家長寫給幼兒園老師感謝信-2

第頁共頁家長寫給幼兒園老師感謝信家長寫給幼兒園老師感謝信家長寫給幼兒園老師感謝信1親愛的郭老師、張老師、戴老師：你們好!我是大二班小朋友XXX的媽媽，在即將畢業(yè)之際，我真誠的向你們說一聲：謝謝你們!你們辛苦了!光陰荏苒，轉眼孩子就要畢業(yè)了，作為家長的我們，心中也是感概萬千。從孩子第一天入園，我就認為幼兒園將會是她的另一個家，她將會在這個大家庭里學到豐富的知識、良好的習慣等等，在這里，孩子懂得了人生根本的行為準那么和道德標準，是幼兒園的老師們用極大的愛心、耐心和細心包容了孩子的無知與固執(zhí)，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個對外部世界懵懂無知的嬰孩成長為一個愛學習、講文明、講禮貌的小小少年，由原來不愿意上幼兒園，到如今的放學不愿意分開幼兒園，喜歡朝夕相處的小朋友，喜歡多姿多彩的幼兒生活，如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，我們深入體會到這些都是與老師的關心、照顧和教育分不開的。孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望孩子有一個安康、快樂的童年，在孩子進入幼兒園的三年里，我們都深深的感受到她身上的細微變化，例如會自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道幫助別人，與別人分享好東西等等，很多時候，孩子會把幼兒園學到的歌謠、詩詞唱給我們聽，在外面看到認識的字，會大聲的讀出來，會自己動手自制玩具，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，時時刻刻都帶給我們驚喜，而這些驚喜時刻都感動著我們，因為我們知道這是愛的傳遞，傳遞著幼兒園與家庭之間的愛，我們的孩子正是在兩個家愛的滋潤下安康、快樂、活潑、茁壯的成長，這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無私奉獻，我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。作為家長，我們很希望理解孩子在幼兒園的點點滴滴，而XXX幼兒園就為家長們提供了這樣的平臺，半日開放、親子活動早操表演六一演出等等，既拉近了家長與老師的間隔，又增加了我們與孩子的親密度，冰心曾說過情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。我相信幼兒園撒下的真情實意種子，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長的友誼之花，所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動，為孩子的快樂童年增加了濃郁的快樂氣氛。幼兒園是孩子步入社會的第一步，很慶幸我們選擇了XXX幼兒園，讓她在這里安康快樂地開場了第一步，以后還有很長的路要走，作為父母，我們不奢望我們的孩子會成為一代偉人，但我希望她可以成為一個每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子可以具備所有的美德，但我希望她有一顆感恩的心，而她首先要感謝的，就是幼兒園的老師，是他們了孩子學會微笑與感恩。我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對孩子的關心與幫助以及關心、幫助過XXX的所有老師!衷心祝愿老師們永遠幸福平安，安康快樂!祝愿XXX幼兒園越辦越好，明天更輝煌!XXX家長家長寫給幼兒園老師感謝信2xx____師：你們好!我們是xx的父母，xx在幼兒園學習已經(jīng)快兩年了,通過這兩年的集體生活，我們的孩子可以適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，非常感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xx的愛心、關心、辛勤的教育和幫助。xx是一個內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，分開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開場單獨去面對生疏的環(huán)境、生疏的人群，擔憂天性仁慈的他會被其他孩子欺負;擔憂不知深淺的他會讓老師不耐煩;擔憂不會自己吃飯的他會餓著、擔憂生病、擔憂入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、保護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛浸透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最快樂的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合才能也有了明顯進步。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)絡溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上;感謝，流進我們的心窩。我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關心過、幫助過xx的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。祝福老師們工作順利、身體安康、萬事如意、“三八”節(jié)日快樂!xxx日期家長寫給幼兒園老師感謝信3尊敬的XX三園園長及老師：我的孩子兩周歲入園，如今已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地承受過六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關心中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是快樂在心里，感謝在心中。你們好！我是小班XXX的家長。值此老師節(jié)降臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂！我的孩子兩周歲入園，如今已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地承受過六位老師的'，她們是。。。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關心中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是快樂在心里，感謝在心中。孩子，老師是呵護你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心！孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學習更要靠自己！孩子的身體素質不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經(jīng)常請假，跟不上的進度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。如今，孩子的身體素質大大進步，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地承受幼兒教育的前提條件。其實，對于孩子能學到多少知識，我不是非常關注，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食構造、先進的教育理念、科學的管理形式、敬業(yè)的老師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子安康快樂地成長著，進步著。如今，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學習才能，并且對英語和繪畫產(chǎn)生了濃重的興趣；生活中可以自己吃飯，拾掇玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心……學前教育是孩子一生中承受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝**三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝XX三園所有老師工作順利！祝小朋友們安康快樂！本以為沒什么可寫的，可一寫下來點點滴滴的還挺多，總之我覺得，在老師節(jié)這樣一個特殊的日子里，通過這樣一封感謝信，對我們喜歡的老師表達一下心中的感謝，是我們家長應該且很容易做到的。鑒于我對晶晶班全體老師的信任和理解，我相信，任何物質上的東西于這些愛崗敬業(yè)樂于施教的得意幼師們，都比不過家長們發(fā)自內(nèi)心的感謝和信任，希望這份廉價但充滿真誠的節(jié)日禮物能讓你們開心快樂，希望我的孩子在你們的陪伴下繼續(xù)安康成長！此致敬禮XXX家長20xx年X月X日家長寫給幼兒園老師感謝信4尊敬的**幼兒園的領導及***班的全體老師們：你們好！我們是**班***小朋友的家長。首先非常感謝**幼兒園**班的*老師、*老師、*老師和*老師！在你們近三年的細心呵護下，**在各方面都有了長足的進步，非常的安康、陽光和懂禮貌?！盎疖嚺艿目?，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐。孩子來貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，很屢次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日。如今，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集！對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓兄x！三年來很屢次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時，假如孩子不舒適沒方法上學時，老師們總是在百忙之中打詢問孩子的情況，關切之情令人感動！老師們?yōu)槿酥t和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友！如今**在老師們的幫助下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數(shù)學，語言表達才能也有了很大進步，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇**幼兒園而快樂，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！如今，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s；希望不久的將來，你們也能以孩子進步和成功為傲！我們知道，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用“感謝”兩個字，不能足以表達我們的心情，可確實，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對孩子們愛心、關心、辛勤的教育和幫助！最后，再一次感謝**班的全體老師及教育過、關心過、幫助過、欣賞過***的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領導，謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師！有這樣優(yōu)秀的領導和老師，相信**幼兒園會越辦越好！此致敬禮***家長20xx年xx月xx日家長寫給幼兒園老師感謝信5尊敬的一幼領導及小三班的老師們：您們好！我們是貴園小三班肖彥廷的家長，今天是懷著一顆非常感謝之心給你們寫這封信的。孩子來園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，我們非常感謝李老師等多位老師對孩子耐心細致的教育?；叵雰鹤咏肽陙淼某砷L過程，我們做家長的心理百感交集，孩子比擬任性、內(nèi)向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。李老師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子；對家長周到熱情、有問必答，整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程，還要關心孩子的生活，非常辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長和孩子們。還有小三班的衛(wèi)老師和何老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業(yè)特別專業(yè)，精心呵護著每一位幼兒。一天天過去了，幾位老師用自己的愛心和智慧把一個不懂事的、淘氣任性的孩子教得根本自立了，他養(yǎng)成了很多良好的生活習慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當好。獨立才能也在不斷進步，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫助，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享。孩子每天回到家說的最多的就是李老師、衛(wèi)老師、何老師可好了，孩子的話讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關心、保護和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M步而快樂，也為當初選擇晉中一幼而快樂，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。最后，再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長離不開你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的領導，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領導和老師相信晉中一幼會越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。祝福老師們工作順利、身體安康、萬事如意！XXX全家敬上20ｘｘ年12月16日家長寫給幼兒園老師感謝信6親愛的郭老師、張老師、戴老師：你們好！我是大二班小朋友張傳鈺的媽媽，在即將畢業(yè)之際，我真誠的向你們說一聲：謝謝你們！你們辛苦了！光陰荏苒，轉眼孩子就要畢業(yè)了，作為家長的我們，心中也是感概萬千。從孩子第一天入園，我就認為幼兒園將會是她的另一個家，她將會在這個大家庭里學到豐富的知識、良好的習慣等等，在這里，孩子懂得了人生根本的行為準那么和道德標準，是幼兒園的老師們用極大的愛心、耐心和細心包容了孩子的無知與固執(zhí)，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個對外部世界懵懂無知的嬰孩成長為一個愛學習、講文明、講禮貌的小小少年，由原來不愿意上幼兒園，到如今的放學不愿意分開幼兒園，喜歡朝夕相處的小朋友，喜歡多姿多彩的幼兒生活，如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，我們深入體會到這些都是與老師的關心、照顧和教育分不開的。孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望孩子有一個安康、快樂的童年，在孩子進入幼兒園的三年里，我們都深深的感受到她身上的細微變化，例如會自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道幫助別人，與別人分享好東西等等，很多時候，孩子會把幼兒園學到的歌謠、詩詞唱給我們聽，在外面看到認識的字，會大聲的讀出來，會自己動手自制玩具，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，時時刻刻都帶給我們驚喜，而這些驚喜時刻都感動著我們，因為我們知道這是愛的傳遞，傳遞著幼兒園與家庭之間的愛，我們的孩子正是在兩個“家”愛的滋潤下安康、快樂、活潑、茁壯的成長，這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無私奉獻，我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。作為家長，我們很希望理解孩子在幼兒園的點點滴滴，而夢園歡樂谷幼兒園就為家長們提供了這樣的平臺，“半日開放”、“親子活動”“早操表演”“六一演出”等等，既拉近了家長與老師的間隔，又增加了我們與孩子的親密度，冰心曾說過“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花?！蔽蚁嘈庞變簣@撒下的“真情實意種子”，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長的友誼之花，所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動，為孩子的快樂童年增加了濃郁的快樂氣氛。幼兒園是孩子步入社會的第一步，很慶幸我們選擇了夢園歡樂谷幼兒園，讓她在這里安康快樂地開場了第一步，以后還有很長的路要走，作為父母，我們不奢望我們的孩子會成為一代偉人，但我希望她可以成為一個每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子可以具備所有的美德，但我希望她有一顆感恩的心，而她首先要感謝的，就是幼兒園的老師，是他們了孩子學會微笑與感恩。我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對孩子的關心與幫助以及關心、幫助過張傳鈺的所有老師！衷心祝愿老師們永遠幸福平安，安康快樂！祝愿夢園歡樂谷幼兒園越辦越好，明天更輝煌！張傳鈺家長20xx.6.23家長寫給幼兒園老師感謝信7親愛的***幼兒園老師們你們好!我們是***班****的家長。值此新年開場之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂!我們的孩子根本上是三周歲入園，如今已經(jīng)六歲了，在這幾年的時間里，榮幸地承受過多位老師的教育，特別的是如今的王老師、李老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關心中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是快樂在心里，感謝在心中。孩子從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的學生.我們?nèi)缃窨梢宰院赖恼f孩子從陽光藝術幼兒園學到了很多東西,幼兒園給孩子提供了一個全面教育的時機,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最正確時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進展溝通,有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克制了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子。作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!孩子的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的，經(jīng)常跟家長溝通。如今，孩子的身體素質大大進步，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們?nèi)娴爻惺苡變航逃那疤釛l件。其實，對于孩子能學到多少知識，我們不是非常關注，我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食構造、先進的教育理念、科學的管理形式、敬業(yè)的老師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們安康快樂地成長著，進步著。如今，孩子已經(jīng)具備了一定的學習才能，并且對學習產(chǎn)生了濃重的興趣;生活中可以自己吃飯，拾掇玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心……孩子的諸多改變和進步令我們驚喜不己，她的每一個改變都凝結著各位老師的心血和汗水，飽含著老師博大的愛，我們從孩子的點滴進步中看到了老師的無私奉獻，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。我們由衷的感謝各位老師對孩子無微不至的關心、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。笑容，掛在孩子的臉上，感謝，流進家長的心窩。作為家長，我們從心底感謝陽光藝術幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開啟了她的心扉，點燃她的心靈之火，照亮了她的世界。最后，祝***幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們安康快樂!此致敬禮！xxxxxxx年xx月xx日家長寫給幼兒園老師感謝信8幼兒園園長、老師們：您們好!我們是幼(二)班樂樂的父母，孩子在貴園已經(jīng)學習了兩年多了，在這段日子里，我們的孩子可以根本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，非常感謝貴園的園長和老師們對孩子愛心、關心、辛勤的教育和幫助。樂樂兩周歲多就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心，但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深沉的感情，對老師有了依戀的情感。孩子幾年的幼兒園生活，讓我感觸很多：樂樂是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子。入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、保護他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛浸透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最快樂的事情,(長假過后,也沒有出現(xiàn)反復的情況)。作為家長,我們深入理解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的。心中感謝漢鐵幼兒園的老師們!孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格,對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)絡溝通。幼(二)班的韓老師、趙老師和張老師一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦,，但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”!老師除了日常工作之外,每周還在聯(lián)絡本上記錄本周的教學【摘要】：^p及孩子生活學習情況和進步，布置家長配合教學的重點，使家長能全面理解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴，和孩子和幼兒園走得更近!特別是參加了本園的公開課，看到貴園的幼兒課程組織得如此生動、多姿多彩，寓教娛樂融為為一體，孩子能在輕松愉悅環(huán)境學習知識，真是難能可貴!擁有年輕心態(tài)的她們，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友!三位老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥、衣物!我好動的樂樂最愛出汗了，三位老師細心的將我們準備的毛巾為孩子隔著汗透的衣服防止感冒。每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候。而我們的樂樂又一直“黏”著趙老師陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺，做了許許多多的分外之事……孩子上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，分開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開場單獨去面對生疏的環(huán)境，生疏的人群;擔憂天性仁慈、又頑皮他會欺負別的孩子;擔憂不知深淺、淘氣非凡、偶然犯混的他會讓老師不耐煩;擔憂不會自己吃飯的他會餓著、擔憂生病、擔憂……不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可防止的要開場融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢!而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽、好阿姨、好外婆、好姐姐”他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的