論文·“幼兒園主題教育活動方案設(shè)計(jì)”

目錄主題的產(chǎn)生：……………1網(wǎng)絡(luò)圖……………………2主題活動目標(biāo)……………3活動設(shè)計(jì)…………………3（一）、活動一：音樂活動《小嘴巴》…………3（二）、活動二：社會活動《奇妙的嘴巴》……4（三）、活動三：語言活動《可愛的聲音》……5（四）、活動四：科學(xué)活動《味覺之旅》………6（五）、活動五：美術(shù)活動《動物的嘴巴》……7五、主題反思…………………8參考文獻(xiàn)…………9奇妙的嘴巴主題的產(chǎn)生嘴巴，不管是動物還是人類，都是不可或缺的一個(gè)重要器官。那么，嘴巴有什么奇妙之處呢？嘴巴到底對我們有什么作用呢？動物的嘴巴和我們?nèi)祟惖淖彀陀惺裁床灰粯幽?？啊哈！關(guān)于嘴巴，真的有好多有趣的事情，等待著我們帶領(lǐng)幼兒去探索它們的秘密！在《嘴巴》的課程單元里，我們將先從人的嘴巴外觀和作用談起，讓孩子發(fā)現(xiàn)這個(gè)身體器官的妙用與神奇，養(yǎng)成吃完東西勤擦嘴的衛(wèi)生習(xí)慣。隨著課程的發(fā)展，主題會延伸到動物的嘴巴，比較兩者之間的外觀、功能差異，讓孩子了解大自然造物者對生物生存設(shè)計(jì)的奧妙。有趣的味覺實(shí)驗(yàn)也可以讓孩子用科學(xué)的方式，對味覺做分類與歸納，對于味道的分辨說明可以有更精確的說明方式。嘴巴，多么有趣多功能的一個(gè)器官啊。請與幼兒們一起動手創(chuàng)作屬于自己的奇妙的嘴巴，讓幼兒的想象力起飛，悠游在創(chuàng)作的樂趣里！網(wǎng)絡(luò)圖奇妙的嘴巴美術(shù)活動《動物的嘴巴》科學(xué)活動《味覺之旅》語言活動《可愛的聲音》社會活動《奇妙的嘴巴》表演音樂活動《小嘴巴》嘴巴故事課件青蛙、小雞、小鳥、等模仿動物的聲音跳舞掛圖苦瓜汁、醋、鹽、糖等嘴巴的狀況觀察各種動物的嘴巴《奇妙的嘴巴掛圖》、各種嘴巴圖卡鏡子小鳥、青蛙、人等動作畫出來奇妙的嘴巴美術(shù)活動《動物的嘴巴》科學(xué)活動《味覺之旅》語言活動《可愛的聲音》社會活動《奇妙的嘴巴》表演音樂活動《小嘴巴》嘴巴故事課件青蛙、小雞、小鳥、等模仿動物的聲音跳舞掛圖苦瓜汁、醋、鹽、糖等嘴巴的狀況觀察各種動物的嘴巴《奇妙的嘴巴掛圖》、各種嘴巴圖卡鏡子小鳥、青蛙、人等動作畫出來奇妙的嘴巴美術(shù)活動《動物的嘴巴》科學(xué)活動《味覺之旅》語言活動《可愛的聲音》社會活動《奇妙的嘴巴》表演音樂活動《小嘴巴》嘴巴故事課件青蛙、小雞、小鳥、等模仿動物的聲音跳舞掛圖苦瓜汁、醋、鹽、糖等嘴巴的狀況觀察各種動物的嘴巴《奇妙的嘴巴掛圖》、各種嘴巴圖卡鏡子小鳥、青蛙、人等動作畫出來奇妙的嘴巴美術(shù)活動《動物的嘴巴》科學(xué)活動《味覺之旅》語言活動《可愛的聲音》社會活動《奇妙的嘴巴》表演音樂活動《小嘴巴》嘴巴故事課件青蛙、小雞、小鳥、等模仿動物的聲音跳舞掛圖苦瓜汁、醋、鹽、糖等嘴巴的狀況觀察各種動物的嘴巴《奇妙的嘴巴掛圖》、各種嘴巴圖卡鏡子小鳥、青蛙、人等動作畫出來奇妙的嘴巴美術(shù)活動《動物的嘴巴》科學(xué)活動《味覺之旅》語言活動《可愛的聲音》社會活動《奇妙的嘴巴》表演音樂活動《小嘴巴》嘴巴故事課件青蛙、小雞、小鳥、等模仿動物的聲音跳舞掛圖苦瓜汁、醋、鹽、糖等嘴巴的狀況觀察各種動物的嘴巴《奇妙的嘴巴掛圖》、各種嘴巴圖卡鏡子小鳥、青蛙、人等動作畫出來奇妙的嘴巴美術(shù)活動《動物的嘴巴》科學(xué)活動《味覺之旅》語言活動《可愛的聲音》社會活動《奇妙的嘴巴》表演音樂活動《小嘴巴》嘴巴故事課件青蛙、小雞、小鳥、等模仿動物的聲音跳舞掛圖苦瓜汁、醋、鹽、糖等嘴巴的狀況觀察各種動物的嘴巴《奇妙的嘴巴掛圖》、各種嘴巴圖卡鏡子小鳥、青蛙、人等動作畫出來奇妙的嘴巴美術(shù)活動《動物的嘴巴》科學(xué)活動《味覺之旅》語言活動《可愛的聲音》社會活動《奇妙的嘴巴》表演音樂活動《小嘴巴》嘴巴故事課件青蛙、小雞、小鳥、等模仿動物的聲音跳舞掛圖苦瓜汁、醋、鹽、糖等嘴巴的狀況觀察各種動物的嘴巴《奇妙的嘴巴掛圖》、各種嘴巴圖卡鏡子小鳥、青蛙、人等動作畫出來奇妙的嘴巴美術(shù)活動《動物的嘴巴》科學(xué)活動《味覺之旅》語言活動《可愛的聲音》社會活動《奇妙的嘴巴》表演音樂活動《小嘴巴》嘴巴故事課件青蛙、小雞、小鳥、等模仿動物的聲音跳舞掛圖苦瓜汁、醋、鹽、糖等嘴巴的狀況觀察各種動物的嘴巴《奇妙的嘴巴掛圖》、各種嘴巴圖卡鏡子小鳥、青蛙、人等動作畫出來奇妙的嘴巴美術(shù)活動《動物的嘴巴》科學(xué)活動《味覺之旅》語言活動《可愛的聲音》社會活動《奇妙的嘴巴》表演音樂活動《小嘴巴》嘴巴故事課件青蛙、小雞、小鳥、等模仿動物的聲音跳舞掛圖苦瓜汁、醋、鹽、糖等嘴巴的狀況觀察各種動物的嘴巴《奇妙的嘴巴掛圖》、各種嘴巴圖卡鏡子小鳥、青蛙、人等動作畫出來奇妙的嘴巴美術(shù)活動《動物的嘴巴》科學(xué)活動《味覺之旅》語言活動《可愛的聲音》社會活動《奇妙的嘴巴》表演音樂活動《小嘴巴》嘴巴故事課件青蛙、小雞、小鳥、等模仿動物的聲音跳舞掛圖苦瓜汁、醋、鹽、糖等嘴巴的狀況觀察各種動物的嘴巴《奇妙的嘴巴掛圖》、各種嘴巴圖卡鏡子小鳥、青蛙、人等動作畫出來這個(gè)主題的架構(gòu)是依據(jù)人的構(gòu)造、生理作用談起，讓幼兒發(fā)現(xiàn)這個(gè)生理器官的妙用與神奇，養(yǎng)成吃完東西勤擦嘴的衛(wèi)生習(xí)慣。隨著課程的發(fā)展，主題會延伸到動物的嘴巴，比較兩者之間的外觀、功能差異，讓孩子了解大自然造物者對生物生存設(shè)計(jì)的奧妙。有趣的味覺實(shí)驗(yàn)也可以讓孩子用科學(xué)的方式，對味覺做分類與歸納，對于味道的分辨說明可以有更精確的說明方式。主題活動目標(biāo)：1、了解嘴巴的構(gòu)造及功能，學(xué)會吃完東西勤擦嘴巴的基本方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、。3、在游戲扮演中提高健康意識，體驗(yàn)肢體扮演游戲的快樂。四、活動設(shè)計(jì)活動一：音樂活動《小嘴巴》活動目標(biāo)：學(xué)念兒歌并感受兒歌的幽默風(fēng)趣。用繪畫方式表現(xiàn)嘴巴不同角度的外觀特征?；顒訙?zhǔn)備：1、“兒歌”：《小嘴巴》。2、掛圖：《嘴巴》。3、學(xué)習(xí)單：《你的嘴巴，我的嘴巴》。4、鏡子、圖畫紙、畫筆?；顒舆^程：利用兒歌掛圖，配合肢體表演的方式，與幼兒一起念唱兒歌。--說一說，圖上有什么？幼兒每說一個(gè)動物的嘴巴，老師就用筆在黑板上畫出來。--看一看，圖上動物的嘴巴像什么？--跟CD念一念、唱一唱兒歌，還可以配合用肢體動作表演出來。2、請幼兒兩人一組，仔細(xì)觀察對方的嘴巴，或自己對著嘴巴仔細(xì)看一看自己的嘴巴。鼓勵(lì)幼兒從各個(gè)不同的角度觀察嘴巴。3、請幼兒運(yùn)用學(xué)習(xí)單，畫下自己觀察到的嘴巴。說一說畫上的嘴巴像什么，請老師協(xié)助把文字寫上去?；顒友由欤簝蓚€(gè)幼兒一起念唱兒歌，可以邊念邊畫下彼此的嘴巴?；顒佣荷鐣顒印镀婷畹淖彀汀坊顒幽繕?biāo)：討論自然中動物的嘴巴和人類的嘴巴的差異。認(rèn)識各種的動物的嘴巴。了解我們的嘴巴的功能?；顒訙?zhǔn)備：“自然放大鏡”：《奇妙的嘴巴》。2、掛圖：《奇妙的嘴巴》。3、各種動物嘴巴的圖卡。三、活動過程：1、展示嘴巴圖卡，讓幼兒猜一猜，這是哪種動物的嘴巴呢？--猜一猜，這個(gè)動物的嘴巴是什么樣的呢？2、老師與幼兒一起欣賞掛圖“自然放大鏡”《奇妙的嘴巴》的內(nèi)容，認(rèn)識動物的嘴巴和人的嘴巴的外觀與功能。--小鳥的嘴巴看起來像什么？--小鳥的嘴巴可以做什么事情？--人、動物的嘴巴有什么不一樣？--我們的嘴巴能做什么事情？--除了這些動物以外，你還知道哪些動物的嘴巴很厲害？延伸活動：投放學(xué)習(xí)單，讓幼兒從圖畫上的線索猜出是什么動物，然后補(bǔ)齊完整的動物形象。活動三：語言活動《可愛的聲音》活動目標(biāo)：理解故事內(nèi)容并感受故事的幽默感。聯(lián)系生活情景分享動物聲音的經(jīng)驗(yàn)。想象并用肢體動作進(jìn)行模仿表演?；顒訙?zhǔn)備：1、“故事時(shí)間”：《可愛的聲音》。2、故事大書：《可愛的聲音》。3、DVD：《森林狂想曲》活動過程：1、老師模仿青蛙、小鳥、小狗的叫聲，激發(fā)幼兒興趣，引發(fā)幼兒討論。--是什么聲音呢？--能猜猜這些聲音非別的什么動物嗎？--誰來模仿一下你知道的動物的叫聲呢？--什么情況下，動物的聲音會不一樣呢？2、用故事大書，老師邊講述故事邊引導(dǎo)幼兒來學(xué)學(xué)小動物的聲音。--青蛙、小鳥、小貓、小狗、小雞、小鴨是怎么叫的呢？--根據(jù)故事中的描述，模仿動物的叫聲，重點(diǎn)表現(xiàn)出動物不同叫聲的情境。--你生氣和高興說話的時(shí)候是什么樣子的？是不是一樣的呢？3、請幼兒欣賞DVD，并激發(fā)幼兒想象，分享動物各種聲音的經(jīng)驗(yàn)。延伸活動：小組模仿動物的叫聲，扮演不同的動物?；顒铀模嚎茖W(xué)活動《味覺之旅》活動目標(biāo)：1、樂意用嘴巴感知各種味道，體驗(yàn)味覺帶來的奇妙之處。2、認(rèn)識嘴巴的功能。3、討論自然中動物的嘴巴和人類的嘴巴的差異。二、活動準(zhǔn)備1、苦瓜汁、鹽、醋、糖等不同味道的材料。2、掛圖《味覺之旅》。3、學(xué)習(xí)單：《味覺》。三、活動過程1、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒說一說嘴巴為什么會分辨出不同的味道，老師把幼兒的想法記錄下來。--你喜歡什么味道呢？--哪些東西是你喜歡吃的呢？鼓勵(lì)幼兒說出自己的吃的東西。2、拿出苦瓜汁、鹽、醋、糖等不同味道的材料，請幼兒湊近，嘗一嘗。并說一說：--嘴巴有什么感覺？為什么？--你能說出這些是什么味道嗎？3、展示掛圖，和幼兒一起討論。--為什么會分辨出味道呢？--誰知道哪些水果味道是什么樣的？--誰知道蔬菜的味道是什么樣的？--吃完東西時(shí)候，你會怎么做？（養(yǎng)成吃完東西勤擦嘴的衛(wèi)生習(xí)慣。）延伸活動：制作不同的表情圖，并有與味道相對應(yīng)的實(shí)物圖?；顒游澹好佬g(shù)活動《動物的嘴巴》活動目標(biāo)：欣賞各種動物，體會描繪動物的藝術(shù)特點(diǎn)。用繪畫方式畫出各種動物。嘗試用不同方法表現(xiàn)嘴的形象?；顒訙?zhǔn)備：1、掛圖：《動物的嘴巴》。3、圖畫紙、蠟筆、水彩筆、彈力繩、美工剪刀?；顒舆^程：1、老師出示掛圖，請幼兒觀察各種動物的嘴巴，引導(dǎo)幼兒大膽討論。--小貓的嘴巴有什么特點(diǎn)？--小鳥的嘴巴是怎樣的？--你覺得誰的嘴巴漂亮？2、引領(lǐng)幼兒用自己的身體模仿動物的身體進(jìn)行活動。3、引導(dǎo)幼兒大膽想象：如果動物的嘴巴互相交換了，會怎么樣呢？4、通過掛圖，選擇自己喜歡的一種動物，畫出來。畫的時(shí)候老師適當(dāng)提醒幼兒注意將動物的頭和身體畫大。延伸活動：幼兒畫好以后可以用美工剪刀剪下來，利用彈力繩做成動物的頭飾。主題反思：嘴巴，這個(gè)站在人臉中央位置的器官，有什么奇妙之處呢？對于幼兒來說，當(dāng)然有著許多奇思妙想的問題。人可以沒有嘴巴嗎？嘴巴到底對我們有什么用呢？動物的嘴巴又什么特別的功能呢？動物的嘴巴和我們?nèi)祟愑惺裁床顒e呢？因此，在《奇妙的嘴巴》這個(gè)主題活動中，抓住幼兒好奇的心理，通過各種參與式的活動，讓孩子真正地去了解嘴巴，同時(shí)來解開他們那些奇思妙想的問題。在主題的一開始，我們便讓孩子從觀察自己的嘴巴開始，了解嘴巴的基本構(gòu)造以及生理特點(diǎn)。讓孩子們知道各種動物有著各種各樣的嘴巴，還了解了一些動物的嘴巴有著特殊的功能，對嘴巴的探究就更加感興趣了。嘴巴的功能是非常明顯的，因此，在活動中，我們著重讓孩子們?nèi)ジ惺茏彀臀队X的這一功能，于是，我們和幼兒一起用嘴巴去感受生活中各種東西的味道，說說自己喜歡的味道，小朋友在嘗試味道的過程中都非常興奮。參考文獻(xiàn)：周兢、張杏如.《幼兒園活動整合課程》[M]百度百科：嘴巴。3、文章作者:佚名《嘴巴嘴巴的自述作文》|網(wǎng)站:|來源:中國作文網(wǎng)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【唯美句子】走累的時(shí)候，我就到升國旗哪里的一角臺階坐下，雙手撫膝，再閉眼，讓心靈受到陽光的洗滌。懶洋洋的幸福。頂3收藏2? 【唯美句子】一個(gè)人踮著腳尖，在窄窄的跑道白線上走，走到很遠(yuǎn)的地方又走回來。陽光很好，溫暖，柔和。漫天的安靜。頂7收藏7? 【唯美句子】清風(fēng)飄然，秋水緩淌。一絲云起，一片葉落，剔透生命的空靈。輕輕用手觸摸，就點(diǎn)碎了河面的臉。落葉舞步婀娜不肯去，是眷戀，是裝點(diǎn)？瞬間回眸，點(diǎn)亮了生命精彩。頂11收藏9? 【唯美句子】幾只從南方歸來的燕子，輕盈的飛來飛去，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，”其樂融融的山林氣息，與世無爭的世外桃源，讓人心曠神怡。頂0收藏2? 【唯美句子】流年清淺，歲月輪轉(zhuǎn)，或許是冬天太過漫長，當(dāng)一夜春風(fēng)吹開萬里柳時(shí)，心情也似乎開朗了許多，在一個(gè)風(fēng)輕云淡的早晨，踏著初春的陽光，漫步在碧柳垂青的小河邊，看小河的流水因?yàn)榻忾_了冰凍而歡快的流淌，清澈見底的的河水，可以數(shù)得清河底的鵝軟石，偶爾掠過水面的水鳥，讓小河蕩起一層層的漣漪。河岸換上綠色的新裝，剛剛睡醒的各種各樣的花花草草，悄悄的露出了嫩芽，這兒一叢，那兒一簇，好像是交頭接耳的議論著些什么，又好象是在偷偷地說著悄悄話。頂3收藏4? 【唯美句子】喜歡海子寫的面朝大海春暖花開，不僅僅是因?yàn)槲蚁矚g看海，還喜歡詩人筆下的意境，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，放一曲純音樂，品一盞茶，在腦海中搜尋詩中的恬淡閑適。在春暖花開時(shí)，身著一身素衣，站在清風(fēng)拂柳，蝶舞翩躚的百花叢中，輕吹一葉豎笛，放眼碧波萬里，海鷗，沙灘，還有揚(yáng)帆在落日下的古船，在心曠神怡中，做一簾紅塵的幽夢。頂0收藏2? 【唯美句子】繁華如三千東流水，你只在乎閑云野鶴般的采菊東籬、身心自由，置身置靈魂于曠野，高聲吟唱著屬于自己的歌，悠悠然永遠(yuǎn)地成為一個(gè)真真正正的淡泊名利、鄙棄功名利祿的隱者。頂1收藏3? 【唯美句子】世俗名利和青山綠水之間，你選擇了淡泊明志，持竿垂釣碧泉綠潭；權(quán)力富貴和草舍茅廬之間，你選擇了寧靜致遠(yuǎn)，曉夢翩躚姹紫嫣紅。頂2收藏3? 【唯美句子】那是一株清香的無名花，我看到了它在春風(fēng)夏雨中風(fēng)姿綽約的模樣，可突如其來的秋雨，無情的打落了它美麗的花瓣，看著它在空谷中獨(dú)自凋零，我莫名其妙的心痛，像針椎一樣的痛。秋雨，你為何如此殘忍，為何不懂得憐香惜玉，我伸出顫抖的雙手，將散落在泥土里的花瓣捧在手心。頂4收藏5? 【唯美句子】滴答滴答，疏疏落落的秋雨，趕著時(shí)間的腳步，嘩啦啦的下起來。聽著雨水輕輕地敲擊著微薄的玻璃窗，不知不覺，我像是被催眠了一樣，漸漸的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。頂3收藏5? 【唯美句子】在這極致的悲傷里，我看到了世間最美的愛，可誰又能明白，此刻的我是悲傷還是歡喜，也許只有那撥動我心弦的秋季，才知道潛藏在我心中的眼淚。頂4收藏3? 【唯美句子】看著此情此景，我細(xì)細(xì)地聆聽。像是聽到了落葉的呢喃，秋風(fēng)的柔軟，在這極短的瞬間，他們一起訴說著最美的愛戀，演繹著永恒的癡纏。當(dāng)落葉安詳?shù)奶稍诖蟮?，露出幸福的模樣，你看，它多像一個(gè)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的孩子。突然發(fā)現(xiàn)，秋風(fēng)并非是想象中的劊子手，原來它只是在葉子生命的最后一刻，讓它體會到愛的纏綿，飛翔的滋味。頂1收藏1? 【唯美句子】很感謝那些耐心回答我的人，公交上那個(gè)姐姐，還有那位大叔，我不知道他們是不是本地人，但我們遇到的一個(gè)交警協(xié)管，一位頭發(fā)花白的大姐，她是上海本地人，很和善，并不像有些人說的上海人很排外。事實(shí)上，什么都不是絕對的。頂2收藏0? 【唯美句子】我嗅到濃郁的香奈爾，卻也被那種陌生嗆了一鼻。也許，我卻不知道，那時(shí)的感受了。那里沒有那么美好，沒有安全感，歸屬感。我想要的自由呢，不完全地體驗(yàn)到了。頂2收藏1? 【唯美句子】那些繁華的都市，車水馬龍，燈紅酒綠，流光溢彩，卻充斥著一種悲哀，浮夸。我看到各種奢華，卻也看到各種卑微，我看到友善親和，也看到暴躁粗魯，我看到金光熠? 【優(yōu)美語句】踏過一片海，用博識的學(xué)問激起片片微瀾；采過一叢花，正在聰慧的碰碰外送來縷縷清噴鼻；無過一個(gè)夢，決定從那里啟程。頂0收藏0? 【優(yōu)美語句】人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。頂0收藏0? 【優(yōu)美語句】母愛是一滴甘露，親吻干