2023年職業(yè)考證-助理社會工作師-社會工作實務考試歷年真題摘選含答案解析

2023年職業(yè)考證-助理社會工作師-社會工作實務考試歷年真題摘選含答案解析第1卷一.綜合題(共15題)1.單選題社會工作者在進行老年人居家養(yǎng)老需求評估時，老人們紛紛表示，希望有更多機會為社區(qū)服務，也希望社區(qū)搭建一個平臺，讓老年人可以交流生活經驗，表達意見，維護自身權益，并互相支持。老年人的上述建議反映了他們對（）的需要。問題1選項A.健康維護B.就業(yè)休閑C.社會參與D.居家安全2.單選題小李夫婦的獨生女兒性格內向，不善與他人交流，學習成績總是排在班級最后。小李夫婦經常因孩子的教育問題發(fā)生爭吵。小李認為孩子太懶，學習不用功，而妻子又縱容孩子，才使得孩子學習不好；妻子則認為小李只關心孩子的學習，不了解孩子的想法，對孩子太嚴厲，影響了孩子性格的健康發(fā)展。依據家庭系統(tǒng)理論，下列說法正確的是（）。問題1選項A.小李夫婦倆的問題是由孩子的不良行為導致的B.孩子的問題是由整個家庭的不良溝通方式導致的C.小李夫婦倆的問題是由他們的教育方式不同導致的D.孩子的問題是由小李夫婦倆的教育理念不同導致的3.單選題研究表明，涉毒家庭大多存在對未成年子女監(jiān)護不當的問題，同時，孩子在學業(yè)和生活上取得的進步是一種支持服務對象戒毒的正向力量。據此，禁毒社會工作者計劃運用小組工作方法為有未成年子女的吸毒人員提供幫助，激發(fā)他們關注子女成長的動機，提升其對孩子的監(jiān)護能力。為了達到上述目的，最適宜開設的小組是（）。問題1選項A.“愛如明鏡”親職教育小組B.“涅榘重生”同伴教育小組C.“生命如歌”戒毒康復小組D.“無毒人生”社會適應小組4.單選題低保戶老楊一家五口人生活在十幾平方米的一居室里，老楊夫婦都患有慢性病，生活起居需要他人協(xié)助。老楊的兒子無穩(wěn)定工作，兒媳體弱多病。拮據的經濟條件和狹小的空間讓兒子和兒媳倍感生活的壓力，爭吵成了家常便飯。于是，老楊向有關部門申請了住房救助。社會工作者在對老楊的家庭進行評估時，除了關注家庭經濟狀況外，還應（）。問題1選項A.了解老楊的家庭關系狀況B.為老楊夫婦尋找醫(yī)療資源C.跟蹤老楊住房救助申請的進展D.為老楊的兒媳提供就業(yè)培訓5.單選題某廠青年職工較多，他們中一些人因工作繁忙，無暇顧及個人婚戀問題，也不知如何結交異性朋友。為此，社會工作者設計了以提升員工戀愛技巧為目標的小組，應選擇的小組類型是（）。問題1選項A.治療小組B.教育小組C.支持小組D.興趣小組6.多選題大強和妻子八年前來到城市打工，將女兒留在農村老家由爺爺、奶奶照顧。一年前，夫婦倆將12歲的女兒接來同住，因他們忙于工作，很少與女兒溝通。最近半年，大強發(fā)現女兒數次逃學，學習成績不好。為此他狠狠打過女兒，卻沒用，妻子總是埋怨他，認為學校教學質量不好，讓他設法轉學。大強認為轉學不是問題所在，為此夫妻經常吵架。面對這個家庭中出現的問題，社會工作者適當的介入策略包括(

)。問題1選項A.幫助女兒融入家庭，發(fā)展良好的親子互動關系B.重新調整夫妻角色，形成夫妻的角色分工和規(guī)則C.增進夫妻之間的溝通，提高他們的管教孩子的技巧D.協(xié)助大強夫婦和學校老師溝通，希望老師給孩子更多的關心E.聯系志愿者，幫助孩子提高學習成績7.單選題醫(yī)療救助對象小王在醫(yī)院做完關節(jié)置換手術后準備返回社區(qū)，此時社會工作者在服務中應做的工作是（

）。問題1選項A.代小王填寫醫(yī)療救助申請的相關資料B.協(xié)助小王了解社區(qū)康復的資源C.動員社區(qū)志愿者共同幫助小王D.增強小王戰(zhàn)勝疾病的信心8.單選題社會工作者老蔣在外展工作中發(fā)現了一名13歲男孩，男孩瘦小的身上留有許多新舊傷痕，經詢問后得知，男孩常因吃飯慢、衣服臟、事情做不好而遭到母親打罵。老蔣進一步調查評估后，初步判斷男孩可能遭受了家庭暴力。為此，他首先應當（

）。問題1選項A.向公安機關報案B.為男孩尋求法律援助C.對母親進行法治教育D.將男孩安置到兒童福利機構9.多選題社會工作者依據抗逆力理論，為來自服刑人員家庭，殘障人土家庭等特殊家庭的學生提供服務，下列能夠增進這些學生外部支持的方法有（

）問題1選項A.教授學生生活技能B.培養(yǎng)學生的積極樂觀感C.為學生提供參與機會D.表達對學生的合理期望E.促進學生形成良性的人際關系10.單選題某社會工作服務機構為社區(qū)中半失能老人開展了一系列服務。下列服務中，屬于間接服務的是（

）。問題1選項A.開展半失能老人社區(qū)聯誼活動B.優(yōu)化半失能老人服務質量評估流程C.每月為半失能老人舉辦一次生日會D.組織社區(qū)居民結對幫助半失能老人11.單選題王女士因為女兒的小偷小摸行為感到很苦惱，向社會工作者老李抱怨說：“我真不知道女兒的問題是什么原因造成的，平時也沒少給她零花錢，但她還是拿別人的東西，怎么管都不行?！睘榱私馔跖康膯栴}，老李下列回應中屬于事實性溝通的是（）。問題1選項A.“我能理解您的苦惱?！盉.“您覺得自己有什么資源可以幫助女兒?”C.“您覺得自己做些什么可以幫助女兒改變?”D.“您發(fā)現女兒有小偷小摸行為時做了什么?”12.單選題某婦女發(fā)展機構發(fā)動村里的婦女成立了“巧娘草編合作社”。近期，鎮(zhèn)政府將舉辦手工藝大賽，婦女們的參與積極性很高，社會工作者小王運用增能的方法，協(xié)助婦女們?yōu)榇筚愖鰷蕚?，其適宜的做法是（）。問題1選項A.讓“巧娘”們自己商量制作參賽作品B.由村里的能人幫助改進“巧娘”們的作品C.請工藝美術大師設計產品，由“巧娘”們制作D.由小王從以往“巧娘”們的作品中挑選有特色的去參賽13.多選題社會工作者小鄧在軍休所開展服務時發(fā)現，所里的軍休干部很少與當地社區(qū)居民接觸，為促進軍民融合和軍地融合，滿足軍休干部多層面的需要，小鄧擬從中觀層面進行介入，可以采取的做法有（）。問題1選項A.在軍休所內為軍休干部開展豐富多彩的文體活動B.推動軍休干部安置保障政策與國家社會保障政策接軌C.運用“生命故事”的方法，幫助軍體干部重構生命的意義D.與“營養(yǎng)協(xié)會”合作，為軍休干部定期舉辦健康養(yǎng)生講座E.幫助軍休所與某小學結成友好單位,定期開展紅色教育活動14.單選題社會工作者根據“生涯選擇配合論”為青少年開展生涯規(guī)劃小組工作，其中一節(jié)的工作目標是幫助他們了解自己的興趣，更好地認識外在工作世界與個人內在世界的關系。與該節(jié)小組工作目標相匹配的小組活動應聚焦在幫助他們了解（

）。問題1選項A.職業(yè)所需能力B.各種職業(yè)的報酬率C.職業(yè)所需特質D.職業(yè)的分類和內容15.單選題某縣公安局接到當地學校老師報案，稱該校7歲女生小花疑似被其母親劉某虐待，傷情嚴重。公安局調查后得知小花系劉某的非婚生女兒，劉某無穩(wěn)定工作，家庭經濟困難，生活壓力大，常以各種借口打罵小花。經當地司法鑒定中心鑒定，小花的傷情為輕微傷。公安局將此案轉介給了縣民政局，縣民政局請社會工作者小王跟進此案，小王首先應當采取的措施是（）。問題1選項A.幫助劉某糾正錯誤的教養(yǎng)理念和行為B.發(fā)動網絡募捐，為小花籌集醫(yī)療和生活費用C.聯系兒童福利機構，為小花提供臨時照料服務D.協(xié)助劉某參加職業(yè)技能培訓，改善家庭經濟狀況第1卷參考答案一.綜合題1.【答案】C【解析】本題考查老年人的需要。老年人的社會參與需要是指老年人需要通過廣泛參與社會生活，特別是深度參與社會生活各個方面來表達意愿，維護權益，發(fā)揮作用。

2.【答案】B【解析】本題考查家庭系統(tǒng)理論。家庭系統(tǒng)理論有3個基本的觀點：(1)家庭成員的問題是由整個家庭不良的溝通交流方式導致的；(2)家庭所面臨的危機，既是機會也是挑戰(zhàn)；(3)因“問題’而導致的家庭功能失調能夠得到有效解決。

3.【答案】A【解析】本題考查矯正社會工作的方法。開設“愛如明鏡”親職教育小組，可以激發(fā)涉毒服務對象關注子女成長的動機，提升其對孩子的監(jiān)護能力，同時也可以利用孩子在學業(yè)和生活上取得的進步促進服務對象戒毒。

4.【答案】A【解析】本題考查住房救助的服務內容。住房救助的對象是符合規(guī)定標準的住房困難的最低生活保障家庭、分散供養(yǎng)的特困人員。社會工作者要以當地的基本住房保障標準和救助標準為依據，協(xié)助救助對象對自己的家庭實際情況做出準確的評估。在本題中，社會工作者在對老楊的家庭進行評估時，除了關注家庭經濟狀況外，還應了解老楊的家庭關系狀況。如果評估后認為符合救助條件，社會工作者應當幫助老楊準備相關材料，及時提出申請，以便縣級人民政府保障部門優(yōu)先給予住房保障。

5.【答案】B【解析】本題考查企業(yè)社會工作的方法。教育小組的主要目標是幫助成員學習新的知識與技巧，補充相關知識之不足，促使成員改變原來對自身問題的不正確看法及解決方式，從而實現小組成員的發(fā)展目標。

6.【答案】A;B;C【解析】對家庭社會工作的基本內容進行分類，它主要包括兩類：①改善親子關系的服務。它是以父母親和子女關系的改善為服務焦點，并且以增進親子之間的溝通交流和家庭社會功能為目標而開展的各項社會工作專業(yè)服務活動。②改善夫妻關系的服務。如果家庭社會工作服務活動的焦點集中在家庭夫妻關系的改善上，這樣的服務活動就屬于改善夫妻關系的服務。7.【答案】B【解析】@font-face{font-family:"TimesNewRoman";}@font-face{font-family:"宋體";}@font-face{font-family:"Calibri";}@font-face{font-family:"微軟雅黑";}p.MsoNormal{mso-style-name:正文;mso-style-parent:"";margin:0pt;margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-family:Calibri;mso-fareast-font-family:宋體;mso-bidi-font-family:'TimesNewRoman';font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;}span.msoIns{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:underline;text-underline:single;color:blue;}span.msoDel{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:line-through;color:red;}@page{msoborder-surround-header:no;msoborder-surround-footer:no;}@pageSection0{}div.Section0{page:Section0;}社會工作者在醫(yī)療救助工作中“協(xié)調醫(yī)療資源”時，還要幫助救助對象了解治療和康復的資源，尋找當地醫(yī)院以及社區(qū)醫(yī)院的資源，使得救助對象在醫(yī)院能得到及時的治療，回到社區(qū)能繼續(xù)治療和康復。本題應選B。8.【答案】A【解析】本題考的是兒童社會工作介入中的危機介入，兒童遭受家庭暴力后首先要保證兒童的安全，生命安全第一的原則，立即向公安機關報案。9.【答案】C;D;E【解析】外部支持因素：包括擁有正向的連接關系、堅定清晰的規(guī)范、關懷支持的環(huán)境、積極合理的期望、有意義的參與機會。有意義的參與機會是指個體在其社會活動、集體生活中，擁有參與的機會，并能在其中發(fā)揮作用。正向的連接關系是指個體在其生活環(huán)境中擁有良性的人際關系，不僅是孩子和青少年，也包括任何年齡階段的成年人，都需要與他人建立一種積極關懷的連接關系。積極合理的期望是指個體的生活環(huán)境中有人寄予自己高度的期望，相信成功的可能，并且給予現實而有目的的支持。雖高但能夠實現的期望能夠激發(fā)人的行動、鼓勵優(yōu)勢的發(fā)揮。故CDE正確。10.【答案】D【解析】ACD均是直接作用于社區(qū)中的半失能老人，B選項通過化半失能老人服務質量評估流程，來間接服務于老人。11.【答案】D【解析】本題考查社會工作實務的通用過程中的接案。會談，是接案的必經過程。為使接案面談順利進行，社會工作者需要掌握嫻熟的會談技巧。事實性溝通的內容包括：了解服務對象的問題和需要，交流雙方對服務對象的問題和社會工作機構的功能以及社會工作者角色的看法和期望。D選項中的問題屬于事實性溝通。

12.【答案】A【解析】本題考查婦女社會工作的方法。婦女增能是通過社會工作者和婦女之間的共同合作，讓婦女有能力認識到自身的真實處境，引發(fā)她們對形成這種境況的社會因素進行思考，尋找解決的途徑，并且通過采取具體的行動來改善處境。婦女增能的主要方法有：(1)接納服務對象對問題的看法，讓服務對象感到被尊重，平等對待以及可自我決定；(2)將工作過程透明化，破除神秘色彩；(3)幫助服務對象整合與動員資源，提供獲得資源的機會；(4)幫助服務對象分析權利關系，兩性不平等是導致問題產生的根源；(5)幫助服務對象相信自己具有改變的能力，協(xié)助服務對象產生自尊、責任感、能力感、自我概念；(6)意識覺醒。通過閱讀、小組討論、經驗分享及觀看影片等方式觀察和了解婦女的弱勢社會地位，為進一步改變建立必要的思想基礎。A項的做法體現了婦女增能方法的宗旨。

13.【答案】D;E【解析】本題考查軍休社會工作的方法。社會工作者從中觀層面推進軍休干部與駐地社區(qū)融合的方法包括：(1)社會工作者可以發(fā)揮服務對象的政治優(yōu)勢、經驗優(yōu)勢、紅色資源優(yōu)勢，挖掘內在潛能，推進力所能及地參與社會、服務社會，與周邊院校學生和單位分享革命光榮傳統(tǒng)，提升“社會認同”。(2)社會工作者可以發(fā)揮資源鏈接優(yōu)勢，借助社區(qū)服務網絡體系，引進社會服務資源，提高社會服務介入度，拓