學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作計劃樣本（2篇）

第5頁共5頁學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作計劃樣本一、注重強(qiáng)化建檔立卡、推進(jìn)精準(zhǔn)管理規(guī)范留守兒童工作機(jī)制。規(guī)范我市在校(園)留守兒童檔案建設(shè)，____年底，全市排查出義務(wù)教育階段留守兒童____人，____年排查出義務(wù)教育階段留守兒童____人，____年排查出的義務(wù)教育階段留守兒童____人，全部按一人一卡、一戶一策的要求建檔并開展關(guān)愛服務(wù)工作。____年____月，根據(jù)省關(guān)于關(guān)愛留守兒童緊急電視電話會議精神，進(jìn)一步規(guī)范一人一卡一策的留守兒童排查建檔工作，并對學(xué)校教師開展留守兒童關(guān)愛服務(wù)工作提出了具體要求。____年____月全市排查出在校(園)留守兒童____人，其中義務(wù)教育階段留守兒童____人，全部按要求建檔。設(shè)立留守兒童關(guān)愛專項資金。為____市委、市政府教育惠民行動、社會關(guān)愛行動、家庭溫情行動，從____年起，我市市縣兩級財政通過壓縮行政事業(yè)單位公用經(jīng)費的____%，設(shè)立留守兒童關(guān)愛專項資金。____年____萬元，____年6045萬元，____年____萬元，三年共計____萬元。該資金的安排使用主要是解決我市留守兒童存在的困難和問題，一是通過發(fā)放現(xiàn)金、物資等救助形式，解決貧困留守兒童生活困難問題，如直接發(fā)放貧困留守兒童救助金，購置衣服、被子、學(xué)習(xí)用具發(fā)放給留守兒童等;二是通過改善學(xué)習(xí)環(huán)境，解決留守兒童輟學(xué)問題，如改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件、購置教學(xué)設(shè)備、建設(shè)留守兒童之家等;三是通過改善學(xué)生生活條件，解決留守兒童生活問題，如學(xué)生宿舍建設(shè)、食堂建設(shè)等。二、注重強(qiáng)化控輟保學(xué)、積極創(chuàng)建平安校園制定并全面落實控輟保學(xué)五項制度，實行雙線目標(biāo)管理。對控輟保學(xué)工作實行層層目標(biāo)任務(wù)分解和落實，明確規(guī)定縣(區(qū))長、教育局長、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長、村委會(居委會)主任、校長、家長、班主任和教師的控輟保學(xué)職責(zé)。重點抓好義務(wù)教育階段留守兒童、初中二年級以上學(xué)困生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、厭學(xué)學(xué)生等的管控工作，減少輟學(xué)。同時成立重點工作督查組，定期不定期對控輟保學(xué)等重點工作進(jìn)行督查，半年對各縣(區(qū))、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))義務(wù)教育階段輟學(xué)率的情況進(jìn)行全市通報，對輟學(xué)率超標(biāo)的縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))限期整改。通過持續(xù)開展控輟保學(xué)工作，小學(xué)輟學(xué)率從____年的____%下降到____年的____%，初中輟學(xué)率從____年的____%下降到____年的____%。建立完善校園安全及周邊治安綜合治理常態(tài)機(jī)制。____年以來建設(shè)學(xué)校警務(wù)室____個、治安崗?fù)___個，配備學(xué)校安保人員____人、法制副校長____名、法制輔導(dǎo)員____名，在1030所學(xué)校安裝視頻監(jiān)控。建立完善學(xué)校安全管理制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，編印《畢節(jié)市學(xué)生意外傷害案例分析暨預(yù)防手冊》，認(rèn)真落實校園安全隱患排查、整改，建立健全學(xué)生安全管理制度，確保校園設(shè)施設(shè)備等教育教學(xué)、生活場地設(shè)施設(shè)備等安全;加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理力度，加強(qiáng)安保人員巡邏巡查，堅決打擊涉及校園和學(xué)生的違法行為，強(qiáng)化學(xué)生安全常識教育和安全演練，加強(qiáng)管制刀具等危險物品的排查收繳力度，禁止學(xué)生攜帶危險物品進(jìn)入校園，創(chuàng)建平安校園。近兩年來，校方責(zé)任事故起數(shù)和人數(shù)連續(xù)兩年實現(xiàn)雙降目標(biāo)。三、注重強(qiáng)化齊抓共管、推動服務(wù)關(guān)愛工作加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)。____年以來，我市大力推進(jìn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，新建學(xué)生宿舍建筑面積____余萬平方米，有903所學(xué)校新建了學(xué)生宿舍，可解決____萬學(xué)生住宿問題。同時加強(qiáng)寄宿學(xué)校管理，優(yōu)先保障在校留守兒童住校，貧困寄宿生生活補(bǔ)助優(yōu)先享受，讓他們居住有保障，吃飯有著落。積極開展留守兒童之家建設(shè)工作。目前，全市已建設(shè)留守兒童之家____個，其中按照省、市五有五全標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化留守兒童之家____個，為開展留守兒童關(guān)愛服務(wù)活動創(chuàng)造了條件。同時開通了親情電話____多部、視頻聊天室____個，為留守兒童與父母親情溝通搭建了平臺。強(qiáng)化心理健康師資隊伍建設(shè)。目前，我市配備了專兼職心理健康教育教師____名，覆蓋中小學(xué)527所。____年暑假，擬培訓(xùn)中小學(xué)心理健康教育專兼職教師____余人，實現(xiàn)每個學(xué)校均有心理健康教育兼職教師，對有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)。加強(qiáng)留守兒童安全教育。通過開展主題班會、安全第一課、觀看安全教育專題片、消防和防震減災(zāi)演練等方式，對留守兒童進(jìn)行用火用電安全、交通安全、食品安全、疾病預(yù)防、防溺水、防毒、防災(zāi)害事故等安全常識教育，教育留守兒童不吃腐爛、變質(zhì)的飯菜和三無食品，生病要及時就醫(yī)，不乘坐無牌、無證或報廢的車輛，禁止搭乘超載車船和無家長監(jiān)護(hù)外出游玩，不在野外用火，不玩火，不亂拉電線，用好家電，不參加任何有危險的活動，讓留守兒童學(xué)會自我防范、自我保護(hù)。當(dāng)前正值暑期，在校就讀的留守兒童回到了自己的家，開始了暑期生活,我市還積極開展一系列活動：舉行一次留守兒童暑期家訪活動、開展一次與留守兒童父母和監(jiān)護(hù)人的交流溝通活動、舉行一次同在藍(lán)天下.攜手共成長主題幫扶活動、舉行一次閱讀伴成長.書香滿家庭讀書活動、舉行一次學(xué)會感恩和平安度假專題教育活動、舉行一次鴻雁千里傳真情書信活動、舉行一次家務(wù)我能行主題實踐活動、開展一次農(nóng)村教師心理健康教育專題培訓(xùn)、開展一次控輟保學(xué)宣傳活動、開展一次寄宿制學(xué)校建設(shè)和留守兒童之家建設(shè)督查活動等十個一活動，讓廣大留守兒童與其他兒童少年一樣，過一個幸福、歡樂、安全、和諧的暑假。四、注重強(qiáng)化政策保障、提升救助救濟(jì)能力規(guī)范實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。積極推進(jìn)食堂供餐的貴州模式，切實落實大宗食品原材料采購四統(tǒng)。制定落實實施營養(yǎng)改善計劃各項管理制度，按照6543目標(biāo)要求扎實推進(jìn)實施營養(yǎng)改善計劃。全市按照貴州模式供餐，覆蓋學(xué)生____萬余人，實現(xiàn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村學(xué)校全覆蓋。認(rèn)真落實學(xué)生資助政策。____年以來共發(fā)放義務(wù)教育階段寄宿生生活費____億元，受助學(xué)生達(dá)____萬人。發(fā)放中職助學(xué)金____萬元，資助學(xué)生____萬人;發(fā)放普通高中助學(xué)金____億元，資助學(xué)生____萬人。大力開展生活資助活動。一是全市各級學(xué)校發(fā)動教職工對生活貧困留守兒童進(jìn)行生活資助。據(jù)不完全統(tǒng)計，____年以來，全市學(xué)校和教師個人累計購買了價值____萬元的生活物資、____萬元的學(xué)習(xí)用具、直接資助接濟(jì)生活費____萬元等資助了留守兒童，共資助了____萬人次。二是學(xué)校和教職工聯(lián)系引領(lǐng)社會各界對生活貧困留守兒童進(jìn)行生活資助。據(jù)不完全統(tǒng)計，____年以來，共資助了留守兒童____萬人次，資助了價值____萬元的生活物資、____萬元的學(xué)習(xí)用具、直接資助接濟(jì)生活費____萬元。學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作計劃樣本（二）一、指導(dǎo)思想根據(jù)省《____加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育管理工作____》和縣有關(guān)關(guān)愛留守兒童的文件精神，結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實際需求，為更好地開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育特制定本計劃。二、工作目標(biāo)通過對留守兒童基本情況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為留守兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高我校關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。1、建立留守兒童檔案，全面掌握留守兒童的基本情況，詳實記錄留守兒童成長過程，并及時更新，確保無一遺漏，使留守兒童入學(xué)率、鞏固率和建檔率均達(dá)____%;2、創(chuàng)造多方合力的保障機(jī)制，促使我校關(guān)愛留守兒童工作的長期有效開展。3、創(chuàng)建留守兒童關(guān)愛室，以優(yōu)越的條件，引導(dǎo)留守兒童開展健康有益、積極向上的活動。4、打造三位一體(節(jié)日卡片、電話、網(wǎng)絡(luò))的溝通網(wǎng)絡(luò)，幫助留守兒童通過多種途徑與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母進(jìn)行親情連線，以經(jīng)常的聯(lián)系消除時空隔閡帶來的負(fù)面影響。三、主要措施第一步、建立關(guān)愛檔案。通過走訪串戶，我對本校留守兒童情況進(jìn)行摸底調(diào)查，詳細(xì)了解留守兒童學(xué)習(xí)成績、愛好、家庭情況、家長務(wù)工地點、聯(lián)系電話、監(jiān)護(hù)人等情況，建立留守兒童信息庫。在爭取到了縣、鄉(xiāng)兩級政府的大力幫助下，制定具體幫扶方案，對問題留守兒童、困難留守兒童作為重點幫扶對象進(jìn)行關(guān)愛。第二步、成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。構(gòu)建關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。組長：副組長：組員：作為一名教師積極發(fā)揮自身示范帶動作用，組織以師生為單位，結(jié)對幫扶留守兒童，初步形成以關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組為帶頭，教師主動參與的結(jié)對幫扶關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。第三步、搭建關(guān)愛平臺。一是以學(xué)校網(wǎng)絡(luò)為平臺，做一名聯(lián)絡(luò)員，開通親情視頻，讓留守兒童與父母每周進(jìn)行一次視頻交流，接受親情關(guān)愛;二是以遠(yuǎn)程教育終端站點為平臺，做一名播放員，每月組織一次留守兒童觀看勵志教育專題片，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀;三是以圖書室為平臺，做一名管理員，全天候為留守兒童開放，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性;四是以留守兒童活動室為平臺，做一名組織員，利用節(jié)假日，組織各種有益留守兒童身心健康和成長的文體娛樂活動。第四步、開展人文關(guān)愛活動。通過定期舉行主題班隊會活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦