教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案【培優(yōu)】

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.(共5題，共10分)1.區(qū)分糖水與鹽水，我們可以運(yùn)用的感覺(jué)器官是（

）。A.眼

B.耳

C.舌2.要想從一堆水果中挑出仿真水果，最有效的辦法是（

）。A.看顏色

B.聞氣味

C.用手摸表面的光滑度3.猜謎語(yǔ)：兩片葉，胸中掛，吐故納新作用大。打一人體器官（

）。A.肺

B.大腸

C.心臟4.玩“抓尺子”游戲，機(jī)會(huì)相同時(shí)，總得分越高，說(shuō)明反應(yīng)越（

）。A.快

B.慢

C.不能確定5.菲菲家晚飯吃紅燒肉，下面（

）的描述用到了不止一種感覺(jué)器官。A.媽媽說(shuō)：“紅燒肉的顏色真漂亮！”

B.爸爸說(shuō)：“紅燒肉好香好軟?。　盋.菲菲說(shuō)：“紅燒肉真好吃！”二.(共5題，共22分)1.植物的生長(zhǎng)通常經(jīng)過(guò)（

）、植株的生長(zhǎng)和（

）的過(guò)程。2.我們?cè)诔园痈杏X(jué)到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺(jué)。3.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有：（

）、（

）、（

）、（

）。4.男生和女生生長(zhǎng)發(fā)育的速度是不同的，在（

）歲以前男、女生的增長(zhǎng)速度相似，從（

）歲到（

）歲，女生的平均身高、體重都超過(guò)男生。5.利用（

），我們能夠進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。三.(共5題，共10分)1.眼睛和手都是感覺(jué)器官。（

）2.我們的身體有很多骨頭。（

）3.我們的身體在不斷生長(zhǎng)，保護(hù)身體的每一個(gè)器官是我們的責(zé)任。（

）4.用手摸一摸身體，我們可以感覺(jué)到皮膚下面有硬硬的骨骼。（

）5.圖中的小朋友在用觸覺(jué)器官觀察同伴的身體。（

）四.(共1題，共6分)1.連一連。五.(共4題，共21分)1.下圖所示的行為√嗎？為什么？2.鐵粉在條形磁鐵上是怎樣分布的？畫(huà)一畫(huà)，并標(biāo)出磁極。3.簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)指南針的使用方法。4.打籃球是常見(jiàn)的體育運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你說(shuō)出這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都需要哪些器官的配合。六.(共2題，共11分)1.肚子里也有聲音，是咕嚕、咕嚕的聲音。圖1這是呼吸的的聲音。圖21.如圖1中，小朋友聽(tīng)到的聲音最有可能是（）發(fā)出來(lái)的。A.肝

B.腸

C.心臟2.如圖2中，小朋友聽(tīng)到的聲音與（）聯(lián)系最密切。A.肺

B.肝

C.心臟2.制作水浮式指南針?biāo)玫牟牧隙加惺裁醋饔?？把相?yīng)的序號(hào)填在右圖中。①讓磁針浮在水面，自由轉(zhuǎn)動(dòng)②確定方向，進(jìn)而確定磁針的南北極③指示南北參考答案一.1.C2.B3.A4.A5.B二.1.種子萌發(fā)；開(kāi)花結(jié)果2.味3.頭；頸；軀干；四肢4.10；10；125.感覺(jué)器官三.1.√2.√3.√4.√5.×四.1.如下：五.1.不√。因?yàn)檫@種行為占用了盲道，會(huì)給視覺(jué)有障礙的人造成阻礙。解析：盲道是有凸起的，能方便視覺(jué)有障礙的人感知路況，如果占用了盲道，就會(huì)給他們的出行帶來(lái)障礙。2.如下：3.1、把指南針?lè)牌剑尨裴樧杂赊D(zhuǎn)動(dòng)。2、磁針靜止后，紅色一端指北方，白色一端指南方。3、轉(zhuǎn)動(dòng)指南針，使刻度盤(pán)上的南（S）北（N）方向與磁針指的方向一致。這樣，刻度盤(pán)上的方向就是實(shí)際的方向了。4.我們需要視覺(jué)器官來(lái)