2023愛的教育讀書心得體會

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新學期開頭的時候，我在陳老師的推舉下買了《愛心與教育》這本書，看到書名就覺得正是我們新老師如今所需要閱讀的。如今經(jīng)過半個學期的閱讀和共享，我們已經(jīng)讀完了這本書，我感到很榮幸，由于我從書中了解了李鎮(zhèn)西老師，知道了他班上那些可愛的同學們，收獲了關(guān)于教育和其他方面的許多小建議。

從這本書中，我了解到李鎮(zhèn)西老師特殊細心，他能夠收集好與同學之間溝通的信件，這一舉動，也為這本書增加了可讀性和可信性。信件是第一手材料，我們可以通過它去感受當時李老師和同學們的心情，這樣閱讀起來更加真實。如今我就在〔反思〕，我會不會好好?！擦魧W〕生的資料或者信件?我想作為一個老師，我們在了解一個同學時，最好的方式就是通過觀看他的資料以及溝通的信件等，我想我在今后也會像李老師一樣，好好保存同學的東西，留到以后漸漸回憶。

書中的“當一個好老師最基本的條件是擁有一個愛同學的心?！边@句話給我很大的啟迪。“愛”這個字無論是作為老師，還是作為伴侶都是必不行少的，我信任只要教育當中穿插了“愛”，那么師生交往就會簡潔多了。

這本書中隨處可見的都是李老師對同學的“愛”，讓我最震撼的就是他竟然可以記住宅有同學的生日，并在那天送給生日的同學一個禮物。我想這遠遠超出了師生之間的感情，他們的關(guān)系由最初的師生轉(zhuǎn)變成了伴侶甚至親人，這樣怎么可能不讓同學動心呢?換個角度想，假如是我，我也會特殊特殊喜愛這個老師，也會特殊聽他的話。我想我也需要變得更加認真，專心去感受同學，用愛去轉(zhuǎn)化同學。當師生關(guān)系轉(zhuǎn)變得并不僅僅是師生關(guān)系，成為了家人或者伴侶，那么我想不僅我們會成為了更優(yōu)秀的自己，同學也會成長為更優(yōu)秀的他們。只要我用“愛”澆灌，他們這株幼苗總有一天會長成參天大樹。

另外李老師還很會觀看同學最近的狀況，同學一旦消失思想拋錨現(xiàn)象，他能夠很快覺察出，并用委婉的方式勸說。老師們應(yīng)當都知道，直接勸說其實很傷同學的自尊，所以用委婉的方式顯得很有必要，既不傷同學的面子，又能夠到達抱負效果，何樂而不為呢?如今我在處理我們班同學的許多問題上，我都采納了李老師這種委婉的〔方法〕，結(jié)果事半功倍。其實有的時候，我們可以自己想想以前當同學的時候，我們抱負當中的老師是什么樣子的，我們就可以順勢往那個方向進展。優(yōu)秀老師的法寶應(yīng)當就是既守原則，又變成了孩子們抱負中的老師。

我們生活中其實有許多美好，作為老師的我們，美好可能是你生病時同學親切的問候;你抱著作業(yè)去辦公室時，同學接過來的那一瞬間;中午打飯時，同學覺得你辛苦了特意給你多打的幾塊肉……

老師的職業(yè)美好感總是來源于很多小事，當然我們自己收獲美好的同時，也應(yīng)當教會同學發(fā)覺美好。通過引導同學觀看身邊的小事，他們會發(fā)覺他們的美好可能很簡潔，老師的一句夸贊，同學之間的關(guān)心，測試卷優(yōu)異的分數(shù)……如今雖然我們收獲了美好，但是卻不能忘了給別人帶去美好。老師引導同學學會制造美好，給家人、伴侶和老師制造美好，成為一個大家寵愛的孩子，也讓大家因它的存在而感到美好。

愛的教育讀書心得體會2

愛是人間最美妙，最無私的事物。有老師對同學的關(guān)愛，有同學之間的關(guān)愛，有家長對孩子的愛……

生活中的愛無處不在，它們是從一些小的事情表達的，但同時也給了我很深的教育。所以近日，我就讀了這一本《愛的教育》。

《愛的教育》由意大利作家依據(jù)他兒子的〔日記〕改編而成的。學校四班級男孩的目光，講解并描述了從四班級10月份開學的第一天到其次年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，通過塑造一個個渺小，而非凡的人物形象，在我的心中蕩起一陣陣的情感，整篇〔文章〕以一個學校生的目光端詳、身邊的善與惡，用愛去感受生活中的點點滴滴。

這本書給了我很深的感受，有很多的〔故事〕令我感動，但最讓我感動的是——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債，馬可爾的媽媽確定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用完各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。最終，13歲的馬可爾自告奮勇確定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地信任他能勝利?；I備好了一切，馬可爾開頭了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種困難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的關(guān)心，最終找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的消失使母親找到了生命的價值，在醫(yī)生的關(guān)心下，馬可爾和媽媽最終重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。

愛就是這書的中心思想。愛，好比一個環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在一起。假如世界上沒有了愛，世界會沒有顏色，所以，只有人人獻出一點點愛，世界將會變得更加美妙。

愛的教育讀書心得體會3

這個假期讀了幾本書，我特別喜愛意大利亞米契斯著的《愛的教育》這本書。這本書是通過一個學校生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的看法，不同的情感與不同的處置方法，它是通過對生活的樸實的描寫，使人感到人類多么需要互相關(guān)心，互相關(guān)懷，互相理解，互相愛戴。

“愛的教育”這四個字，說來簡單，做起來又何其難!在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中，把愛比成許多東西。我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學之間的友好交談，老師對同學的鼓舞，父母對孩子無微不至的`關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

書里講了有很多的小伙伴，他們是可愛、講道理的孩子，雖然有的貧困，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但他從不計較，與他們玩得快樂，學得歡樂，并從快樂和歡樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在很多感人大事，令我特別感動。

這本書教會我們要真正的把愛心，獻給需要的人，應(yīng)當從點滴的小事做起，從換位思索做起，學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們漸漸長大了，許多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和哺育我們的父母。

愛的教育讀書心得體會4

暑假前我的老師向我推舉了一本特別好看的書，這本書的名字叫《愛的教育》。我一買來就迫不及待地翻開書看起來。在這本書里，我讀懂了關(guān)愛，憐愛，互相憐憫，互相愛護，互相敬重。

《愛的教育》一書中描寫了一群布滿活力，主動要求上進，如陽光般絢爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在美好中的。他們從誕生到性格都有迥異之處，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利的深深的愛，以及對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個讀者也被其中所表達出的劇烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應(yīng)當是教育力氣的源泉，是教育勝利的基礎(chǔ)。

仆人公恩里科在布滿愛的家庭里健壯成長，也學到了很多。愛，一個多么熟識的字。里面包含著有父母親對你的愛，有晚輩對你的尊敬，還有好友對你的友愛。要想獲得他人對你的信任，就得敬重他人。是啊，愛，是神圣的，是純凈的。但為什么愛就在心頭卻表達不出口。書中人與人之間流露出的真摯感情，讓我感動不已。

總之，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開同學心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力氣，給人溫馨，也給人美好。書中給我的啟示是每位老師要做一個溫順的嚴師，用布滿愛意的語言來嚴格要求自己的同學，這樣的教育往往會取得事半功倍的教學效果。

愛的教育讀書心得體會5

《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄〔事跡〕。它所寫的只是一些平凡而和善的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師等等以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把我?guī)胍粋€愛的世界，讓我在愛中受到教育。這本書里布滿了愛。布滿了讓人艷羨的愛。

《愛的教育》是小仆人安利柯公四班級這一時期的生活和成長歷程。然而它又不是一本單純的日記，由于里面不僅有父母、姐姐給他寫下的勸誡和啟發(fā)性的文章，另外還有幾則精彩的小故事。

《愛的教育》最大的特點就是里面記錄了一些平凡人物的故事，記錄下了那些點點滴滴、普一般通、平平經(jīng)常的小故事，又是一些生活中被忽視的愛與美好。

讀了《愛的教育》，使我受益匪淺：

一、使我明白了：我們學校生從小肯定要樹立愛國的思想。我們是在祖國的懷抱里美好成長，沒有社會主義給我們營造的成長環(huán)境，我們就像沒有雨露、陽光一樣，不行能健康成長。要學會珍惜美妙的環(huán)境，以后好好報答。

二、使我明白了：我們學校生學習的目的是——為祖國日后的進展而學習。只有