四年級數(shù)學(xué) 7.1 認(rèn)識條形統(tǒng)計圖 全市獲獎

人教版數(shù)學(xué)四年級上冊認(rèn)識(rènshi)條形統(tǒng)計圖課前導(dǎo)(qiándǎo)入探究(tànjiū)新知課堂小結(jié)課后作業(yè)條形統(tǒng)計圖課堂練習(xí)7第一頁，共二十二頁。課前導(dǎo)(qiándǎo)入顏色紅花藍(lán)花

黃花

粉花盆數(shù)9171261.〔〕花最多，〔〕花最少。2.紅花(hónɡhuā)比藍(lán)花少〔〕盆。藍(lán)粉8第二頁，共二十二頁。課前導(dǎo)(qiándǎo)入今年風(fēng)調(diào)雨順，是個豐收年??！第三頁，共二十二頁。這是北京市2012年8月的天氣情況。這個月的每種天氣各有多少(duōshǎo)天？你能把它們清楚的表示出來嗎？例1探究(tànjiū)新知第四頁，共二十二頁。晴你認(rèn)識這些天氣符號嗎？你準(zhǔn)備用什么方法整理？陰多云陣雨雷陣雨第五頁，共二十二頁。探究(tànjiū)新知晴：畫“正〞字法整理(zhěnglǐ)數(shù)據(jù)陰：多云(duōyún)：陣雨：雷陣雨：第六頁，共二十二頁。探究(tànjiū)新知晴：畫“√〞法整理(zhěnglǐ)數(shù)據(jù)陰：多云(duōyún)：陣雨：雷陣雨：√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√第七頁，共二十二頁。探究(tànjiū)新知天氣晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù)96952用統(tǒng)計表表示(biǎoshì)第八頁，共二十二頁。探究(tànjiū)新知用象形統(tǒng)計圖表示(biǎoshì)數(shù)據(jù)晴陰多云陣雨雷陣雨第九頁，共二十二頁。統(tǒng)計表能看出(kànchū)數(shù)據(jù)的多少。象形統(tǒng)計圖能比較(bǐjiào)出數(shù)據(jù)的大小，但無法直觀看出數(shù)據(jù)的多少。能不能繪制出一種(yīzhǒnɡ)既能表示出數(shù)據(jù)的多少，又能比較出數(shù)據(jù)大小的統(tǒng)計圖呢？第十頁，共二十二頁。探究(tànjiū)新知用條形(tiáoxínɡ)統(tǒng)計圖表示一個(yīɡè)格表示一天可以清楚地表示出數(shù)量的多少橫軸天氣05晴陰多云陣雨雷陣雨12346789天數(shù)縱式條形統(tǒng)計圖縱軸第十一頁，共二十二頁。探究(tànjiū)新知05晴陰多云陣雨雷陣雨12346789你能得到(dédào)哪些信息？1.晴天和多云的天數(shù)(tiānshù)一樣多。

4.8月份晴天最多，雷陣雨

天氣最少。

2.陰天比陣雨多1天。

3.雷陣雨比陣雨少3天。天數(shù)天氣第十二頁，共二十二頁。探究(tànjiū)新知晴陰多云陣雨雷陣雨條形統(tǒng)計圖表示(biǎoshì)得更清楚5晴陰多云陣雨雷陣雨123467890天數(shù)天氣第十三頁，共二十二頁。探究(tànjiū)新知條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表各有什么特點？統(tǒng)計表能詳細(xì)地記錄數(shù)據(jù)，便于分析問題。1條形統(tǒng)計圖能夠直觀地反映出數(shù)據(jù)的多少，便于比較數(shù)據(jù)的差異、研究數(shù)量差異問題。2第十四頁，共二十二頁。課堂練習(xí)四（1）班每月出生人數(shù)統(tǒng)計表。一二三四五六七八九十十一十二出生月份人數(shù)824234513785第十五頁，共二十二頁。一二三四五六七八九十十一十二出生月份人數(shù)624234513645把上面的數(shù)據(jù)(shùjù)在下面用條形圖表示出來。5一二三四五六七八九十十一十二123460月份(yuèfèn)人數(shù)(rénshù)課堂練習(xí)第十六頁，共二十二頁。月份(yuèfèn)50一二三四五六七八九十十一十二12346人數(shù)1.參加統(tǒng)計(tǒngjì)的一共有〔〕人。2.有出生人數(shù)相同(xiānɡtónɡ)的月份嗎？是哪幾個月？3.〔〕月出生人數(shù)最多，〔〕月出生人數(shù)最少。課堂練習(xí)第十七頁，共二十二頁。一二三四五六七八九十十一十二出生月份人數(shù)6242345136451.參加(cānjiā)統(tǒng)計的一共有〔〕人。2.有出生人數(shù)相同(xiānɡtónɡ)的月份嗎？是哪幾個月？3.〔〕月出生人數(shù)最多，〔〕月出生人數(shù)最少。1.6+2+4+2+3+4+5+1+3+6+4+5=45〔人〕45有出生人數(shù)相同的月份。一月和十月、二月和四月、三月、六月(liùyuè)和十一月、五月和九月出生的人數(shù)相同。一月、十八課堂練習(xí)第十八頁，共二十二頁。課堂練習(xí)判斷(pànduàn)。1.條形統(tǒng)計圖可以清楚地表示出數(shù)量(shùliàng)的多少。〔〕2.條形(tiáoxínɡ)統(tǒng)計圖不能表示出數(shù)據(jù)之間的差異?！病场獭恋谑彭摚捕?。課堂(kètáng)小結(jié)條形統(tǒng)計圖特點：能夠直觀反映出數(shù)據(jù)的多少，便于比較(bǐjiào)數(shù)據(jù)的差異。形式：1格表示(biǎoshì)1個數(shù)據(jù)。第二十頁，共二十二頁。1.從教材課后習(xí)題(xítí)中選??；2.從課時練中選取。課后作業(yè)(zuòyè)第二十一頁，共二十二頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)人教版數(shù)學(xué)四年級上冊。人教版數(shù)學(xué)四年級上冊。課后作業(yè)。1.〔〕花最多，〔〕花最少。2.紅花比藍(lán)花少〔〕盆?！獭獭獭獭獭獭獭獭?/p>