寒假支教社會實踐報告

第頁共頁寒假支教社會理論報告寒假支教社會理論報告寒假支教社會理論報告一理論內(nèi)容20xx年x月，剛剛感受了一年大學(xué)生活的我，再次對大學(xué)的獨特有了新的感悟，大學(xué)是一個開放，自由的空間，這里有機遇，有挑戰(zhàn)，有更多你意想不到的事。所有的一切都遠離了我們的高中時代，就連暑期也是格外的不同。這個暑假，我有幸參加學(xué)校組織的暑期“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教活動，對老師這一職業(yè)有著獨特感情的我，懷著沖動與好奇的心情開場了這次獨特的廣西壯族自治區(qū)崇左市暑期支教之旅。開場最美的體驗泰安的夏天沒有家鄉(xiāng)沿海地區(qū)那么涼爽，悶悶的感覺讓人靜不下心。但是大家在支教備課時體會到了心靜自然涼的真諦。備課，輪流試講，互相提建議，出點子，豐富課堂內(nèi)容，進步課堂效率，一環(huán)扣一環(huán)的進展著，都希望給那里的孩子帶去他們真正需要的知識。通過這一段時間的工作，隊里的兩男八女外加帥哥老師從生疏到熟悉，互幫互助，漸漸融洽起來。其實讓我沒有想到的是準備工作竟然要做到如此的周密有致，但這些都是必須的，我想作為一個團隊，我們所有的隊員在準備工作中如此的投入是我們后續(xù)的支教活動順利開展的良好根底。這讓我真正地感受到：做任何事情都要有方案地進展，切不可說干就干，不考慮任何因素或者條件的限制。綠皮車上的歌聲在____的幫助下，我們乘車去往支教地點--崇左市大新縣碩龍鎮(zhèn)中心小學(xué)。崎嶇的山路顛簸不堪，這并不影響大家看風(fēng)景的好心情。假如說北方的山是雄險奇峻，那么南方的山就是渾圓連綿，恰似那溫婉的南方小調(diào)延綿不絕。沿途滿是成片的芭蕉樹，甘蔗樹，木瓜樹，還有路邊高大挺拔的椰子樹，讓人不想分開這片綠油油的世界。支教進展中在期待中我們抵達碩龍鎮(zhèn)中心小學(xué)，一進校園就看見滿園的龍眼樹和菠蘿蜜，兩層的教學(xué)樓有了歲月的痕跡，我們住的學(xué)生宿舍也是簡陋不堪，晚上還會被蟑螂窸窸窣窣的聲音吵醒。在這里，我們心心念的支教生活正式開場了。校方對我們此次的支教活動非常重視，除了給我們?nèi)w隊員接風(fēng)洗塵外，還籌劃了啟動儀式，當(dāng)?shù)氐碾娨暸_也對我們的活動進展全面的采訪拍攝。接下來的幾天，手工課、舞蹈課、聲樂課、文化課、體育課都有條不紊的進展著，每天來上課的同學(xué)都在不斷地增加，這是我們更加努力的動力。我教授的是手工課，通過用彩色卡紙折疊一些小工藝品，培養(yǎng)同學(xué)們的動手才能以及創(chuàng)造力。通過幾天的講課，我體會到老師這個職業(yè)也是一門藝術(shù)，每一個小細節(jié)無不表達出教育的藝術(shù)，想要真正的掌握這個職業(yè)的精華，需要時間和經(jīng)歷的積累。除了做這些事情以外，我們還進展家訪以及當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)市場的調(diào)研活動。通過家訪，我們理解到大多數(shù)當(dāng)?shù)氐娜嗣癫]有讓自己的孩子努力上學(xué)甚至于考大學(xué)的思想，他們只想讓孩子上完初中就回到家?guī)椭鷦?wù)農(nóng)，這種落后的思想一直在影響著當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的開展。當(dāng)然也有外出打工、頗有一些見解的父母覺得知識的力量很強大，很努力的在供孩子上學(xué)，這些家長跟我們反映，希望我們多教一些文化課，教一下他們做數(shù)學(xué)題的方法，教一下他們的英語等等，他們迫切的希望全部都寄托在下一代身上，我們也在傾盡全力地授予孩子們知識，讓他們理解更多，開拓眼界。寒假支教社會理論報告二這次下鄉(xiāng)支教工作的開展比擬成功，到達了并且有些方面超出了我的預(yù)期。但由于主觀和客觀上的一些原因，仍然出現(xiàn)了一些問題，這都需要我們在以后的支教工作中注意汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，多加注意，做更充分的準備。支教生活雖然短暫，但它既豐富了我們的生活閱歷又給我們留下了許多感受和啟發(fā)。而我們的行動是可以改變他們的生活的，在他們眼中，我們就是典范，我們的品格會深深地影響聽課的學(xué)生，我們激情，他們也會感到生命充滿活力，我們英勇，他們也會自信-每一個支教的隊員都會覺察，在那里你竟然會有那么大的魅力，這時你就會有一種責(zé)任感，要讓學(xué)生們因為你而更加堅強，英勇。另外，從客觀上，支教也鍛煉了隊員的才能，為以后步入社會打根底。這一次支教活動總體對我來說，是一次具有意義的歷練。我們在支教的過程中，感受到了自身的缺乏,也體會到了老師的辛苦，我們今后應(yīng)該多參加類似的活動，這次支教活動對我們來說是一件珍貴的財富。國家需要全面人才，在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件，在艱辛的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境，才是個人才能的最好鍛煉，大學(xué)生可以充分施展才干，積工作、生活素質(zhì)和經(jīng)歷，同時大學(xué)生的支教活動對大學(xué)生和農(nóng)村產(chǎn)生了重大的影響和作用。大學(xué)生只有走出校門，走進社會，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于理論，在理論中理解自己，在理論中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長才干，培養(yǎng)工作理論才能。光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間為期10天的支教工作完畢了，這10天中的所見所聞，這10天的經(jīng)歷，都值得我們一生珍惜和追憶，在今后的生活中，我們會自豪地說，支教是無悔的選擇。最后，衷心祝愿鄉(xiāng)村孩子的明天會更好!寒假支教社會理論報告三理論簡述理論目的：圍繞經(jīng)濟社會開展的重要問題，對____老區(qū)沂蒙山地區(qū)農(nóng)村開展調(diào)查研究，提出解決問題的意見和建議，形成調(diào)研成果;走訪慰問抗日老軍人、孤寡老人，送溫暖;深化基層，利用電影、文藝演出、座談會等形式，在農(nóng)村基層干部和群眾中進展文化宣傳，使其在促進農(nóng)村特別是經(jīng)濟較落后地區(qū)社會經(jīng)濟開展中進步自身素質(zhì)，實現(xiàn)全面開展;支援教育，組織安排豐富多彩的文化及動手課程，豐富小學(xué)生的寒假生活，為農(nóng)村小學(xué)施行素質(zhì)教育效勞，與當(dāng)?shù)匦W(xué)加強交流，促進共同進步。理論時間：20xx/1/1920xx/1/29理論地點：山東省臨沂市沂南縣董家莊村理論對象：當(dāng)?shù)亟?jīng)濟開展情況、抗日老軍人及孤寡老人、基層群眾、董家莊結(jié)合小學(xué)理論方法：走訪調(diào)研、組織活動、支援教育理論隊人員組成：領(lǐng)隊：劉宗師(工學(xué)院)隊員：丁寧沙倩方媛李玲徐均劉春霖戴永鵬劉海鋒(工學(xué)院)于晗程洋龍(預(yù)科部)金(生環(huán)學(xué)院)理論紀實20xx年1月19號下午4點整，大家整理好行李，在校園集合，我們的理論隊出發(fā)了換乘公交、地鐵，暮色四合時我們到達了北京站，在擁擠的候車廳經(jīng)過漫長的等待，晚上9點，我們登上了開往山東淄博的2517次列車。20xx年1月20號早晨5點鐘，冬日的清早還沒有迎來屬于它的太陽，經(jīng)過漫長黑夜的旅程，我們順利抵達了淄博站。簡單的吃過早飯，大家直奔淄博汽車總站。經(jīng)過與汽車站管理人員的交涉，我們得知，因為天氣情況，大雪封路，開往山區(qū)的汽車停運了。隊員打多方求助，均無解決問題，于是滯留淄博一天。20xx年1月21號清晨，大家到達淄川汽車分站，希望能順利乘上進山汽車。等待期間，天空又飄起了雪花,這不禁使大家又擔(dān)憂起來。進山的車還是停運，經(jīng)過車站管理員的幫助，最終找到了一輛愿意單獨送我們進山的車，問題終于得到理解決。上午9點半左右，我們又一次出發(fā)了。經(jīng)過4個多小時的顛簸，我們在下午兩點鐘左右抵達目的地董家莊。這天正好是農(nóng)村的集市，我們帶著大大小小的行李穿過人群，來到了學(xué)校。校長和老師們很熱情地招待我們，為我們騰出一間教室，以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，方案了將來幾天的事情，帶著旅途的.疲憊休息了。20xx年1月22號至20xx年1月27號我們在這里開展了為期六天的理論活動。(一)進展經(jīng)濟情況調(diào)研我們走訪了村委會，與村里的基層干部進展交流。交流得知董家莊村當(dāng)?shù)亟?jīng)濟來主要靠花生等經(jīng)濟作物的銷售收入，其余來為青壯年勞力的外出打工收入。村長為我們介紹了董家莊近年的開展情況，為理解決靠天吃飯的情況，董家莊近年大量修建了水井，將山上的泉水引到村民家中飲用，進展了道路鋪建，使外地車輛進村成為了可能，促進了本村與外界的物資交流。本村經(jīng)濟情況也存在一定的缺陷。村中農(nóng)作物方面的收入主要靠原始售出，價格低，不能給村民帶來較大收入，且售出量小，村民大多自給自足，經(jīng)濟效益低下。我們針對情況與村長討論，向村委會提出了開展農(nóng)作物加工產(chǎn)業(yè)以促進經(jīng)濟開展，增加農(nóng)民收入等建立性意見，村委會表示認可。村委會也向我們介紹了村里的人員情況，留村人員多為老人、婦女及兒童，男勞力大多外出打工。村委會也向我們介紹了村里孤寡老人、困難家庭的情況，我們認真聽取了介紹。(二)走訪慰問抗日老軍人、老黨員干部及孤寡老人通過村委會的介紹，我們理論隊決定對一局部抗日老軍人、老黨員干部及孤寡老人進展慰問走訪。我們到抗日老軍人家里，與老爺爺聊天交流，聽老爺爺講抗日時期發(fā)生在山東大地上的故事，老爺爺負過槍傷，打過____鬼子，我們很認真地聽老爺爺講，老爺爺也很快樂看到我們?nèi)グ菰L他。我們也到老黨員干部家里，聽老人講____的開展，老人的話里透露出對看到祖國大好開展的欣喜與熱情。我們探望孤寡老人，理解其生活現(xiàn)狀，與老人聊天，為老人帶去新年的祝福。我們?yōu)榘菰L過的老人均送去一袋面粉，雖是千里送鵝毛，也是大家的一番心意?？斓侥甑?，大家都抽時間分組再次拜訪老人們，幫老人們置辦年貨、整理房屋，老人對此很快樂。(三)深化基層，文化宣傳冬天正處農(nóng)閑時節(jié)，村里老老少少正準備歡歡喜喜過大年，為了豐富村民生活，向村民進展一定的文化宣傳，理論隊決定在晚上利用大家的空閑時間以放電影的方式進展。隊員們分別前往沂南縣城等地籌借需用設(shè)備，使得向村民們放電影的方案順利進展。豐富多彩的電影吸引了村里的老老少少前來觀看，在熱鬧之余，一定也給村民們帶來了一定的文化收獲。(四)走進小學(xué)，支援教育支援教育活動是我們此次理論活動的重要內(nèi)容之一，通過與當(dāng)?shù)亟逃块T的積極聯(lián)絡(luò)，我們決定在董家莊結(jié)合小學(xué)進展。通過與學(xué)校的協(xié)調(diào)，我們決定在孩子們進展完期末考試之后，給孩子們編排臨時課表，給孩子們上課，為他們講一些平時接觸不到的東西，豐富農(nóng)村孩子的知識面，開闊孩子們的視野，同時，我們在孩子們中間進展奧運常識的宣傳，為20xx北京奧運會奉獻一份微薄的力量。支援教育期間，我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了多門課程，其中音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)為孩子們平時根本接觸不到的內(nèi)容，針對情況，我們酌情為這些科目增加了課時，而英語、語文等科目，由于受當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊?，普遍存在發(fā)音等方面的問題，我們側(cè)重對其糾正。我們在出發(fā)之前就精心方案準備了有關(guān)支援教育的事項。我們理論隊每位隊員都針對自己負責(zé)的課程認真準備了有關(guān)電子課件，積極豐富課堂內(nèi)容;我們還準備了籃球、足球、羽毛球、跳繩、花毽等多種體育器材，豐富孩子的活動內(nèi)容;此外，我們還為孩子們準備了畫冊、卡通筆記本、鉛筆等文具，獎勵優(yōu)秀，鼓勵孩子們積極參與、好好學(xué)習(xí)。通過一段時間的實際課堂經(jīng)