神內(nèi)涵，可以從中看到哪些方面的“教育〞對(duì)成為優(yōu)秀科學(xué)家最為重要。需要三個(gè)方面的科學(xué)精神：實(shí)驗(yàn)精神樂(lè)趣想象力12仿照鯉魚科學(xué)家的觀點(diǎn)，寫一段動(dòng)物觀察人類的文章，200字左右。來(lái)一段？課堂練習(xí)13課堂小結(jié)童年青年〔成年〕鯉魚世界的夢(mèng)想〔想像〕實(shí)驗(yàn)〔理論物理學(xué)家〕愛(ài)因斯坦故事〔理論〕讀了這篇文章，你有什么啟發(fā)？14一名理論物理學(xué)家的成長(zhǎng)歷程，給了我們很多的啟示：大膽的想象、疑心和猜測(cè)，不要固步自封；興趣在人的成長(zhǎng)過(guò)程中是不可或缺的，但要到達(dá)成功的此岸離不了堅(jiān)決的信念、堅(jiān)持不懈的努力，這或許是作者要告訴我們后代的。希望大家能踏著他的腳步，一步一步取得進(jìn)步。15完成補(bǔ)充練習(xí)1-4題。課后作業(yè)16謝謝觀看，歡送關(guān)注●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●