小學(xué)生五年個人讀書計(jì)劃（3篇）

第2頁共2頁小學(xué)生五年個人讀書計(jì)劃細(xì)水長流，匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!一、指導(dǎo)思想二、讀書目標(biāo)：1、每天早上閱讀時大聲朗讀、每天中午到校即是讀書時。小聲默讀老師推薦的書目，或者自己選擇的書目。2、前____分鐘古詩文誦讀。3、每天下午圖書室開放____小時。4、堅(jiān)持每天課外閱讀至少____小時。三、開展多樣活動，激發(fā)讀書熱情1.引導(dǎo)學(xué)生讀書2.汲取豐富營養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會積累3.運(yùn)用積累，啟發(fā)創(chuàng)造經(jīng)過一段時間的讀、摘、記，學(xué)生定會通過讀書而有所思，有所悟。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造，如改編故事，續(xù)編故事等，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)作欲望。4.開展活動，持之以恒與書共舞，做一個快樂的讀書人!四、閱讀書目：3、自己喜歡的書目、家長推薦的書目。五、閱讀書源：1、鼓勵每個學(xué)生每學(xué)期至少買兩本書。(生日及其他紀(jì)念日等)2、班級設(shè)立圖書角。3、學(xué)校圖書室定時開放。4、同學(xué)之間互換圖書。六、閱讀指導(dǎo)：本學(xué)期以“走近歷史”為核心，選擇四本圖書指導(dǎo)學(xué)生開展主題閱讀活動。小學(xué)生五年個人讀書計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想二、活動目標(biāo)：1、通過讀書活動，能是學(xué)生會讀書、喜歡讀書。2、依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實(shí)際，為班級學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進(jìn)行。3、通過讀書活動，使學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。三、活動要求：1、要求學(xué)生課外(星期六、日)保證每天利用1-2兩個小時進(jìn)行讀書。家長配合監(jiān)督。2、學(xué)生要隨時做好讀書筆記或者記錄。3、班主任、班長、中隊(duì)長、小組長要按時組織本班學(xué)生進(jìn)行活動。4、本學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行評比，進(jìn)行表彰。四、活動安排五、推薦書目(一)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中推薦的五年級篇目(二)關(guān)于課外讀物1、童話：《安徒生童話》、《格林童話》、中外現(xiàn)當(dāng)代童話等。2、寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等。5、長篇文學(xué)名著：《三國演義》、《西游記》、《水滸》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《名人傳》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。小學(xué)生五年個人讀書計(jì)劃（三）這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了!我應(yīng)該做好下一個學(xué)期的打算。第一：學(xué)習(xí)第二：背書第三：讀書這就是我下個學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果大家有