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西方社會心理學的發(fā)展歷程傳說中，古希臘的奧林匹斯ft是西方諸神所居住的地方，而神的箴言——“人，認識你自己”，又應該讓人來知曉。而這，應當是作為西方社會人文主義的源頭，由此，西方文化始終對人的本質，人與人關系，人和自然，人與社會有這側重的探索和研究。在此基礎上，“社會心理學”才由此發(fā)端。哲學的母體中。（一）西方社會心理學的學科特點：社會心理學是研究個體和群體的社會心理現象的心理學分支。作為心理學和社會學之間的一門邊緣學科，受到來自兩個學科的影（二）西方社會心理學的發(fā)展歷程：回顧西方社會心理學的發(fā)展歷程，我們可大致將其劃分為幾個階段：1，西方社會心理學的萌芽與誕生（19世紀末葉到20世紀初）191860社會心理學的形成奠定了基礎。1908年，美國社會學家羅斯和英國心理學家麥獨孤不約而同地發(fā)表了以社會心理學才成為一門獨立科學。其奠基人公認為法國實證主義哲學家奧古斯特.孔德。社會心理學成為一門科學的基礎主要有以下三個方面原因：1）開始運用實驗；2）用數量分析補充對現象的質的分析；3）從描述現象轉向揭示和利用規(guī)律。2，西方社會心理學科學體系的建立（202040）1898研究的主流。192819341938這些研究方式集中體現在，依托數學和物理學的原理，為“社會心理學”構建起嚴謹的科學體系，從而，奠定起它的定量精確研究方向。3，西方社會心理學的研究領域的擴展社會心理學研究的主要課題隨著時代的演變而有所不同。2040～50主要研究群體影響和態(tài)度問題。506070801980197950篇以上；404，西方社會心理學的研究展望心理學的研究視野正日益廣闊和深入。早期的社會心理學側重于研究大型群體和群眾的心理現象20世紀初態(tài)一時期的研究中心。目前，社會心理學家的觀點有所改變。重視以現場應用研究去檢驗實驗室研究所得的理論，加以修正、補充和發(fā)展。而理從現場獲得的大量材料提供了方便，推動了社會心理學的進步。這一切，都給社會心理學的

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